5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: ағылшын тілінің құрылымы, деңгейлері мен қызмет ету заңдылықтары туралы жүйелі түсінік қалыптастыру, сондай-ақ фонетикалық, лексикалық, морфологиялық, синтаксистік және семантикалық құбылыстарды теориялық тұрғыдан талдауда лингвистикалық терминология мен әдістерді қолдану дағдыларын дамыту.<br/> Оқытылатын тақырыптар: ағылшын тілі тұтас көпдеңгейлі жүйе ретінде; лингвистикалық талдаудың негізгі бағыттары мен әдістері; ағылшын тілінің фонетикалық және фонологиялық жүйесі; сөздің морфемалық құрылымы және сөзжасам тәсілдері; сөздік құрам, семантикалық қатынастар және фразеология; сөз таптарының грамматикалық категориялары; сөз тіркесі мен сөйлемнің құрылымы; синтаксистік байланыстар мен модельдер; тілдік бірліктердің мағынасы; тіл деңгейлерінің өзара байланысы және ағылшын тілінің сөйлеу мен мәтіндегі қызмет ету ерекшеліктері.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: ауызша және жазбаша сөйлеуді одан әрі дамыту үшін қажетті ағылшын тілінің базалық фонетикалық, лексикалық және грамматикалық дағдыларын қалыптастыру және түзету. Оқытылатын тақырыптар: ағылшын тілінің дыбыстық жүйесі; ағылшын дыбыстарының артикуляциясы; сөз және фразалық екпін; негізгі интонациялық модельдер; оқу ережелері; базалық лексика-грамматикалық құрылымдар; бастапқы деңгейдегі тыңдалым; бейімделген ағылшын тіліндегі мәтіндерді оқу; қарапайым диалогтер, монологтер және жазбаша хабарламалар құрастыру.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: ағылшын тілінің грамматикалық нормаларын жүйелі меңгеруді және оларды ауызша және жазбаша коммуникацияда саналы түрде қолдану дағдыларын қалыптастыру.<br/> Оқытылатын тақырыптар: сөз таптары; сөз тіркесі мен сөйлемнің құрылымы; етістіктің шақ және аспект формалары; етіс; рай; модальділік; етістіктің жақсыз формалары; құрмалас сөйлемдер; грамматикалық трансформация және қателерді түзету.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: ағылшын және америкалық әдебиеттің эволюциясы туралы білім қалыптастыру және әдеби бағыттарды, авторлық ұстанымды және тарихи-мәдени контексті ескере отырып, көркем шығармаларды интерпретациялау дағдыларын дамыту.<br/> Оқытылатын тақырыптар: ағылшын және америкалық әдебиетті кезеңдерге бөлу; негізгі әдеби бағыттар мен мектептер; жанрлық жүйе; көрнекті жазушылардың шығармашылығы; әдеби үдеріс пен қоғамдық-тарихи оқиғалардың өзара байланысы; көркемдік әдістер; әдебиеттің ұлттық ерекшеліктері; тақырыптар, мотивтер, образдар және кейіпкер типтерінің эволюциясы.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән студенттердің академиялық ортада ағылшын тілін кәсіби деңгейде қолдану қабілетін дамытуға бағытталған. Курстың мақсаты – студенттерді ғылыми мәтіндерді талдау, жазу және ұсыну мәдениетіне үйрету, сондай-ақ академиялық этика мен академиялық дискурс нормаларын меңгерту. Пән мазмұнына ғылыми эссе жазу, аннотация мен реферат құрастыру, аргументативті мәтіндер мен презентациялар дайындау кіреді. Студенттер мәтін құрылымын, стильдік ерекшеліктерін, дәйексөз келтіру және дереккөздерді рәсімдеу қағидаларын (APA, MLA, Chicago) үйренеді. Практикалық сабақтарда пікірталас жүргізу, академиялық сұхбатқа қатысу және жазбаша жобаларды қорғау дағдылары қалыптасады. Курстың ерекшелігі – академиялық ағылшынның нақты пәндік салаларда (гуманитарлық, әлеуметтік және цифрлық ғылымдар) қолданылуын көрсету. Нәтижесінде студент академиялық аргументация мен сыни талдауды меңгереді, халықаралық стандарттарға сай жазбаша және ауызша академиялық коммуникация құра алады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: жаңа "цифрлық" ойлауды, АКТ рөлі мен маңыздылығын сыни тұрғыдан түсінуді, АКТ-ны кәсіби қызметтің әртүрлі түрлерінде қолдану қабілетін қалыптастыру.