2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – жазбаша ғылыми коммуникация саласындағы құзыреттілікті, академиялық коммуникация нормаларына сәйкес мәтіндерді жазу және редакциялау қабілетін қалыптастыру. Оқу курсы әртүрлі жанрдағы ғылыми мәтіндерді: диссертация, аннотациялар, ғылыми мақалалар, аргументациялық (аналитикалық) эссе, зерттеу негіздемесі және рецензия, филологиялық түсініктемелер және т.б. жасау қабілетін қалыптастырады. Пән әртүрлі жанрдағы ғылыми мәтіндердің құрылымдық-композициялық, стилистикалық ерекшеліктерін зерттеуге бағытталған.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: әдебиеттанудың негізгі бағыттары, ғылыми мектептері, даму тенденциялары контекстінде көркем шығармаларды зерттеу процесінде әдебиеттану әдіснамасы саласында теориялық білімді қолдану қабілетін қалыптастыру.<br/> Курсты оқу барысында докторант төмендегідей білімдерді меңгереді:<br/> - әлеуметтік-гуманитарлық ғылымның тарихи дамуы контекстінде әдебиеттанудың теориялары мен тұжырымдамаларын жүйелі түсінуді көрсету;<br/> - отандық және шетелдік әдебиеттанудың академиялық мектептерінің көркем шығармашылықты зерделеудегі негізгі ұстанымдары мен тәсілдерін қолдану;<br/> - әдебиеттану мен фольклористиканың теориялық және әдіснамалық мәселелерін бойынша дербес ғылыми зерттеулерді жүзеге асыру;<br/> - әдебиеттану тақырыбы бойынша мәртебесі жағынан тең мамандармен, кең ғылыми қоғамдастықпен және жалпы қоғаммен тиімді қарым-қатынасты жүзеге асыру;<br/> - әдебиет және фольклор шығармаларын зерттеудің әдістемесі мен принциптеріне қатысты жаңа идеяларды сыни талдау, бағалау және синтездеу.<br/> Пәнді оқу нәтижесінде докторанттар төмендегі мәселелерді қарастырады: Әдебиеттанудың даму тарихы. Әдебиеттанудың академиялық мектептері. Мәдени-тарихи мектеп. Психологиялық мектеп. Әлеуметтік мектеп. Текстологиялық мектеп. Әдебиеттанудағы гуманистік бағыт. Структурализм және постструктурализм. Әдебиеттанудағы деконструктивизм. Постмодерндік әдебиеттану. Әдебиеттанудың әдіснамалық принциптері.

3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – филологиялық зерттеу әдістерінің негізгі түрлерін сипаттау және бағалау мүмкіндігін қалыптастыру. Оқыту курсы ғылыми зерттеулердің теориялық және әдіснамалық негіздерін құрайды, олардың түрлері бойынша. Пәннің мақсаты: ғылыми-филологиялық зерттеулер әдістерінің ерекшеліктері, олардың міндеттері мен сатыларына қатысты дұрыс таңдау.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: концептология тұрғысынан әдеби шығарманың көркемдік әлемін сипаттау және бағалау қабілетін қалыптастыру.<br/> Курсты оқу барысында докторант төмендегідей білімдерді меңгереді:<br/> - қазіргі әлемнің көпмәдениеттілігі контекстінде көркем әдебиеттің ұлттық ерекшеліктерін жүйелі түсінуді көрсету; <br/> - концептінің табиғатын әлеуметтік-мәдени феномен және әдебиет категориялары ретінде танудың негізгі тәсілдерін түсіндіру;<br/> - концептологияның жаңа теорияларын жүйелеу және интерпретациялау; әдебиет және фольклор туындыларының концептосферасын зерттеуде өз көзқарасын жасау;<br/> - көркем шығармашылықты зерттеуде когнитивті көзқарасты қолдану; қазақ жазушыларының концептосферасын зерттеу стратегиясын әзірлеу;<br/> -көркем шығармашылықтың ұлттық ерекшелігіне, жазушылардың философиялық-эстетикалық көзқарастарының жүйесіне, олардың концептосферасына мәдениеттің әсеріне қатысты жаңа идеяларды сыни талдау, бағалау және синтездеу.<br/> Пәнді оқу нәтижесінде докторанттар төмендегі мәселелерді қарастырады: Қазіргі әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдағы концептінің мәселелерін зерттеудің негізгі тәсілдері. Ұлттық концептосфера құндылықтар мен басымдықтар жүйесі ретінде. Әдебиеттанулық концептология. Ұлттық әдебиеттің концептосферасы түсінігі мен құрылымы. Әдеби-көркем тәжірибелер призмасында руханият, менталитет пен ұлт мәдениетін синтездеу.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: докторанттардың пәнаралық зерттеулер аясында көркем шығармашылықты зерттеу қабілетін қалыптастыру.
