2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: басқару психологиясының іргелі ұғымдарын зерделеу негізінде жоғары білікті мамандарды ғылыми даярлауды қамтамасыз ету, кәсіби қалыптасу процесінде басқару саласының маңызды аспектілерін теориялық түсіну және практикалық қолдану үшін алғышарттар жасау. Курс психикалық процестердің дамуы мен жұмыс істеу заңдылықтарын, тиімді өзара әрекеттесу және қақтығыстарды жеңу, өзін-өзі дамыту және өзін-өзі таныстыру негіздерін зерттеуге бағытталған.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Биомедициналық ғылымның зерттеу объектісі мен міндеттері. Жақсы зерттеу тәжірибесінің стандарттары. Ғылыми көзқарастың және дәлелді практиканың технологиялық және әдіснамалық принциптері. Биомедициналық этика. Биомедициналық зерттеудің дизайны және түрлері. Аударма, (клиникаға дейінгі) зерттеулер - айырмашылықтар мен ерекшеліктер. Адамның биоматериалдарын қолданумен адами зерттеу. Жоспарлау, орындау, ғылыми жобалардың нәтижелері туралы есеп беру. Курс шағын жобаларды дайындауды қарастырады, сонымен қатар жаттығу, топтық жұмыс, академиялық жазу, мәліметтерді ұсыну және талдау, ақпаратты іздеу және ауызша сөйлеу дағдыларын дамытуға бағытталған.

3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Зертханалық жұмыстың қауіпсіздігі және сапасы. Зертханалық сапаны басқару - негізгі қағидаттар, процедуралар мен стандарттар. СОП. Ұлттық және халықаралық стандарттар (ISO 9000, GLP, CMP, GCP және т.б.). Адамның биоматериалдарын қолдану арқылы зертханалық жұмыстың ерекшелігі.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Биомедициналық деректерді статистикалық талдаудың практикалық курсы, сипаттамалық статистика, ықтималдық элементтері, гипотезаны тестілеу, параметрлік емес әдістер, корреляциялық талдау және сызықтық регрессия. Тиісті статистикалық тестілерді қалай таңдау керек, статистикалық маңыздылығын қалай бағалау керек және үлкен мәліметтер жиынтығын талдауда жиі кездесетін қателіктерден қалай аулақ болуға болады және ғылыми нәтижелердің көбеюін қамтамасыз етеді. Биостатистикалық әдістердің негізгі компоненттері OMIC зерттеулерінде де, денсаулық сақтау зерттеулерінде де қолданылады. Шағын топтардағы мақалаларға сыни талдау және кейстер қарастырылған.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: менеджменттің теориялық негіздері мен қолданбалы аспектілері туралы жүйелі білімді қалыптастыру. Менеджмент пәні басқарудың теориясы мен практикасының сұрақтары; менеджментттің тарихы, менеджмент мектептері мен заманауи тұжырымдамалары; ұйымды басқару функциялары мен әдістері; ұйымдастырушылық құрылым типтері; ұйымның ішкі және сыртқы ортасы; шешім қабылдау модельдері мен әдістері; жоспарлау әдістері; мотивация және бақылау, басқару стильдері мен көшбасшылық теорияларын оқытуға бағдарланған.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: шетел тіліндегі сөйлеу мәнерінің әртүрлі түрлерінде практикалық дағдыларды қалыптастыру. Оқу курсы қазіргі жаһандық кеңістіктегі ақпаратты қабылдау, түсіну және аудару, өз зерттеулерін сынақтан өткізу үшін ғылыми іс-шараларға қатысу қабілетін қалыптастырады. Пән шетел тілін білім берудің халықаралық стандарттарына сәйкес құзыреттерді жетілдіруге бағытталған.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Қазіргі кезеңдегі адам денсаулығы мен ауруларының жасушалық, молекулалық және физиологиялық механизмдеріне терең шолу, оның ішінде геномның қызмет етуі, жасуша циклінің реттелуі, жасушалардың дифференциациясы, қартаю мен жасушалардың өлуі, сигналдардың ауысуы және т.б.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Зерттеу және клиникалық зертханалардың ұйымдастырушылық формалары мен құрылымы тұрғысынан ұйымдық басқару. Жоспарлау, шешім қабылдау және тиімділікті қамтамасыз ету құралдары; ұйымдастырушылық дизайн және өзгерістерді басқару; жеке тұлғалар мен топтардың көшбасшылығы мен басқаруы, байланыс және ақпарат ағындары, технологиялық операциялар сияқты әрекеттер мен процестерді басқару. Этикалық және мәдени көзқарастарды, топтық динамика мен стратегиялық мақсаттарды ескере отырып, басқарушылық шешімдер қабылдау. Тиімді байланыс және қақтығыстарды басқару. Міндетті практика кейстерді шешу және рөлдік ойындар арқылы қамтамасыз етіледі.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Өзгерістерді жобалау, енгізу, қарым-қатынас жасау және қолдау стратегиялары; ұйымда қашан және қай жерде өзгеріс қажет екендігін картаға түсіру және бағалау әдістері; ұйымдастырушылық дамыту әдістері; өзгерістер мен жаңашылдыққа жағдай туғызатын кедергілер мен мүмкіндіктер. Көшбасшылық стильдер және оларды әр түрлі жағдайлар мен адамдарға қалай таңдау және қолдану. Ағымдағы және болашақтағы жұмысты қолдау үшін желіні дамыту үшін ұйым ішінде және одан тыс әріптестермен жұмыс. Жеке және кәсіби қарым-қатынас дағдылары

Защита практики

Осы модульді сәтті аяқтағаннан кейін магистранттар қабілетті болуы тиіс:
1. кәсіби практикадан өту барысында алынған қажетті кәсіби дағдылар мен құзыреттерді қалыптастыру және бекіту;
2. академиялық және өндірістік жағдайларда проблемаларды шешуді жүзеге асыру;
3. магистрант практика өтетін ұйымдар мен кәсіпорындардың зерттеу және кәсіби қызметінің мазмұнын сыни бағалау;
4. білім беру қызметімен зерттеулердің маңызды процесін құру, әзірлеу және үйлестіру;
5. кәсіби қызметте менеджмент саласында терең білімді пайдалану және осы саладағы қазіргі заманғы зерттеулердің жай-күйіне сыни талдау жасау.
6. экономика проблемаларын шешуге, статистикалық деректерді сыни бағалауға және басқару саласында тиімді басқару шешімдерін қабылдауға байланысты жүйелі дағдыларды дамыту.
7. компанияның тиімділігі мен бәсекеге қабілеттілігін арттыруға және қойылған зерттеу мақсатын шешуге бағытталған нәтижені қамтамасыз ететін тереңдетілген практикалық және теориялық білімді талап ететін магистрлік жобаны орындау.
8. кәсіпорынның сыртқы және ішкі ортасына зерттеу жүргізу, компанияның даму стратегиясын әзірлеу, кәсіпорын өніміне тұтынушылық сұраныстың серпінін қалыптастыратын негізгі факторларды талдау;