5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-шет тілін ғылыми жұмыста қолдануға мүмкіндік беретін ғылыми және кәсіби қызметті жүзеге асыру үшін қажетті коммуникативтік кәсіби бағытталған шет тілді құзыреттілікті жетілдіру қабілетін қалыптастыру. Пән ғылыми жарияланымдардың халықаралық жүйесін, ақпараттық дереккөздермен жұмыстарды, ағылшын тіліндегі ғылыми жарияланымдардың стилінің ерекшеліктерін зерделеуге бағытталған.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: жаңа "цифрлық" ойлауды, АКТ рөлі мен маңыздылығын сыни тұрғыдан түсінуді, АКТ-ны кәсіби қызметтің әртүрлі түрлерінде қолдану қабілетін қалыптастыру.<br/> Қарастырылады: Қоғам дамуының шешуші секторларында ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың рөлі. Компьютерлік жүйелердің архитектурасы. Бағдарламалық жасақтама. Microsoft Office Интернет технологиялар. Бұлтты және мобильді технологиялар. Мультимедиялық технологиялар. Электрондық оқыту. Кәсіби саласындағы ақпараттық технологиялар.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: денсаулықты сақтау, нығайту және кәсіби қызметке дайындау үшін дене шынықтыру мен спорттың тиісті құралдарын мақсатты пайдалануды қамтамасыз ететін студенттердің әлеуметтік-жеке құзыреттерін қалыптастыру. Пәнді оқу нәтижесінде түлек білуі керек: адамның дамуындағы дене тәрбиесінің рөлі; дене шынықтыру және спорт саласындағы мемлекеттік саясаттың негіздері, жаттығу негіздері.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – студенттерге көне түркі тілі мен көне түркі әдебиетін түркі халықтарының тарихи-мәдени мұрасы ретінде таныстыру; V–XI ғасырлардағы көне түркі халықтарының тілі мен әдебиетінің ерекшеліктерін, көне түркі жазуы мен ортағасырлық түркі халықтары қолданған руникалық әліпбилердің сипатын меңгерту. Көне түркі әдебиеті туралы базалық білім қалыптастыру, Орхон және Енисей жазба мәтіндерін оқу, аудару дағдыларын дамыту.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: коммуникативтік құзыреттіліктерді қалыптастыру арқылы әлеуметтік, мәдениетаралық, кәсіби қарым-қатынас құралы ретінде қазақ (орыс) тілін сапалы меңгеруді қамтамасыз ету. Тілдің фонетикалық, лексикалық, грамматикалық құралдарының жүйесі, тілдің мәдениет феномені және сөйлеу мәдениетінің ерекшелігі ретіндегі түсініктері; тіл әлемнің ұлттық тілдік бейнесінің элементі ретінде; қазақ (орыс) тілінің әлемдік кеңістіктегі мәртебесі зерделенеді.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – студенттерге қазақ және түрікмен тілдерінің морфологиялық жүйесін, сөз таптарының қалыптасу ерекшеліктерін, сөздердің грамматикалық құрылымы мен түрлену заңдылықтарын теориялық және практикалық тұрғыдан меңгерту. Екі тілдегі морфологиялық бірліктердің ұқсастықтары мен айырмашылықтарын, жалғау мен жұрнақтардың қызметін, сөзжасамдық және грамматикалық ерекшеліктерін түсіндіру, морфологиялық талдау жасау дағдыларын қалыптастыру.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – қазақ және түрікмен тілдерінің дыбыстық жүйесін, әліпби құрамын, дауысты және дауыссыз дыбыстардың ерекшеліктерін, буын, екпін және үндестік заңдарын меңгерту, екі тілдің ұқсастықтары мен айырмашылықтарын салыстыра талдау. Қазақ және түрікмен тілдерінің лексикалық жүйесін, сөздік құрамын, мағыналық топтарын, екі тілдің ортақ және ерекше лексикалық белгілерін анықтау, салыстырмалы лексикалық талдау жасау дағдыларын қалыптастыру.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – қазақ және түрікмен тілдерінің шығу тегі, қалыптасуы мен жазу тарихы, тарихи дамуы, қалыптасу кезеңдері мен тілді зерттеушілер, стильдік ерекшеліктері, қазіргі даму жағдайы, алфавит тарихы туралы білім беру. Студенттердің тіл тарихын және тіл саясатын ғылыми тұрғыдан түсінуі, қазақ және түрікмен тілдерінің әдеби тілдік нормалары, сөздіктері, тілдік құзыреттілігін қарастырылады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – студенттерге қазақ және түрікмен фольклорының қалыптасу тарихын, жанрлық ерекшеліктерін, көркемдік сипатын және ұлттық-мәдени маңызын түсіндіру. Екі халықтың ірі фольклорлық шығармаларын, эпостық жырларын, батырлық және ғашықтық дастандарын, аңыз-әңгімелерін, салт-дәстүрге байланысты мұраларын теориялық және практикалық тұрғыдан меңгерту. Фольклорлық мәтіндерді талдау, салыстыру және зерттеу дағдыларын қалыптастыру.

5

[АБ1+MT+АБ2+МЕК] (100)

Мақсатты - Қазақстан тарихының ежелгі дәуірден қазіргі заманға дейінгі негізгі даму кезеңдері туралы объективті тарихи білім беру. Курста қарастырылады: Ежелгі адамдар және көшпелі өркениетттің қалыптасуы, Түркі өркениеті және Ұлы дала, Жаңа дәурдегі Қазақстан (ХVIII-XX ғ.басы), Қазақстан кеңестік әкімшіл-әміршіл жүйенің құрамында, Қазақстан әлемдік қауымдастықта (1991-2023 жж.).

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – қазіргі түркі тілдерінің лингвомәдени бағыты бойынша зерттеулер жүргізу және лингвомәдениеттану, этнолингвистикалық және когнитивтік аспектілердегі даму жағдайын қарастыру. Сондай-ақ әлемде жойылып кету қаупі төніп тұрған түркі тілдерінің жалпы мәселелері, тілдік жағдайы, әліпбиі, аумағы мен тілдік ерекшеліктері барлық жерде зерттеледі. Түркі халықтарының территориялық таралымы.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – студенттердің қазіргі түркі тілдері лексикографиясының теориялық негіздері, сөздік жасаудың ғылыми қағидаттары және түркі тілдерінің лексикографиялық дәстүрлері туралы білімін қалыптастыру. Пән мазмұны түсіндірме, аударма, терминологиялық, фразеологиялық, этимологиялық және электрондық сөздіктердің құрылымы мен жасалу әдістерін, қазіргі лексикографияның даму үрдістерін, корпус лингвистикасын және цифрлық лексикографиялық ресурстарды қамтиды.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: түркітілдес мемлекеттердің сыртқы саясатының негіздері мен мақсаттарының ерекшеліктерін анықтау, жаңа тәуелсіз мемлекеттердің халықаралық қатынастарын дамытудың негізгі бағыттары. Түркі мемлекеттері мен халықтарының геосаяси жағдайының, сыртқы саясаты және ынтымақтастықтың тарихи ерекшеліктерін қамтиды. Түркі халықтарының дипломатиясын қалыптастыру, түркітілдес мемлекеттердің ынтымақтастық тарихы, қазіргі кездегі және аймақаралық қатынастардың саяси мәселелері, дипломатиялық миссиясын қарастыру.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – студенттерге Түркі қағанаттарының қалыптасу тарихын, саяси құрылымын, әлеуметтік-экономикалық және мәдени даму ерекшеліктерін түсіндіру. Бірінші Түрік қағанаты, Батыс және Шығыс Түрік қағанаттары, Түргеш, Қарлұқ, Қарахан және басқа да түркі мемлекеттерінің тарихын, олардың түркі халықтарының өркениеті мен мемлекеттілігінің дамуындағы рөлін теориялық және практикалық тұрғыдан меңгерту. Студенттер тарихи деректерді талдау, салыстыру және зерттеу дағдыларын қалыптастыруды меңгереді.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: студенттердің түркі халықтарының мифологиясы туралы көзқарасын қалыптастыру. Пәннің тапсырмалары: мифологиялық ойлау мен дүниетанымның ерекшеліктерін айқындату; мифтерді мәдени және идеологиялық контекстінде қарастыру. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: мифологиялық ойлауды уақыт ішінде дамыту, түркі халықтарының мифологиялық өкілдіктерінің ерекшеліктерін анықтау.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – түркі тілдерінің синтаксистік жүйесі, синтаксистің негізгі терминдері мен заңдылықтары туралы түсінік қалыптастыру, туыстас түркі тілдерінің ұқсастықтары, айырмашылықтары мен өзіндік ерекшеліктерін анықтау. Курста негізгі тіл ретінде қазақ тілі алынып, оның негізінде сөз тіркесі мен сөйлем түрлері, сондай-ақ төл сөз бен төлеу сөздің ерекшеліктері басқа түркі тілдерімен салыстырмалы тұрғыдан оқытылады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – студенттерге түркі тілдеріндегі сөздердің шығу төркінін, тарихи дамуын және мағыналық өзгерістерін меңгерту, этимологиялық зерттеу әдістерін игерту, түркі тілдеріндегі ортақ және ерекшеленетін лексикалық бірліктерді салыстырмалы талдау дағдыларын қалыптастыру. Түркі тілдеріндегі байырғы және кірме сөздер, семантикалық өзгерістер, түбірдің даму ерекшеліктері, түркі тілдеріндегі ономастикалық лексиканың этимологиясы және көне сөздерге этимологиялық талдау жасау мәселелері қарастырылады.