Жұқпалы және жұқпалы емес аурулардың эпидемиологиясы мен алдын алу, сондай-ақ денсаулықты дербестендірілген басқару саласындағы міндеттерді кешенді шешуге қабілетті жоғары медициналық білім беру жүйесіндегі кәсіби қызметті практикада жүзеге асыруға дайын жоғары білікті мамандарды даярлау.
Эпидемиология
7M10113
Медицина және денсаулық сақтау
3
[АБ1+MT1+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: басқару психологиясының іргелі ұғымдарын зерделеу негізінде жоғары білікті мамандарды ғылыми даярлауды қамтамасыз ету, кәсіби қалыптасу процесінде басқару саласының маңызды аспектілерін теориялық түсіну және практикалық қолдану үшін алғышарттар жасау. Курс психикалық процестердің дамуы мен жұмыс істеу заңдылықтарын, тиімді өзара әрекеттесу және қақтығыстарды жеңу, өзін-өзі дамыту және өзін-өзі таныстыру негіздерін зерттеуге бағытталған.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты - медициналық ұйымдарда медициналық көмек көрсетуге байланысты инфекцияларды бақылау шараларын, қадағалау әдістері мен эпидемиологиялық тәсілді қолдану қабілетін қалыптастыру. Инфекция көзі, қоршаған орта қауіпінің қоздырғыштары мен факторлары және инфекцияның берілу жолдары, инфекциялық бақылау және медициналық ұйымдарда эпидемияға қарсы және профилактикалық іс-шаралар бағдарламасы, инфекциялардың алдын алу бойынша ғаламдық желі (GIPC), медициналық ұйымдардың техникалық-пайдалану және санитарлық-гигиеналық нормативтері оқытылады.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: жоғары мектептің дидактикасы, білім беру теориясы мен менеджменті, оқытушылық қызметті талдау және өзін-өзі бағалау негізінде жоғары оқу орындары мен колледждерде педагогикалық қызметке қабілеттілікті қалыптастыру. Оқу курсы білім беру мен Болон процесінің даму тенденцияларын зерттеуге бағытталған. Курс оқытушылық және кураторлық шеберлікті, оқыту мен тәрбиелеудің әртүрлі стратегиялары мен әдістерін меңгеруге көмектеседі.
5
[АБ1+MT1+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты-магистранттарда адамның негізгі жұқпалы ауруларының эпидемиологиялық ерекшеліктерін сипаттау және түсіну қабілетін қалыптастыру. Жұқпалы аурулардың принциптері және ұлттық және халықаралық маңызы бар инфекциялық ауруларды бағалау кезінде эпидемиологиялық әдістерді қолдану қарастырылады: берілу жолдары, эпидқадағалаудың рөлі, бақылау және алдын алу әдістері.
5
[АБ1+MT1+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты – магистрантта инфекциялық емес ауруларды (НИЗ), жарақаттарды, табиғи апаттарды және денсаулыққа әсер ететін жанжалды жағдайларды, НИЗГЕ, жарақаттарға және алдын алу шараларына әсер ететін әртүрлі факторларды, НИЗ мен жарақаттанудың пайда болуын төмендету тәсілдерін, стратегиялар мен араласуларды талдау және бағалау қабілетін қалыптастыру. Пән эпидемиологиялық, этиологиялық, патофизиологиялық және клиникалық ерекшеліктерді, қауіп-қатерді бағалауды және кейбір маңызды созылмалы аурулардың алдын алуды үйренеді: жүрек-қантамыр, онкологиялық және созылмалы обструктивті өкпе аурулары.
5
[АБ1+MT1+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: шетел тіліндегі сөйлеу мәнерінің әртүрлі түрлерінде практикалық дағдыларды қалыптастыру. Оқу курсы қазіргі жаһандық кеңістіктегі ақпаратты қабылдау, түсіну және аудару, өз зерттеулерін сынақтан өткізу үшін ғылыми іс-шараларға қатысу қабілетін қалыптастырады. Пән шетел тілін білім берудің халықаралық стандарттарына сәйкес құзыреттерді жетілдіруге бағытталған.