Курсты оқу барысында докторант төмендегідей білімдерді меңгереді:
- қазіргі әдебиеттанудың негізгі теориялары мен тұжырымдамаларын, әдіснамалық аппаратын, оның іргелі және қолданбалы мәселелерін жүйелі түрде түсінуін көрсету;
- мәдениет және әдебиет құбылыстарын зерттеудегі әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдаодың негізгі принциптері мен тәсілдерін түсіндіру;
- қазіргі әлеуметтік-гуманитарлық және жаратылыстану ғылымдарының жетістіктерін ескере отырып, көркем шығармашылықты зерделеудің пәнаралық тәсілін қолдану;
- ғылыми-техникалық прогрестің әдебиет шығармаларын талдау техникасына әсерін, жазушылардың шығармашылығын зерттеу әдістемесіне қатысты жаңа идеяларды сыни талдау, бағалау және синтездеу,;
- ғылым интеграциясы, жаһандану жағдайында филологияның дамуы, ғылыми пікірталастарда, конференцияларда сандық технологияларды енгізу туралы өз көзқарастарын дәлелді және дәйекті түрде гипотезалар ұсыну.
Пәнді оқу нәтижесінде докторанттар төмендегі мәселелерді қарастырады: Қазіргі әдебиеттанудың даму тенденциялары. Әдебиеттанудың басқа ғылымдармен интеграциясы мәселесі. Көркем шығармашылықты зерттеуге жаратылыстану және әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдар тәсілдерін қолдану принциптері мен ерекшеліктері. Кешенді және пәнаралық тәсілдер.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: бұқаралық және интернеттік әдебиет шығармаларының жанрлық-стилистикалық және көркемдік ерекшелігін сипаттау қабілетін қалыптастыру.
Курсты оқу барысында докторант төмендегідей білімдерді меңгереді:
- қоғамның тарихи-мәдени дамуы контекстінде көркем әдебиеттің үрдістері мен заңдылықтарын жүйелі түсінуді көрсету;
- көркем шығармашылық табиғатын ұғыну мақсатында әдебиеттанудың жаңа теориялары мен тұжырымдамаларын жүйелеу және түсіндіру;
- көркем шығармашылықты зерттеуге пәнаралық және кешенді көзқарасты қолдану; әдебиет құбылыстарын, жазушылардың шеберлігі мен жаңашылдығын зерттеу стратегиясын әзірлеу;
- көркем әдебиет шығармалары, оның дамуына жаһандану процестерінің әсері туралы инновациялық технологиялар арқылы өзіндік ғылыми зерттеулерді жүзеге асыру,;
- көркем шығармашылықтың қазіргі жағдайын, оның мәдениет жүйесіндегі орны мен маңыздылығын сыни талдау, бағалау; әдебиеттің даму заңдылықтары мен басымдықтарына қатысты жаңа идеяларды синтездеу.
Пәнді оқу нәтижесінде докторанттар төмендегі мәселелерді қарастырады: Қазіргі тарихи-мәдени және әдеби үдерістердің даму тенденциялары. Бұқаралық және кибер әдебиетті дамытудың алғышарттары. Бұқаралық және кибер әдебиетті зерттеу принциптері, олардың қазіргі оқырманның санасына әсері. Бұқаралық және кибер әдебиеттің жанрлық құрамы. Бұқаралық және Интернеттік әдебиеттің құрылымдық ұйымдастырылуы мен мазмұнының ерекшеліктері. Интернеттік әдебиеттің даму болашағы.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: жоғары оқу орындарында әдебиет пен әдебиеттану пәндерін оқытудың дәстүрлі және инновациялық әдістері мен тәсілдерін қолдану қабілетін қалыптастыру.
