3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: басқару психологиясының іргелі ұғымдарын зерделеу негізінде жоғары білікті мамандарды ғылыми даярлауды қамтамасыз ету, кәсіби қалыптасу процесінде басқару саласының маңызды аспектілерін теориялық түсіну және практикалық қолдану үшін алғышарттар жасау. Курс психикалық процестердің дамуы мен жұмыс істеу заңдылықтарын, тиімді өзара әрекеттесу және қақтығыстарды жеңу, өзін-өзі дамыту және өзін-өзі таныстыру негіздерін зерттеуге бағытталған.

3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: философия жайлы әлемді танудың ерекше формасы ретінде, оның негізгі бөлімдерін, проблемалары мен олардың болашақ кәсіби қызмет аясында зерттеу әдістері туралы тұтас жүйелі көзқарас қалыптастыру. Оқу курсы ғылыми-зерттеу жұмысының теориялық және әдіснамалық негізін қалыптастырады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – жоғары сапалы және бәсекеге қабілетті ғылыми зерттеулерді жоспарлау және өткізу үшін қажетті дағдыларды қалыптастыру. <br/> Курс ғылыми зерттеу үдерісінің теориялық-әдіснамалық негізін қалыптастырады. <br/> Пән ғылыми әдістердің негіздерін, ғылыми жарияланымдарды және жобаларды дайындау мен шолу ережелерін зерттеуге бағытталған. Ғылыми эксперименттерді жоспарлауға, зерттеу нәтижелерін ұсынуға және коммерцияландыруға, ғылыми жобаларды дайындауға, ұсынуға ерекше назар аударылады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: Thomson Reuters, Scopus базаларының рецензияланатын журналдарында ғылыми мақалаларды жариялауға дайындау және зерттеу тақырыбы бойынша ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізу үшін жүйелі білім мен іскерлікті қалыптастыру<br/> Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: <br/> 1. анықтамалық ақпаратты талдау және салыстыру, ұйымда қабылданған стандарттарға сәйкес қажетті есептерді орындау; техникалық және нормативтік құжаттаманы қолдану;<br/> 2. жаратылыстану жаңалықтарын сыни бағалау, оларды техникалық физикада қолдану перспективаларын ұсыну;<br/> 3. ғылыми зерттеулердің нәтижелерін дәлелдеу, ашық баспасөзде жариялау мақсатында оларды ғылыми мақала түрінде өңдеу және ресімдеу; <br/> 4. білім беру мекемелерінде ғылыми-зерттеу және тәжірибелік-эксперименттік жұмыстар жүргізу; оқу процесіне және өндіріске енгізу үшін зерттеу деректері негізінде практикалық ұсыныстар әзірлеу;<br/> 5. күнтізбелік жоспарларды, техникалық тапсырмалар мен ерекшеліктерді жасай отырып, инновациялық жобалар үшін есеп дайындау және өтінімдерді қалыптастыру үшін техникалық құжаттамаға сараптама жүргізу. <br/> Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: ғылым әдіснамасы туралы жалпы түсінік. Әдіснаманың философиялық деңгейі. Эмпирикалық және теориялық танымның құрылымы, формалары мен әдістері. Заманауи әдіснамалық тәсілдер. Теория, әдіснама және әдістеме, олардың өзара байланысы. Пән мен әдістің өзара байланысы. Педагогикадағы зерттеу: мәні, әдіснамалық аппарат. Ғылыми-педагогикалық зерттеу әдістемесі. Зерттеу әдістерінің жіктелуі. Қолданылатын әдістемелердің сенімділігіне, дұрыстығына және сезімталдығына қойылатын талаптар. Ғылыми-педагогикалық зерттеудің түрлі әдістерін қолдану технологиясы мен этаптары. Зерттеу нәтижелерін өңдеу, талдау және түсіндіру. Ғылыми жұмыстың қорытындысын рәсімдеу және ұсыну. Білім беру мекемелерінде тәжірибелік-эксперименттік жұмыстарды ұйымдастыру.