Кәсіби-мамандандырылған құзыреттілік жүйесі бар, геоботаника саласындағы теориялық және практикалық мәселелерде толық меңгерген, жер шарының барлық аумағы өсімдіктердің таралу заңдылықтарын зерттейтін бәсекеге қабілетті өз бетінше оқу, ғылыми-зерттеу және кәсіби қызметін ынталандыруға бағытталған.
Геоботаника
7M05112
Биология және биотехнология
3
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: басқару психологиясының іргелі ұғымдарын зерделеу негізінде жоғары білікті мамандарды ғылыми даярлауды қамтамасыз ету, кәсіби қалыптасу процесінде басқару саласының маңызды аспектілерін теориялық түсіну және практикалық қолдану үшін алғышарттар жасау. Курс психикалық процестердің дамуы мен жұмыс істеу заңдылықтарын, тиімді өзара әрекеттесу және қақтығыстарды жеңу, өзін-өзі дамыту және өзін-өзі таныстыру негіздерін зерттеуге бағытталған.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты – магистранттарда биологиялық алуантүрлілікті сақтау және тәуелсіз сыни ойлау, өсімдіктерді ұтымды пайдалану туралы жүйелі түсінік қалыптастыру. Пән биологиялық алуантүрлілік компоненттерін сақтау мен ұтымды пайдаланудың негізгі мәселелерін зерделеуге, биологиялық алуантүрлілікке мүмкін залалдарды ескере отырып, қоршаған ортаны басқару стратегиясын жасауға, биологиялық алуантүрлілікті сақтаудың құқықтық негіздерін және олардың жойылуына қарсы күрес әдістерін меңгеруге бағытталған.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты – магистранттарда геоботаникалық зерттеу әдістері, оның негізгі бөлімдері, болашақ кәсіби іс-әрекеттер контекстіндегі әдістер мәселелері туралы тұтас жүйелі түсінік қалыптастыру. Пән әртүрлі карталарды (геологиялық, гидрогеологиялық, топырақтық, геоботаникалық, кешенді карталарды құруға бағытталған), мелиоративтік объект құрылысының аумақты құрамдас бөліктерінің егжей-тегжейлі сипаттамасын жүргізуге бағытталған.
3
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: философия жайлы әлемді танудың ерекше формасы ретінде, оның негізгі бөлімдерін, проблемалары мен олардың болашақ кәсіби қызмет аясында зерттеу әдістері туралы тұтас жүйелі көзқарас қалыптастыру. Оқу курсы ғылыми-зерттеу жұмысының теориялық және әдіснамалық негізін қалыптастырады.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру мен жоспарлауда практикалық дағдыларды қолдану, ғылыми зерттеу бағыттары туралы білімдерін жүйелеу және қолдану қабілеттерін қалыптастыру. Пән зерттейді: ғылыми мақалалар мен диссертацияларды жоспарлау, ұйымдастыру және ресімдеудің нысандары мен әдістері; презентацияларда, баяндамаларда, жобаларда, мақалаларда ғылыми зерттеу нәтижелерін қорытындылау түрлері.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: жоғары мектептің дидактикасы, білім беру теориясы мен менеджменті, оқытушылық қызметті талдау және өзін-өзі бағалау негізінде жоғары оқу орындары мен колледждерде педагогикалық қызметке қабілеттілікті қалыптастыру. Оқу курсы білім беру мен Болон процесінің даму тенденцияларын зерттеуге бағытталған. Курс оқытушылық және кураторлық шеберлікті, оқыту мен тәрбиелеудің әртүрлі стратегиялары мен әдістерін меңгеруге көмектеседі.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты – магистранттарда қоршаған орта жағдайларын анықтау үшін өсімдік жамылғысын пайдалану тәсілі ретінде индикаторлық геоботаника туралы толық түсінік қалыптастыру. Пән өсімдіктерді зерттеудің геоботаникалық индикаторлық әдістерінің ерекшеліктері туралы білімді көрсетуге, геоботаникалық индикаторлық карталарды құрастыру әдістерін классификациялауға, табиғи және антропогендік факторлардың әсерінен әртүрлі климаттық аймақтардағы геоботаникалық көрсеткіштердің заңдылықтарын талдауға бағытталған.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты – магистранттарда өсімдіктердің таралу аймағын көрсететін әртүрлі контурлар мен құрылымдарды картаға түсіру қабілетін қалыптастыру. Пән аумақтарды барлауға, өсімдіктер қауымдастығын анықтауға және оларды көзбен түсіру әдісін қолдана отырып картаға түсіруге, қауымдастықтардың кеңістікте таралуын талдауға, өсімдіктер классификациясының элементтері бар легендаларды құрастыруға, картаны жобалауға, далалық жағдайда карталарды ашуға бағытталған.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты – магистранттардың болашақ кәсіби қызметін ескере отырып, қоршаған орта объектілерінің мониторингі жүйесін Пәннің мақсаты – магистранттардың болашақ кәсіби қызметін ескере отырып, қоршаған орта объектілерінің мониторингі жүйесін сипаттау қабілетін қалыптастыру. Пән қоршаған ортаны бақылау әдістері мен құралдарының ерекшеліктерін түсіндіру, қоршаған орта объектілерін бақылау және қоршаған ортаға әсерді бағалау әдістерін таңдау, қоршаған орта объектілерінің жағдайын талдау, өсімдік жамылғысын сақтау жобаларын жасауға бағытталған.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: шетел тіліндегі сөйлеу мәнерінің әртүрлі түрлерінде практикалық дағдыларды қалыптастыру. Оқу курсы қазіргі жаһандық кеңістіктегі ақпаратты қабылдау, түсіну және аудару, өз зерттеулерін сынақтан өткізу үшін ғылыми іс-шараларға қатысу қабілетін қалыптастырады. Пән шетел тілін білім берудің халықаралық стандарттарына сәйкес құзыреттерді жетілдіруге бағытталған.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты – магистранттарда арамшөптер туралы жүйелі білімдерді, сонымен қатар оларды анықтай білу дағдыларын қалыптастыру.