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – студенттерге түркі халықтарының этнографиясы, қалыптасу тарихы, дәстүрлі мәдениеті, тұрмыс-тіршілігі және рухани мұрасы туралы білім беру. Түркі халықтарының этникалық құрамы, қоныстану аймақтары, салт-дәстүрлері, әдет-ғұрыптары, материалдық және рухани мәдениетінің ерекшеліктерін теориялық және практикалық тұрғыдан меңгерту. Түркі халықтарының мәдениетінің ұқсастықтары мен ерекшеліктерін талдау, салыстыру және зерттеу дағдыларын меңгереді.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты студенттерді түркітану ғылымының қалыптасуы, түркі халықтарының қызығушылықтары және мәдени оқиғаларымен таныстыру; қазіргі және көне түркі тілдерінің негізгі ерекшеліктерімен таныстыру. Түркология – тіл, әдебиет, тарих, фольклор, дін, этнография, рухани және материалдық мәдениетті және басқа да түркі тілдес халықтардың кешегі, бүгіні және болашағын зерттейтін ғылыми гуманитарлық пәндердің жиынтығы.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – студенттерге түрік тілінің В деңгейіне сәйкес тілдік білім мен дағдыларды меңгерту, сөздік қорын кеңейту, сөйлеу үлгілерін жетілдіру, ауызша және жазбаша қатысым дағдыларын қалыптастыру, түрік тілін практикалық қолдану қабілеттерін дамыту. Түрік тілінің лексикалық және грамматикалық жүйесі, сөйлеу дағдыларын дамытуға арналған тақырыптар, мәтіндерді оқу және түсіну, жазбаша және ауызша қарым-қатынас үлгілері, кәсіби және әлеуметтік ортадағы тілдік қолданыс қарастырылады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – студенттерге түрік тілінің бастапқы деңгейін меңгерту, базалық деңгейлері бойынша күнделікті және кәсіби қарым-қатынасқа қажетті негізгі тілдік дағдыларды қалыптастыру. Түрік тілінің дыбыстық жүйесін, әліпбиін, сөздік қорын, грамматикалық құрылымдарын, сөйлеу үлгілерін меңгерту, ауызша және жазбаша қатысым дағдыларын дамыту, тілдік құзыреттілікті жетілдіру, мәдениетаралық қарым-қатынас жасау қабілеттерін қалыптастыру және түрік тілін практикалық қолдану дағдыларын дамыту.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – студенттердің түрік тілінің тарихи дамуы, әдеби нормалары, функционалдық стильдері, академиялық және кәсіби коммуникациясы, лексика-семантикалық және грамматикалық жүйесі туралы терең білімін қалыптастыру. Пән мазмұны түрік тілінің тарихи эволюциясын, тіл саясатын, қазіргі тілдік үдерістерді, ғылыми мәтіндерді талдау, дискурс ерекшеліктерін, аударма мәселелерін және академиялық жазылым мен ауызша коммуникация дағдыларын қамтиды.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – студенттерді тіл ғылымы пәнімен және міндеттерімен, қазіргі лингвистика құрылымымен, зерттеу бағыттарымен, тіл білімінің негізгі бөлімдерімен таныстыру; негізгі лингвистикалық ұғымдар мен лингвистикалық терминология туралы түсініктерін қалыптастыру; студенттерді одан әрі лингвистикалық цикл пәндерін оқуға дайындау.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: болашақ кәсіби қызмет контекстінде философия және оның негізгі мәселелері мен әдістері туралы жүйелі идеяларды қалыптастыру. Философияның тарихи дамуы контекстінде онтология мен метафизиканың негізгі мазмұны қарастырылады; әлемді ғылыми және философиялық тану әдістерін жіктеу; қазіргі әлемдегі негізгі дүниетанымдық ұғымдардың рөлі мен маңыздылығын негіздеу.