6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - магистранттардың теориялық білімі мен дағдыларын қолдана отырып, аймақтануды зерттеу, халықаралық, аймақтық үдерістерді талдау әдістемесі туралы теориялық және практикалық білімдерін қалыптастыру. Оқу курсы магистранттардың эмпирикалық ақпараттарды өңдеудің негізгі әдістерін және әртүрлі зерттеу әдістерін қолдана отырып, қазіргі аймақтық үдерістердің теориялық және дербес талдауын құру қабілеттерін қалыптастырады. Пән халықаралық және аймақтық үдерістерді талдаудың әдіснамалық мектептері мен тәсілдерін зерттеуге бағытталған.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - макроаймақтық, ұлттық және субаймақтық деңгейлерде әлеуметтік-мәдени коды бар интеграциялық бірлестіктер ретінде аймақтар туралы түсінік қалыптастыру. Оқу курсы заманауи парадигмалар шеңберіндегі жаһандық интеграцияланған аймақтық зерттеудің қазіргі заманғы мәселелері туралы түсінік қалыптастырады. Пән қазіргі заманғы парадигмалар шеңберіндегі зерттеу әдістемесін, ғылыми әдістері мен тәсілдерін зерделеуге, аймақтардың гео-мәдени ерекшеліктерін талдауға және аймақтың әлеуметтік-мәдени портретін қалыптастырудағы логиканы көрсетуге бағытталған.

3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: басқару психологиясының іргелі ұғымдарын зерделеу негізінде жоғары білікті мамандарды ғылыми даярлауды қамтамасыз ету, кәсіби қалыптасу процесінде басқару саласының маңызды аспектілерін теориялық түсіну және практикалық қолдану үшін алғышарттар жасау. Курс психикалық процестердің дамуы мен жұмыс істеу заңдылықтарын, тиімді өзара әрекеттесу және қақтығыстарды жеңу, өзін-өзі дамыту және өзін-өзі таныстыру негіздерін зерттеуге бағытталған.

3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: философия жайлы әлемді танудың ерекше формасы ретінде, оның негізгі бөлімдерін, проблемалары мен олардың болашақ кәсіби қызмет аясында зерттеу әдістері туралы тұтас жүйелі көзқарас қалыптастыру. Оқу курсы ғылыми-зерттеу жұмысының теориялық және әдіснамалық негізін қалыптастырады.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру мен жоспарлауда практикалық дағдыларды қолдану, ғылыми зерттеу бағыттары туралы білімдерін жүйелеу және қолдану қабілеттерін қалыптастыру. Пән зерттейді: ғылыми мақалалар мен диссертацияларды жоспарлау, ұйымдастыру және ресімдеудің нысандары мен әдістері; презентацияларда, баяндамаларда, жобаларда, мақалаларда ғылыми зерттеу нәтижелерін қорытындылау түрлері.

1

ҒЗЖ қорғау

Ғылыми семинардың мақсаты: докторанттарға ғылыми-зерттеу жұмыстарының дағдыларын қалыптастыру.<br/> Курсты оқу барысында докторант төмендегідей білімдерді меңгереді:<br/> 1. диссертациялық жұмыс тақырыбы бойынша ғылыми зерттеулердің негізгі бағыттарын сауатты негіздеуге қабілетті;<br/> 2. зерттеу міндетін тұжырымдау, ғылыми мәселе қою және тиісті зерттеу әдістерін таңдау;<br/> 3. кәсіби қызметтегі теориялық және эксперименттік зерттеу әдістерін қолдана алады;<br/> 4. диссертациялық жұмыстың әр кезеңінде ғылыми зерттеулердің нәтижелерін талдау;<br/> 5. өз ғылыми-зерттеу жұмыстарының негізгі ережелеріне қатысты қорытындыларды бағалауға және қорытындылауға қабілетті.<br/> <br/> Ғылыми семинарды оқу нәтижесінде докторанттар төмендегі мәселелерді қарастырады: Ғылыми зерттеулердің бағыты мен негізгі кезеңдерін анықтау. Докторанттың жеке оқу жоспарын әзірлеу және үйлестіру. Зерттеу тақырыбына әдеби шолуды жасау.

3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: жоғары мектептің дидактикасы, білім беру теориясы мен менеджменті, оқытушылық қызметті талдау және өзін-өзі бағалау негізінде жоғары оқу орындары мен колледждерде педагогикалық қызметке қабілеттілікті қалыптастыру. Оқу курсы білім беру мен Болон процесінің даму тенденцияларын зерттеуге бағытталған. Курс оқытушылық және кураторлық шеберлікті, оқыту мен тәрбиелеудің әртүрлі стратегиялары мен әдістерін меңгеруге көмектеседі.

3

ҒЗЖ қорғау

Мақсаты – магистратурада студенттердің ғылыми зерттеу жүргізу, объекті мен пәнін анықтау, таңдаған ғылыми әдістерді негіздеу, мәліметтерді талдау, алынған нәтижелердің сенімділігін көрсететін дәлелдемелік базамен расталған зерттеу нәтижелерін беру қабілеттерін дамыту.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты магистранттардың қауіпсіздік мәселелерін зерттеу және осы саладағы халықаралық және аймақтық үдерістерді талдау әдіснамасы туралы жалпы теориялық және практикалық білімдерін қалыптастыру. Оқу курсы магистранттардың заманауи аймақтық үдерістерді теориялық және өзіндік талдау дағдыларын дамытуға, эмпирикалық ақпаратты өңдеудің негізгі әдістерін көрсетуге және әртүрлі зерттеу әдістерін қолдануға мүмкіндік береді

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - халықаралық қатынастар мен аймақтық интеграция теориялары призмасы арқылы халықаралық және аймақтық процестердің ішкі себептерін, тетіктері мен динамикасын түсіну және тәуелсіз зерттеу (эссе, жобалар, кейстер) барысында аймақтық және халықаралық саяси процестердің дамуын болжай білу.<br/> Бұл курс мына мәселелерді қарастырады: аймақтардың экономикалық, саяси және әлеуметтік дамуының параметрлері мен бағыттары; қауіпсіздік мәселелері (Корея жарты түбегі, Таяу Шығыс, Тайвань бұғазы, Үндістан-Пәкістан, «террорға қарсы жаһандық соғыс»); аймақтық интеграция; этникалық, діни және лингвистикалық негіздегі ұқсастық конфликтілері.<br/> Бұл курс халықаралық қатынастар теориясының тұжырымдамалары мен әдістеріне, салыстырмалы саясаттану және аймақтануға негізделген.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: шетел тіліндегі сөйлеу мәнерінің әртүрлі түрлерінде практикалық дағдыларды қалыптастыру. Оқу курсы қазіргі жаһандық кеңістіктегі ақпаратты қабылдау, түсіну және аудару, өз зерттеулерін сынақтан өткізу үшін ғылыми іс-шараларға қатысу қабілетін қалыптастырады. Пән шетел тілін білім берудің халықаралық стандарттарына сәйкес құзыреттерді жетілдіруге бағытталған.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курстың мақсаты - қазіргі заманғы аймақтық қауіпсіздіктің жүйесіндегі діннің рөлі мәселесіне жаңа көзқарастар туралы түсінік қалыптастыру. Пән діни экстремизм мен фундаментализмнің мемлекеттердің саяси жүйелеріне әсерін зерттеуге; Орталық Азиядағы діни ахуалдың даму тенденцияларын және мемлекеттердің аймақтық және халықаралық ұйымдармен жүргізетін саясатын талдауға;жаһандану жағдайында аймақтардағы және Қазақстан Республикасындағы заманауи конфессиялық динамиканы талдауға бағытталған.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты магистранттарда ақпараттық соғыстар туралы саяси қатынастардың түрлері, ХХІ ғасырдағы ақпараттық қауіпсіздік мәселесінің маңыздылығын бағалаудағы негізгі тәсілдер мен қазіргі тенденциялар туралы түсінік қалыптастыру. Пән ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың жаһандық таралуы; мемлекеттердің ақпараттық қауіпсіздігін алға жылжытудағы элита мен ақпараттық қоғамның рөлін зерттеуге, Қазақстан Республикасының ақпараттық қауіпсіздігін қамтамасыз ету мәселелері және осы салада ұсыныстар дайындау мүмкіндіктерін жүзеге асыру қабілетін қалыптастырады