Пән карантиндік арамшөптер мен олардың биологиялық ерекшеліктеріне, егістік алқаптарының паразиттік арамшөптеріне, біржылдық, екіжылдық және көпжылдық арамшөптерді ажырата білуге, олармен күресу әдістерін жіктеуге және оларды жоюдағы агротехникалық шаралардың маңыздылығын негіздеуге бағытталған.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты - магистранттарда бриология туралы, оның негізгі бөлімдері, проблемалары мен болашақ кәсіби іс-әрекеттің әдістері туралы тұтас жүйелік түсінік қалыптастыру.
Мүктерді жүйелі түрде анықтау әдістерін жіктеу, бриофиттердің анатомиялық және морфологиялық құрылымын түсіндіру, өсімдіктер әлемінің алуан түрлілігін шарлай алу үшін мүктердің тіршілік ету ортасы мен орналасқан жерін сипаттауға бағытталған.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты – магистранттарды сандық және анатомиялық әдістерді қолдана отырып, жоғары сатыдағы өсімдіктердің анатомиясы мен морфологиясын өз бетінше талдауға дағдыландыру. Пән өсімдіктер мен қоршаған ортаның қарым-қатынасын, олардың тіршілік жағдайына анатомиялық бейімделуін зерттеуге, сонымен қатар анатомиялық препараттарды жасау және экологиялық-анатомиялық зерттеулер жүргізу дағдыларын меңгеруге бағытталған.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: биогеоценоздың немесе экологиялық жүйенің негізгі компоненттерінің бірі ретінде орман өсімдіктеріне біртұтас жүйелік көзқарасты қалыптастыру.
Пән орман түзілуін қалыптастыру ерекшеліктерін зерделеу; ормандарды жіктеу негіздерін түсіну; қалалар мен елді мекендерді көгалдандыру үшін олардың топырақ-климаттық жағдайларын ескере отырып, ағаштардың түрлерін таңдаудың маңыздылығын негіздеуге бағытталған.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: магистранттарда орман және шалғындық фитоценоздар және олардың құрылымы туралы жүйелі білімдерді қалыптастыру. Өсімдіктер мен биогеоценоздың басқа компоненттері арасындағы күрделі байланыстарды, фитоценоздардың өзгеруін мысалға ала отырып, органикалық дүниенің үздіксіз даму процесін көрсетуге, Қазақстандағы ормандар мен шабындықтардың негізгі түрлерімен және орман және шабындық шаруашылығының негіздеріне бағытталған.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: магистранттарда организмдердің популяциялық генетикасының принциптері туралы түсінік, популяцияларда болатын негізгі процестерді сипаттауға байланысты теориялық және практикалық білімдерді қалыптастыру. Пән популяциялық генетиканың ғылыми білімдерін түсінуге бағытталған; өсімдіктердің эволюциясы процестері туралы білімдерін көрсету, популяциялар мен түрлердің генетикалық әртүрлілік деңгейін бағалау үшін молекулалық-генетикалық әдістерді қолдану.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты – магистранттарда өсімдіктер географиясы, олардың негізгі мәселелері мен болашақ кәсіптік қызмет контекстінде зерттеу әдістері туралы тұтас түсінік қалыптастыру. Пән сыни тұрғыдан ойлауға және негізгі ұғымдарды түсінуге, өсімдіктер мен олардың қауымдастықтарының жер бетінде таралуының негізгі заңдылықтарын зерттеуге бағытталған, экологиялық және географиялық факторлармен анықталады, әр түрлі климаттық белдеулердің өсімдіктерінің негізгі фитохорилары мен аймақтық типтері қарастырылады.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты – магистранттарда жердің биоқабырғалы қабығы – топырақ, табиғи дене ретінде оның қалыптасуы, қасиеттері, дамуы мен эволюциясы, географиялық таралу заңдылықтары, ұтымды пайдалану және қорғау туралы іргелі білімдерді қалыптастыру. Пән топырақ түзілудің және топырақ жамылғысының негізгі заңдылықтарын, сонымен қатар топырақтың аймақтық таралу заңдылықтарын түсінуге және оларды зерттеу әдістерін меңгеруге бағытталған.