[АБ1+MT1+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты-магистранттарда белгілі бір уақыт сәттері үшін жасына, жынысына және географиялық жағдайына байланысты ауру, жарақаттар мен қауіп факторларынан туындайтын денсаулық жоғалуының салыстырмалы шамасына сандық баға беру және талдау қабілетін қалыптастыру. Пән Денсаулық сақтау саласындағы жаһандық зерттеулер үшін қолданылатын негізгі әдістерді, сондай-ақ осы салалардағы негізгі жаһандық, өңірлік және ұлттық үрдістерді, нақты аурулардың жаһандық, өңірлік және Ұлттық ауыртпалығын болжау және қажетті саяси ұсыныстарды әзірлеу үшін өлшеу әдістерін қамтиды.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты-Жұқпалы аурулардың зертханалық-этиологиялық диагностикасының принциптері мен әдістерін түсіну және талдау. Пән эпидемиологиялық, зертханалық және клиникалық биоқауіпсіздікті және биоқорғау, эпидемиологтың, дәрігерлер мен медбикелердің, зертханалық мамандардың қауіпсіз жұмысының ерекшеліктерін, зертханалық-этиологиялық диагностиканың кезеңдерін, әр кезеңнің мәнін және жіберілген қателердің нәтижеге әсерін, зертханалық зерттеулердің сапасын бақылау принциптерін, зертханалық-этиологиялық зерттеулердің алынған нәтижелерін интерпретациялауды оқытады.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты-магистрантта гендерді идентификациялау және қауіп-қатерді бағалау әдістерін қолдану, генетикалық полиморфизмдердің ассоциациясын талдау және бағалау, популяциялық зерттеулердегі гендер мен қоршаған ортаның өзара әрекеттесуін қалыптастыру, адамдардың тағамдық мінез-құлқының денсаулыққа әсері бар әсерін талдау. Пән генетикалық эпидемиологиядағы зерттеулер мен статистикалық талдауды, тергеулікті бағалауды, сегрегацияны талдауды, популяциялық генетиканы, тамақтанудың (аурулардың) бұзылу түрлерін, өлшеу шараларын: аурудың маркерлері, зат алмасудың бұзылуы, клиникалық белгілері, тағамдық мінез-құлықты бағалауды үйренеді.
[АБ1+MT1+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты-магистранттарда Қоғамдық денсаулық сақтаудың негізгі мәселелерін, олардың этикалық аспектілерін және олардың алдын алу тәсілдерін анықтау, араласуды әзірлеу, іске асыру және бағалау принциптерін қолдану, денсаулықты нығайту және аурулардың алдын алу коммуникациясының негізгі концепцияларын түсіндіру.
Пән адам ауруларын алдын алу үдерісі мен компоненттерін және денсаулықты нығайтудың саяси аспектілерін, денсаулықты нығайту және аурулардың алдын алу теориялары мен әдістерін, санитарлық ағарту және медициналық-санитарлық коммуникацияны оқытады.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты – жұқпалы үдерістерді мониторингілеу, тіркеу, болжау, модельдеу, бақылау бағдарламаларын бағалау үшін компьютерлік бағдарламаларды қолдану қабілетін қалыптастыру.
Пән компьютерлік бағдарламалардың мүмкіндіктері мен ерекшеліктерін (SPSS, Epi Info, Program) , зерттеу мәліметтерін талдау және басқару үшін Big Data принциптері мен әдіснамасын оқытады.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты – магистранттарда халықтың санитарлық-эпидемиологиялық салауаттылығын қамтамасыз ету және ұйымдастырудың негізгі міндеттерін қолдану, әртүрлі факторлардың қолайсыз әсерімен байланысты халықтың аурушаңдығының алдын алу мақсатында мемлекеттік санитарлық қадағалауды жүзеге асыру қабілетін қалыптастыру.
Пән жұмыс істейтін халықтың денсаулығын сақтау және өндірістік ортаны сауықтыру мақсатында санитарлық-гигиеналық, санитарлық-техникалық, санитарлық-эпидемияға қарсы және медициналық-профилактикалық іс-шараларды жоспарлауды, ұйымдастыруды және жүргізуді үйренеді.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты – магистрантта ТЖ-ны, предикторларды, масштабтарды анықтау, эпидемияға қарсы және алдын алу шараларын ұйымдастыру дағдыларын қалыптастыру және ТЖ-ны тергеуге және салдарын жоюға тартылған эпидемиологиялық қызметтің іс-қимыл алгоритмін қалыптастыру. Табиғи катаклизмдермен, жұқпалы аурулардың эпидемиологиясы мен пандемияларымен және Техногендік апат көріністерімен байланысты төтенше жағдайлар зерттеледі.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты - магистрантта қоршаған ортаға және жұмыс орнында қауіпті заттардың әсерін зерттейтін әдістерді қолдану, санитарлық-гигиеналық нормаларды бағалау және оларды еңбек жағдайлары мен өндіріс технологиясының дамуына сәйкес түзету қабілетін қалыптастыру. Пән эпидемиологиялық зерттеулерді, биомаркерлерді қолдану және әсерді бағалау стратегиясын, зиянды және уландырғыш заттардың әсерін, экологиялық зиян және климаттың өзгеруін, алдын алу бағдарламаларын оқытады.
Защита практики
Защита практики
Пәннің мақсаты: педагогика, психология, арнайы пәндер арқылы алынған педагогикалық қызметтегі ғылыми және теориялық білімдерді практика мақсатында лекциялар мен семинарлар өткізу үшін практикалық және білім беру дағдыларын қалыптастыру, тәжірибелік дағдыларды шығармашылық түрде қолдануға кабілетті қалыптастыру.
Курсты оқу барысында студент төмендегідей білімдерді меңгереді:
- сабақтардың әртүрлі түрлерін (дәрістер, лабораториялар, семинарлар, СОӨЖ, МОӨЖ) ұйымдастыру бойынша қажетті білімдерді көрсету;
- оқу-әдістемелік құжаттарды дайындау және студенттермен тәрбие жұмысын ұйымдастыру;
- педагогика, психология және кәсіптік білім саласында алынған теориялық білімдерді практикалық іске асыру әдістеріне және әдістеріне ие болу.