<br/> Қарастырылады: Қоғам дамуының шешуші секторларында ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың рөлі. Компьютерлік жүйелердің архитектурасы. Бағдарламалық жасақтама. Microsoft Office Интернет технологиялар. Бұлтты және мобильді технологиялар. Мультимедиялық технологиялар. Электрондық оқыту. Кәсіби саласындағы ақпараттық технологиялар.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: әртүрлі жанрдағы, тақырыптағы және функционалдық бағыттағы ағылшын тіліндегі мәтіндерді терең түсіну, сыни талдау және интерпретациялау дағдыларын қалыптастыру.<br/> Оқытылатын тақырыптар: шолып оқу, зерттеп оқу және сыни оқу стратегиялары; мәтіннің құрылымы; негізгі және қосымша ақпарат; авторлық ұстаным; аргументация; стилистикалық құралдар; контекст; көркем және көркем емес мәтіндерді интерпретациялау.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

The aim of the discipline is to develop a comprehensive understanding of philology as a system of humanities knowledge about language, literature, text, and culture, as well as basic skills in philological analysis. The following topics will be studied: the object, subject matter, and structure of philology; the main stages in the development of philological knowledge; the relationship between linguistics and literary studies; major branches of linguistics; key categories of literary studies; language and text as objects of philological research; text and culture; basic methods of philological analysis; distinctive features of English philology; and the interpretation of linguistic, textual, and literary phenomena.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: денсаулықты сақтау, нығайту және кәсіби қызметке дайындау үшін дене шынықтыру мен спорттың тиісті құралдарын мақсатты пайдалануды қамтамасыз ететін студенттердің әлеуметтік-жеке құзыреттерін қалыптастыру. Пәнді оқу нәтижесінде түлек білуі керек: адамның дамуындағы дене тәрбиесінің рөлі; дене шынықтыру және спорт саласындағы мемлекеттік саясаттың негіздері, жаттығу негіздері.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: күнделікті және оқу жағдайларындағы қарапайым қарым-қатынас үшін екінші шетел тілінің бастапқы фонетикалық, лексикалық, грамматикалық және коммуникативтік дағдыларын қалыптастыру.<br/> Оқытылатын тақырыптар: әліпби және оқу ережелері; тілдің дыбыстық жүйесі; айтылым және интонация; қарапайым грамматикалық құрылымдар; базалық лексика; сөйлеу әдебі; қарапайым диалогтерді, хабарламаларды және қысқа мәтіндерді түсіну және құрастыру.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: күнделікті, оқу және әлеуметтік жағдайларда байланысты ауызша және жазбаша қарым-қатынас жасау үшін екінші шетел тіліндегі базалық коммуникативтік құзыреттілікті дамыту.<br/> Оқытылатын тақырыптар: кеңейтілген тақырыптық лексика; базалық грамматикалық құрылымдар; таныс тақырыптардағы мәтіндерді оқу және тыңдап түсіну; диалогтік және монологтік сөйлеу; сипаттау, баяндау және пікір білдіру; жазбаша хабарламалар; қарым-қатынастың әлеуметтік-мәдени нормалары.