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты – магистранттарда улы өсімдіктердің алуантүрлілігі мен олардың ауыл шаруашылығындағы табиғатқа пайдалы және зиянды қасиеттері туралы толық түсінік қалыптастыру. Пән - биологияда және биотехнологияда пайдаланатын негізгі объектілері ретінде улы өсімдіктер, улы саңырауқұлақтар және қыналар жөнінде мәліметтермен толық таныстырып, тіршілік ету ортасын сипаттауға бағытталған.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты – магистранттарға фитоценоздағы ценопопуляциялардың құрылымы мен байланыстарын зерттеу мәселелері мен әдістері туралы толық түсінік қалыптастыру. Пән өсімдіктердің ценопопуляцияларының жас спектрлерінің түрлерін олардың онтогенезінің ерекшеліктеріне байланысты сипаттауға, әртүрлі биоморфты өсімдіктердің ценопопуляцияларын зерттеу кезінде санау бірлігінің көлемін анықтау ерекшеліктерін түсіндіруге, өсімдіктердің тіршілік қабілетін анықтау әдістерін жіктеуге бағытталған.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: магистранттарда өсімдіктер қауымдастығын зерттеуде теориялық ұстанымдары мен практикалық нәтижелері бар фитоценология туралы тұтас, жүйелі түсінік қалыптастыру. Пән өсімдіктер қауымдастығы ғылымының қазіргі жағдайы мен даму тенденциясын сыни тұрғыдан ойлау және түсіну қабілеттерін дамытуына бағытталады; өсімдіктер қауымдастығының құрылымын және фитоценоздағы жеке компоненттердің өзара байланысының негізгі заңдылықтары туралы түсінік қалыптастырады.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты – магистранттарда шөлді және далалы өсімдіктердің флоралық ерекшеліктері туралы түсінік қалыптастыру, өсімдіктер әлемін қорғаудың ғылыми негізін геоботаникалық жалпы теориялық және тәжірибелік принциптерін және әдістерін меңгеру. Далалы жағдайда оқу-зертханалық құралдарды пайдаланып жұмыс істей білу, табиғи экожүйелерді зерттеудің және қалпына келтірудің қазіргі әдістерін игеруге бағытталған.
Защита практики
Тәжірибенің мақсаты - зерттеуді жоспарлау және жүргізу қабілетін қалыптастыру. Тәжірибе жеке, сонымен қатар ғылыми ұжымдар мен ғылыми мекемелердің құрылымдық бөлімшелері құрамында ғылыми-зерттеу жұмыстарын дайындау мен жүргізуді қоса, академиялық жұмыс дағдыларын қалыптастырады. Зерттеу практикасы ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізу үшін заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдана отырып, үлкен көлемдегі мәліметтерді (нақты материал) жинауға және өңдеуге бағытталған.
Зерттеу практикасы барысында магистранттардың төмендегідей қабілеттері қалыптасады :
- ғылыми-зерттеу жұмысын жоспарлау;
- ғылыми әдебиеттермен өз бетінше жұмыс істеу: ғылыми дереккөздерді аннотациялау, рефераттар жасау-шолулар;
- тіл жүйесі және әдебиет дамуының негізгі заңдылықтары саласында өз бетінше ғылыми зерттеу жүргізу;
- ғылыми-зерттеу міндеттерін шешу үшін заманауи ақпараттық ресурстарды пайдалану;
- ғылыми ақпаратты жинау, өңдеу, талдау және жүйелеу;
- отандық және шетелдік филология мектептерінің жаңашыл әдістерін қолдану;
- ғылыми зерттеу нәтижелерін дәлелді баяндау;
- ғылыми басылымды дайындау және редакциялау: тезистер, мақала.
Зерттеу практикасын өту кезінде магистранттар келесі аспектілерді қарастырады:
Зерттеу жұмысының теориялық негіздері. Филологиялық зерттеулердегі заманауи әдістер мен әдістер. Лингвистика және әдебиеттану саласындағы ғылыми және қолданбалы жобалардың тәуелсіз дамуы. Оқу-әдістемелік әдебиеттерді қалыптастыру ережесі. Ғылыми зерттеулер нәтижелерін интерпретациялау.
Защита практики
Дәрістерді, семинарларды өткізудің практикалық және оқу-әдістемелік дағдыларын қалыптастыру, ғылыми және теориялық білімдерді, шығармашылық қызметтегі практикалық дағдыларды мамандықтардың пәндерінен сабақ өткізу жағдайында пайдалану; өз заманауи кәсіби техникалары қолдану, оқыту әдісі практикада соңғы теориялық, әдістемелік жетістіктерді қолдануға, оқу-әдістемелік құжаттарды жасауға мүмкіндік береді.