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – түркітануда цифрлық технологияларды қолдану құзыреттерін қалыптастыру, цифрлық деректерді жинау, жасанды интеллект құралдарын тиімді пайдалану негізінде түркітанулық зерттеулер жүргізуге даярлау. Курста қазақ тілі мен түрікмен тілдері мен әдебиеті, түркі халықтарының тарихы мен мәдениетін зерттеуде электрондық корпустармен жұмыс, цифрлық зерттеу әдістерін қолдану, тілдік ресурстарды әзірлеу, мәтіндерді автоматты өңдеу бағыттарын қамтиды.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: шет тіліндегі коммуникативтік құзыреттілік білімін жетілдіру. Коммуникативтік құзыреттілікті дамыту үшін негіз ретінде шет тілдік қарым-қатынастың сөйлеу қабілеттіліктері мен дағдыларының негізгі әдістері; сөйлеу әрекетінің барлық түрлерінде шет тілдік қарым-қатынастың кәсіби маңызды дағдылары мен тәжірибесін дамыту; ағылшын тілінде материалды іздеу, таңдау және пайдалану процесінде алынған сөйлеу дағдыларын іске асыру қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты – болашақ мамандардың бойында өзін-өзі тану қабілетін қалыптастыру, Абай ілімін қазіргі Қазақстанның руханилығы мен зиялылығының негізі ретінде пайдалану, ел бірлігін және қоғамның азаматтық ынтымағын нығайту мақсатында өзінің кәсіби білімін, түсінігі мен қабілеттерін гуманизм және білім беру призмасы арқылы қолдана білу. Оқытылатын болады: Абай ілімі туралы түсінік; оқыту қайнары; Абай ілімінің құрамдас бөліктері; Абай ілімінің категориялары; Абай бағалау құралдары; Абай ілімінің мәні мен мағынасы.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән адамның өмір сүру ортасында туындайтын қауіпті және зиянды факторлардан қауіпсіздікті қамтамасыз етудің теориялық және практикалық негіздерін, төтенше жағдайларда төнетін қауіп-қатерлерден қорғану ережелерін білуге студенттерді даярлау, зардап шеккендерге алғашқы көмек көрсету бойынша практикалық дағдыларды меңгеруге бағытталған.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – студенттерге Алтын Орда дәуіріндегі әдебиет пен мәдениеттің қалыптасу тарихын, даму ерекшеліктерін және тарихи-мәдени маңызын түсіндіру. Алтын Орда кезеңіндегі жазба әдебиет үлгілерін, көрнекті ақын-жазушылар шығармаларын, әдеби жанрларды, тілдік және көркемдік ерекшеліктерді теориялық және практикалық тұрғыдан меңгерту. Алтын орда дәуірі мұраларын талдау, олардың түркі халықтарының әдебиеті мен мәдениетіндегі орнын анықтау дағдыларын қалыптастыру.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – студенттердің әлемдік және ұлттық мәдениеттің даму контекстіндегі ұлы түркі ойшылы Әбу Насыр әл-Фарабидің ғылыми және философиялық мұрасы туралы түсініктерді қалыптастыру. Әл-Фараби мұрасының ерекшеліктері және оның түркі философиясының қалыптасуына тигізген әсері; шығыс философиясының Еуропалық Ренессансқа әсер ету сипаты; ұлттық және әлемдік философия тарихының дәстүрлі және қазіргі заманғы мәселелері қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты — ғылыми ақпаратпен жұмыс істеу және зерттеу әдіснамасы бойынша дағдыларды дамыту. Жарияланымдар мен зерттеу тапсырмаларының мысалдарында білім алушылар ақпаратты іздеу, іріктеу, жүйелеу, талдау және синтездеу әдістерін қолданады, зерттеу нысанын сипаттайды және дәлелді тұжырым қалыптастырады. Іздеу стратегиясы, аналитикалық шолу, дереккөздерді дұрыс рәсімдеу және нәтижелерді ұсыну бағаланады. Бағалау кезінде іздеудің толықтығы, талдау сапасы және ғылыми дәлелдеудің дұрыстығы ескеріледі.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты студенттерді түркі тілдерінің негізгі лексикалық, фонетикалық және грамматикалық ерекшеліктерімен таныстыру, таңдалған мамандық бойынша ғылыми әдебиеттерді оқу және аудару, студенттерге тарихи-филологиялық, елтану және тұрмыстық тақырып көлемінде ауызша және жазбаша сөйлеуді еркін меңгеруге үйрету

