2

Дипломдық жұмыс

4

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Медициналық (клиникалық) психологиядағы зерттеу әдіснамасын игеру. Арнайы сұхбаттасу және сыни ойлау дағдыларын қалыптастыру. Психодиагностика, психологиялық консультация беру, психокоррекция, психопрофилактика, психогигиена саласында жас аспектісінде білікті көмек; психологиялық, емдеу және алдын алу іс-шараларының тиімділігін бағалау. Пациенттің денсаулығын сақтау, құқықтарын қорғау саласындағы білімді жетілдіру және кәсіби жауапкершілікті сақтау.

16

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Жастық онтогенез және дизонтогенез және «жасқа тән» симптомдар мен синдромдар негізінде балалар мен жасөспірімдердің психикалық ауруларын ерте анықтау. Логопедтік және психологиялық түзету. Сабақтастық және ведомствоаралық өзара іс-қимыл қағидатын сақтай отырып, ерекше білім беру қажеттіліктері, мүмкіндіктері шектеулі баланы жүргізу және одан әрі алып жүру стратегиялары

34

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Тиімді коммуникация, ғылыми негізделген практика, диагностиканың зертханалық-аспаптық әдістерінің нәтижелерін ұтымды тағайындау және түсіндіру, қауіпсіздік, медициналық құқық қағидаттарын сақтай отырып, психофармакологияны терең білу негізінде психикалық аурулары бар пациенттерді ертерек анықтау, диагностикалау және жүргізу. Психопрофилактикалық, оңалту, түзету іс-шаралары, мамандар тобында әлеуметтік қолдау. Пациенттердің, олардың қамқоршыларының психикалық қалыптасуы.

30

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Психиатриялық қызметті ұйымдастыру. Балалар, кәмелеттік және қартайған жастағы психикалық бұзылулар туралы білімді біріктіру. Жіті және созылмалы психикалық бұзылулар ағымының ерекшеліктері, этикалық және құқықтық қағидаттарды сақтай отырып, емдеу-диагностикалық процесті ерте диагностикалау, басқару, қазіргі заманғы диагностикалық технологияларды, психофармакотерапия мен психотерапияны пайдалану. Сабақтастық және ведомствоаралық өзара іс-қимыл қағидатын сақтай отырып пациентті жүргізу.

36

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Жас онтогенезіне сәйкес психикалық бұзылулар мен аурулардың клиникалық белгілері, диагностикалық және дифференциалдық-диагностикалық критерийлері. Этика, деонтология қағидаттарын сақтай отырып, ғылыми негізделген практика негізінде емдеу-диагностикалық процесті тиімді басқару, сабақтастық және ведомствоаралық өзара іс-қимыл қағидатын сақтай отырып, психикалық ауытқулары бар пациенттердің мүмкіндіктері шектеулі баланы одан әрі сүйемелдеу стратегиясын әзірлеу.

14

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Дәлелді медицина және емдеу-диагностикалық технологиялар негізінде және медициналық құқық қағидаттарын сақтай отырып, наркологиялық аурулары бар пациентке білікті көмек көрсету. Психобелсенді заттарға тәуелді адамдарды анықтау. Клиника, дифференциалды диагностика, емдеу тактикасы, диспансерлеу, тәуелділік аурулары бар адамдарды (оның ішінде балалар мен жасөспірімдерді) оңалту. Психопрофилактика. Тәуелділік ауруларының медициналық, әлеуметтік және заңдық аспектілері.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Баланың жыныстық дамуының жас-жыныстық динамикасы (жыныстық онтогенез), жыныстың дамуы, акселерация, ерлік және әйелдік туралы ғылыми деректер негізінде жыныстық тәрбие әдістері. Балалар мен жасөспірімдерді жыныстық тәрбиелеу бойынша медициналық-педагогикалық тәсіл негіздері. Балаларды, нәпсіқұмарлық зорлық-зомбылық құрбандарын оңалту

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Балалар мен жасөспірімдердің жыныстық бұзылулары (бұзылулары). НҚА сәйкес жыныстық сәйкестігі бұзылған адамдарға медициналық көмекті ұйымдастыру. Басқа психикалық бұзылулар кезіндегі жыныстық мінез-құлықтың бұзылуы. Виктимность. Кешенді сот-психиатриялық сараптама жүргізу кезінде, тергеу әрекеттері кезеңінде және педофилия жағдайларында сотта балалардың құқықтары - НҚА.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Психотерапиялық әсер ету локусы. Психотерапия түрлері. Психотерапияның фокусы ретінде баланың интрапсихикалық дамуы. Балалардың жарақаттары. Балалық-ата-аналық байланыстың және патологиялық тәрбие үлгісінің нұсқалары. Баланың басқа адамдармен өзара іс-қимылының жас аспектілері.
Халықаралық дерекқорларды сыни талдау және тиімді пайдалану

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Девиантты мінез-құлықты ерте анықтау үшін жасанды интеллектті (ИИ) пайдалану; девианттық мінез-құлықтың клиникалық-психопатологиялық құрылымын, суицидтік мінез-құлықтың қалыптасу серпінін зерттеу, тәуекел факторларын анықтау және оларды бағалау. Пациенттерді жүргізу мен оңалтудың дербестендірілген оңтайлы бағдарламаларын іріктеу. Клиникалық шешімдер қабылдауға, сондай-ақ медицина саласында ғылыми зерттеулер жүргізуге арналған құрал ретінде нейротораптардың үлкен деректерін талдау