2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: өз идеяларын, ғылыми мәтіндерді жазу дағдыларын құрылымдау. Ғылыми жұмысты жазудың негізгі әдіснамалық тәсілдерін қарау, идеяларды жазбаша түрде дәлелдеу, академиялық жұмыстарды құрылымдау тәсілдерін пайдалану, сілтемелерді, библиографияны шет тілінде ресімдеу, ғылыми мақалаларды Q1-Q4 көрсеткіштері бар журналдарда және импакт-факторы жоғары немесе JCR-дәйексөзді басылымдарда жариялау құралдары көрсетіледі.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - әлемдік археологияның заманауи өзекті мәселелерін оқу және танысу, сонымен бірге пәннің басқа пәндермен байланысы, негізгі бағыты, теориялық-әдіснамалық негіздері, курстың жалпы сипаттамасы, түрлі елдердегі әлемдік археологияның замануи мәселелері, археологиялық қазбалар жүргізудің әдіснамалық негіздері, әлемдік археологиядағы инновациялық технологиялар негіздері; әлемдік археологиядағы жаңа техника мен технологиялар және т.б.

3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – сандық технологияларды қолдану негізінде тарихи және басқа да байланысты ғылымдардың әдіснамасын қолдану дағдыларын қалыптастыру. Зерттеуде жалпы ғылыми әдістерді, әдіснамаларды, гуманитарлық, әлеуметтік ғылымдарды қолданудың ғылыми құралдары қаралатын болады. Пән гуманитарлық ғылымдарды зерттеу барысында алынған білімге негізделеді және гуманитарлық ғылымдардың барлық салаларында ғылыми зерттеулер жүргізудің тиімді құралы ретінде қарастырылады.

12

Докторлық диссертация

Докторлық диссертацияны жазу және қорғаудың мақсаты: докторлық диссертацияны қорғау үшін ғылыми-зерттеу жұмыстарының мазмұнын жариялау қабілетін қалыптастыру болып табылады.<br/> Курсты оқу барысында докторант төмендегідей білімдерді меңгереді:<br/> 1. теориялық немесе қолданбалы міндеттерді шешуге мүмкіндік беретін жаңа ғылыми негізделген теориялық және эксперименттік нәтижелердің мазмұнын негіздеу немесе нақты ғылыми бағыттарды дамытудағы басты жетістік;<br/> 2. қызметтің кəсіби саласының ерекшелігіне қарай берілген тапсырмалардың шешімдерінің толықтығын бағалауды түсіндіру;<br/> 3. олар зерттеулер мен практикалық мәселелерді шешудің балама шешімдерін талдай алады және осы нұсқаларды іске асыру перспективаларын бағалайды;<br/> 4. ғылыми мәтіндерді жазу дағдыларын қолдануға және оларды ғылыми басылымдар мен презентациялар түрінде көрсету.<br/> 5. ғылыми іздестіруді жоспарлау және құрылымдау, ғылыми-зерттеу проблемасын анық көрсету, оны зерттеудің жоспары / бағдарламасы мен әдістерін әзірлеу, мемлекеттік білім беру мекемесінің талаптарына сәйкес ғылыми дәреже бойынша диссертация түрінде ғылыми-біліктілік жұмысын ресімдеу «8D07502 -Стандарттау және сертификаттау (салалар бойынша)» білім беру бағдарламасы бойынша философия докторы (PhD).<br/> <br/> <br/> Докторлық диссертацияны жазу және қорғауды оқу нәтижесінде докторанттар төмендегі мәселелерді қарастырады: Қорғауға ұсынылатын диссертацияларды рәсімдеу үшін құжаттарды ресімдеу. Диссертацияның ақпараттық картасы және тіркеу-тіркеу карточкасы (Visio 2003 форматында). Диссертациялық жұмыстың алдын-ала қорғалған мекемесінің мәжілісінің хаттамасынан үзінді. Жоғары аттестаттау комиссиясына хат жазыңыз. Авторефератты жариялау мүмкіндігі туралы сараптамалық қорытынды. Диссертацияны жариялау мүмкіндігі туралы сараптамалық қорытынды. Есеп комиссиясының отырысының хаттамасы. Дауыс беру бюллетені. Диссертациялық кеңес отырысының стенограммасы. Ғылыми мақалалар тізімі. Ресми қарсыластың жауабы. Жетекші ұйымға шолу. Ғылыми кеңесшіні еске алу.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - әлемдік археологиялық ғылымдағы тарихи-археологиялық мәселелер бойынша әртүрлі концепцияларды зерттеу негізінде эмпирикалық, теориялық, компаративтік және тәжірибелік археологияда пәнаралық әдістерді талдау және синтездеу қабілетін қалыптастыру. Тарихи-мәдени мәселелерді зерттеуде іргелі ғылыми концепцияларды қолдану, пәнаралық әдістердің көмегімен зерттеуге арналған әртүрлі археологиялық дереккөздерді дайындау.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - археология ғылымындағы негізгі заттай деректемелер түрлері мен теориялық-методологиялық концепциялар тенденциясын оқу. Археологиядағы теориялық-әдіснамалық мәселелерді шешу, археологиялық деректемелер негізінде мәдениеттердің даму заңдылықтарын білу, археологиялық деректемелер мен жекелеген өнер артефактілері саласындағы түрлі теориялық-методологиялық концепцияларды талдау, бағалау.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - тарихи-мәдени ескерткіштерді зерттеудегі заманауи далалық, зертханалық-камералық және кабинеттік археологияның негізгі теориялық-әдіснамалық мәселелерін қолдану қабілетін қалыптастыру. Заманауи археология ғылымындағы теориялық-әдіснамалық мәселелері бойынша негізгі пікірталас мәселелерін талдау, зерттеу барысында алынған ғылыми ақпараттар бойынша қорытынды жасау.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - әлемдік өркениет жүйесіндегі мұсылман әлемі мәдениетін және ислам археологиясын талдау қабілетін қалыптастыру, сонымен қатар, өз зерттеулерінде мұсылман әлеміндегі мәдениеттердің біртұтастығы туралы түрлі тарихи-мәдени концепциялар мен өңірлік ерекшеліктерді қолдана алу, тарихи-археологиялық зерттеулер негізінде тарихи алғышарттардың мәнін және діни мәдениеттер туралы жаңа тұжырымдамаларды әзірлеу және т.б.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - інжілдік және шіркеулік-христиандық археология негізінде жүйелі білім алу, сонымен қоса, Інжілдік және шіркеулік-христиандық археологияның негізгі дереккөздерін пайдалану, бұл бағыттағы шетелдік ғылыми мектептердің тәжірибесін алу, әлемдік, ұлттық, аймақтық діндермен, басқа да құндылықтармен байланыстыра отырып, әртүрлі дереккөздерді талдау әрі жүйелеу.

Защита практики

Тәжірибе мақсаты: өзекті ғылыми мәселені зерттеуде тәжірибе жинақтау, оқу процесінде алған кәсіби білімдерін кеңейту және өз бетімен ғылыми жұмысты жүргізудің практикалық дағдыларын дамыту. Практика экономикалық білімдерді зерттеу, талдау және қолдану дағдыларын дамытуға бағытталған.

Защита практики

Дәрістерді, семинарларды өткізудің практикалық және оқу-әдістемелік дағдыларын қалыптастыру, ғылыми және теориялық білімдерді, шығармашылық қызметтегі практикалық дағдыларды мамандықтардың пәндерінен сабақ өткізу жағдайында пайдалану; өз заманауи кәсіби техникалары қолдану, оқыту әдісі практикада соңғы теориялық, әдістемелік жетістіктерді қолдануға, оқу-әдістемелік құжаттарды жасауға мүмкіндік береді.