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты:
Мемлекеттік билік органдарының, саяси және қоғамдық ұйымдардың сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл саласындағы қызметін талдау қабілетін қалыптастыру. Қазіргі қоғамдағы сыбайлас жемқорлық мәселелері туралы объективті білім беру. Жасанды интеллектінің (ЖИ) сыбайлас жемқорлық тәуекелдерін анықтау, алдын алу және талдау үдерістеріндегі рөлін көрсету. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнаманың негізгі ережелерін түсіндіру. Қазіргі заманғы цифрлық технологиялар мен ЖИ-дің талдамалық құралдарын ескере отырып, сыбайлас жемқорлықты еңсеру дағдыларын үйрету.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: инклюзивті білім беру негіздерінің ғылыми-теориялық білімдер жүйесін меңгеру, ерекше білім беру қажеттіліктері бар тұлғалармен өзара әрекеттесуді ұйымдастырудың құндылық бағдарларын қалыптастыру, инклюзивті ортада кәсіби қызмет саласындағы құзыреттерді меңгерту

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән студенттердің экономикалық ойлауын қалыптастыруға және кәсіпкерлік құзыреттерін дамытуға бағытталған. Курстың аясында нарықтық экономиканың негізгі заңдылықтары мен кәсіпкерлік қызметті ұйымдастырудың негіздері қарастырылады. Студенттер экономиканың жұмыс істеу механизмін, бизнестің әлеуметтік-экономикалық дамудағы рөлін, кәсіпкерлікті құру және жүргізу кезеңдерін зерттейді.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – студенттерге қазақ және түрікмен тілдерінің фразеологиялық жүйесін, тұрақты тіркестердің қалыптасу тарихын, құрылымдық және мағыналық ерекшеліктерін теориялық және практикалық тұрғыдан меңгерту. Екі тілдегі фразеологизмдердің ұқсастықтары мен айырмашылықтарын, ұлттық-мәдени сипатын, қолданылу ерекшеліктерін түсіндіру, фразеологиялық бірліктерді талдау және салыстыру дағдыларын қалыптастыру.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – студенттерге қазіргі түркі мемлекеттерінің қалыптасу тарихын, саяси, әлеуметтік-экономикалық және мәдени даму ерекшеліктерін түсіндіру. Түркі халықтарының тәуелсіз мемлекеттер құру үдерістерін, Қазақстан, Түркия, Әзербайжан, Өзбекстан, Түрікменстан және Қырғызстан тарихындағы негізгі кезеңдерді теориялық және практикалық тұрғыдан меңгерту. Қазіргі түркі мемлекеттері арасындағы тарихи-мәдени байланыстарды талдау, салыстыру және зерттеу дағдыларын қалыптастыру.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – студенттерге әдеби терминдерді, қазіргі түркі халықтары әдебиетінің қалыптасу тарихын, даму бағыттарын, жанрлық ерекшеліктерін және көркемдік сипатын түсіндіру. Түркі халықтарының заманауи әдеби шығармаларын, көрнекті ақын-жазушылардың шығармашылығын, әдеби үдерістерді теориялық және практикалық тұрғыдан меңгерту. Қазіргі түркі әдебиеттерінің өзара әдеби байлансын, ұлттық және түркі әлеміндегі құндылықтарын талдау, салыстыру және зерттеу дағдыларын меңгереді.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: қаржылық ақпаратты түсіну мен олардың жеке қаржы мәселелеріне қатысты сауатты және негізделген шешімдер қабылдау үшін студенттерде ұтымды қаржылық мінез-құлықты қалыптастыру, сонымен қатар сыни тұрғыдан бағалау қабілетін арттыру, қаржылық құралдарды, оның ішінде цифрлық технологияларды пайдалану арқылы қаржылық қызметтерді тұтынушылар ретінде олардың құқықтары мен мүдделерін қорғауға байланысты процестерді талдау.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: оқыту мен тәрбиелеудің теориялық негіздері, педагогикалық құзыреттілік деңгейін арттыру туралы білімді, оқыту мен тәрбиелеудің әдістері мен формаларын талдау және практикада қолдану қабілеттерін қалыптастыру,. Педагогика ғылымының өзекті мәселелері; педагогика ғылым ретінде дамудың негізгі кезеңдерін; педагогиканың негізгі категориялары мен әдістемелік негіздері; мектеп оқушыларын оқыту мен тәрбиелеудің мақсаты мен міндеттері; білім берудің принциптері, әдістері, формалары және механизмдері қарастырылады