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: оқу және әлеуметтік жағдайларда екінші шетел тіліндегі орташа күрделіліктегі мәтіндерді түсіну, байланысты диалогтер, монологтер және жазбаша хабарламалар құрастыру дағдыларын дамыту.<br/> Оқытылатын тақырыптар: оқу, әлеуметтік және мәдени бағыттағы кеңейтілген тақырыптық лексика; күрделендірілген грамматикалық құрылымдар; орташа күрделіліктегі мәтіндерді оқу және тыңдап түсіну; диалогтер мен монологтер құрастыру; сипаттау, баяндау, салыстыру және пікір білдіру; жеке және оқу мақсатындағы хат алмасу; сөйлеу әдебі; оқытылатын тіл елдерінің мәдени ерекшеліктері.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: оқу және кәсіби коммуникация жағдайларында екінші шетел тіліндегі күрделілігі жоғары мәтіндерді түсіну және дәлелді ауызша әрі жазбаша пікірлер құрастыру дағдыларын жетілдіру.<br/> Оқытылатын тақырыптар: оқу, қоғамдық және кәсіби тақырыптағы лексика; күрделі грамматикалық құрылымдар; күрделілігі жоғары мәтіндерді оқу және тыңдап түсіну; пікірталас және дәлелдеу; дайындалған және спонтанды монологтік сөйлеу; іскерлік хат алмасу; презентациялар; кәсіби бағыттағы коммуникативтік жағдаяттар; мәдениетаралық қарым-қатынас нормалары.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: халықаралық кәсіби ортада іскерлік хат алмасу, келіссөздер мен сұхбаттарға қатысу, кәсіби мәтіндер, құжаттар және презентациялар дайындауды қамтитын ағылшын тіліндегі ауызша және жазбаша кәсіби коммуникация дағдыларын дамыту.<br/> Оқытылатын тақырыптар: кәсіби терминология; ресми-іскерлік және кәсіби қарым-қатынастың ерекшеліктері; іскерлік хаттар мен электрондық хабарламалардың құрылымы; түйіндеме мен ілеспе хат құрастыру; кәсіби мәтіндер мен құжаттар дайындау; ауызша презентациялар өткізу; сұхбаттар мен келіссөздерге қатысу; жұмыс мәселелерін талқылау; сөйлеу әдебі нормалары; іскерлік коммуникацияның мәдениетаралық ерекшеліктері.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: коммуникативтік құзыреттіліктерді қалыптастыру арқылы әлеуметтік, мәдениетаралық, кәсіби қарым-қатынас құралы ретінде қазақ (орыс) тілін сапалы меңгеруді қамтамасыз ету. Тілдің фонетикалық, лексикалық, грамматикалық құралдарының жүйесі, тілдің мәдениет феномені және сөйлеу мәдениетінің ерекшелігі ретіндегі түсініктері; тіл әлемнің ұлттық тілдік бейнесінің элементі ретінде; қазақ (орыс) тілінің әлемдік кеңістіктегі мәртебесі зерделенеді.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: шетелдік білім алушылардың күнделікті қарым-қатынасы мен әлеуметтік бейімделуі үшін қажетті қазақ тіліндегі базалық фонетикалық, лексикалық, грамматикалық және коммуникативтік дағдыларын қалыптастыру. Оқытылатын тақырыптар: қазақ тілінің дыбыстық жүйесі және айтылым нормалары; оқу ережелері; базалық грамматикалық құрылымдар; күнделікті қолданыстағы лексика; сөйлеу әдебі; танысу, отбасы, оқу, қала, көлік, сауда, тамақтану және тұрмыстық қарым-қатынас жағдаяттары; бейімделген мәтіндерді оқу және тыңдау; қарапайым диалогтер, монологтер және қысқа жазбаша хабарламалар құрастыру.

5

[АБ1+MT+АБ2+МЕК] (100)

Мақсатты - Қазақстан тарихының ежелгі дәуірден қазіргі заманға дейінгі негізгі даму кезеңдері туралы объективті тарихи білім беру. Курста қарастырылады: Ежелгі адамдар және көшпелі өркениетттің қалыптасуы, Түркі өркениеті және Ұлы дала, Жаңа дәурдегі Қазақстан (ХVIII-XX ғ.басы), Қазақстан кеңестік әкімшіл-әміршіл жүйенің құрамында, Қазақстан әлемдік қауымдастықта (1991-2023 жж.).

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: әртүрлі коммуникативтік салаларда ағылшын тілінің лексикалық, грамматикалық, орфоэпиялық және стилистикалық вариативтілігін ескере отырып, заманауи ағылшын тілін меңгеруді жетілдіру. Оқытылатын тақырыптар: ағылшын тіліндегі сөз қолданысының заманауи нормалары; өзекті жалпы қолданыстағы лексика; идиомалық және фразеологиялық бірліктер; күрделі грамматикалық модельдер; айтылым мен интонация нұсқалары; ресми, бейтарап және бейресми регистрлер; ағылшын тілінің британдық және америкалық нұсқаларының ерекшеліктері; қазіргі ағылшынтілді коммуникациядағы тілдік өзгерістер; тілдік құралдардың стилистикалық орындылығы; қарым-қатынас жағдайын ескере отырып, пікірлерді талдау және редакциялау.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: әртүрлі мәдениет өкілдерінің мәдени нормаларын, коммуникативтік стратегияларын және сөйлеу мінез-құлқының ерекшеліктерін ескере отырып, мәдениетаралық қарым-қатынас жағдайларында ағылшын тілін қолдану дағдыларын дамыту. Оқытылатын тақырыптар: ағылшын тілі мәдениетаралық өзара әрекеттесу құралы ретінде; мәдени тұрғыдан шартталған сөйлеу мінез-құлқының үлгілері; ағылшын тіліндегі сөйлеу әдебінің нормалары; вербалды және вербалды емес коммуникация; қарым-қатынас орнату және қолдау стратегиялары; келісу және келіспеу тәсілдері; өз ұстанымын дәлелдеу; коммуникативтік сәтсіздіктердің алдын алу; мәдени стереотиптер; академиялық, әлеуметтік және мәдени ортадағы қарым-қатынас ерекшеліктері; диалогтер мен пікірталастарға қатысу; мәдениетаралық тақырыптар бойынша ауызша және жазбаша пікірлер құрастыру.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: мәдениетаралық коммуникацияның негізгі ұғымдары мен модельдері туралы білім қалыптастыру және көпмәдениетті ортада мәдени айырмашылықтардың вербалды және бейвербалды мінез-құлыққа әсерін талдау дағдыларын дамыту.<br/> Оқытылатын тақырыптар: мәдениет және коммуникация ұғымдары; мәдениетаралық коммуникацияның негізгі модельдері; мәдени құндылықтар мен нормалар; вербалды және бейвербалды мінез-құлық; мәдени стереотиптер; мәдени шок; мәдениетаралық кедергілер мен қақтығыстар; бейімделу және тиімді өзара әрекеттесу стратегиялары.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: этикалық нормаларды сақтай отырып, филологиялық ақпаратты іздеу, өңдеу, талдау және ұсыну үшін смарт-технологияларды, тілдік корпустарды және жасанды интеллект құралдарын қолдану дағдыларын қалыптастыру.<br/> Оқытылатын тақырыптар: жасанды интеллект пен машиналық оқытудың негіздері; генеративті модельдердің жұмыс істеу қағидаттары; смарт-платформалар мен бұлттық сервистер; тілдік корпустар және корпус құралдары; мәтіндерді автоматты өңдеу, жіктеу және талдау; зияткерлік іздеу; мәтіндік контентті құрастыру және редакциялау; деректерді визуализациялау; ақпараттың шынайылығын тексеру; жасанды интеллект жүйелеріне сұрау құрастыру; академиялық адалдық, авторлық құқық, ақпараттық қауіпсіздік және жасанды интеллектіні қолданудың этикалық шектеулері.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: филология туралы тіл, әдебиет, мәтін және мәдениет жөніндегі гуманитарлық білімдер жүйесі ретінде тұтас түсінік қалыптастыру, сондай-ақ филологиялық талдаудың базалық дағдыларын дамыту. Оқытылатын тақырыптар: филологияның объектісі, пәні және құрылымы; филологиялық білімнің негізгі даму кезеңдері; тіл білімі мен әдебиеттанудың өзара байланысы; лингвистиканың негізгі бағыттары; әдебиеттанудың негізгі категориялары; тіл мен мәтін филологиялық зерттеу объектілері ретінде; мәтін және мәдениет; филологиялық талдаудың негізгі әдістері; ағылшын филологиясының ерекшеліктері; тілдік, мәтіндік және әдеби құбылыстарды интерпретациялау.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: болашақ кәсіби қызмет контекстінде философия және оның негізгі мәселелері мен әдістері туралы жүйелі идеяларды қалыптастыру. Философияның тарихи дамуы контекстінде онтология мен метафизиканың негізгі мазмұны қарастырылады; әлемді ғылыми және философиялық тану әдістерін жіктеу; қазіргі әлемдегі негізгі дүниетанымдық ұғымдардың рөлі мен маңыздылығын негіздеу.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: оқу, әлеуметтік және кәсіби бағыттағы коммуникативтік міндеттерді шешу үшін қазақ тілін функционалдық тұрғыдан қолдану дағдыларын дамыту. Оқытылатын тақырыптар: оқу, қоғамдық және кәсіби бағыттағы лексика; сипаттау, баяндау және пайымдау сияқты функционалдық-мағыналық сөйлеу түрлері; ақпараттық, оқу және ресми-іскерлік мәтіндерді түсіну және құрастыру; өтініш, сауалнама, түйіндеме, іскерлік және электрондық хат жазу; қысқаша хабарлама, баяндама және презентация дайындау; оқу пікірталастарына қатысу; өз ұстанымын дәлелдеу; ресми қарым-қатынас пен сөйлеу әдебінің нормалары.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: шет тіліндегі коммуникативтік құзыреттілік білімін жетілдіру. Коммуникативтік құзыреттілікті дамыту үшін негіз ретінде шет тілдік қарым-қатынастың сөйлеу қабілеттіліктері мен дағдыларының негізгі әдістері; сөйлеу әрекетінің барлық түрлерінде шет тілдік қарым-қатынастың кәсіби маңызды дағдылары мен тәжірибесін дамыту; ағылшын тілінде материалды іздеу, таңдау және пайдалану процесінде алынған сөйлеу дағдыларын іске асыру қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты – болашақ мамандардың бойында өзін-өзі тану қабілетін қалыптастыру, Абай ілімін қазіргі Қазақстанның руханилығы мен зиялылығының негізі ретінде пайдалану, ел бірлігін және қоғамның азаматтық ынтымағын нығайту мақсатында өзінің кәсіби білімін, түсінігі мен қабілеттерін гуманизм және білім беру призмасы арқылы қолдана білу. Оқытылатын болады: Абай ілімі туралы түсінік; оқыту қайнары; Абай ілімінің құрамдас бөліктері; Абай ілімінің категориялары; Абай бағалау құралдары; Абай ілімінің мәні мен мағынасы.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән адамның өмір сүру ортасында туындайтын қауіпті және зиянды факторлардан қауіпсіздікті қамтамасыз етудің теориялық және практикалық негіздерін, төтенше жағдайларда төнетін қауіп-қатерлерден қорғану ережелерін білуге студенттерді даярлау, зардап шеккендерге алғашқы көмек көрсету бойынша практикалық дағдыларды меңгеруге бағытталған.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: әртүрлі жанрлар мен кәсіби салалардағы аударма мәтіндеріне цифрлық аударма технологияларын қолдану, редакциялау және сапасын бақылау дағдыларын қалыптастыру.
