2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән мақсаты - физика және физиканы үш тілде оқыту әдістері саласындағы ғылыми жобалар мен бизнес-жоспарларды құру және зерттеулерді талдау үшін, сонымен қатар ғылыми жазбалар, қосымшалар, патенттер, жарияланымдар, баяндамалар, диссертацияны дайындау үшін академиялық жазбаны сауатты қолдана білу қабілетін дамыту. Пәнді оқытуда төмендегі аспектілер қолданылады: Академиялық жазу әдістемесі. Мемлекеттік стандарттар мен әртүрлі ғылыми құрылымдардың талаптарына сәйкес ғылыми жұмыс нәтижелерін таныстыру. Ғылыми жұмыстарды ресімдеуге арналған нұсқаулықтар. ЖОО-да физика сабағын өткізуге арналған авторлық курстар мен әдістемелік сілтемелерді құқық және курстарды рәсімдеу.

3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқытудың мақсаты – докторанттарда физика саласында заманауи ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру мен жүргізудің әдістемелік мәдениеттін, білім, біліктілік жүйесін қалыптастыру. Бұл курста мына сұрақтар қарастырылады: Қазіргі заманғы физиканы ғылыми зерттеу әдістері мен әдістерінің жалпы мәселелері. Қазіргі физиканың ғылыми зерттеулерін ұйымдастыру әдістері. Қазіргі заманғы физиканың ғылыми зерттеулерін ұйымдастырудың әдістері. Физика ғылымындағы және білім берудегі ғылыми зерттеу жүргізудің әдістемелік принциптері. Физика ғылымы мен білім беру бойынша ғылыми зерттеу жүргізудің әдіснамалық принциптері. Ғылыми зерттеулер мен әзірлеме нәтижелерін коммерциализациялауда студенттік стартаптардың қолдану аясы мен мүмкіндіктері, оқу процесіне оларды енгізу тиімділігін бағалау әдістері.