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – түркі халықтарының ономастикалық жүйесі, онимдердің негізгі разрядтары, олардың қалыптасуы мен даму ерекшеліктері туралы теориялық білім қалыптастыру. Оқыту мазмұны – түркі халықтарының антропоним, топоним, этноним, фитоним, гидронимдері және басқа да ономастикалық бірліктерінің семантикасы, этимологиясы, тарихи-мәдени ерекшеліктері, тілдік және ұлттық-мәдени сабақтастығы, сондай-ақ ономастикалық зерттеу әдістері мен дереккөздерін қамтиды.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – студенттерге түркі тілдерін оқытудың теориялық және әдістемелік негіздерін меңгерту, оқытудың заманауи технологиялары мен әдіс-тәсілдерін тиімді қолдану дағдыларын қалыптастыру, оқу үдерісін жоспарлау, ұйымдастыру және бағалау құзыреттерін дамыту. Түркі тілдерін оқыту әдістемесінің теориялық негіздері, оқыту принциптері мен әдістері, тілдік дағдыларды (тыңдалым, айтылым, оқылым, жазылым) қалыптастыру әдістемесі, сабақ жоспарлау, оқу-әдістемелік материалдарды әзірлеу, бағалау жүйесі, цифрлық білім беру технологиялары және инновациялық оқыту тәсілдері қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – студенттердің түрікмен әдебиетін оқытудың заманауи теориясы мен әдістемесі, әдеби білім берудің инновациялық технологиялары және кәсіби-педагогикалық құзыреттері бойынша білімін қалыптастыру. Пән мазмұны әдеби шығармаларды талдау әдістерін, оқыту технологияларын, цифрлық білім беру ресурстарын, бағалау жүйесін, әдебиет сабақтарын жоспарлау мен ұйымдастыруды, зерттеушілік және шығармашылық оқыту тәсілдерін қамтиды.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән студенттерде экологиялық дүниетанымды қалыптастыруға, табиғат пен қоғам арасындағы өзара байланысты ғылыми тұрғыда түсіндіруге және тұрақты дамудың мақсаттары мен принциптері жөнінде кешенді білім беруге бағытталған.
Пән аясында жаһандық және өңірлік экологиялық мәселелер, қоршаған ортаны қорғау, табиғи ресурстарды тиімді пайдалану жолдары қарастырылады. Студенттер тұрақты даму саласында ғылыми негізделген, жауапты шешімдер қабылдау дағдыларын меңгереді.

Защита практики

Практиканың мақсаты – оқу процесі барысында алынған теориялық білімді тереңдету және бекіту, іріктеу және жүйелеу материал үшін дипломдық жұмысты орындау; дипломдық жұмысты жазу; дипломдық жұмысты алдын ала қорғау

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Өндірістік практиканың бірінші кезеңінің мақсаты — меңгерілген әдістер мен жұмыс ережелерін нақты кәсіби ортада қолдануға көшіру. Мамандардың жетекшілігімен білім алушылар бейіндік әдістерді қолданады, зертханалық немесе өндірістік операцияларды орындайды және белгіленген әдістемелерді, қауіпсіздік талаптарын және өндірістік мәдениетті сақтай отырып, командалық өзара әрекеттесуді көрсетеді. Жетекшінің пікірі, орындалған тапсырмалар, күнделік, есеп және оны қорғау бағаланады. Бағалау кезінде қауіпсіздік, дәлдік, қайта жаңғыртылу және нәтижелерді рәсімдеу сапасы ескеріледі

Защита практики

Өндірістік практиканың бірінші кезеңінің мақсаты — меңгерілген әдістер мен жұмыс ережелерін нақты кәсіби ортада қолдануға көшіру. Мамандардың жетекшілігімен білім алушылар бейіндік әдістерді қолданады, зертханалық немесе өндірістік операцияларды орындайды және белгіленген әдістемелерді, қауіпсіздік талаптарын және өндірістік мәдениетті сақтай отырып, командалық өзара әрекеттесуді көрсетеді. Жетекшінің пікірі, орындалған тапсырмалар, күнделік, есеп және оны қорғау бағаланады. Бағалау кезінде қауіпсіздік, дәлдік, қайта жаңғыртылу және нәтижелерді рәсімдеу сапасы ескеріледі

Защита практики

Оқу практикасының мақсаты — білім алушыларды университеттің кәсіби және ғылыми ортасына енгізу. Құрылымдық бөлімшелерге бару, зерттеушілермен кездесулер өткізу және таныстыру тапсырмаларын орындау арқылы олар кәсіби коммуникация, жазбалар жүргізу және бақылауларды ұсыну дағдыларын көрсетеді, кафедраның құрылымы мен ғылыми бағыттарымен танысады. Күнделік, есеп, кәсіби мінез-құлық және презентация бағаланады. Бағалау кезінде коммуникация сапасы, жауапкершілік және кәсіби этиканы сақтау ескеріледі.