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты - жоғары оқу орындарының дидактикасы, тәрбие мен білім беруді басқару теориялары, педагогикалық қызметті талдау және өзін-өзі бағалау білімдері негізінде университетте педагогикалық іс-әрекеттің қабілетін қалыптастыру. Болашақ оқытушының білім беру қызметін ОКТ қолдана отырып жобалауды, Болон процесін жүзеге асыруды,дәріскерлік,кураторлық шеберлікті оқыту/тәрбиелеу және бағалау стратегиялары мен әдістерін қолдана отырып (TLA-стратегиялар) игеруді қарастырылады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: магистранттарда конструкциялардың жылу режимдерін есептеуді жүргізу, конструкторлық құжаттар номенклатурасының және аспаптарды конструкциялау процесін ұйымдастырудың негізгі сұрақтары негізінде жылу құрылғыларын өндіру мен дайындау сатысын тексеру үшін икемділік пен дағдыларды қалыптастыру.<br/> Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді:<br/> 1. пайдаланудың нақты жағдайларында схемалардың негізгі конфигурацияларын талдау;<br/> 2. жылу, конструктивтік және экономикалық көрсеткіштерді ескере отырып, аппаратураны термостаттау және термореттеу жүйелерінің тиімділігін бағалау;<br/> 3. қоршаған ортаның өзгеретін температурасы жағдайында құрылғылардың сипаттамаларын жылулық реттеу тәсілдерін меңгеру; аспаптардың сенімділігін арттыру үшін диагностикалау әдістерін қолдану;<br/> 4. өлшеудің талап етілетін дәлдігін қамтамасыз ететін жүйелерді таңдаумен техникалық аспаптарды, жүйелер мен кешендерді баптау, баптау және тәжірибелік тексеру бойынша бақылауды жүзеге асыру;<br/> 5. жылу сұлбаларын физика-математикалық әдістерді және объектілер мен процестердің параметрлерін оңтайландыру үшін қолданбалы бағдарламалар пакеттерін пайдалана отырып моделдеу.<br/> Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: Аспаптар мен құрылғылардың жылу режиміне қойылатын талаптар. Аспаптар мен құрылғылардың конструкцияларындағы жылуалмасу ерекшеліктері. Аспаптар мен құрылғылардың жылу режимін қамтамасыз ету жүйелерін құру принциптері. Аспаптардың құрылымдарын микроминиатюр және біріздендіру мәселелері. Аспаптардың сенімділігін арттыру мәселелері. Аспаптарды салқындатудың тиімді жүйелерін әзірлеу мәселелері. Аспаптар мен құрылғыларды термореттеу жүйелерін құру принциптері. Күрделі жүйелердегі температуралық өрістерді есептеу принциптері.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: шетел тіліндегі сөйлеу мәнерінің әртүрлі түрлерінде практикалық дағдыларды қалыптастыру. Оқу курсы қазіргі жаһандық кеңістіктегі ақпаратты қабылдау, түсіну және аудару, өз зерттеулерін сынақтан өткізу үшін ғылыми іс-шараларға қатысу қабілетін қалыптастырады. Пән шетел тілін білім берудің халықаралық стандарттарына сәйкес құзыреттерді жетілдіруге бағытталған.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: әзірленген және құрылатын энергетикалық қондырғылардың конструкторлық шешімдерін талдау үшін; электр энергиясын тұтыну мен энергия өндірудің экологиялық қауіпсіз тәсілдерін есептік болжау, энергетикалық және материалдық ресурстарды тиімді пайдалану үшін энергетикадағы негізгі перспективалық бағыттарды зерделеу.<br/> Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: <br/> 1. жылуфизика және жылуэнергетика саласындағы қазіргі заманғы техника мен технологиялардың даму заңдарын қалыптастыру; ғылым мен техниканың ғылыми-техникалық даму перспективаларын және жетістіктерін талдау;<br/> 2. техникалық физикада отандық және шетелдік озық тәжірибені қолдану; <br/> 3. талап етілетін дәлдік дәрежесімен өлшеуге және нәтижелерді өңдеуге арналған техникалық құралдарды таңдауды жүзеге асыру; <br/> 4. қондырғылардың типтерін, материалдардың кластары мен топтарын, энергия алу механизмдерін анықтау; <br/> 5. дәстүрлі емес жаңартылатын және баламалы энергия көздерін пайдалану сұлбаларын қолдану; энергетикалық кешендерді дамыту концепциясы мен стратегиясын таңдау. <br/> Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: Энергетикалық