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курстың мақсаты - қазіргі кезеңдегі ядролық қауіпсіздік мәселесін зерттеудегі жаңа тәсілдер туралы түсінік қалыптастыру. Пән ядролық қаруды таратпау мәселелері, осы процестегі Қазақстан Республикасының рөлі, бастамалары жайлы түсінік қалыптастырады. Пән ядролық қарудың трансформациясы мен тыйым салу саясатын талдауға; ядролық қару, ядролық материалдардың қауіпсіздігі мен таратылмауы туралы қазіргі заманғы халықаралық-құқықтық талаптар мен нормаларын талдауға; лаңкестік әрекеттерді алдын алудағы мемлекеттер арасындағы ынтымақтастық мәселелерін зерттеуге бағытталған.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: магистранттың аймақтық және ғаламдық қауіпсіздік мәселелерін шешудегі Орталық Азия мемлекеттерінің сыртқы саясаты мен стратегиясына; дерек көздеріне сүйене отырып, Орталық Азия мемлекеттерінің, оның ішінде қазақстандық дипломатиялық қызметке талдау жасау қабілетін қалыптастыру. Оқу курсы ОА елдерінің сыртқы саяси қызметін талдау үшін тарихи, дипломатиялық дереккөздердің табиғатын, шынайылылығын, оның тарихи және ақпараттық деңгейін анықтайды.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курстың мақсаты-Орталық Азия елдерінде болып жатқан қазіргі заманғы саяси, әлеуметтік экономикалық және әлеуметтік-мәдени үдерістердің тарихи тәжірибесі мен өркениеттік ерекшелігін ескере отырып, кәсіби түсінігін қалыптастыру. Пән Орталық Азия елдерінің саяси жүйелерінің өзгеру бағытын, деңгейін анықтау үшін мәдени-өркениеттік тәсіл әдісін қолдану қабілетін қалыптастырады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курстың мақсаты - Орталық Азияда болып жатқан үдерістер мен аймақтағы ынтымақтастықтың дамуына әсер ететін факторлар туралы жүйелі түсінік қалыптастыру. Оқу курсы негізгі геосаяси идеялар мен тұжырымдамалар, әртүрлі теориялардың негізгі ережелері түсінік қалыптастырады. Пән Орталық Азиядағы ынтымақтастық мәселелерін, аймақтық үдерістерді талдауға, әдіснамалық тәсілдерді қолдануға, интеграциялық үдерістерді аймақтық көзқарас тұрғысынан талдауға бағытталған.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-халықаралық және аймақтық үдерістердің ішкі себептерін, жүйесін және дамуын түсіну, дербес ғылыми зерттеулерді орындау барысында аймақтық және халықаралық-саяси үдерістердің даму деңгейін болжай білу қабілетін қалыптастыру. Аталмыш курс аймақтардың экономикалық, саяси және әлеуметтік даму бағыты мен барысын; аймақтық интеграцияның қауіпсіздік мәселелерін, этностық, діни және тілдік негіздегі бірегейлік жанжалдары сияқты мәселелерді қамтиды.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты магистранттарда қазіргі халықаралық қатынастардағы энергетиканың рөлі туралы жүйелі білім қалыптастыру. Оқу курсы магистранттардың энергетикалық қауіпсіздік мәселелерін, жаһандық энергетикалық қауіпсіздікті қамтамасыз ету принциптерін жүйелеу қабілетін қалыптастырады. Пән жетекші орталықтардың энергетикалық саясатын, энергетикалық нарықтардың даму аспектілерін, негізгі ойыншылардың энергетикалық тұжырымдамасын; Қазақстанның халықаралық энергия қауіпсіздігі жүйесіндегі орны мен рөлін зерттеуге бағытталған.

Защита практики

Тәжірибе мақсаты: өзекті ғылыми мәселені зерттеуде тәжірибе жинақтау, оқу процесінде алған кәсіби білімдерін кеңейту және өз бетімен ғылыми жұмысты жүргізудің практикалық дағдыларын дамыту. Практика экономикалық білімдерді зерттеу, талдау және қолдану дағдыларын дамытуға бағытталған.

Защита практики

Педагогикалық тәжірибе