Оқытылатын тақырыптар: аударманың технологиялық үдерісінің кезеңдері; автоматтандырылған аударма және терминологияны басқару жүйелері; машиналық аударма және постредакциялау; электрондық сөздіктер, корпустар және анықтамалық ресурстар; әдеби, тілдік және техникалық редакциялау әдістері; терминологиялық бірізділікті, стильдік сәйкестікті және аударма сапасын тексеру; мәтінді рәсімдеу және жариялауға дайындау.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: аударма теориясының негізгі қағидалары туралы білім қалыптастыру және тілдік, стильдік және мәдени ерекшеліктерді ескере отырып, әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазбаша және ауызша аудару дағдыларын дамыту.
Оқытылатын тақырыптар: аударматанудың негізгі ұғымдары мен категориялары; аударманың түрлері мен тәсілдері; аудармалық сәйкестіктер мен трансформациялар; аударманың лексикалық, грамматикалық және стильдік қиындықтары; бастапқы мәтінді талдау; аударма стратегиясын таңдау; аударманы редакциялау және сапасын бағалау; аудармашының кәсіби этика нормалары.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – студенттердің әлемдік және ұлттық мәдениеттің даму контекстіндегі ұлы түркі ойшылы Әбу Насыр әл-Фарабидің ғылыми және философиялық мұрасы туралы түсініктерді қалыптастыру. Әл-Фараби мұрасының ерекшеліктері және оның түркі философиясының қалыптасуына тигізген әсері; шығыс философиясының Еуропалық Ренессансқа әсер ету сипаты; ұлттық және әлемдік философия тарихының дәстүрлі және қазіргі заманғы мәселелері қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты — ғылыми ақпаратпен жұмыс істеу және зерттеу әдіснамасы бойынша дағдыларды дамыту. Жарияланымдар мен зерттеу тапсырмаларының мысалдарында білім алушылар ақпаратты іздеу, іріктеу, жүйелеу, талдау және синтездеу әдістерін қолданады, зерттеу нысанын сипаттайды және дәлелді тұжырым қалыптастырады. Іздеу стратегиясы, аналитикалық шолу, дереккөздерді дұрыс рәсімдеу және нәтижелерді ұсыну бағаланады. Бағалау кезінде іздеудің толықтығы, талдау сапасы және ғылыми дәлелдеудің дұрыстығы ескеріледі.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: аударма тілінің нормаларын, баламалылық, дәлдік және стильдік сәйкестік талаптарын сақтай отырып, әртүрлі жанрлар мен тақырыптардағы мәтіндерді жазбаша және ауызша аударудың практикалық дағдыларын қалыптастыру.
Оқытылатын тақырыптар: мәтінді аударма алдындағы талдау; ақпараттық, публицистикалық, іскерлік және кәсіби бағыттағы мәтіндерді жазбаша аудару; ілеспе және екіжақты ауызша аударма; аудармашылық жазба; мағыналық сегментация және компрессия; лексикалық-грамматикалық және стильдік трансформациялар; аударманы редакциялау және сапасын бағалау; электрондық сөздіктерді, корпустарды және цифрлық аударма құралдарын пайдалану.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты:
Мемлекеттік билік органдарының, саяси және қоғамдық ұйымдардың сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл саласындағы қызметін талдау қабілетін қалыптастыру. Қазіргі қоғамдағы сыбайлас жемқорлық мәселелері туралы объективті білім беру. Жасанды интеллектінің (ЖИ) сыбайлас жемқорлық тәуекелдерін анықтау, алдын алу және талдау үдерістеріндегі рөлін көрсету. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнаманың негізгі ережелерін түсіндіру. Қазіргі заманғы цифрлық технологиялар мен ЖИ-дің талдамалық құралдарын ескере отырып, сыбайлас жемқорлықты еңсеру дағдыларын үйрету.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: білім алушылардың жеке мүмкіндіктері мен ерекше білім беру қажеттіліктерін ескере отырып, инклюзивті ортада шетел тілін оқытуды жобалау, ұйымдастыру және бағалау дағдыларын қалыптастыру. Оқытылатын тақырыптар: шетел тілін инклюзивті оқытудың қағидаттары; білім алушылардың ерекше білім беру қажеттіліктері; оқу мақсаттары мен мазмұнын бейімдеу; тыңдалым, айтылым, оқылым және жазылым тапсырмаларын саралау; қолжетімді оқу материалдарын әзірлеу; визуалды, цифрлық және көмекші құралдарды қолдану; жеке және топтық жұмысты ұйымдастыру; қалыптастырушы бағалау; психологиялық тұрғыдан қауіпсіз тілдік орта құру; педагогтің ата-аналармен және сүйемелдеу мамандарымен өзара әрекеттесуі.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: инклюзивті білім беру негіздерінің ғылыми-теориялық білімдер жүйесін меңгеру, ерекше білім беру қажеттіліктері бар тұлғалармен өзара әрекеттесуді ұйымдастырудың құндылық бағдарларын қалыптастыру, инклюзивті ортада кәсіби қызмет саласындағы құзыреттерді меңгерту

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән студенттердің экономикалық ойлауын қалыптастыруға және кәсіпкерлік құзыреттерін дамытуға бағытталған. Курстың аясында нарықтық экономиканың негізгі заңдылықтары мен кәсіпкерлік қызметті ұйымдастырудың негіздері қарастырылады. Студенттер экономиканың жұмыс істеу механизмін, бизнестің әлеуметтік-экономикалық дамудағы рөлін, кәсіпкерлікті құру және жүргізу кезеңдерін зерттейді.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: ағылшын тіліндегі көркем шығарманы жанрлық, композициялық, образдық, стильдік және тарихи-мәдени ерекшеліктерін ескере отырып, кешенді әдеби талдау және интерпретациялау дағдыларын қалыптастыру.
Оқытылатын тақырыптар: әдеби талдаудың негізгі әдістері; көркем шығарманың жанрлық табиғаты; сюжет, фабула және композиция; кейіпкерлер жүйесі және образ жасау тәсілдері; баяндау перспективасы және баяндаушы түрлері; хронотоп; конфликт, тақырып, идея және мотив; символ және көркемдік деталь; троптар мен сөйлеу фигуралары; авторлық ұстаным; интермәтіндік байланыстар; шығарманың тарихи-мәдени және әдеби контексті.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: қаржылық ақпаратты түсіну мен олардың жеке қаржы мәселелеріне қатысты сауатты және негізделген шешімдер қабылдау үшін студенттерде ұтымды қаржылық мінез-құлықты қалыптастыру, сонымен қатар сыни тұрғыдан бағалау қабілетін арттыру, қаржылық құралдарды, оның ішінде цифрлық технологияларды пайдалану арқылы қаржылық қызметтерді тұтынушылар ретінде олардың құқықтары мен мүдделерін қорғауға байланысты процестерді талдау.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: ағылшын тіліндегі мәтіннің құрылымын, мазмұнын, байланыстылығын және коммуникативтік ұйымдасуын лексикалық, грамматикалық, стильдік, семантикалық және прагматикалық деңгейлерде кешенді талдау дағдыларын қалыптастыру.
Оқытылатын тақырыптар: мәтін тіл және коммуникация бірлігі ретінде; мәтіннің негізгі категориялары — тұтастық, байланыстылық, ақпараттылық және аяқталғандық; когезия және когеренттілік; мәтінді ұйымдастырудың лексикалық және грамматикалық құралдары; тақырыптық-ремалық жіктелу; мәтіннің семантикалық құрылымы; стильдік құралдар және олардың қызметтері; прагматикалық ұстанымдар мен сөйлеу актілері; авторлық интенция; коммуникативтік стратегиялар; әртүрлі жанрдағы ағылшын тіліндегі мәтіндердің дискурстық ерекшеліктері.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: оқыту мен тәрбиелеудің теориялық негіздері, педагогикалық құзыреттілік деңгейін арттыру туралы білімді, оқыту мен тәрбиелеудің әдістері мен формаларын талдау және практикада қолдану қабілеттерін қалыптастыру,. Педагогика ғылымының өзекті мәселелері; педагогика ғылым ретінде дамудың негізгі кезеңдерін; педагогиканың негізгі категориялары мен әдістемелік негіздері; мектеп оқушыларын оқыту мен тәрбиелеудің мақсаты мен міндеттері; білім берудің принциптері, әдістері, формалары және механизмдері қарастырылады

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: халықаралық тіл емтихандарының форматын, бағалау критерийлерін және уақыт шектеулерін ескере отырып, оқылым, тыңдалым, жазылым және айтылым тапсырмаларын орындау дағдыларын қалыптастыру.
Оқытылатын тақырыптар: халықаралық тіл емтихандарының құрылымы; тілді меңгеру деңгейлері; бағалау критерийлері; оқылым, тыңдалым, жазылым және айтылым тапсырмаларының түрлері; ақпаратты іздеу стратегиялары; жазбаша жауапты жоспарлау; ауызша жауап құрастыру; уақытты басқару; қателерді талдау; сынама тестілеу.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: заманауи әдістемелік тәсілдерді, білім беру технологияларын және бақылау құралдарын қолдану арқылы шетел тілін оқыту үдерісін жобалау, ұйымдастыру және бағалау қабілетін қалыптастыру.
Оқытылатын тақырыптар: шетел тілін оқытудың мақсаттары, мазмұны, қағидаттары мен әдістері; лексикалық, грамматикалық, фонетикалық және коммуникативтік дағдыларды қалыптастыру ерекшеліктері; тыңдалым, айтылым, оқылым және жазылым дағдыларын дамыту тәсілдері; сабақты жоспарлау; оқу материалдарын әзірлеу; саралап оқыту; цифрлық технологиялар мен жасанды интеллектіні қолдану; критериалды бағалау; оқу нәтижелеріне рефлексия жасау.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән студенттерде экологиялық дүниетанымды қалыптастыруға, табиғат пен қоғам арасындағы өзара байланысты ғылыми тұрғыда түсіндіруге және тұрақты дамудың мақсаттары мен принциптері жөнінде кешенді білім беруге бағытталған.
Пән аясында жаһандық және өңірлік экологиялық мәселелер, қоршаған ортаны қорғау, табиғи ресурстарды тиімді пайдалану жолдары қарастырылады. Студенттер тұрақты даму саласында ғылыми негізделген, жауапты шешімдер қабылдау дағдыларын меңгереді.

Защита практики

Практиканың мақсаты – оқу процесі барысында алынған теориялық білімді тереңдету және бекіту, іріктеу және жүйелеу материал үшін дипломдық жұмысты орындау; дипломдық жұмысты жазу; дипломдық жұмысты алдын ала қорғау

Защита практики

Өндірістік практиканың бірінші кезеңінің мақсаты — меңгерілген әдістер мен жұмыс ережелерін нақты кәсіби ортада қолдануға көшіру. Мамандардың жетекшілігімен білім алушылар бейіндік әдістерді қолданады, зертханалық немесе өндірістік операцияларды орындайды және белгіленген әдістемелерді, қауіпсіздік талаптарын және өндірістік мәдениетті сақтай отырып, командалық өзара әрекеттесуді көрсетеді. Жетекшінің пікірі, орындалған тапсырмалар, күнделік, есеп және оны қорғау бағаланады. Бағалау кезінде қауіпсіздік, дәлдік, қайта жаңғыртылу және нәтижелерді рәсімдеу сапасы ескеріледі

Защита практики

Оқу практикасының мақсаты — білім алушыларды университеттің кәсіби және ғылыми ортасына енгізу. Құрылымдық бөлімшелерге бару, зерттеушілермен кездесулер өткізу және таныстыру тапсырмаларын орындау арқылы олар кәсіби коммуникация, жазбалар жүргізу және бақылауларды ұсыну дағдыларын көрсетеді, кафедраның құрылымы мен ғылыми бағыттарымен танысады. Күнделік, есеп, кәсіби мінез-құлық және презентация бағаланады. Бағалау кезінде коммуникация сапасы, жауапкершілік және кәсіби этиканы сақтау ескеріледі.