Курсты оқу барысында докторант төмендегідей білімдерді меңгереді:
- жоғары оқу орындарында әдебиеттану пәндерін оқытудың негізгі қағидалары, тәсілдері мен технологиялары; әдебиетті оқытудың тарихы, теориясы мен практикасы туралы жүйелі түсінігін көрсете алу;
- әдебиет бойынша әр түрлі сабақ түрлерін әзірлеу және жүргізу барысында түрлі әдістер мен тәсілдерді, соның ішінде компьютерлік технологияларды қолдану;
- әдебиет бойынша дәрістік және практикалық сабақтарды әзірлеу, дәрістердің негізгі мазмұнын презентация түрінде ұсыну;
- қазіргі білім беру үрдісінде қолданылатын әдебиетті оқыту әдістемесін мәртебесі бойынша тең мамандармен, кең ғылыми қоғамдастықпен және жалпы қоғаммен талқылау және бағалау; жоғары білім беру жүйесінде қолданылатын теориялар мен тұжырымдамаларға қатысты өз көзқарасын қалыптастыру және негіздеу;
- аудиторияның кәсіби бағыты мен мүдделерін ескере отырып әдебиетті және әдебиеттанулық пәндерді оқыту әдістемесіне қатысты жаңа идеяларды сыни талдау, бағалау және синтездеу.
Пәнді оқу нәтижесінде докторанттар төмендегі мәселелерді қарастырады: ЖОО-дағы білім беру үрдісінің ерекшеліктері. Жоғары оқу орындарында оқытудың негізгі түрлері. Жоғары және орта оқу орындарының білім беру процесіндегі әдебиеттану пәндерінің орны мен рөлі. Оқытудың дәстүрлі және инновациялық әдістері. Әдебиетті оқыту әдістемесі және психологиясы. Аудиториядан тыс жұмысты ұйымдастырудың негізгі технологиялары. Докторанттардың өзіндік жұмысын ұйымдастыру.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: автор тұлғасы психологиясының призмасы арқылы әдеби шығармаларды зерттеу ерекшелігін түсіну қабілетін қалыптастыру.
Курсты оқу барысында докторант төмендегідей білімдерді меңгереді:
- психологиялық әдебиеттанудың негізгі ұғымдары мен принциптерін жүйелі түсінуді көрсету;
- көркем шығармашылықты, жазушының тұлғасын зерттеуде психологиялық әдебиеттанудың әдістері мен тәсілдерін қолдану;
- мәтіннің әртүрлі типтерінде олардың психологиялық мазмұны мен оқырманның сана-сезімі, ішкі әлеміне әсер ету призмасы арқылы дербес ғылыми зерттеулерді жүзеге асыру;
- жазушының көркем шығармашылығын, психологиясын, жазушы мен оқырманның өзара іс-қимыл ерекшеліктерін, әдеби мәтіндердің эмоционалдық-мағыналық доминанттарын зерделеудің өзіндік стратегиясын жасау;
- мәтіндердің типологиясына, психологиялық әдебиеттануды зерттеу әдістемесіне қатысты жаңа идеяларды сыни талдау, бағалау және синтездеу.
Пәнді оқу нәтижесінде докторанттар төмендегі мәселелерді қарастырады: Көркем шығармашылықтың табиғаты. Жазушы мен оқырман психологиясы. Ғылыми-техникалық прогрестің, қоғамның жаһандануы мен ықпалдасуының жазушы психологиясына және оның шығармашылығына әсері. Мәтіндердің типологиясы. Әдеби мәтіндердің эмоционалдық-мағыналық доминанттары және оларды оқыту ерекшеліктері. Көркем шығармаларға психо-лингвистикалық сараптама жүргізу принциптері.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: әдебиет пен фольклордың онтологиялық өзара қарым-қатынас заңдылықтарын, қазіргі кезеңдегі әдебиет пен фольклордың даму тенденцияларын сипаттау қабілетін қалыптастыру.