кешендер. Қазақстан Республикасының энергетикалық секторы мен даму динамикасы. Энергетиканың экологиялық аспектілері. Дәстүрлі және дәстүрлі емес энергия көздері. Энергияның балама көздері. Әлемдегі және Қазақстандағы баламалы энергия көздерінің рөлі. Күн энергиясын өндіру. Жылыту және ыстық сумен жабдықтау үшін пайдаланылатын қондырғылар. Әлемдегі және Қазақстандағы жел энергетикасының жағдайы. Қазақстан Республикасының жел энергетикалық ресурстары. Жел турбиналары құрылымының өндірілетін қуатқа әсері. Қазақстандық жел электрстанциялары. Кіші гидроэнергетика. Теңіз құймаларының энергиясы және энергетиканың басқа да түрлері.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: материалдық және энергетикалық ресурстарды тиімді пайдалану теориясы саласында магистранттарда білімді қалыптастыру; техникалық физикадағы энергия және ресурс үнемдеуші процестерді моделдеу теориясымен және практикасымен, энергетикалық өнеркәсіп қалдықтарын кәдеге жаратудың заманауи технологияларымен жұмыс істеу дағдыларын меңгеру.<br/> Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: <br/> 1. Қондырғылардың, технологиялық кешендердің, зауыттар мен кәсіпорындардың, электр станцияларының, коммуналдық кәсіпорындардың ресурстық және энергетикалық тиімділігін бағалау;<br/> 2. энергия және ресурс үнемдеудің қазіргі заманғы әдістері мен құралдарын; ресурс үнемдеу және ресурс үнемдеуші технологиялар теориясының негізгі ұғымдарын; энергия тұтынудың, энергия үнемдеудің және энергия ресурстарын тиімді пайдаланудың тәсілдері мен құралдарын пайдалану;<br/> 3. энергия және ресурс үнемдеуші жүйелерді талдау және оңтайландыру әдістерін негізді таңдау; <br/> 4. ресурс үнемдеуші жүйелерді құру нәтижелерін талдау және интерпретациялау; <br/> 5. аралық өнімдердің неғұрлым толық пайдаланылуын қамтамасыз ететін жаңа технологиялық процестерді әзірлеу мүмкіндігі мақсатында олардың құрамы мен қасиеттерін бағалауды орындау; <br/> 6. тәжірибелік деректерді статистикалық өңдеуді жүргізу.<br/> <br/> Қоршаған ортаға технологиялардың жалпы антропогендік әсері. Қоршаған ортаны ластаудағы энергетикалық процестердің рөлі. Энергетикалық процестердің қоршаған ортаға зиянды әсерін төмендету. Қазіргі энергетикалық технологиялар. Энергия үнемдеу проблемасының жағдайы, оның заңнамалық аспектілері. Энергия тұтынудың нормалануы және рационалды режимдері. Энергетикалық зерттеулер өндірісіне арналған бағдарламалар мен техникалық тапсырмалар. Табиғат қорғау қызметіндегі басымдықтар. Биосфераның даму заңдылықтары және экологиялық тепе-теңдікті сақтау шарттары. Қоршаған ортаның экологиялық қауіпсіздігін қамтамасыз ету. Энергия және ресурс үнемдеудің әдістері мен құралдары. Энергия және ресурс тасымалдаушыларды жоспарлау, басқару және бақылау әдістемесі. Тиімді энергия үнемдеуші технологиялар.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: техника мен өндірістің таңдалған ғылыми бағытының міндеттерін шешуде ғылыми дүниетаным элементтерін қолдану дағдыларын қолдану.
Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді:
1. ғылым, техника және өндіріс дамуының өзекті мәселелерін талдай отырып, ғылыми-зерттеу жұмысында әлемдік ғылым мен озық технологияның заманауи жетістіктерін пайдалану;
2. Қазақстан Республикасында техниканы индустриялық дамытудың тұжырымдамалық идеялары мен бағыттарын қалыптастыру;
3. инновациялық қызметті тәуекел-талдау құралдарын қолдану;
4. қажетті зерттеу есептерін орындау, оларды негіздеу және өнеркәсіптегі техникалық және өндірістік мәселелерді шешуде нәтижелер, әдістер мен технологияларды ұсыну;
5. жаңа өлшеу техникасын енгізу, өнім сапасын қамтамасыз ететін стандарттарды әзірлеуге техникалық тапсырмалар құру.
Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: Ғылым – адам танымының негізгі түрі. Ғылымның даму кезеңдері. Ғылыми және ғылыми-техникалық революциялар. Техниканың әлеуметтік функциялары. Заманауи техниканың даму тенденциялары. Ғылымның, техниканың және технологияның арақатынасы: сызықтық модель, эволюциялық модель. Техникалық-экономикалық дамуды болжау әдістері. Инновациялық қызметте тәуекел-талдау құралдарын қолдану. Елдер мен өңірлердің даму серпінін және бәсекеге қабілеттілігін талдау. Космология. Әлемнің біртекті изотропты теориясы. Жасанды интеллект. Басқарылатын термоядролық синтез. Өндірісте нанотехнологияларды қолдану. Сандық өндіріс. 4.0 өндірісі.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: Көп компонентті газ қоспаларында стационарлық және стационарлық емес диффузиялық араластырудың практикалық мәселелерін шешудегі диффузиялық процесті есептеудің негізгі әдістерін игеру.
Пәннің қысқаша мазмұны: Стефан-Максвеллдің диффузия теңдеулері. Көп компонентті диффузияның ерекшеліктері. Изотермиялық үш компонентті газ қоспаларындағы механикалық тепе-теңдіктің диффузиясы мен тұрақсыздығы. Балласты газ әдісі. Қоспа тығыздығының инверсиясы. Үш компонентті газ қоспаларындағы тұрақты диффузияның шекаралары. Әртүрлі пішіндегі тік арналарда изотермиялық диффузия кезіндегі концентрациялық конвекция

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: төмен температуралы зерттеулердің заманауи әдістерін, криогенді рефрижераторларды, сұйылтуды ұйымдастырудың классикалық сызбаларын және олардың сипаттамаларын есептеу әдістерін қолдану қабілетін қалыптастыру.
Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді:
1. өнеркәсіптің қажеттілігін ескере отырып, криогендік техниканың қазіргі заманғы мәселелерін түсіндіру;
2. төмен температуралы аспаптардың сипаттамаларын талдау бойынша есептеу-эксперименттік жұмыстарды жүргізу және төмен температуралы датчиктерді градуирлеуді жүзеге асыру;
3. энергетикадағы және криотехнологиядағы технологиялық процестердің элементтеріне жылу жүктемелерін анықтау;
4. криогенді-вакуум жүйесінің негізгі тораптарын құрастыру және дайындау, криогенді вакуум алу үшін сұйық азотты пайдалану;
5. COMSOL қолданбалы бағдарламалар пакеттерін қолдану арқылы төмен температураларда процестердің параметрлерін оңтайландыру үшін математикалық және компьютерлік модельдеу әдістерін қолдану.
Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: Төмен температурадағы өлшеу ерекшеліктері. Нақты газды термометрия. Газ термометрлерінің конструкциялары, олардың сипаттамалары. Криофизикалық экспериментте газды термометрді қолдану. Жартылай өткізгіштер негізіндегі кедергі термометрлері. Суыту және төмен температураны алудың физикалық негіздері термомеханикалық әсерлер. Изоэнтропиялық кеңейту. Сығылған газды дросселдеу. Джоуль-Томпсон эффектісі. Вакуумдық техника негіздері. Криовакуум техникасы. Крионасостардың жіктелуі және жұмыс принципі. Идеалды сорғыға қойылатын талаптар. Массаалмасу коэффициенттері (қосылу және конденсация коэффициенті). Вакуумды және ағысты өлшеу құралдары. Төмен температурада вакуумды өлшеу ерекшелігі. Кнудсен эффектісі.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: классикалық және қазіргі заманғы физиканың негізгі ұғымдарын, заңдарын, теорияларын олардың ішкі өзара байланысы мен тұтастығын зерттеу.
Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді:
1. физиканың қазіргі жай-күйі мен келешек дамуын, сондай-ақ бейінді пәндерде қызығушылық тудыратын инженерлік мәселелерді түсіндіру;
2. экологиялық және экономикалық қауіпсіздік мәселелерін ескере отырып, инженерлік шешімдердің әлеуметтік контекстке және қоршаған ортаға әсерін түсіну;
3. техника саласында жаңа ақпараттық және коммуникациялық технологиялардың көмегімен қазіргі заманғы физика теорияларын практикалық тәжірибеде қолдану мүмкіндіктерін талдау;
4. техникалық физикада қолданбалы ғылыми есептерді қою, қалыптастыру және шешу үшін алған білімді қолдану;
5. бастамашылық, кәсіпкерлік рух және табысқа ұмтылу және жаңа жағдайларға бейімделу, өз бетінше және пәнаралық топта жұмыс істей білу.
Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: Физиканың жалпы концепциялары. Кеңістік-уақыт симметриясы: инвариант және сақталу заңдары. Симметрияның спонтанды бұзылуы. Асқын өткізгіштігі. Бозе-Эйнштейннің конденсациясы. Лазерлік салқындату және магнитті тұзақтар. Наноқұрылымдар. Спинтроника. Спинтронды аспаптардың принциптері. Классикалық және кванттық компьютерлер. Хаос. Көбелектің әсері. Хаостың таралуы және модельдеу. Космология. Хаббл Заңы. Үлкен жарылыс. Физикалық әлем. Жұлдыздар мен қара тесіктер. Басқарылатын термоядролық синтез. Тірі жүйелер физикасы. Тіршіліктің пайда болуы және биологиялық даму мәселелері. Энтропия және тұрақты даму. Энтропия, ықтималдық және ақпарат.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: Қайтымсыз процестердің феноменологиялық теориясының негізгі принциптерін қолдана отырып, оңтайлы модельдерді зерттеу.
Пәннің қысқаша мазмұны: Қайтымсыз процестердің термодинамикасы. Жергілікті тепе-теңдік принципі. Энтропия тепе-теңдіксіз жүйелер. Тепе-теңдік және тепе-теңдік күйлері үшін эволюция өлшемі. Глансдорф-Пригогин Теоремасы. Онсагердің сызықтық теориясы. Қайтымдылықтың тепе-тең емес күйлерінің микроскопиялық тұрақтылығы принципі. Кюри Принципі. Стационарлық күйлердің тұрақтылығы және Ле-Шателье принципі. Термодинамикалық әдісті қолданудың ауытқулары мен шектері

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: температура өрістерін, жылу ағындарын және массаны есептеу үшін қозғалмайтын және қозғалатын орталардағы жылумассалмасу процестерінің негізгі физикалық модельдерін таңдау және зерттеу.
Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді:
1. өткізгіш ортадағы ағыстар теориясының негіздерін түсіну;
2. техникалық есептерді шешу үшін жылуалмасу процестерін сипаттау кезінде тұтас орта механикасының теориясын пайдалану;
3. сұйық пен газдың нақты ағыстарын зерттеу және түсіндіру үшін магнитгидродинамикалық процестердің автомодельді теңдеулері мен әдістерін қолдану;
4. жылуалмасу үрдістерінің үлгілеріне негізделген жылу және масса ағындарын, температура өрістерін есептеу;
5. ANSYS Maxwell, COMSOL Multiphysics қолданбалы бағдарламалар пакеттерін пайдалана отырып магниттік гидродинамиканы модельдеу жүргізу.
Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: өткізгіш ортадағы ағыстарды зерттеуде қолданылатын негізгі теңдеулер. МГД-мінсіз орта үшін теңдеулер. Магнит өрісінің "қоршалуы". Альфвеннің соңғы амплитудасы толқындары. Магнитті гидродинамикадағы жару ағыстары. Негізгі теңдеулер. Өткізгіш сұйықтықтың қабаттық ағымы. Арнаның жұмыс режимдері. Индуцирленген магнит өрісін есептеу. Гартман ішіндегі температура өрісі. Куэтт каналының қабырғаларындағы үйкеліс кернеуі. Магниттік гидродинамикадағы шекаралық қабаттар. МГД-дағы қозғалысқа кедергі-шекаралық қабат. Шекаралық қабаттың қалыңдығын бағалау. Шекаралық қабаттың МГД теңдеулерінің автомодельді формасы. Магниттік гидродинамиканы мультифизикалық модельдеу.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: инженерлік әзірлемелерде жазық беттердің ағуы кезінде құбырлардағы, каналдардағы және шекаралық қабаттағы реологиялық сұйықтықтардың қасиеттерін және олардың ағу заңдарын анықтау
Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді:
1. реологиялық сұйықтарды олардың құрамы, құбырлардағы, каналдардағы және шекаралық қабаттағы ағыс қасиеттері бойынша жіктеу;
2. ньютондық және Ньютон сұйықтарын тасымалдау процестерінің физикалық механизмдерін түсіндіру;
3. күрделі инженерлік объектілердегі жылу масстасымалдау үдерістерін сипаттау кезінде MATLAB аспаптық және бағдарламалық құралдарының көмегімен тұтқырсерпімді материалдардың сипаттамаларын есептеу үшін Фойхт және Максвелл моделін пайдалану;
4. түрлі типтегі вискозиметрлер көмегімен сұйықтарды зерттеу жүргізу;
5. бастапқы және шектік жағдайларды ескере отырып шекаралық қабаттың автомодельдік есептерін шешу.
Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: Реологиялық сұйықтардың жіктелуі. Уақыт пен ағынның алдын алуға байланысты емес сипаттамалары бар реологиялық сұйықтар. Тұтқыр-айналма материалдар. Фойхт Моделі. Максвелл Моделі. Реотұрақты және реотұрақсыз реологиялық сұйықтардың сипаттамаларын эксперименттік анықтау. Құбырдағы реологиялық сұйықтың ағуы. Жылдамдық профилі және сұйықтың секундтық шығыны. Дөңгелек құбырдағы Шведов-Бингем пластиктерінің ағыны. Реологиялық сұйықтардың шекаралық қабаты. Теңдеулер және шекаралық шарттар. Жазық өткізгіш пластинаның біртекті ағынымен жан-жақты сұйықтың ағуы. Жылдамдықты жан-жақты үлестірумдегі шекаралық қабат. Бөліктің ағуы.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: физикалық есептерді шешу және эксперименттік деректерді өңдеу үшін негізгі математикалық алгоритмдерді бағдарламалау және компьютерлік 3D-модельдеу әдістерін қолдану дағдыларына үйрету.
Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді:
1. параметрлерді тіркеу және әртүрлі технологиялық процестерді басқару жүйелерінің тиімділігін бағалауды жүргізу;
2. 3D-модельдеу нәтижелерін түсіндіру, визуализациялау және модельдеу процесінің оңтайлы параметрлерін негіздеу;
3. салынған үлгіні кіру параметрлері бойынша барабарлыққа, толықтыққа және тұрақтылыққа зерттеу;
4. объектілердің рационалды сипаттамаларын есептеудің сандық әдістері мен анықтаудың практикалық тәсілдерін қолдану;
5. техникалық және қолданбалы физика саласындағы кәсіби міндеттерді шешу үшін жаңа технологияларды дамыту, енгізу және кәсіпкерлік бойынша инновациялық жобаларды және жасанды интеллект әдістерін әзірлеу.
Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: Математикалық модель. Негізгі ұғымдар мен классификация. Математикалық модельдеудің принциптері мен кезеңдері. Алгебралық теңдеулер жүйесін шешу әдістері: а) тікелей әдістер (Гаусс әдісі, Крамер әдісі); б) итерациялық әдістер (итерация әдісі, Зейдель әдісі, релаксация әдісі); в) вариациялық типтегі итерациялық әдістер; г) функцияларды төмендету әдістері. Сызықты емес теңдеулерді шешу (қарапайым итерация әдісі, Ньютон әдісі, секциялар әдісі, интерполяциялық әдістер). Сандық интегралдау және дифференциалдау әдістері. Интерполяциялық типтегі квадраттық формулалар. Сызықтық интегралды теңдеулер (Фредгольм теңдеулері, Вольтер теңдеулері), шешу әдістері (Лапласты түрлендіру, тізбекті жақындату әдісі, резольвент әдісі, алгебралық теңдеуге мәліметтер әдісі).

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: зерттелетін процесс пен объектінің параметрлерін оңтайландыру және технологиялық процестердің заңдылықтарын сипаттау үшін модельдеу әдістерін қолдану дағдыларын меңгеру.
Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді:
1. жану камерасында сұйық және қатты отындардың жануы кезінде жылумассатасымалдау процестерін сипаттау;
2. әртүрлі жану камераларында жану процестерінің математикалық және физикалық моделін ескере отырып, отынды жағу технологиясын оңтайландыру әдістерін қолдану;
3. технологиялық процестер мен жабдықтарды жетілдіру бойынша инновациялық технологияларды тарта отырып, технологиялық процестердің экономикалық тиімділігін және олардың экологиялық қауіпсіздігін бағалау;
4. қалдықтарды кәдеге жарату технологиясын және өндірістің экологиялық қауіпсіздігін қамтамасыз ету жүйесін құру;
5. қазіргі заманғы бағдарламалық құралдардың көмегімен объектілерді моделдеуді жүргізу;модельдеудің алынған нәтижелерінің техникалық және ғылыми жаңалығын қалыптастыру және негіздеу және олардың басымдығын қорғау.
Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: Химиялық тепе-теңдік. Реакция жылдамдығы мен тәртібі. Реакция жылдамдығының қысымға тәуелділігі. Реакция тәртібін эксперименттік анықтау. Активтендіру энергиясының реакцияның жылулық әсерімен байланысы. Тұтанудың әртүрлі түрлері. Жылубөлу және жылубөлу қисықтары: графикалық шешім. Жылу жарылысының стационарлы теориясы: экспоненттердің ыдырауы; жазық ыдыстарға арналған есеп; цилиндрлік және сфералық ыдыстарға арналған теңдеулердің түрі. Технологиялық процестерді оңтайландыру әдістері. Әртүрлі отындардың жануы туралы есептің физикалық модельдері. Сұйық және қатты отындардың жану ерекшеліктері және жану режимдері. Жану камерасында жану процесінің математикалық модельдері. Сұйық отынның шашырауы және жануы туралы негізгі теңдеулер. Ажырамау теңдеуі. Қозғалыс пен ішкі энергия теңдеулері.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: заттың жай-күйінің термодинамикалық параметрлерінің кең интервалында, оның ішінде төмен температура аймағында болатын процестер мен құбылыстарды зерттеу.
Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді:
1. термодинамиканың негізгі ережелерін, күй теңдеулерін, төмен температурадағы физиканың даму кезеңдерін, оларды алудың термодинамикалық негіздерін, төмен температурадағы заттардың сипаттамалық ерекшеліктерін, негізгі криогендік сұйықтардың қасиеттерін талдау және пайдалану;
2. құбылыстардың физикалық мәнін, оларды қолданбалы мақсатта пайдалану принциптерін ашу;
3. криогенді жабдықтар мен криогенді-вакуумдық жүйелерді құрастыру және жаңғырту;
4. технологиялық қондырғыларда өтетін жылуфизикалық процестерді талдай отырып, объектінің оңтайлы параметрлерін анықтау үшін тиімді есептеу әдістерін қолдану;
5. энергетикалық тиімді режимді қамтамасыз ету үшін ұсыныстар әзірлеу.
Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: Фазалық кеңістік. Микроканондық таралу. Кванттық статистиканың ерекшеліктері. Энтропияның өсу заңы. Тепе-тең күйдің термодинамикалық тұрақтылығының жалпы шарттары. Біртекті жүйенің орнықтылық шарттары. Сыртқы өрісте жүйенің тепе-теңдік шарттары. Фазалардың тепе-теңдігі. Фазалық ауысулар. 1-текті фазалық өтулер. Клапейрон-Клаузиус теңдеуі. Үш фазаның тепе-теңдігі. Фазалық тепе-теңдік диаграммалары. He4 фазалық диаграммасы . 2-текті фазалық өтулер. Эренфест Теңдеулері. Сыни нүкте. Ван-дер-Ваальс теңдеуімен сипатталатын жүйенің тәртібі. Сыни көрсеткіштер арасындағы қатынастар. 2 түрдегі фазалық өтулердің Ландау теориясы: тәртіп параметрі, симметрияның бұзылуы, жүзеге асыру шарттары, сыни көрсеткіштердің мәндері. Көпкомпонентті жүйе фазаларының тепе-теңдік шарттары. Гиббс фазасының ережесі.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: магистранттардың заттардың әр түрлі агрегаттық күйлерінің жылуфизикалық қасиеттеріне тәжірибелік зерттеулер жүргізу дағдыларын меңгеру.
Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді:
1. физика мен техниканың әртүрлі салаларында жылуфизикалық процестердің өту ерекшеліктерін түсіну;
2. инновациялық жобаның өмірлік циклін қолдау жоспарларын іске асыру бойынша ақпаратты талдау және өңдеу;
3. инновациялық ғылыми-зерттеу жобасының нақты барысы жоспарлы көрсеткіштерден ауытқыған жағдайда алдын алу шараларын қалыптастыру;
4. ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың көмегімен деректерді алудың, сақтаудың, өңдеудің және берудің негізгі әдістерін, тәсілдері мен құралдарын қолдану;
5. практикалық сабақтарда теориялық білімді қолдану үшін зерттеу дағдыларын дамыту және жаңа идеяларды әзірлеу (креативтілік көрсету) .
Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: эксперименттің әдістемелік негіздері. Заттың жылуфизикалық қасиеттерін эксперименттік зерттеу әдістері. Өлшеу және өлшеу құрылғылары. Физикалық шамаларды өлшеудің электрлік әдістері. Сәуле шығару бойынша температураны өлшеу. Қысым мен вакуумды өлшеу. Сұйық және газдың жылдамдығын, шығынын өлшеу. Ағындарды өлшеудің оптикалық әдістері. Жылу ағындарын өлшеу. Тұтқырлықты анықтау. Капилляр әдісі. Диффузияның эксперименттік зерттеулері. Жылуфизикалық экспериментті оңтайландыру. Экспериментті жоспарлау элементтері. Зерттеу нысандары мен шешілетін есептердің сипаттамасы.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: заманауи ақпараттық технологияларды қолдану арқылы энерготехникалық процестер мен жабдықтарды диагностикалаудың қолданбалы міндеттерін шешу дағдыларын меңгеру.
Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді:
1. электр машиналары мен аппараттарының, электр техникалық құрылғылар мен жүйелердің электр энергетикалық параметрлерін анықтау;
2. электр және электромеханикалық жабдықтарды пайдалану кезінде техникалық бақылауды жүзеге асыру; жабдықтың ақауларына талдау жүргізу;
3. энергетикалық объектілердің үрдістерін бағалау және олардың қоршаған ортамен өзара әрекеттесуін бақылаудың әртүрлі тәсілдерін пайдалана отырып басқару;
4. кешенді зерттеулер, сынаулар және тексеру жүргізу; сынаулар үшін әртүрлі жағдайларды талдау және барабар сипаттау, техникалық тапсырма жазу;
5. технологиялық қондырғылардың сенімділігін есептеу және болжау үшін энерготехникалық процестерді тексеру және бақылау әдістерін қолдану.
Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: Энерготехникалық процестердің іргелі заңдылықтары. Энерготехникалық үрдістерді тексеру әдістері. Жылу және электр энергиясын өндіру жүйелерінің негізгі қасиеттері мен сенімділік параметрлерін бағалау және есептеу. Техникалық жүйелер сенімділігінің құрылымдық сұлбалары және оларды есептеу. Жылу және электр энергиясын өндіру жүйелерінің қауіпсіздігін бағалау үшін сенімділік теориясын қолдану мысалдары және сенімділігін арттырудың негізгі әдістері. Техногенді тәуекелді талдау және бағалау әдістемесі. Тәуекелді бағалаудың негізгі сапалық және сандық әдістері. Сенімділік, қауіпсіздік және тәуекелді бағалау әдістемесі. Тестілік және функционалдық диагностика. Энергетикалық объектілер процестерінің қоршаған ортамен және олардың салдарларының рұқсат етілген өзара іс-қимыл деңгейін анықтайтын нормативтік құжаттар.

Защита практики

Тәжірибе мақсаты: өзекті ғылыми мәселені зерттеуде тәжірибе жинақтау, оқу процесінде алған кәсіби білімдерін кеңейту және өз бетімен ғылыми жұмысты жүргізудің практикалық дағдыларын дамыту. Практика экономикалық білімдерді зерттеу, талдау және қолдану дағдыларын дамытуға бағытталған.

Защита практики

Дәрістерді, семинарларды өткізудің практикалық және оқу-әдістемелік дағдыларын қалыптастыру, ғылыми және теориялық білімдерді, шығармашылық қызметтегі практикалық дағдыларды мамандықтардың пәндерінен сабақ өткізу жағдайында пайдалану; өз заманауи кәсіби техникалары қолдану, оқыту әдісі практикада соңғы теориялық, әдістемелік жетістіктерді қолдануға, оқу-әдістемелік құжаттарды жасауға мүмкіндік береді.