3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: жаңа "цифрлық" ойлауды, АКТ рөлі мен маңыздылығын сыни тұрғыдан түсінуді, АКТ-ны кәсіби қызметтің әртүрлі түрлерінде қолдану қабілетін қалыптастыру.<br/> Қарастырылады: Қоғам дамуының шешуші секторларында ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың рөлі. Компьютерлік жүйелердің архитектурасы. Бағдарламалық жасақтама. Microsoft Office Интернет технологиялар. Бұлтты және мобильді технологиялар. Мультимедиялық технологиялар. Электрондық оқыту. Кәсіби саласындағы ақпараттық технологиялар.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

"Анатомия" - ағзаның құрылымы туралы ғылым. Мүшелерді, тіндерді, жасушаларды зерттеуді қамтиды. Пәндерге адам, жануарлар, өсімдіктер анатомиясы, микроскопиялық анатомия, салыстырмалы анатомия және функционалды анатомия жатады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән әлем халқының денсаулығына аса қауіп төндіретін қазіргі және жаңадан пайда болған инфекциялық аурулардың себептерін, пайда болу тетіктерін және таралу ерекшеліктерін зерттейді. ДДҰ жіктемесі: карантиндік инфекциялар және халықаралық, аймақтық және Ұлттық эпидемиологиялық бақылауға жататын инфекциялар. Студенттер эпидемиялық процесті, эпидемиологиялық диагностиканы, тергеуді, эпидемияға қарсы іс-шараларды және аса қауіпті аурулардың жаңа жағдайларын болжауды зерттейді

8

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

7

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

"Биостатистика" пәнінің негізгі мақсаты – оқушылардың статистикалық құралдарды қолдана отырып, денсаулық сақтау саласында зерттеулерді жоспарлау және жүргізу қабілетін қалыптастыру. Пәнді зерделеу нәтижесінде білім алушы сипаттамалық және талдамалық Статистика әдістерін пайдалана отырып, ғылыми зерттеулерді орындауға, оның ішінде зерттелетін факторлардың халық денсаулығының түрлі аспектілеріне әсерін бағалауға қабілетті болады.

3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән адам ағзасының қалыпты функцияларының негізінде жатқан негізгі молекулярлық механизмдерді, сондай-ақ кейбір патологиялық жағдайлардың пайда болуының молекулярлық механизмдерін зерделейді; үлгілік зертханалық есептер мен зерттеу сипатындағы міндеттерді шешуге, норма мен патологияны сипаттау үшін адам ағзасының химиялық құрамы мен молекулалық процестері туралы алынған мәліметтерді пайдалануға бағытталған дағдыларды қалыптастырады; заманауи біріздендірілген әдістермен таныстырады.

3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курсты оқу барысында студент төмендегідей білімдерді меңгереді:<br/> 1. Дәлелді медицина заманауи денсаулық сақтаудағы рөлі мен орнын анықтау;<br/> 2. Зерттеудің түрлері мен жобаларын, дәлелдемелер дәрежесі бойынша ғылыми деректер иерархиясын білу;<br/> 3. Дәлелді медицина терминологиясы мен құралдарын білу, дәлелді медицинада қолданылатын негізгі <br/> статистикалық әдістер;<br/> 4. Клиникалық мәселелерді тиімді іздеуге, іздеу профилін жоспарлауға, ғылыми және дәлелді медициналық <br/> ақпаратты тиімді іздеуге, эмпирикалық әдебиеттерді жүйелеуге арналған әдебиеттердің маңызды дерекқорларын <br/> білу;<br/> 5. Дәлелді медицина стандарттарына ғылыми жарияланымдарды сыни бағалау.<br/> Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: Дәлелді медицина - медициналық ақпаратты жинау, талдау, жинақтау және түсіндіру, бұл аурулардың алдын алу, диагностикалау, емдеу және денсаулық сақтауды ұйымдастыру бойынша ғылыми негізделген шешімдерді қабылдауға мүмкіндік беретін технология.

3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: денсаулықты сақтау, нығайту және кәсіби қызметке дайындау үшін дене шынықтыру мен спорттың тиісті құралдарын мақсатты пайдалануды қамтамасыз ететін студенттердің әлеуметтік-жеке құзыреттерін қалыптастыру. Пәнді оқу нәтижесінде түлек білуі керек: адамның дамуындағы дене тәрбиесінің рөлі; дене шынықтыру және спорт саласындағы мемлекеттік саясаттың негіздері, жаттығу негіздері.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Осы курсты аяқтағаннан кейін оқушылар медициналық қызмет саласындағы қоғамдық қатынастарды реттейтін құқықтық нормалар жиынтығын, сондай-ақ денсаулық сақтау жүйесінің барлық қатысушыларының мүдделерін ескере отырып, денсаулық сақтаудың сектораралық ынтымақтастығын заңнамалық реттеуді қамтитын халықты медициналық-әлеуметтік қамтамасыз ету проблемаларын және денсаулық сақтаудағы заңнамалық актілерді шешу жөніндегі идеологиялық қағидаттармен және практикалық іс-шаралармен таныс болады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты денсаулық сақтау және денсаулық сақтау экономикасында қолданылатын аналитикалық әдістерді зерттеу арқылы денсаулық пен денсаулық сақтауға байланысты ресурстарды бөлудің типтік мәселелерін талдау қабілетін қалыптастыру болып табылады. Курс соңында студенттер Денсаулық сақтау ресурстарын бөлудің әртүрлі проблемаларына байланысты негізгі экономикалық ымыраларды тануға және денсаулық сақтау жүйесінің даму тенденцияларының экономикалық себептерін түсінуге қабілетті болады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-студенттерде статистикалық бағдарламалық қамтамасыз етуді, электрондық медициналық карталарды қоса алғанда, денсаулық сақтау саласында қолданылатын ақпараттық технологияларды тиімді пайдалану, медициналық ақпаратты іздеу, сақтау, өңдеу, талдау және медициналық қауіпсіздікті қамтамасыз ету кезінде компьютерлік технологияның әдістері мен құралдарын қолдану қабілетін қалыптастыру. Курста ҚР-да қолданылатын денсаулық сақтаудың ақпараттық жүйелері де қарастырылады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты- диагностиканы, емдеуді, медициналық деректерді басқаруды жақсарту, денсаулық сақтау процестерін оңтайландыру және медициналық практиканың тиімділігін арттыру үшін жасанды интеллектті қолдану әдістерін зерттеу және әзірлеу болып табылады.Жасанды интеллект саласында деректерді интеллектуалды өңдеу және талдаудың заманауи технологиялары мен әдістерін меңгерген; жоғары білімі бар мамандардың сапасына қойылатын заманауи талаптарға сәйкес келетін білімі мен практикалық дағдылары бар білікті мамандарды даярлау.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-білім алушыларда Денсаулық сақтау саясатын жергілікті, өңірлік және ұлттық деңгейлерде талқылауды қоса алғанда, өмір бойы жеке тұлғалардың, отбасылардың және әртүрлі өңірлерден топтардың, әлеуметтік-мәдени топтардың денсаулығын нығайту және аурулардың профилактикасы жөніндегі қызметті жоспарлауға, ұйымдастыруға, үйлестіруге және іске асыруға қабілеті мен дайындығын қамтамасыз ететін құзыреттерді қалыптастыру.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән өндірістік факторлардың кешенін гигиеналық бағалауды және жұмысшылардың денесі үшін қолайсыз факторлардың алдын-алу шараларын зерттейді. Пән мемлекеттік санитарлық қадағалау жүргізуді кәсіптік аурулардың алдын алу факторы ретінде айқындайды. Тәртіп Мемлекеттік санитарлық-эпидемиологиялық қадағалау шеңберіндегі шаралардың тиімділігін көздейді.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән адам денсаулығына әсер ететін өндірістік, тұрмыстық, табиғи факторлардың әсер ету заңдылықтарын, сондай-ақ қоршаған орта факторларына байланысты халық арасындағы ауруды зерттейді. Тәртіп адам денсаулығына әсер ететін қолайсыз факторлар кезіндегі сауықтыру шараларының бағытын, алдын алудың негізгі шараларын анықтайды.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты студенттерге өндіруші ортадан туындаған фактолардың жағымсыз әсерінен туындайтын аурулар туралы толық мәлімет беру. Білу керек-<br/> Практикада кәсіпорындардағы медициналық тексеріс кезінде өз біліміңді қолдан,кәсіпорындарда туындайтын барлық жағымсыз факторлардан қорғану үшін барлық керекті шараларды қолдан. Қорытынды шығар, шешімдерді сұрыптаудың ойларын бағалай біл.<br/> Науқастың клиникалық жағдайын бағалай білу, медико-социалды экспертизадағы сұрақтарды талқылау, науқасқа кәсіп орындардағы жағымсыз факторлар әсер етпейтін жұмыстарда істеуін ұсыну. Білу <br/> Кәсіптік аурулар клиникасының негізгі мақсатын, басқа клиникалармен байланысын, гигиеналық және теориялық дисцеплинаны, клиникалық тексерудің ерекшеліктерін және керекті документацияны, этиологияны, патогенді, классификации кәсіптік аурулардың клиникалық суретін,емдеудің негізгі принциптерін , кәсіби ауытқулардың емдік және санитарно-гигиеналық профилактикалық әдістерін.<br/> Анализдеу <br/> еңбек шарттарының санитарно-гегиеналық мінездемесін, еңбек шарттарын және кәсіптік анамнезді білу керек, кәсіптік аурулардың туындау мүмкіндігін анықтау үшін. <br/> Жүйелендіру<br/> Науқаста кәсіптік патологияны және кәсіптік емес ауруларды анықтау үшін, клиникалық және лабораторлы- инструменталды зерттеулер жүргізу, алдын ала және кезендік медициналық тексерістердің жоспарын құру , кәсіптік поталогиясы бар науқастардың ауру тарихын жасау. <br/> Есте сақта кәсіптік аурулардың теориясын және қолданбалы көрінісін.

4

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты студенттерде эпидемиологиялық зерттеулер үшін жұмыс гипотезасын әзірлеу әдістерін қолдану қабілетін қалыптастыру; инфекциялық емес патологияның алдын алу шараларының тиімділігін бағалау. Зерттеу барысында ұйымдастырушылық іс-шараларды жоспарлауды жақсарту әдістері, инфекциялық емес сипаттағы елеулі аурулардың таралуы; жалпы халықтың денсаулығына және инфекциялық емес сипаттағы жекелеген аурулардың (қауіп факторларының) туындауына аса қауіп төндіретін қоршаған ортаның белгілі бір факторларын анықтау дағдылары қарастырылады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән қоршаған ортаның жай-күйін санитариялық-эпидемиологиялық қадағалауды, су объектілерін, ауаны, топырақты санитариялық қорғаудың гигиеналық мәнін, физикалық факторлардың гигиеналық мәнін, коммуналдық мақсаттағы объектілерге, тұрғын және қоғамдық ғимараттарға қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптарды зерделейді. Тәртіп қоршаған орта объектілерін ескерту және ағымдағы санитарлық қадағалау барысында санитарлық дәрігер жұмысының мәнін анықтайды.

4

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

4

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: коммуникативтік құзыреттіліктерді қалыптастыру арқылы әлеуметтік, мәдениетаралық, кәсіби қарым-қатынас құралы ретінде қазақ (орыс) тілін сапалы меңгеруді қамтамасыз ету. Тілдің фонетикалық, лексикалық, грамматикалық құралдарының жүйесі, тілдің мәдениет феномені және сөйлеу мәдениетінің ерекшелігі ретіндегі түсініктері; тіл әлемнің ұлттық тілдік бейнесінің элементі ретінде; қазақ (орыс) тілінің әлемдік кеңістіктегі мәртебесі зерделенеді.

5

[АБ1+MT+АБ2+МЕК] (100)

Мақсатты - Қазақстан тарихының ежелгі дәуірден қазіргі заманға дейінгі негізгі даму кезеңдері туралы объективті тарихи білім беру. Курста қарастырылады: Ежелгі адамдар және көшпелі өркениетттің қалыптасуы, Түркі өркениеті және Ұлы дала, Жаңа дәурдегі Қазақстан (ХVIII-XX ғ.басы), Қазақстан кеңестік әкімшіл-әміршіл жүйенің құрамында, Қазақстан әлемдік қауымдастықта (1991-2023 жж.).

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-студенттерде Қоғамдық денсаулық сақтаудың тарихи үлесі; этикалық негіздер; негізгі терминдер мен ұғымдар туралы, сондай-ақ жеке адамдар мен қоғамдастықтардың денсаулығына қатысты нақты нәтижелерге әсер ететін әлеуметтік, мінез-құлық, экологиялық және биологиялық факторлар туралы, сондай-ақ қоғамдық денсаулық сақтаудың ағымдағы проблемаларын түсіну және алдын алу үшін тұжырымдамаларды қолдану және интеграциялау туралы базалық білімді қалыптастыру

3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

"Медициналық статистика" пәнінің негізгі мақсаты – білім алушыларда емдеу-алдын алу іс-шараларын қолданудың тактикасы мен басымдықтарын негіздеу, сондай-ақ халықтың денсаулығын сипаттайтын негізгі үрдістерді анықтау қабілетін қалыптастыру. Пәнді зерделеу нәтижесінде білім алушы медициналық практикада статистикалық талдау жүргізу бойынша ғылыми білімді және тиісті біліктер мен дағдыларды қолдануға қабілетті болады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән экологиялық негізделген аурулардың диагностикасы мен алдын алу мақсатында Адам мен қоршаған ортаның өзара іс-қимылын, қоршаған ортаның нашарлауымен және техногендік жүктеменің әсерімен байланысты адам денсаулығына қауіптерді зерттейді. Студенттер экологиялық қауіпсіздік, экологиялық қауіпсіз технологиялар мәселелерін зерттейді және халықтың өмірі мен денсаулығын қамтамасыз ету үшін қажетті экологиялық ақпаратты әзірлеуге қатысады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән микробиология негіздерін (микроорганизмдердің жүйелілігі, жіктелуі және номенклатурасы, микроорганизмдердің морфологиясы, физиологиясы); микроорганизмдердің патогендігі мен вируленттілігін, инфекциялық процесті, инфекциялық иммунитетті зерттейді; микробиологиялық зерттеулердің, адам денесінің қалыпты микрофлорасын бағалаудың, дисбактериоздың, бактериялық инфекциялардың микробиологиялық диагностикасын жүргізудің, сондай-ақ ауруханаішілік инфекциялардың санитариялық микробиологиясы мен микробиологиясының ерекшеліктерін қалыптастырады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курсты оқу барысында студент төмендегідей білімдерді меңгереді:<br/> 1. әртүрлі тағамға тәуелді (жұқпалы емес) аурулардың алдын алу<br/> 2. негізгі нутриенттердің бекітілген мөлшері, олардың ара қатынасы кең қамтылған<br/> 3. Қолданылатын азық-түліктердің тағамдық, биологиялық қасиеттерін анықтау<br/> 4. Оларға органолептикалық баға беру дағдыларын игеру қарастырылған<br/> 5. Негізгі тағам өнімдерінің санитарлық-гигиеналық сараптамасын жүргізу әдістемесі толық берілген.<br/> Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: Адам ағзасына негізгі қоректік заттектердің: макро және микроэлементтердің физиологиялық маңызын, тиімді тамақтану ұстанымдарын, азық-түліктердің санитарлық- гигиеналық сараптамасын оқыту және кәсіби дағдыларын қалыптастыру.

4

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: дәрілік препараттардың фармакодинамика мен фармакокинетиканы қарастыру.<br/> Міндеттері:<br/> Дәрілік препараттардың фармакодинамикалық және фармакокинетикалық қасиеттерін білу керек.<br/> Алынған теориялық білімділігін практикада пайданалану аспектілерін жасай білу керек.<br/> Курска қысқаша сипаттама.<br/> Дәрілік препараттардың тиімділігі, әсер ету механизмдері, таралуы, бір-бірмен әрекеттесуі, метаболизмі және ағзадан шығару механизмдері қарастырылады. Студент білуі керек:<br/> дәрілік препараттардың фармакодинамика мен фармакокинетиканы білу керек.<br/> Жасай білу керек: Алған білімді ғылыми-зерттеу жұмысында, сабақ беру қызметінде, ағзасының бейімделу мүмкіндігін есепке алып олардың есею этапындағы мүмкіндіктерін есептеуге, т.б. жасай білу керек.<br/> Ие болу керек: Фармакологияға арналған жабдықтарымен жұмыс дағдыларымен ие болу.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: болашақ кәсіби қызмет контекстінде философия және оның негізгі мәселелері мен әдістері туралы жүйелі идеяларды қалыптастыру. Философияның тарихи дамуы контекстінде онтология мен метафизиканың негізгі мазмұны қарастырылады; әлемді ғылыми және философиялық тану әдістерін жіктеу; қазіргі әлемдегі негізгі дүниетанымдық ұғымдардың рөлі мен маңыздылығын негіздеу.

4

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: шет тіліндегі коммуникативтік құзыреттілік білімін жетілдіру. Коммуникативтік құзыреттілікті дамыту үшін негіз ретінде шет тілдік қарым-қатынастың сөйлеу қабілеттіліктері мен дағдыларының негізгі әдістері; сөйлеу әрекетінің барлық түрлерінде шет тілдік қарым-қатынастың кәсіби маңызды дағдылары мен тәжірибесін дамыту; ағылшын тілінде материалды іздеу, таңдау және пайдалану процесінде алынған сөйлеу дағдыларын іске асыру қарастырылады.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты студенттердің эпидемиялық үдерісті, халық арасында жұқпалы аурулардың таралуын, эпидемиялық ошақтарда профилактикалық және эпидемияға қарсы іс-шараларды түсіну қабілетін қалыптастыру. Зерттеу кезінде жиынтық Халықтың инфекциялық сырқаттанушылығын жедел (ағымдағы) және ретроспективті талдау және жекелеген инфекцияларды жою мәселелері, инфекциялық аурулар туралы ақпаратты жинау, есепке алу және өңдеу әдістері қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты – болашақ мамандардың бойында өзін-өзі тану қабілетін қалыптастыру, Абай ілімін қазіргі Қазақстанның руханилығы мен зиялылығының негізі ретінде пайдалану, ел бірлігін және қоғамның азаматтық ынтымағын нығайту мақсатында өзінің кәсіби білімін, түсінігі мен қабілеттерін гуманизм және білім беру призмасы арқылы қолдана білу. Оқытылатын болады: Абай ілімі туралы түсінік; оқыту қайнары; Абай ілімінің құрамдас бөліктері; Абай ілімінің категориялары; Абай бағалау құралдары; Абай ілімінің мәні мен мағынасы.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән адамның өмір сүру ортасында туындайтын қауіпті және зиянды факторлардан қауіпсіздікті қамтамасыз етудің теориялық және практикалық негіздерін, төтенше жағдайларда төнетін қауіп-қатерлерден қорғану ережелерін білуге студенттерді даярлау, зардап шеккендерге алғашқы көмек көрсету бойынша практикалық дағдыларды меңгеруге бағытталған.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-студенттердің медициналық ұйымдардағы басқару қатынастарының мүмкіндіктерін, проблемалары мен күрделілігін талдау, ұйымдағы жоспарлардың түрлерін жіктеу, олардың сипаттамалары мен мақсаттарын анықтау, ұйымдағы өкілеттіктер мен жауапкершіліктердің бөлінуін талдау қабілетін қалыптастыру. Пән басқарудың негізгі функцияларын, ұйымды басқарудың жүйелік және құрылымдық тәсілін, стратегиялық менеджментті және мотивация теориясын қарастырады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – студенттердің әлемдік және ұлттық мәдениеттің даму контекстіндегі ұлы түркі ойшылы Әбу Насыр әл-Фарабидің ғылыми және философиялық мұрасы туралы түсініктерді қалыптастыру. Әл-Фараби мұрасының ерекшеліктері және оның түркі философиясының қалыптасуына тигізген әсері; шығыс философиясының Еуропалық Ренессансқа әсер ету сипаты; ұлттық және әлемдік философия тарихының дәстүрлі және қазіргі заманғы мәселелері қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: медициналық персонал мен халықты инфекциялық қоздырғыштардан биологиялық қауіпсіздік және биологиялық қорғау әдістерін қолдану қабілетін қалыптастыру.
Зерттеу барысында медициналық персоналды нақты және спецификалық емес биологиялық қорғау, медициналық ұйымдарда қолданылатын дезинфекция және зарарсыздандыру бойынша теориялық білімді қолдану, медициналық ұйымдардағы биологиялық қауіпсіздікті талдау қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты — ғылыми ақпаратпен жұмыс істеу және зерттеу әдіснамасы бойынша дағдыларды дамыту. Жарияланымдар мен зерттеу тапсырмаларының мысалдарында білім алушылар ақпаратты іздеу, іріктеу, жүйелеу, талдау және синтездеу әдістерін қолданады, зерттеу нысанын сипаттайды және дәлелді тұжырым қалыптастырады. Іздеу стратегиясы, аналитикалық шолу, дереккөздерді дұрыс рәсімдеу және нәтижелерді ұсыну бағаланады. Бағалау кезінде іздеудің толықтығы, талдау сапасы және ғылыми дәлелдеудің дұрыстығы ескеріледі.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Стратегиялық менеджмент түсінігі. Стратегиялық басқарудың кезеңдері. Стратегиялық басқару процесінің моделі. Ішкі стратегиялық факторлардың синтезі. Стратегияның түсінігі және мәні. Стратегиялардың түрлері. Аумақтардың сыртқы және ішкі ортасын стратегиялық талдау. Денсаулық сақтау саласындағы ұйымдарды стратегиялық басқару процесінің технологиясы. Стратегияны іске асыру және оның орындалуын бақылау.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – студенттерде экологиялық факторларды ескере отырып, салауатты өмір салтының дұрыс құрылымын қалыптастыру және оны іс жүзінде жүзеге асыру, денсаулықты басқарудың іс-шаралар жоспарын әзірлеу, басқару нәтижелерін бағалау және қажет болған жағдайда басқарманың іс-шаралар жоспарына түзетулер енгізу қабілетін қалыптастыру. Зерттеу кезінде денсаулықты басқарудың негізгі әдістері мен принциптері, денсаулықты басқарудағы ақпараттық технологиялар қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курстың соңында магистранттар денсаулық пен әділетсіздікке қатысты теңсіздіктің құрылымдық факторларын ажырата алады және денсаулықтың әлеуметтік детерминанттары халықтың денсаулық көрсеткіштеріне қалай әсер ететінін анықтай алады. Курста халықтың әртүрлі топтарының денсаулығына қатысты әділеттілікке/теңсіздікке әсер ететін стратегиялар мен әрекеттер (жергілікті, аймақтық, ұлттық және халықаралық) қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты:
Мемлекеттік билік органдарының, саяси және қоғамдық ұйымдардың сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл саласындағы қызметін талдау қабілетін қалыптастыру. Қазіргі қоғамдағы сыбайлас жемқорлық мәселелері туралы объективті білім беру. Жасанды интеллектінің (ЖИ) сыбайлас жемқорлық тәуекелдерін анықтау, алдын алу және талдау үдерістеріндегі рөлін көрсету. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнаманың негізгі ережелерін түсіндіру. Қазіргі заманғы цифрлық технологиялар мен ЖИ-дің талдамалық құралдарын ескере отырып, сыбайлас жемқорлықты еңсеру дағдыларын үйрету.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: инклюзивті білім беру негіздерінің ғылыми-теориялық білімдер жүйесін меңгеру, ерекше білім беру қажеттіліктері бар тұлғалармен өзара әрекеттесуді ұйымдастырудың құндылық бағдарларын қалыптастыру, инклюзивті ортада кәсіби қызмет саласындағы құзыреттерді меңгерту

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән студенттердің экономикалық ойлауын қалыптастыруға және кәсіпкерлік құзыреттерін дамытуға бағытталған. Курстың аясында нарықтық экономиканың негізгі заңдылықтары мен кәсіпкерлік қызметті ұйымдастырудың негіздері қарастырылады. Студенттер экономиканың жұмыс істеу механизмін, бизнестің әлеуметтік-экономикалық дамудағы рөлін, кәсіпкерлікті құру және жүргізу кезеңдерін зерттейді.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: қаржылық ақпаратты түсіну мен олардың жеке қаржы мәселелеріне қатысты сауатты және негізделген шешімдер қабылдау үшін студенттерде ұтымды қаржылық мінез-құлықты қалыптастыру, сонымен қатар сыни тұрғыдан бағалау қабілетін арттыру, қаржылық құралдарды, оның ішінде цифрлық технологияларды пайдалану арқылы қаржылық қызметтерді тұтынушылар ретінде олардың құқықтары мен мүдделерін қорғауға байланысты процестерді талдау.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-студенттердің кәсіби қызметінде Міндетті әлеуметтік медициналық сақтандыру қағидаттарын қолдану қабілетін қалыптастыру, ҚР және шет елдердің міндетті әлеуметтік медициналық сақтандырудың әртүрлі нысандары мен модельдерін, сондай-ақ медициналық ұйымдармен медициналық сақтандыру шарттарын жасасудың тиімділігі туралы ақпаратты талдау, сондай-ақ еңбекке жарамсыздықты сараптау кезеңдері мен принциптерін білу.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән тауарлардың сапасы мен қауіпсіздігін бақылаудың негізгі қағидаттарын, бақылаудағы тауарларды мемлекеттік санитариялық-эпидемиологиялық қадағалауды жүргізу тәртібін, тауарлардың әртүрлі топтарына қойылатын негізгі талаптарды зерделейді, негізгі құжаттармен (Санпиндер, техникалық регламенттер және т.б.) жұмыс істеу дағдысын қалыптастырады; сондай-ақ қауіпсіздік пен сапа көрсеткіштерін айқындаудың негізгі әдістерін зерделейді., зертханалық және заттай жағдайларда тауарларды зерттеуді ұйымдастыру және жүргізу принциптері, алынған нәтижелерді түсіндіру.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – магистрантта ТЖ-ны, предикторларды, масштабтарды анықтау, эпидемияға қарсы және алдын алу шараларын ұйымдастыру дағдыларын қалыптастыру және ТЖ-ны тергеуге және салдарын жоюға тартылған эпидемиологиялық қызметтің іс-қимыл алгоритмін қалыптастыру. Табиғи катаклизмдермен, жұқпалы аурулардың эпидемиологиясы мен пандемияларымен және Техногендік апат көріністерімен байланысты төтенше жағдайлар зерттеледі.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән студенттерде экологиялық дүниетанымды қалыптастыруға, табиғат пен қоғам арасындағы өзара байланысты ғылыми тұрғыда түсіндіруге және тұрақты дамудың мақсаттары мен принциптері жөнінде кешенді білім беруге бағытталған.
Пән аясында жаһандық және өңірлік экологиялық мәселелер, қоршаған ортаны қорғау, табиғи ресурстарды тиімді пайдалану жолдары қарастырылады. Студенттер тұрақты даму саласында ғылыми негізделген, жауапты шешімдер қабылдау дағдыларын меңгереді.

Защита практики

Өндірістік практиканың бірінші кезеңінің мақсаты — меңгерілген әдістер мен жұмыс ережелерін нақты кәсіби ортада қолдануға көшіру. Мамандардың жетекшілігімен білім алушылар бейіндік әдістерді қолданады, зертханалық немесе өндірістік операцияларды орындайды және белгіленген әдістемелерді, қауіпсіздік талаптарын және өндірістік мәдениетті сақтай отырып, командалық өзара әрекеттесуді көрсетеді. Жетекшінің пікірі, орындалған тапсырмалар, күнделік, есеп және оны қорғау бағаланады. Бағалау кезінде қауіпсіздік, дәлдік, қайта жаңғыртылу және нәтижелерді рәсімдеу сапасы ескеріледі