Курсты оқу барысында докторант төмендегідей білімдерді меңгереді:
- көркем дәстүрлердің сабақтастығы, фольклор мен әдебиеттің бірлігі мәселелерін жүйелі түсінуді көрсету;
- әдебиет және фольклор шығармаларының сабақтастық мәселелерін зерттеуге өз көзқарасын қалыптастыру;
- әдебиет және фольклор шығармаларының ұлттық ерекшелігін, жазушылардың стилін, әдісінің ерекшеліктерін талдау;
-фольклорлық-әдеби өзара байланысты, мифологиялық және поэтикалық ойлау ерекшелігін зерттеуге кешенді тәсіл қолдану;
- әдебиет пен фольклордың даму заңдылықтары мен перспективаларына, халық ауыз әдебиеті шығармаларының көркемдік әлемге әсер етуіне, жазушылардың ойлау ерекшеліктеріне қатысты жаңа идеяларды сыни талдау, бағалау және синтездеу.
Пәнді оқу нәтижесінде докторанттар төмендегі мәселелерді қарастырады: Фольклор мен әдебиеттің конвергенциясы процестерін түсінудің теориялық-әдіснамалық негізі. Фольклорлық-әдеби өзара байланыс мәселелері. Әдеби құбылыстардың тарихи-функционалдық және салыстырмалы-тарихи талдауы және әдебиет пен фольклордың контактты-типологиялық қатынастары. Әдеби шығармалардың фольклоризм мәселесі. Әдеби поэтиканың халық ауыз әдебиеті шығармаларына әсері.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: фольклордың прозалық жанрларының текстологиясын зерттеу әдістерінің жүйелі түсінігін көрсету қабілетін қалыптастыру.
Курсты оқу барысында докторант төмендегідей білімдерді меңгереді:
- фольклордың прозалық жанрларын талдауда текстологиялық тәсілдің ерекшеліктерін жүйелі түсінуді көрсету; халық ауыз әдебиеті шығармаларының прозалық жанрларын жіктеу принциптерін анықтау;
- фольклорлық шығармалардың жанрлық құрамын оқытудың жаңа технологияларын қолдану;
- фольклордың прозалық шығармаларының текстологиясын зерттеу әдістемесі мен түсінігін қалыптастыру;
- кешенді, салыстырмалы-типологиялық және текстологиялық көзқарастар тұрғысынан фольклордың прозалық жанрларына өзіндік ғылыми зерттеулерді жүзеге асыру;
- қазіргі тарихи-мәдени үдерістегі фольклордың орны мен рөлін, фольклордың прозалық жанрларының даму болашағы мен өзгеру ерекшеліктерін сыни талдау, бағалау.
Пәнді оқу нәтижесінде докторанттар төмендегі мәселелерді қарастырады: Фольклор шығармаларының ерекшелігі. Поэтикалық және прозалық жанрлар. Қазақ және әлемдік фольклордың прозалық жанрларын жіктеу принциптері. Ертегілер, аңыздар текстологиясы. Тарихи және топонимикалық аңыздар мен ауызша әңгімелердің текстологиясы және сюжеттік ерекшеліктері.

Защита практики

Тәжірибе мақсаты: өзекті ғылыми мәселені зерттеуде тәжірибе жинақтау, оқу процесінде алған кәсіби білімдерін кеңейту және өз бетімен ғылыми жұмысты жүргізудің практикалық дағдыларын дамыту. Практика экономикалық білімдерді зерттеу, талдау және қолдану дағдыларын дамытуға бағытталған.

Защита практики

Пәннің мақсаты: жоғары оқу орындарында педагогикалық қызметті жүзеге асыру, білім беру процесін жобалау және инновациялық білім беру технологияларын пайдалана отырып, оқу сабақтарының жекелеген түрлерін жүргізу қабілетін қалыптастыру.
Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: