9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-әртүрлі балық түрлерінің тағамдық қажеттіліктері, құрама жемдердің физикалық және химиялық қасиеттері, әртүрлі балық түрлерін нормаланған азықтандыру, жасанды жемнің сапасын анықтау, күнделікті рационды есептеу және оңтайлы режимді анықтау. азықтандыру, жасанды жемнің қажеттіліктері, жемді сақтау әдістерін меңгеру және азықтандыру тиімділігіне әсер ететін факторларды зерттеу.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: Қоғам дамуының шешуші секторларында ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың рөлі. Компьютерлік жүйелердің архитектурасы. Бағдарламалық жасақтама. Microsoft Office Интернет технологиялар. Бұлтты және мобильді технологиялар. Мультимедиялық технологиялар. Электрондық оқыту. Кәсіби саласындағы ақпараттық технологиялар.

2

АБ1+АБ2 (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

2

АБ1+АБ2 (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

8

АБ + Емтих (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

2

АБ1+АБ2 (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

2

АБ1+АБ2 (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-табиғи (су айдыны, су қоймалары, көлдер,) және жасанды су айдындарында (тоған, тор) өнеркәсіптік балық аулауды жүзеге асыру үшін су биоресурстарын өндіру, балық және өзге де өнімдерді өңдеу, қайта тиеу, тасымалдау, сақтау және су биоресурстарынан түсіру бойынша қажетті теориялық және практикалық базаны қалыптастыру.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-балық шаруашылығындағы экономика саласындағы негізгі ұғымдар мен терминдер туралы білім беру, экономикалық есептеулер жүргізу және гидробионттар мен балық өнімдерінің тауарлық өнімдерінің құнын есептеу, су объектілерінің шикізат базасын экономикалық бағалау, балық шаруашылығының жағдайы мен дамуы, асыл тұқымды объектілерді дұрыс таңдау <br/> экономикалық тұрғыдан.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-аквакультурада селекциялық жұмыстарды іс жүзінде жүзеге асыру және асыл тұқымды шаруашылықты ұйымдастыру үшін теориялық базаны қалыптастыру, аквакультура кәсіпорындарында селекциялық жұмыстарды ұйымдастыру ерекшеліктерін зерттеу, балық өсіруде селекциялық міндеттерді және балық өсіру шаруашылықтарында асыл тұқымдық жұмыстарды ұйымдастыру, селекция әдістерін дұрыс таңдау және қолдану, ұрпақ сапасы бойынша балық өндірушілердің сапасына бағалау жүргізу.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты гидросфера мен организмдердің тіршілік ортасы ретіндегі сипаттамасы, тіршілік ортаға су жануарларының бейімделуі, әртүрлі суқойма мекендеушілерінің сипаттамасы мен әртүрлі биотоптағы гидробионттардың құрылыс ерекшеліктері, таралуы және сандық дамуы, олардың гидросферадағы рөлі және практикалық маңызымен таныстыру болып табылады.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-қазіргі деңгейдегі гидробиологиялық зерттеулердің практикалық базасымен таныстыру және су ағзаларын зерттеудің заманауи әдістерін қолдану, ғылыми тәсілдің әртүрлі деңгейлеріндегі зерттеу нәтижелерін жоспарлау және талдау: организм, түр, популяция және экожүйе бойынша құзыреттерді алу.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-жер үсті суларының гидрохимиясы мен биохимиясы саласындағы мәселелерді, гидрохимия мен Биохимияның теориялық негіздерін, аймақтық және қолданбалы химия мәселелерін қарастыру және зерделеу, су ерітінділерінің маңызды қасиеттерін білу, табиғи сулардың құрамын зерттеу әдістері мен білдіру тәсілдері, гидробионттардың құрылымы мен тіршілік ету ортасына әсер ететін негізгі химиялық факторлар.

2

РК(с оценкой)

Пәннің мақсаты: денсаулықты сақтау, нығайту және кәсіби қызметке дайындау үшін дене шынықтыру мен спорттың тиісті құралдарын мақсатты пайдалануды қамтамасыз ететін студенттердің әлеуметтік-жеке құзыреттерін қалыптастыру. Пәнді оқу нәтижесінде түлек білуі керек: адамның дамуындағы дене тәрбиесінің рөлі; дене шынықтыру және спорт саласындағы мемлекеттік саясаттың негіздері, жаттығу негіздері.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – белгілердің тұқым қуалау заңдылықтары, тұқым қуалау түрлері, биомолекула деңгейінде генетикалық ақпаратты сақтау, көбейту, тасымалдау және жүзеге асыру механизмдерін түсіну; нуклеин қышқылдары мен белоктардың қасиеттері мен қызметі, қазіргі молекулалық-генетикалық зерттеу әдістері туралы тұтас және жүйелі білім қалыптастыру.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-жануарлар мен су өсімдіктерінің биоалуантүрлілігін сақтау бойынша проблемалық мәселелерді қарастыру, студенттерге негізгі таксономиялық топтардың құрылымы, систематикасы, биологиясы және филогенезі, экожүйелердегі жануарлар мен өсімдіктердің рөлі туралы толық түсінік береді, жануарлар мен өсімдіктердің түрге дейінгі таксондарын анықтайды, жануарлар мен өсімдіктердің негізгі өкілдерінің экономикалық маңыздылығын жүйелейді және талдайды.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курс жануарлар әлемінің алуантүрлілік жүйесін, олардың бір – бірімен және сыртқы әлеммен өзара байланысын қарастырады, омыртқасыздар мен омыртқалылардың экологиялық ерекшеліктері мен морфо-анатомиялық құрылымын зерттейді. Курсты зерделеу нәтижесінде студент омыртқасыздар мен омыртқалы жануарлардың құрылымдық ерекшеліктерін сипаттай алады, жануарлар әлемінің негізгі таксондарының құрылымының салыстырмалы морфологиясын талдай алады.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-әртүрлі таксономиялық топтарға жататын балықтар мен балық тәрізді жануарлардың сыртқы құрылымы мен морфологиялық, биологиялық және физиологиялық ұйымдастырылуы, биологиясы мен экологиясы, су ортасының әртүрлі жағдайларына (температура, оттегі, тұздылық) бейімделуі туралы түсінік беру

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-паразитологияның әртүрлі әдістерін қолдана отырып, балық өсіру шаруашылықтары мен табиғи су қоймаларының эпизоотиялық жағдайына мониторинг жүргізуді үйрену, жұқпалы және инвазиялық аурулардың қоздырғыштарын зерттей отырып, су қоймаларының ағымдағы жағдайын бағалау, балық ауруларының диагностикасы, алдын алу және емдеу, инфекция ошақтарын анықтау.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

5

[АБ1+MT+АБ2+МЕК] (100)

Пәннің мақсаты: Қазақстан тарихының ежелгі дәуірден қазіргі заманға дейінгі негізгі даму кезеңдері туралы объективті тарихи білім беру.<br/> Күтілетін оқу нәтижелері:<br/> 1) Қазақстан тарихының негізгі даму кезеңдерін білу мен түсіну бойынша білімін көрсету; <br/> 2) сыни талдау негізінде тарихи өткеннің құбылыстары мен оқиғаларын адамзат қоғамының дүниежүзілік тарихи дамуының ортақ ұстанымдарымен ұштастыра білу; <br/> 3) Қазіргі Қазақстандағы құбылыстар мен тарихи үдерістері зерттеу барысында аналитикалық және аксиологиялық талдау дағдыларын игеру; <br/> 4) заманауи қазақстандық даму үлгісінің ішкі ерекшеліктерін объективті және жан-жақты зерделей білу; <br/> 5) Қазақстан тарихынының үдерістері мен тарихи құбылыстарды жүйелеу және сыни баға беру. <br/> Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: <br/> Ежелгі адамдар және көшпелі өркениетттің қалыптасуы, Түркі өркениеті және Ұлы дала, Жаңа дәурдегі Қазақстан (ХVIII-XX ғ.басы), Қазақстан кеңестік әкімшіл-әміршіл жүйенің құрамында, Қазақстан әлемдік қауымдастықта (1991-2022 жж.).

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – бактериялар систематикасы, морфологиясы, генетикасы және көбеюі туралы негізгі білімді қалыптастыру; микроорганизмдердің зат алмасуын, олардың құрылысын, физиологиясын және биохимиясын, жиі кездесетін инфекциялардың қоздырғыштарының биологиясын, сондай-ақ осы аурулармен күресу және алдын алу шараларын, микроорганизмдер мен микробиологиялық процестерді зерттеудің заманауи әдістерін меңгеру.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: болашақ кәсіби қызмет контекстінде философия және оның негізгі мәселелері мен әдістері туралы жүйелі идеяларды қалыптастыру. Философияның тарихи дамуы контекстінде онтология мен метафизиканың негізгі мазмұны қарастырылады; әлемді ғылыми және философиялық тану әдістерін жіктеу; қазіргі әлемдегі негізгі дүниетанымдық ұғымдардың рөлі мен маңыздылығын негіздеу.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-тірі жасуша туралы оның биофизикалық және биохимиялық процестерді құрылымдық ұйымдастыруы, өмірлік циклі, тіндердің дамуы, шығу тегі және дифференциациясы, олардың жіктелуі, жануарлардың эмбриональды даму кезеңдерін, гаметогенез кезеңдерін зерттеу; ұрықтандыру; ұсақтаудың негізгі түрлері, х жануарлардағы гаструляция, нейруляция және органонез әдістері туралы білім қалыптастыру.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: шет тіліндегі коммуникативтік құзыреттілік білімін жетілдіру. Коммуникативтік құзыреттілікті дамыту үшін негіз ретінде шет тілдік қарым-қатынастың сөйлеу қабілеттіліктері мен дағдыларының негізгі әдістері; сөйлеу әрекетінің барлық түрлерінде шет тілдік қарым-қатынастың кәсіби маңызды дағдылары мен тәжірибесін дамыту; ағылшын тілінде материалды іздеу, таңдау және пайдалану процесінде алынған сөйлеу дағдыларын іске асыру қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты – болашақ мамандардың бойында өзін-өзі тану қабілетін қалыптастыру, Абай ілімін қазіргі Қазақстанның руханилығы мен зиялылығының негізі ретінде пайдалану, ел бірлігін және қоғамның азаматтық ынтымағын нығайту мақсатында өзінің кәсіби білімін, түсінігі мен қабілеттерін гуманизм және білім беру призмасы арқылы қолдана білу.
Оқытылатын болады: Абай ілімі туралы түсінік; оқыту қайнары; Абай ілімінің құрамдас бөліктері; Абай ілімінің категориялары; Абай ілімін өлшеу құралдары; Абай ілімінің мәні мен мағынасы.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: студенттердің әлемдік және ұлттық мәдениеттің даму контекстіндегі ұлы түркі ойшылы Әбу Насыр әл-Фарабидің ғылыми және философиялық мұрасы туралы түсініктерді қалыптастыру. Әл-Фараби мұрасының ерекшеліктері және оның түркі философиясының қалыптасуына тигізген әсері; шығыс философиясының Еуропалық Ренессансқа әсер ету сипаты; ұлттық және әлемдік философия тарихының дәстүрлі және қазіргі заманғы мәселелері қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - әсемдік балық түрлерінің биологиясы мен экологиясын, әуесқойлық, зерттеу және эксперименттік мақсаттар үшін аквариум жағдайында өсіру және өсіру әдістерін зерттеу, аквариумдарды құру, әсемдік балықтарды ұстау, аквариумдық балықтардың биологиялық сипаттамаларын білу, аквариумдардағы химиялық және температуралық режимді анықтау, аквариум балық түрлерінің ауруларын анықтау.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-балық аулаудың биологиялық және экологиялық негіздері, тіршілік ету ортасының табиғи жағдайындағы балық популяциясының тұрақтануы мен динамикасының заңдылықтары туралы түсінік беру, балық ресурстарының табиғи қорларын болжауды, балықтардың маңызды және негізгі популяциялық параметрлерін бағалау бойынша жұмыс дағдыларын үйрету, балық аулаудың оңтайлы параметрлерін әзірлеу.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курс тоған, бекіре және форель балық фермаларында жобаланған әртүрлі гидротехникалық құрылыстардың сипаттамаларын қарастырады. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер балық шаруашылығында қолданылатын негізгі гидротехникалық құрылымдардың техникалық ерекшеліктері туралы білім қалыптастырады, будт студенттері ағынның жылдамдығын, каналдардың өткізу қабілетін және судың жалпы қажеттілігін анықтау үшін қарапайым есептеулер жүргізе алады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-әр түрлі типтегі балық өсіретін шаруашылықтарды жобалау туралы негізгі түсініктер мен түсініктерді қалыптастыру, шаруашылықтың суға, жемге деген қажеттілігін есептеу принциптерін, инкубациялық аппараттарды дамыту үшін балық өсіретін зауыттар мен уылдырық шашатын шаруашылықтарды жобалауды үйрету, балық өсіретін шаруашылықтардың құрылымдары мен ұйымдарын білу, нақты балық өсіретін шаруашылықтардың жобалық технологиясын жасау.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-әр түрлі таксономиялық топтардағы балықтардың эмбриологиялық дамуының ерекшеліктері мен бейімделуін көрсету (литофильді, фитофильді, псаммофильді), эмбриологиялық дамудың жалпы заңдылықтарын анықтау және әр түрлі таксономиялық балық түрлерінің тіршілік ету ортасының әр түрлі жағдайларына эмбриональды және постэмбриональды бейімделудің әр түрлі ерекшеліктерін анықтау.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты – ғылым саласындағы танымдық іс-әрекетте дағдылар қалыптастыру. Ақпаратты түсіну және игеру үшін ғылыми зерттеу әдістерін қолдану. Зерттеу нысанын сипаттай білу. Ғылыми білімнің объективті мазмұнын алу үшін ғылыми ақпаратты іздеу, өңдеу, жүйелеу, талдау, синтездеу әдістерін меңгеру. Негіздеу, бекіту, бағалау үшін зерттеудің аналитикалық және практикалық әдістері мен дәлелдеу жүйелерін қолдану.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты – сыбайлас жемқорлық бойынша құқық бұзушылықтарды алдын-алу мақсатында сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнаманың қағидалары мен нормаларын қолдануды іс-жүзінде көрсете білу, жауапкершілік қабілетін қалыптастыру, жеке өмірінде және жұмыс орнында, азаматтық-құқықтық жауапкершілікке ие болып, сыбайлас жемқорлыққа төзбеушілікті, күнделікті өмірде сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыру.
Оқытылатын болады: сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнама, сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл субъектілерінің жүйесі мен қызметі, сыбайлас жемқорлыққа ықпал ететін себептер мен жағдайлар, сыбайлас жемқорлыққа қарсы саясат, сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрестің халықаралық тәжірибесі.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-индустриалды шаруашылықтардың құрылымы, индустриалды аквамәдениет объектілерінің әртүрлі түрлерінің биологиясы мен экологиясы, жылы және суық сүйгіш балық түрлерін өсіру және өсіру ерекшеліктері және оларды азықтандыру ерекшеліктері туралы түсініктерді қалыптастыру, өнеркәсіптік аквамәдениетте қолданылатын судың сапасын бағалау және жасанды жемді жіктеу.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән балық тәрізділер мен балықтардың таралуын, Әлемдік мұхит және континентальды суқоймалардың ихтиогеографиялық аудандарын қарастырады. Пәнді оқу нәтижиесінде келесі пунктер қарастырылады: балықтардың таралу ерекшеліктерін анықтайтын факторлар; - балықтардың таксономикалық және зоогеографиялық құрамына енушілігін, балықтар популяциялардың, түрлердің, туыстардың, тұқымдастардың және отрядтардың ареалдарын сипаттауды, суқойманың жануарлар әлемінің алуантүрлілігін, Әлемдік мұхиттың балықтәрізділері мен балықтардың ареалдарын картаға түсіру ептілігі.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-су токсикологиясының негіздерімен балықтардың физиологиясы мен морфологиясының теориялық негіздерін беру, өнеркәсіптік, тоған түріндегі шаруашылықтарда өсірілген балықтардың физиологиялық жағдайын анықтауға үйрету, организмнің антропогендік, биологиялық және абиотикалық факторларға бейімделуі мен реакция механизмдері туралы түсінік беру.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-әртүрлі экологиялық топтардағы балықтардың морфологиялық ерекшеліктері мен ас қорыту жүйесінің құрылымы туралы негізгі түсініктер беру шөпқоректі және жыртқыш, балықтардағы тамақ кесектерінің сапалық және сандық құрамын талдау, балықтардың асқазаны мен ішектерін өңдеу әдістемесінің дағдылары, балықтардың асқазанының құрамын анықтау.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: экономикалық ойлау тәсілін; коммерциялық іске асырылатын индустриялық-инновациялық жобаларға бағытталуды қалыптастыру үшін қажетті өз бизнесін құрудың теориясы мен практикасы саласында базалық білімдерді қалыптастыру. Кәсіпкерлік, шағын және орта бизнестің ішкі және сыртқы ортасының негізгі шарттары; мемлекеттік реттеу және мемлекеттің кәсіпкерлік орта үшін рөлі мәселелері қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-көлтану саласындағы академиялық, кәсіптік және әлеуметтік-жеке құзыреттіліктерді ұйымдастыру, көлдердің қазіргі жай-күйі мен гидрологиялық режимін зерделеу, табиғи гидроэкожүйелердің дамуы мен жұмыс істеуінің географиялық заңдылықтарын белгілеу, олардың жай-күйі мен жақын болашаққа сақталуын болжау, балық шаруашылығы маңызы бар су айдындарында мониторингтік байқаулар жүргізудің ерекшеліктері мен әдістемесін зерделеу.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-балық шаруашылығында пайдаланылатын негізгі гидротехникалық құрылымдарды білу, су ағынының жылдамдығын, каналдардың өткізу қабілетін, су қоймасындағы су ортасының жалпы қажеттілігін анықтау бойынша қарапайым есептеулер жүргізу, балық шаруашылығының су тұтынуы бойынша гидротехникалық есептеулерді, каналдардың өткізу қабілетін және гидротехникалық құрылыстардың қуатын білу.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-гидробионттар мен омыртқасыз жануарлардың тірі жемшөптерінің негізгі объектілерінің биологиясы, морфологиясы және экологиясы туралы түсінік беру, жасанды жағдайда омыртқасыз жануарларды мысалмен өсіруге үйрету; аквамәдениеттің коммерциялық балық түрлерін өсіруге арналған дафния, энхитрей, салина артемиясы, тірі жемді өсіру әдістерін үйрету.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты – адамның табиғатпен, оның ішінде туристік-рекреациялық қызмет процесінде өзара әрекеттесу жағдайларын үйлесімді оңтайландыру принциптерін жүзеге асыратын қазіргі заманғы экологиялық менеджмент тұжырымдамалары негізінде бірқатар негізгі құзыреттерді қалыптастыру.Оқытылатын болады: адам өмірінің қауіпсіздігін қамтамасыз ету үшін табиғи ресурстарды тұрақты дамыту, сақтау және молайту қағидаттары, тәуекелдерді бағалау және азайту әдістері, қауіптерден, оның ішінде саяхат кезінде авариялардың, апаттардың салдарын жою шаралары, табиғи апаттар, қоршаған ортаны қорғау және қоршаған ортаны ұтымды басқару.

Защита практики

Практиканың мақсаты - болашақ кәсіби қызметке байланысты практикалық мәселелерді шешу үшін технологиялық және химиялық пәндердің теориясы мен әдістемесін интеграциялау қабілетін қалыптастыру. Тәжірибе білім беру бағдарламасын игеру барысында алынған құзыреттіліктерді қолдана отырып, бейорганикалық заттардың химиялық технологиясы саласындағы нақты мәселелердің тәуелсіз шешімін қалыптастыруға бағытталған.

Защита практики

Защита практики

Практиканың мақсаты таңдаған мамандық саласында кәсіби білімді қалыптастыру, Бағдарламаның бағыттары мен арнайы пәндері бойынша алынған теориялық білімді бекіту, таңдаған мамандандырылған даярлық бағыты бойынша қажетті кәсіби құзыреттілікті меңгеру болып табылады. Өндірістік практикалық құзыреттілікті қалыптастыру үшін жағдай жасауға арналған.

Защита практики

Практиканың мақсаты - химиялық өндірістің технологиялық сызбаларын оқу, белгілі бір химиялық кәсіпорын мысалында жабдықтар, материалдар таңдау және жобалық-жобалық шешімдерді негіздеу, дамыту барысында алынған құзыреттерді жүзеге асыру қабілетін қалыптастыру. тәжірибе барысында өндірістік тапсырмаларды орындауға арналған модуль.
Тәжірибе нақты химиялық өндірістердің құрылымын, ережелерін, жабдықтары мен материалдарын игеруге бағытталған.