12

Докторлық диссертация

Докторлық диссертацияны жазу және қорғаудың мақсаты: докторлық диссертацияны қорғау үшін ғылыми-зерттеу жұмыстарының мазмұнын жариялау қабілетін қалыптастыру болып табылады.<br/> Курсты оқу барысында докторант төмендегідей білімдерді меңгереді:<br/> 1. теориялық немесе қолданбалы міндеттерді шешуге мүмкіндік беретін жаңа ғылыми негізделген теориялық және эксперименттік нәтижелердің мазмұнын негіздеу немесе нақты ғылыми бағыттарды дамытудағы басты жетістік;<br/> 2. қызметтің кəсіби саласының ерекшелігіне қарай берілген тапсырмалардың шешімдерінің толықтығын бағалауды түсіндіру;<br/> 3. олар зерттеулер мен практикалық мәселелерді шешудің балама шешімдерін талдай алады және осы нұсқаларды іске асыру перспективаларын бағалайды;<br/> 4. ғылыми мәтіндерді жазу дағдыларын қолдануға және оларды ғылыми басылымдар мен презентациялар түрінде көрсету.<br/> 5. ғылыми іздестіруді жоспарлау және құрылымдау, ғылыми-зерттеу проблемасын анық көрсету, оны зерттеудің жоспары / бағдарламасы мен әдістерін әзірлеу, мемлекеттік білім беру мекемесінің талаптарына сәйкес ғылыми дәреже бойынша диссертация түрінде ғылыми-біліктілік жұмысын ресімдеу «8D07502 -Стандарттау және сертификаттау (салалар бойынша)» білім беру бағдарламасы бойынша философия докторы (PhD).<br/> <br/> <br/> Докторлық диссертацияны жазу және қорғауды оқу нәтижесінде докторанттар төмендегі мәселелерді қарастырады: Қорғауға ұсынылатын диссертацияларды рәсімдеу үшін құжаттарды ресімдеу. Диссертацияның ақпараттық картасы және тіркеу-тіркеу карточкасы (Visio 2003 форматында). Диссертациялық жұмыстың алдын-ала қорғалған мекемесінің мәжілісінің хаттамасынан үзінді. Жоғары аттестаттау комиссиясына хат жазыңыз. Авторефератты жариялау мүмкіндігі туралы сараптамалық қорытынды. Диссертацияны жариялау мүмкіндігі туралы сараптамалық қорытынды. Есеп комиссиясының отырысының хаттамасы. Дауыс беру бюллетені. Диссертациялық кеңес отырысының стенограммасы. Ғылыми мақалалар тізімі. Ресми қарсыластың жауабы. Жетекші ұйымға шолу. Ғылыми кеңесшіні еске алу.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқыту мақсаты - философия ғылым саласындағы фундаменталды білімге бағдарланып ғылыми мәселелерді дербес тұжырымдау және ғылыми іздеу алгоритмін құру қабілетін қалыптастыру. Пәнді оқытуда төмендегі аспектілер қолданылады: негізгі философиялық парадигмалар, әдіснамалық бағдарлар, оқыту әдісіндегі әртүрлі концепциялар, ұғымдық аппарат және қазіргі ғылыми-педагогикалық зерттеудің тиімділігі мен даму стратегиясын бағалау критерийлері.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқыту мақсаты: Көп мәдениетті және көптілді ортада физика бойынша педагогикалық тәжірибені ұйымдастыру мен жүргізудің теориялық-әдістемелік негіздерін тәжірибеде қолдану қабілетін қалыптастыру. Пәнді оқытуда төмендегі аспектілер қолданылады: педагогикалық зерттеулердің жіктелуі, олардың ішінде неғұрлым сұранысқа иелерін іріктеу; педагогикалық тәжірибені жоспарлау және ұйымдастыру технологиясы; педагогикалық зерттеу және замануи ЖОО-дағы оқу-әдістемелік қызмет нәтижелерін бағалау және саралау.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқытудың мақсаты: Әлемдік білім беру стандарттарына сәйкес ЖОО-да физиканы оқытуда инновациялық технологияларды қолдану бойынша білімдеріі практикада қолдану қабілетін қалыптастыру. Бұл курста мына сұрақтар қарастырылады: жоғары білім беру саласындағы ақпараттық және коммуникациялық технологиялар, олардың ЖОО-да оқытудың инновациялық модельдері мен физиканы оқытуды жобалау, жаңғырту, әзірлеу және іске асыру кезіндегі рөлі.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқыту мақсаты: заманауи университет моделінің міндетті элементі ретінде қашықтықтан оқыту мүмкіндігін қалыптастыру. Пәнді оқытуда келесідей аспектілер қолданылады: Отандық және шетелдік тәжірибелерді ескере отырып, жаһандану жағдайында зерттеу, кәсіпкерлік, өңірлік, жобаға және жеке өзіндікке бағытталған, виртуалды, корпоративтік университеттердің модельдері, электрондық және қашықтықтан оқытудың желілік модельдері, соның ішінде MАОК және басқа білім беру технологиялары.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқытудың мақсаты – физика-педагогтың ұтқырлық пен үздіксіз кәсіби өсуге кәсіби құзіреттілігін қалыптастыру. Бұл курста мына сұрақтар қарастырылады: физикаға кәсіби бағытталған оқытудың әдіснамалық негіздері, оқу материалдарындағы физика саласындағы ғылыми зерттеулердің нәтижелерін жобалау әдістері, ЖОО-да тәрбиелеу процесін сәтті әлеуметтік өзара әсерлесу үшін жүзеге асыру әдістері; көптілді оқытушылар құрамының кәсіби құзіреттілігі.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқыту мақсаты: ЖОО-да физикалық экспериментті әзірлеу, үйлестіру және жүзеге асыру кезінде докторанттарда ұйымдастыру және басқару қабілеттерін қалыптастыру.
Пәнді оқытуда келесідей аспектілер қолданылады: физикалық эксперименттердің негізгі түрлері, олардың жоғары технологиялық зерттеулердегі болашағы, қазіргі заманғы физикалық экспериментті дамытудағы мәселелер мен қиындықтар, ЖОО-да оқыту жағдайларына қазіргі заманғы физикалық экспериментті бейімдеу әдістемесін әзірлеу; әлемдік ғылымы қоғамда арнайы жабдықтарды пайдалануға қойылатын талаптарды ескере отырып, физикалық зертханалардың материалдық-техникалық жарақтандырылуын объективті бағалау.

Защита практики

Тәжірибе мақсаты: өзекті ғылыми мәселені зерттеуде тәжірибе жинақтау, оқу процесінде алған кәсіби білімдерін кеңейту және өз бетімен ғылыми жұмысты жүргізудің практикалық дағдыларын дамыту. Практика экономикалық білімдерді зерттеу, талдау және қолдану дағдыларын дамытуға бағытталған.

Защита практики

Дәрістерді, семинарларды өткізудің практикалық және оқу-әдістемелік дағдыларын қалыптастыру, ғылыми және теориялық білімдерді, шығармашылық қызметтегі практикалық дағдыларды мамандықтардың пәндерінен сабақ өткізу жағдайында пайдалану; өз заманауи кәсіби техникалары қолдану, оқыту әдісі практикада соңғы теориялық, әдістемелік жетістіктерді қолдануға, оқу-әдістемелік құжаттарды жасауға мүмкіндік береді.