3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Кәсіби өзара әрекеттестікте менеджменттің аса маңызды аспектілерін тәжірибеде қолдану үшін басқару психологиясының іргелі концепциялары туралы білімді қалыптастыру. Пән мазмұны: басқару психологиясының негізгі принциптері, басқару әрекетіндегі тұлға, тұлға мінез-құлқын басқару, заманауи идеялар, топтық құбылыстарды басқару психологиясы, мотивация және практикалық рефлексия.

3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: Қазіргі философияны ғылыми білімдер жүйесі, оның ішінде рационалды-теориялық түсінудегі дүниетанымдық көзқарас ретінде түсіну. Пән ғылыми ойлаудың эволюциясы мен дамуының аспектілерін, тарихи сәттерді, ғалымдар мен ғылыми мектептердің ғылымның қалыптасуына қосқан үлесін және ғылыми қызметтің этикалық және әлеуметтік аспектілерін қамтиды.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: магистратура студенттерін ғылым сферасындағы жұмысқа дайындау және оларды ғылыми-зерттеудің, ғылыми-техникалық, инновациялық қызметтердің ерекшеліктерімен, ғылыми зерттеулердің жабдықтары және әдістерімен, шығармашылықтық еңбекті ұйымдастыру және оны жоспарлаумен таныстыру, теориялық және эксперименттік зерттеулерді талдау және қорытындылар мен ұсыныстарды тұжырымдау.

5

[АБ1+MT1+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: Жоғары оқу орындарында тиімді оқытудың педагогикалық теориялары мен практикалық стратегияларын қамтамасыз ету, сыни тұрғыдан ойлауға және оқудағы табысқа тәрбиелеу. Курс оқыту әдістерін, оқу жоспарын жобалауды, бағалау әдістерін және мұғалімдерді инклюзивті және ынталандырушы оқу орталарын құруға дайындайтын сыныпты басқару стратегияларын зерттейді.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - топырақ-ландшафтық жоспарлаудың әдіснамалық негізін түсіну қабілетін қалыптастыру, халық шаруашылығында (ауыл, орман және т.б.) топырақ жамылғысын пайдалана отырып ландшафтық жоспарлау әдістерін қолдану, топырақты ұтымды пайдалану қағидаттарын сақтай отырып аумақты ұйымдастыру. Курс Қазақстанның жер қорының құрылымы мен ерекшеліктерін, топырақ ресурстарының пайдаланылуын мемлекеттік басқару мен бақылауды зерделеуге бағытталған.

5

[АБ1+MT1+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - топырақ биотасының функционалдық және сандық сипаттамаларын талдау, топырақ құнарлылығын қалыптастырудағы флора мен фаунаның рөлін анықтау, топырақтың биохимиялық қасиеттерін зерттеудің инновациялық әдістерін игеру, топырақ микроорганизмдерінің сандық және сапалық құрамын анықтау, топырақтағы микробиологиялық процестерді талдау.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - модельдерді құрудың негізгі математикалық құралдарын игеру, есептеу экспериментін жүргізу: модельдеу мақсаттарын тұжырымдау, тұжырымдамалау, модельдің сыртқы және ішкі айнымалыларын оқшаулау, бақылау, сәйкестендіру, үлгіні енгізу және тексеру, модельді зерттеу және оңтайландыру, қорытынды синтез. Курста топырақтануда (тұжырымдамалық-баланстық, статистикалық, динамикалық), математикалық статистикада қолданылатын модельдердің негізгі түрлері (2D және 3D) зерттеледі.

5

[АБ1+MT1+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - топырақтың номенклатурасын, географиялық таралу заңдылықтарының, жүйеленуін көрсету қабілетін қалыптастыру; аудандастырудың таксономиялық бірліктерінің негіздемесі мен топырақ-биоклиматтық белдеулердің, облыстардың, типтердің, аймақтарының, провинцияларыңың, округтерінің және ауданыңың сипаттамасын жасау. Курста топырақтың түзілу теориясы, әдістемесі мен принциптері, топырақ қасиеттері мен режимдерінің қалыптасуының жалпы заңдылықтары қарастырылады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты – шет тілі білімінің халықаралық стандарттары бойынша құзыреттіліктерді меңгеру және жетілдіру және мәдениетаралық, кәсіби және ғылыми ортада қарым-қатынас жасау. Магистрант жаңа ақпаратты біріктіріп, тілдердің ұйымдастырылуын түсініп, қоғамда өзара әрекеттесіп, өз көзқарасын қорғауы керек.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – агроландшафт тұрақтылығын және топырақ құнарлылығын молайтуды қамтамасыз ететін табиғи және өндірістік ресурстарға, әлеуметтік (нарықтық) қажеттіліктерге, табиғи және өндірістік ресурстарға сәйкес экономикалық және экологиялық негізделген мөлшер мен сапа өнімін өндіруге бағдарланған нақты топырақ-климаттық жағдайларда жерді пайдаланатын жүйе ретінде егіншіліктің бейімделгіш-ландшафтық жүйесі, белгілі бір агроэкологиялық топ туралы түсінік қалыптастыру.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - антропогендік бұзылған жерлерді қалпына келтіру, өнімділікті қалпына келтіру, топырақ құнарлылығын арттыру шараларын әзірлеу қабілеттерін қалыптастыру. Курста топырақ жамылғысына теріс әсердің себептері, табиғи және техногендік ландшафттарды қалпына келтіру кезеңдері зерттеледі. деградацияланған және бұзылған жерлерді ауыл шаруашылығы айналымына енгізе отырып, қалпына келтірудің тиімді технологияларын қолдану үшін негіз қалыптастырады.

[АБ1+MT1+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – аймақтық цифрлық модельдеуді жүзеге асыру білімдері мен қабілеттерін қалыптастыру, географиялық ақпараттық жүйелерді (ГАЖ), картография және геоинформатика саласындағы заманауи бағдарламалық қамтамасыз етуді қолдана отырып биіктіктің сандық модельдерін талдаудың негізгі әдістерін меңгеру.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - жер ресурстарының ел экономикасындағы маңыздылығын түсіндіру, жер ресурстарын басқару тетіктерін талдау, жерге орналастыруда жүйелі тәсілді қолдану қабілетін қалыптастыру. Курс ҚР Жер қорының, жер ресурстарын басқару және жерді пайдалануды бақылау жөніндегі мемлекеттік органдардың, жер ресурстарын мемлекеттік басқару жүйесінің құрылымы мен ерекшеліктерін зерттеуге бағытталған.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-топырақ түзілуін ұзақ геологиялық даму нәтижесінде биосфераның қалыптасуының ажырамас бөлігі ретінде қарастыру. Курста топырақ түзілуіне байланысты биосфералық процестерді зерттеу теориясы, әдістемесі және принциптері, топырақ қасиеттері мен режимдерінің қалыптасуының жалпы заңдылықтары қарастырылады. Топырақтың ластануына және ландшафттың техногендік өзгеру дәрежесін экологиялық бағалауға көңіл бөлінеді.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-ауа-райының және топырақтың пайда болу процестерін зерттеу, қазіргі және жерленген топырақтың генетикалық көкжиектері мен қасиеттерін қалыптастыру кезінде топырақ түзілу факторларының бірлескен әсерін көрсету; топырақ эволюциясының сатыларын көрсету; палеопотану мен топырақ эволюциясы туралы ілімді жердің геологиялық тарихымен өзара байланыста өткен топырақты зерттейтін қазіргі заманғы Пәнаралық ғылыми бағыт ретінде ұсыну.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - бонитет балдарын есептеуге негізделген топырақты бағалаудың негізгі әдістерін зерттеу және практикада қолдану, бағалау шкалаларын құру үшін топырақтың қасиеттері мен белгілерін іріктеудің негізгі принциптерін игеру; топырақ жамылғысын сапасы (құнарлылығы) және экономикалық құндылығы бойынша бағалау. Топырақты бағалаудың негізгі көрсеткіштерін талдау: бонитет балдары, балл бағасы, топырақ жамылғысы бонитеті.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - топырақты заманауи химиялық талдаудың теориялық және практикалық негіздерін және әдістерін құру принциптерін зерттеу бойынша білімді қалыптастыру; топырақ ресурстарын тиімді пайдалану және бағалау бойынша қолданбалы мәселелерді шешу үшін топырақты ғылыми және өндірістік химиялық талдаудың заманауи әдістерін игеру.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - топырақ құнарлылығын қайта қалпына келтірудің кең таралған әдістері мен экологиялық жағдайдың теориялық және практикалық негіздерін қалыптастыру, топырақты эрозия мен дефляциядан қорғаудың, берілген сапада тұрақты өнім алу үшін фитосанитарлық әлеуетті басқаруды қамтамасыз ету.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - топырақтың мониторингін ұйымдастыру, оның агрофизикалық, агрохимиялық және биологиялық қасиеттерін және құбылымдарын бақылау арқылы құнарлылық күйін бағалай отырып, алынған ақпаратты топырақты сақтау және құнарлылық жағдайын жақсарту бойынша іс - шараларды әзірлеу үшін пайдалану қабілеттерін дамыту.

[АБ1+MT1+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-топырақ түзудегі биохимиялық процестердің рөлі; олардың құрылымы, қасиеттері, қалыптасу, даму және жұмыс істеу процестері, сыртқы ортамен өзара байланысы туралы; топырақта жүретін биохимиялық процестердің заңдылықтары, құнарлылықтың агрохимиялық және биологиялық көрсеткіштері, қарашірік синтезі процестері, топыраққа қолданылатын органикалық тыңайтқыштардың минералдануы, ландшафттың биохимиялық процестерінің қарқындылығы мен бағыты туралы білімді қалыптастыру.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - өңделетін дақылдардың жоғары және тұрақты өнімін алу үшін жер және су ресурстарын пайдалану тиімділігін арттыру мақсатында гидрологиялық, топырақ және агроклиматтық жағдайларды жақсарту жөніндегі ұйымдастыру -шаруашылық және техникалық іс-шаралар кешені ретінде мелиорация туралы ұғымды қалыптастыру; суарудың, топырақты эрозиядан, ластанудан және деградациядан қорғаудың қазіргі заманғы инновациялық әдістерін зерттеу.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – эрозия түрлері, шөлейттену және жер деградациясының басқа да процестері туралы теориялық білімді қалыптастыру; осы процестердің әсерін және олардың ландшафттың жер жамылғысы мен аумағына әсерін талдау; ландшафтты қалпына келтіру және сақтау үшін деградациялық құбылыстардың кері әсерін болдырмау және азайту жолдарын меңгеру.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-топырақтың қасиеттері мен режимдерін талдау процесінде теориялық және қолданбалы есептерді шешуде физикалық және химиялық әдістерді қолдану қабілетін қалыптастыру.курста топырақ процестерінің термодинамикасы, топырақты зерттеудің негізгі әдістерінің теориясы, әдістемесі және принциптері, химиялық элементтердің таралуы қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - "урбандалу" және "урбандалған топырақ" ұғымдарын қалыптастыру, урбандалу проблемаларын көрсету, қалалық ландшафтардың қалыптасуын, қалаларды бөлу критерийлерін, урбандалған топырақтың биогеоценотикалық функцияларын түсіндіру, қалалық топырақтың жіктелуін және диагностикасын, топырақ түзілу факторларының ерекшелігін білу; қалалық топырақтың ластануының қазіргі проблемалары туралы білімді қалыптастыру, ластану түрлері мен көздері, улы заттардың таралуының жалпы заңдылықтары.

Защита практики

Защита практики

Пәннің мақсаты: жоғары оқу орындарында педагогикалық қызметті жүзеге асыру, білім беру процесін жобалау және инновациялық білім беру технологияларын пайдалана отырып, оқу сабақтарының жекелеген түрлерін жүргізу қабілетін қалыптастыру.
Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: