5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Бұл курс өнімділігі жоғары және жауап беру қабілеті жоғары бағдарламаларды құруға мүмкіндік беретін көп ағынды ортада бәсекеге қабілетті стильдегі операцияларды жүргізудің әртүрлі әдістерін зерттейді. Аѕупсио кітапханасы қолданылады. Бұл ағымдағы операцияларды асинхронды стильде орындауға мүмкіндік береді, яғни бірнеше ұзақ операцияларды орындайды. Ол үшін async және wait операциялары қолданылады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – клиент-сервер веб-қосымшаларының архитектураларының артықшылықтарын, Node.js платформасының және TypeScript объектіге бағытталған тілін, Angular front-end технологиясын пайдалану және бір беттік технология негізінде жоғары динамикалық сайттарды жасау қабілетін дамыту. Оқытылатын болады: Node.JS платформасында программалаудың архитектурасы мен стилі, TypeScript көмегімен Angular қосымшаларын әзірлеу; Angular платформасында деректерді байланыстыру; Angular кластарының қызметтері.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – жасанды нейрондық желілер технологиясы негізінде интеллектуалды ақпараттық жүйелерді әзірлеу және жасанды интеллект міндеттерін талдау, сапалы қою және тұжырымдау, осындай жүйелердің архитектурасын сауатты жобалау қабілетін қалыптастыру. Оқытылатын болады: терең оқыту негіздері. Терең нейрондық желілерді құру принциптері, терең нейрондық желілердің құрылыс блоктары; терең нейрондық желілердің негізгі архитектуралары.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: корпоративтік ақпараттық жүйелердің заманауи әдістерін, ағымдағы ақпаратты басқару, өңдеу және сақтау әдістерін, құпия мәліметтерді қорғауды қамтамасыз етуді меңгеру.<br/> Docker платформасының негізгі құралдары мен қызметтері зерттеліп, сізде контейнерлік және үздіксіз интеграциялық технологияларды меңгеру және кәсіпорын қосымшаларын әзірлеу мүмкіндігі болады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: конвейерлік мәліметтерді өңдеудің оркестрлік технологиясында сенімді дағдыларды алу, қызметтерді, олардың арасында деректерді тасымалдау технологияларын тиімді пайдалануды, күнделікті операцияларды автоматтандыруды және корпоративтік қолданбаларға арналған желілік технологиялармен жұмыс істеуді үйрену.<br/> Kubernetes технологиясының тіректерін, көлемін және басқару элементтерін құрудың негізгі құралдары зерттеледі және олар корпоративтік жүйелердің ағымдағы ақпаратын басқару және сақтау үшін негізгі командаларды пайдалануды үйренеді.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – MongoDB пайдалану, коллекциялар, MongoDB орауышы, сұраныстарды орындау, деректерді іздеуге арналған индекстер, агрегация фреймворктары, транзакциялар, репликалар жиынының параметрлері, репликалар жиынының құрамдас бөліктері, репликалар жиынын басқару, шардинг конфигурациясын орнату артықшылықтары туралы түсінік қалыптастыру.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: мәтіннің үлестірмелі бейнелерін түсіну және пайдалану қабілетін қалыптастыру, өзіндік корпусты құру әдістері, мәтінді визуализациялау әдістері, векторлау және түрлендіру құбырлары, функциялардың сөздер жиынтығынан Tf-Idf-ге дейін масштабтау эффектілері, бірізділіктен жүйелілікке оқыту, тізбекті оқыту – нейромашиналық аударма.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – Python объектіге бағытталған программалау тілінің синтаксисін және жоғары деңгейлі қосымшаны құру үшін тілдің негізгі конструкцияларын қолдану қабілетін дамыту.<br/> Оқытылатын болады: сыртқы кітапханалар Tensorflow, Keras, scikit, mnist және т.б., Python тілінің мүмкіндіктері, логикалық басқару элементтері, деректер құрылымдары, модульдер, программа жолының құрылымы, кірістірілген деректер типтері, кірістірілген типтерге интерфейс кластары.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: жаңа "цифрлық" ойлауды, АКТ рөлі мен маңыздылығын сыни тұрғыдан түсінуді, АКТ-ны кәсіби қызметтің әртүрлі түрлерінде қолдану қабілетін қалыптастыру.<br/> Қарастырылады: Қоғам дамуының шешуші секторларында ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың рөлі. Компьютерлік жүйелердің архитектурасы. Бағдарламалық жасақтама. Microsoft Office Интернет технологиялар. Бұлтты және мобильді технологиялар. Мультимедиялық технологиялар. Электрондық оқыту. Кәсіби саласындағы ақпараттық технологиялар.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: алгебралық теңдеулер теориясы, детерминанты матрицасы және негізгі қасиеттері, екінші ретті сызықтар мен беттерді алгебралық сипаттамасы, топтар, туралы бастапқы ақпаратты оқып үйрену. Білім: Анықтауыштарды есептеуге, САТЖ шешу және зерттеуге, векторлар жүйелерін сызықтық тәуелділікке зерттеуге, кері матрицаны есептеуге, арифметикалық кеңістіктің векторлар жүйесінің рангісі мен базасын табуға арналған Гаусс әдісін қолдану.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – мәліметтердің құрылымы, оларды сақтау және алу жолдары, программалау тілдерінің жіктелуі және программалық жабдықтаманы жобалаудың негізгі принциптері туралы түсініктерді қалыптастыру.<br/> Мыналар оқытылады: есептеу жүйелері, деректерді жазу және алу әдістері, программалық әдістер арасында тапсырмаларды құру және бөлу, есептеу процедураларының алгоритмдерін көрсету үшін блок-схемалар мен диаграммаларды құру әдістері.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

6

АБ

Әскери дайындық

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – бұлттық қызметтерді және Amazon бұлтты деректерін өңдеудің программалық және аппараттық құралдарын түсіну және пайдалану қабілетін қалыптастыру: Amazon S3, Amazon EC2. Оқытылатын болады: бұлтта ресурстарды құру жолдары, бұлттық ресурстардың қауіпсіздігі, үлкен деректерді өңдеу; бұлттық жүйелер мен дәстүрлі ақпараттық жүйелердің архитектурасы, серверсіз архитектуралар; хабарлама кезегі сілтемесін, деректерді талдау сілтемесін, жалпы мақсаттағы сақтауды пайдалана білу.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – генеративті нейрондық желілердің ішкі архитектурасы, тапсырмалары, әдістері, әдістері, осындай желілердің үлгілері, нейрондық желілерді зерттеудің ықтималдық негіздері туралы түсініктерді қалыптастыру.<br/> Оқылатын болады: ықтималдық модельдері, генеративті желілердегі терең оқытудың модельдері мен әдістері, автокодерлер, генеративті-бәсекелестік желілердің негіздері, визуалды, әдеби және музыкалық шығармашылықта, ойындағы ситуациялық мінез-құлық модельдерінде, тестілеу және генеративті жүйелердің өнімділігін есептеу жүйелері.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: денсаулықты сақтау, нығайту және кәсіби қызметке дайындау үшін дене шынықтыру мен спорттың тиісті құралдарын мақсатты пайдалануды қамтамасыз ететін студенттердің әлеуметтік-жеке құзыреттерін қалыптастыру. Пәнді оқу нәтижесінде түлек білуі керек: адамның дамуындағы дене тәрбиесінің рөлі; дене шынықтыру және спорт саласындағы мемлекеттік саясаттың негіздері, жаттығу негіздері.

2

РК(с оценкой)

Пәннің мақсаты: денсаулықты сақтау, нығайту және кәсіби қызметке дайындау үшін дене шынықтыру мен спорттың тиісті құралдарын мақсатты пайдалануды қамтамасыз ететін студенттердің әлеуметтік-жеке құзыреттерін қалыптастыру. Пәнді оқу нәтижесінде түлек білуі керек: адамның дамуындағы дене тәрбиесінің рөлі; дене шынықтыру және спорт саласындағы мемлекеттік саясаттың негіздері, жаттығу негіздері.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – мәліметтер қорының құрылымын жобалау, мәліметтер қорын басқару жүйелерін, олардың құрылымдарын, мүмкіндіктерін, даму перспективаларын шарлау, оқытылатын пәндік салада арнайы әдебиеттерді пайдалану дағдыларын қалыптастыру. Оқылатын болады: мәліметтер қоры жүйесінің архитектурасы; реляциялық мәліметтер қорымен таныстыру; SQL тілімен таныстыру; реляциялық мәліметтер қорының түрлері; реляциялық мәліметтер қорындағы қатынастар.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты зиянкес программалардың статикалық және динамикалық талдауын және кодты талдау және зиянкес программа қолтаңбаларын жасау үшін Assembler тілін пайдалану қабілетін дамыту болып табылады. Қарастырылады: виртуалды машиналарда зиянкес программаларды талдау, динамикалық зиянкес программаларды талдау негіздері, Process Monitor көмегімен мониторинг, Process Explorer көмегімен процестерді шолу, Wireshark көмегімен пакеттерді ұстау.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – желі архитектурасын, байланыс желісінің қызметтерін қамтамасыз ететін бағдарламалық қамтамасыз етудің құрамы мен мақсатын түсіну қабілетін қалыптастыру. Келесі тақырыптар оқытылады: желі құрудың жалпы принциптері, схемалар мен пакеттерді коммутациялау, желілердің архитектурасы мен стандарттауы, желі сипаттамалары, қызмет көрсету сапасын қамтамасыз ету әдістері, деректерді кодтау және мультиплекстеу; TCP/IP хаттамалар стегіндегі адрестеу.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – икемді программалау принциптері туралы, қосымшаны жоспарлаудың, жобалаудың және орналастырудың негізгі кезеңдері туралы, үлгілер мен диаграммалар туралы, кәсіпорынның қолданбалы шаблондары туралы түсініктерді қалыптастыру.<br/> Оқытылатын болады: Экстремалды программалау. бір команда, қолданушылар тарихтары, қысқа циклдар, жұптық программалау, ұжымдық меншік, үздіксіз интеграция; икемді программалау; UML диаграммалары; жобалау үлгілері; корпоративті қосымшалардың шаблондары, интеграциялық стильдер.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: көп ағынды ортада асинхронды программалау технологияларын үйрету. <br/> Білу: ағындармен функционалды бағдарламалау, объектіге- бағытталған анықтау және тағайындау бағдарламалау бәсекелестік, async конструкциялары, await, бәсекеге қабілетті веб-сұраулар, қолмен басқару және кірістірілген транзакциялар, өзара блоктау, асинхронды кезектер, копрограммалар және генераторлар.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: коммуникативтік құзыреттіліктерді қалыптастыру арқылы әлеуметтік, мәдениетаралық, кәсіби қарым-қатынас құралы ретінде қазақ (орыс) тілін сапалы меңгеруді қамтамасыз ету. Тілдің фонетикалық, лексикалық, грамматикалық құралдарының жүйесі, тілдің мәдениет феномені және сөйлеу мәдениетінің ерекшелігі ретіндегі түсініктері; тіл әлемнің ұлттық тілдік бейнесінің элементі ретінде; қазақ (орыс) тілінің әлемдік кеңістіктегі мәртебесі зерделенеді.

5

[АБ1+MT+АБ2+МЕК] (100)

Пәннің мақсаты: Қазақстан тарихының ежелгі дәуірден қазіргі заманға дейінгі негізгі даму кезеңдері туралы объективті тарихи білім беру.<br/> Күтілетін оқу нәтижелері:<br/> 1) Қазақстан тарихының негізгі даму кезеңдерін білу мен түсіну бойынша білімін көрсету; <br/> 2) сыни талдау негізінде тарихи өткеннің құбылыстары мен оқиғаларын адамзат қоғамының дүниежүзілік тарихи дамуының ортақ ұстанымдарымен ұштастыра білу; <br/> 3) Қазіргі Қазақстандағы құбылыстар мен тарихи үдерістері зерттеу барысында аналитикалық және аксиологиялық талдау дағдыларын игеру; <br/> 4) заманауи қазақстандық даму үлгісінің ішкі ерекшеліктерін объективті және жан-жақты зерделей білу; <br/> 5) Қазақстан тарихынының үдерістері мен тарихи құбылыстарды жүйелеу және сыни баға беру. <br/> Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: <br/> Ежелгі адамдар және көшпелі өркениетттің қалыптасуы, Түркі өркениеті және Ұлы дала, Жаңа дәурдегі Қазақстан (ХVIII-XX ғ.басы), Қазақстан кеңестік әкімшіл-әміршіл жүйенің құрамында, Қазақстан әлемдік қауымдастықта (1991-2022 жж.).

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: Нақты сандар теориясын, сандық жиынның дәл жоғарғы және төменгі шектерін, сандық тізбектің шегін, жинақталатын тізбектердің негізгі қасиеттерін, монотонды тізбектің шегін, функция шегінің болуыр үшін Коши критерийін, шексіз үлкен және шексіз кіші функциялар қасиеттерін, тамаша шекті меңгеру. Бірқалыпты үзіліссіздік ұғымы. Орта мән туралы теореманы, айнымалы жоғарғы шекті интегралды меңгеру.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курс микроқызметтердің архитектурасын зерттеуге арналған — Тәуелсіз орналастырылған компоненттердің өзара әрекеттесуі арқылы бизнес қосымшаларын құруға икемді тәсіл. Нақты өндірістік процестерге бейімделген корпоративтік жүйелерді әзірлеу құралдары мен әдістері қарастырылады. Бұл курс осы бағдарламалау моделінің қолданыстағы құралдарын игеруге бағытталған.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – ұтқырлық стратегияларын құру және анықтау, B2C стратегияларын тарату, B2B стратегияларын анықтау, мобильді архитектураны құру, мобильді қолдану жағдайлары, мобильді шешімдерді әзірлеу мәселелерін білу, iOS үшін әзірлеу, даму стратегияларын, бағдарламаны анықтау қабілетін қалыптастыру. Swift Objective-C жүйесінде, Mono Touch қолданатын программа, iOS қолданбасын орналастыру.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – нейрондық желілердің математикалық модельдерін, олардың параметрлерін орнату әдістерін, мұндай желілерді оқытудың әртүрлі тәсілдерін қолдану және толық қосылған нейрондық желілерді қолданудың архитектурасы мен әдістерін түсіну дағдыларын қалыптастыру. Оқытылатын болады: нейрондық модельдер және желі архитектурасы; оқытушымен Хебб және Видроф-Хоффтың нейрондық желісін оқыту; қайталанатын және динамикалық, ассоциативті нейрондық желілер.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-жоғары деңгейлі қосымшаны құру үшін объектіге бағытталған Python бағдарламалау тілінің синтаксисін және тілдің негізгі құрылымдарын пайдалану қабілетін қалыптастыру. Оқытылатын болады: Tensorflow, Keras, scikit, mnist және т.б. сыртқы кітапханалар, Python тілінің мүмкіндіктері, логиканы басқару құралдары, деректер құрылымы, Модульдер, бағдарлама жолдарының құрылымы, кірістірілген деректер түрлері, кіріктірілген типтерге арналған интерфейс сыныптары.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – компьютердің ішкі архитектурасы, компьютердің функционалдық мақсаттарын орындауға мүмкіндік беретін программалық жабдықтама туралы, сыртқы ресурстармен байланыс туралы түсініктерді қалыптастыру.<br/> Мыналар оқытылады: компьютердің архитектурасы, компьютердің құрылымдық блоктары және олардың функционалдық мақсаттары, перифериялық құрылғылар мен олардың жұмыс істеуіне арналған драйверлер, деректерді жүктеу және түсіру жүйесі, орындалатын және тасымалданатын деректер ағындары, деректерді сақтау жүйесі, программа кодын орындау менеджері және жоспарлаушы.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Оқылатын болады: сөздің векторлық бейнелері, лингвистикалық мәтінді талдауға арналған нейрондық желі модельдері, алгоритмдер мен талдау әдістері, сөздерді енгізу әдістері, фразаларды енгізу әдістері, конволюционды талдау әдістері, жылдам конволюция алгоритмдері, қайталанатын мәтінді талдау модельдері, есептеу модельдері және терең оқыту құралдары. , есептеу құралдары кескінді тануға арналған конволюционды желілер, AlexNet, VGG, NiN, GoogleNet, ResNet, DenseNet, кескіндерді өңдеу құралдары, объектілерді анықтау және шектейтін шекаралар, болжамға арналған шекаралық жақтаулар, көп масштабты объектілерді анықтау, деректер жиынының семантикалық сегментациясы, транспозицияланған конволюция, кескін классификациясы.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: болашақ кәсіби қызмет контекстінде философия және оның негізгі мәселелері мен әдістері туралы жүйелі идеяларды қалыптастыру. Философияның тарихи дамуы контекстінде онтология мен метафизиканың негізгі мазмұны қарастырылады; әлемді ғылыми және философиялық тану әдістерін жіктеу; қазіргі әлемдегі негізгі дүниетанымдық ұғымдардың рөлі мен маңыздылығын негіздеу.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: шет тіліндегі коммуникативтік құзыреттілік білімін жетілдіру. Коммуникативтік құзыреттілікті дамыту үшін негіз ретінде шет тілдік қарым-қатынастың сөйлеу қабілеттіліктері мен дағдыларының негізгі әдістері; сөйлеу әрекетінің барлық түрлерінде шет тілдік қарым-қатынастың кәсіби маңызды дағдылары мен тәжірибесін дамыту; ағылшын тілінде материалды іздеу, таңдау және пайдалану процесінде алынған сөйлеу дағдыларын іске асыру қарастырылады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: негізгі ықтималдық және математикалық-статистикалық тұжырымдамаларды меңгеру; логикалық және алгоритмдік ойлауды дамыту; ықтималдық және математикалық статистикалық есептерді шешудің негізгі әдістерін игеру.<br/> Курсты оқу барысында студент төмендегідей білімдерді меңгереді:<br/> - ықтималдық теориясының және математикалық статистиканың кілтті ұғымдарын түсіндіру;<br/> - ықтималдықтар теориясы мен математикалық статистика әдістерімен типтік есептерді (оқиғалардың ықтималдығын есептеу, тәуелсіздік үшін оқиғаларды тексеру, кездейсоқ айнымалы мәндерді зерттеу, жалпы халықтың белгісіз параметрін бағалау, статистикалық болжамдарды тексеру) шығару;<br/> - ықтималдық қасиеттерін, кездейсоқ шамалардың сандық сипаттамаларын және бағалаудың статистикалық қасиеттерін пайдаланып қолданбалы міндеттерді шешуді оңтайландыру;<br/> - ықтималдықтар теориясы мен математикалық статистиканың (оқиғалар, кездейсоқ шамалар, бағалау, болжам) негізгі ұғымдарын сыныптау;<br/> - ықтималдықтар теориясы мен математикалық статистика әдістерімен оқиғаларды, кездейсоқ айнымалыларды (жалпы жиынтықтарды) зерттеуді сипаттау;<br/> - ықтималдықтар теориясы мен математикалық статистика әдістерін қолдана отырып, қолданбалы міндеттерді зерттеу процесін жобалау.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Бұл пән келіп түскен деректерді үздіксіз өңдеу мен талдаудың заманауи технологиясын, микросервистік архитектура негізінде жаңа конструкцияларды енгізу тәсілдерін, орындалатын операцияларды үзбей деректерді шақыру және сақтаудың конвейерлік рәсімінің тәсілдерін, деректерді басқарудың тиімді әдістерін, корпоративтік жергілікті желінің көптеген кластерлері бойынша таратылған есептеу процестерін жүзеге асыра отырып, көп қолданушы ортасында жұмыс істеу тәсілдерін түсінуге мүмкіндік береді

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Ұсынылған пән қазіргі заманғы ОP тілдерінің шыңы болып табылады. Онда реактивті және функционалды бағдарламалаудың құралдары мен модельдері органикалық түрде тоқылған, бұл жоғары өнімді және жауап беретін қосымшаларды құруға мүмкіндік береді. Студенттер бәсекеге қабілетті бағдарламалау негіздерін оқып, бағдарламалау тілдерін тиімді пайдаланудың заманауи технологиялары бойынша жан-жақты білім алады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курс көп ағынды және көп ядролы ортада параллель және асинхронды бағдарламалау негіздерін игеруге арналған. Бәсекеге қабілетті бағдарламалау әдістерін қолдана отырып, жауап беретін және тиімді қосымшалар жасауға мүмкіндік беретін заманауи құрылымдар мен кітапханалар қарастырылады. Ұсынылған пән көп ағынды және көп ядролы бағдарламалық ортада параллель және асинхронды бағдарламалау технологиясын меңгеру үшін берік негіз береді.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курс Akka көмегімен Scala тілінде реактивті көп ағынды бағдарламалау технологиясын зерттеуге арналған. Үйлесімділік, жоғары өнімділік және үздіксіз модульдік интеграция талаптарын ескере отырып, үлкен көлемдегі деректерді өңдейтін масштабталатын кәсіпорын жүйелерін құруға арналған құралдар қарастырылады

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: Java объектілі-бағытталған бағдарламалау тілінің синтаксисін қолдану дағдыларын дамыту, MVC технологиясының негізгі құрылымдарын тиімді пайдалануды үйрену, клиент-сервер архитектурасы бар ақпараттық жүйелердің Back-End технологияларын сенімді пайдалану.
MVC архитектурасы, Razor құралдары, HTML, Java-скрипті және Rx кітапханасының элементтері бар веб-бағдарламалаудың негізгі құрылымдары зерттеледі

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курс көп ағынды ортада үлкен деректер мен есептеулерді масштабталатын өңдеуді қамтамасыз ететін актерлер моделін — технологияны зерттеуге арналған. Тік және көлденең масштабтау принциптері, сондай-ақ кластерлерде жүктемені тиімді бөлу үшін актерлер арасында хабар алмасуды ұйымдастыру қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Бұл курста біз проблемаларды және оларды қалай шешуге болатындығын, белгілі бір жанрдағы прототиптік ойын процестерін толық сипаттаймыз, ойындарды жылдам прототиптеудің кейбір әдістерін, өз ойын құру үшін сенімді негіз құру әдістерін ашамыз. Unity технологиясының негіздері ОP C#тілінде бағдарламалау әдістері мен әдістерін жақсы білуге негізделген құралдар мен технологияларды құрайды.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – заманауи кәсіпорын қолданбаларының микросервис архитектурасының негізгі құралдарын меңгеру және күрделі монолитті қолданбаларды орталықсыздандыру мүмкіндігі.
Akka.JVM платформасындағы корпоративтік ақпараттық жүйелердің микросервис архитектурасының артықшылықтары мен кемшіліктері, микросервистерді модельдеу мүмкіндігі, монолитті бөліктерге бөлу мүмкіндігі, микросервистердің өзара әрекеттесу стильдері, микросервистік байланысты жүзеге асыру әдістері, әдістері зерттеледі. микросервис архитектурасы бар жүйелерді тестілеу, орналастыру және пайдалану зерттеледі.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: Akka.JVM платформасындағы жүйелердің сипаттамалары туралы, олардың модельдері туралы, желілік және желіаралық өзара әрекеттесулер туралы, процессаралық өзара әрекеттесулер туралы, веб-қызметтері туралы, үлестірілген файлдық жүйелер туралы, үлестірілген транзакциялар туралы, репликация туралы түсініктерді қалыптастыру.
Оқытылатын болады: үлестірілген жүйелердегі тенденциялар, сыртқы деректерді ұсыну және маршалдау, сұраныс/жауап хаттамалары, қашықтан шақыру әдістері, процестер мен ағындар, қауіпсіздікті үлестірілген есептеулер, файлдық қызметтердің архитектурасы, есептеулерді басқару түрлері.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – жоғары жүктелген қосымшалардың операциялық жүйелерінде ағындық ақпаратты өңдеу алгоритмдерін және дискілік кеңістікті виртуализациялау арқылы оларды оңтайландыру алгоритмдерін түсіну қабілетін қалыптастыру. Зерттелетін болады: Akka.Net: сенімді, масштабталатын және жеңіл сүйемелденетін жүйелер; деректер модельдері және сұраныс тілдері, құжатқа бағытталған модельге қарсы реляциялық модель; деректерді сақтау және іздеудің ішкі жүйелері.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – заманауи кәсіпорын қолданбаларының микросервис архитектурасының негізгі құралдарын меңгеру және күрделі монолитті қолданбаларды орталықсыздандыру мүмкіндігі.
Akka.Net платформасындағы корпоративтік ақпараттық жүйелердің микросервис архитектурасының артықшылықтары мен кемшіліктері, микросервистерді модельдеу мүмкіндігі, монолитті бөліктерге бөлу мүмкіндігі, микросервистердің өзара әрекеттесу стильдері, микросервис коммуникациясын жүзеге асыру әдістері, әдістемесі зерттеледі. микросервис архитектурасы бар жүйелерді тестілеу, орналастыру және пайдалану зерттеледі.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: Akka.Net платформасындағы жүйелердің сипаттамалары туралы, олардың модельдері туралы, желілік және желіаралық өзара әрекеттесулер туралы, процессаралық өзара әрекеттесулер туралы, веб-қызметтері туралы, үлестірілген файлдық жүйелер туралы, үлестірілген транзакциялар туралы, репликация туралы түсініктерді қалыптастыру.
Оқытылатын болады: үлестірілген жүйелердегі тенденциялар, сыртқы деректерді ұсыну және маршалдау, сұраныс/жауап хаттамалары, қашықтан шақыру әдістері, процестер мен ағындар, қауіпсіздікті үлестірілген есептеулер, файлдық қызметтердің архитектурасы, есептеулерді басқару түрлері.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курс Ansible көмегімен конфигурацияны басқару технологиясын зерттеуге арналған. Серверлерді орналастыру мен қолдауды автоматтандыру, пакеттерді, конфигурациялық файлдар мен қызметтерді конфигурациялау және инфрақұрылымды тиімді басқару және қателерді болдырмау үшін Ansible құралдарын қолдана отырып, CI/CD процестерін оңтайландыру принциптері қарастырылады

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: шағын топтар арасында ынтымақтастық пен ақпарат алмасудың жоғары деңгейі бар масштабталатын, сенімді және тұрақты қосымшаларды құра білу, Курс компоненттердің тиімді өзара әрекеттесуі үшін DevOps-CI/CD тәжірибелерін, "код ретінде құбыр" арқылы автоматтандыруды және микросервистік архитектураны қолдана отырып, масштабталатын және сенімді бұлтты қосымшаларды әзірлеу дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: Kafka-ны өндірістік ортада іске қосу және көптеген компанияларға Kafka-ны бағдарламалық жасақтама архитектураларын құру және деректер құбырларын басқару үшін пайдалануға көмектесу механизмі. Білу: Kafka өндірушісін оның дизайны мен компоненттеріне шолу жасаудан бастап қалай пайдалануға болады. kafkaproducer және ProducerRecord нысандарын жасамас бұрын, Kafka-ға жазбаларды қалай жіберу керек және қателерді қалай өңдеу керек

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – JVM платформасында заманауи тілдерді қолдану, Scala және Python программаларымен жұмыс істеудің интерактивті режимдері, кластерлік ортаны орнату, кластерде қосымшаларды іске қосу, CSV, JASON, XML форматтарындағы, мәтіндік файлдарды тұтыну туралы идеяларды қалыптастыру.
Зерттелетін болады: Avro, ORC, Parquet файлдарынан деректерді тұтыну, кеңейтілген сұраныстарды жасау, Elasticsearch деректерін тұтыну, деректер сапасын жақсартуға арналған сценарийлер, деректер ағынын құру, жазбаларды оқу, күрделілікті бағалау үшін деректерді тексеру, процесс диаграммасын құру үшін деректерді бейнелеу.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты архитектура және жұмыс процестері, деректер кадрлары, деректерді тұтыну әдістері, деректер көзін іздеу әдістері, деректерді түрлендіру әдістері, деректерді экспорттау және деректерді өңдеу коныейерлары туралы идеяларды қалыптастыру болып табылады.
Зерттелетін болады: деректер кадрының ішкі ұйымдастырылуы, деректер фреймдеріндегі операциялар туралы, кластерлерді құру туралы, үлкен деректерге арналған файл форматтары туралы, мәліметтер қорынан деректерді қалай тұтыну туралы, Spark SQL-мен жұмыс істеуге арналған SQL тілі. Apache Spark-пен жұмыс істеудің қосымша мүмкіндіктері, деректерді кэштеу және көшіру, Spark көмегімен файлдарды ортақ пайдалану.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курс BIS-те шешім қабылдауды қолдау АЖ әзірлеудің заманауи технологияларына арналған. Деректерді талдау, модельдер құру және аналитикалық құралдарды корпоративті ат жүйелеріне біріктіру әдістері қарастырылады. Басқарудың тиімділігін және қабылданатын шешімдердің дұрыстығын арттыру үшін студенттердің заманауи бизнес-аналитика (BIS) технологияларын пайдалана отырып, шешімдерді қолдаудың ақпараттық жүйелерін әзірлеу білімі мен дағдыларын қалыптастыру.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курс C#тілін қолдана отырып.net платформасында бәсекеге қабілетті және асинхронды бағдарламалау құралдарын зерттеуге арналған. Көп ядролы жүйелердің мүмкіндіктерін ескере отырып, көп ағынды және көп тапсырмалы ортада жоғары өнімді қосымшаларды әзірлеуге арналған заманауи кітапханалар мен тәсілдер қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курс Java-дағы заманауи тәсілдерді, соның ішінде streams және Flow кітапханаларын қолдана отырып функционалды және реактивті бағдарламалауды зерттеуге арналған. Абстракциясы мен жауаптылығы жоғары көп ядролы жүйелерде тиімді көп ағынды қосымшаларды құру әдістері қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – MongoDB пайдалану, коллекциялар, MongoDB орауышы, сұраныстарды орындау, деректерді іздеуге арналған индекстер, агрегация фреймворктары, транзакциялар, репликалар жиынының параметрлері, репликалар жиынының құрамдас бөліктері, репликалар жиынын басқару, шардинг конфигурациясын орнату артықшылықтары туралы түсінік қалыптастыру.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: C# объектіге-бағытталған программалау тілінің синтаксисін қолдану дағдыларын дамыту, MVC технологиясының негізгі құрылымдарын тиімді пайдалануды үйрену, клиент-сервер архитектурасы бар ақпараттық жүйелердің Back-End технологияларын сенімді қолдану.
MVC архитектурасы, Razor құралдары, HTML, Java-скрипті және Rx кітапханасының элементтері бар веб-бағдарламалаудың негізгі құрылымдары зерттеледі.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – Akka технологиясының міндеттері туралы, әмбебап модельдер туралы, бұғаттамайтын қасиеттер туралы, қосымшалардың масштабталуы туралы, хабарлама арналары туралы, кластерлер, сақталған актерлер туралы түсініктерді қалыптастыру.
Оқытылатын болады: Акка технологиясымен таныстыру; ақауларға төзімділік; Akka үлестірілген қосымшасы; баптау, журналдау және орналастыру; акторларды құрылымдау шаблондары; хабар алмасу арналары; өнімділікті талдау; ағындық қолданбалар.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: кластар мен объектілерді, литералдарды, тіркестік интерполяцияны, арифметикалық амалдарды, логикалық операцияларды, амалдардың басымдылығы мен ассоциациясын сауатты қолдану, кірістірілген басқару құрылымдарын пайдалана білу, if өрнектерін, while, for циклдерін шебер қолдана білу, аластамаларды өңдеу, функциялар мен тұйықтауларды пайдалану; абстрактілі кластарды, класс кеңейтімдерін, қайта анықтау әдістері мен өрістерін, басты класс конструкторларын шақыруды, полиморфизмді және динамикалық байланыстыруды қолдану.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Spring қолданба құрамдастарын жасайтын және басқаратын spring қосымшасының контексті деп аталатын контейнерді ұсынады. Spring және онымен байланысты кітапханалар веб-құрылымды, әртүрлі сақтау механизмдерін, қауіпсіздік шеңберін, басқа жүйелермен интеграцияны, жұмыс уақытын бақылауды, микросервистерді қолдауды, қосымшаларды әзірлеуге қажетті реактивті бағдарламалау моделін ұсынады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - болашақ мамандардың кәсіби білімін, түсінігін, қабілетін елдің ынтымағы мен бірлігін нығайту, қоғамның интеллектуалдық әлеуетін арттыру мақсатында қолдану құзіреттілігін қалыптастыру. Қарастырылатын мәселелер:Абай ілімі туралы түсінік; Абай ілімінің қайнар көздері; Абай ілімінің құрамдас бөлімдері; Абай ілімінің категориялары; Абай ілімінің өлшеу құралдары; Абай ілімінің мәні мен маңызы.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән адамның өмір сүру ортасында туындайтын қауіпті және зиянды факторлардан қауіпсіздікті қамтамасыз етудің теориялық және практикалық негіздерін, төтенше жағдайларда төнетін қауіп-қатерлерден қорғану ережелерін білуге студенттерді даярлау, зардап шеккендерге алғашқы көмек көрсету бойынша практикалық дағдыларды меңгеруге бағытталған.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – студенттердің әлемдік және ұлттық мәдениеттің даму контекстіндегі ұлы түркі ойшылы Әбу Насыр әл-Фарабидің ғылыми және философиялық мұрасы туралы түсініктерді қалыптастыру. Әл-Фараби мұрасының ерекшеліктері және оның түркі философиясының қалыптасуына тигізген әсері; шығыс философиясының Еуропалық Ренессансқа әсер ету сипаты; ұлттық және әлемдік философия тарихының дәстүрлі және қазіргі заманғы мәселелері қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – ғылым саласындағы танымдық іс-әрекетте дағдылар қалыптастыру. Ақпаратты түсіну және игеру үшін ғылыми зерттеу әдістерін қолдану. Зерттеу нысанын сипаттай білу. Ғылыми білімнің объективті мазмұнын алу үшін ғылыми ақпаратты іздеу, өңдеу, жүйелеу, талдау, синтездеу әдістерін меңгеру. Негіздеу, бекіту, бағалау үшін зерттеудің аналитикалық және практикалық әдістері мен дәлелдеу жүйелерін қолдану.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты деректер үлгілері және мазмұнды сұраулар, секциялау, маршруттау, үлестірілген жүйелер, транзакциялар, деректерді сериялау мүмкіндігі, кейінге қалдырылған сұраулар туралы идеяларды қалыптастыру болып табылады. Қарастырылады: Сенімді, масштабталатын және жеңіл сүйемелденетін жүйелер; деректер үлгілері, сұраныс тілдері, құжатқа бағытталған модельге қарсы реляциялық модель; мәліметтерді сақтау және іздеу ішкі жүйелері, деректер қорларының негізгі деректер құрылымдары;

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты:
Мемлекеттік билік органдарының, саяси және қоғамдық ұйымдардың сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл саласындағы қызметін талдау қабілетін қалыптастыру. Қазіргі қоғамдағы сыбайлас жемқорлық мәселелері туралы объективті білім беру. Жасанды интеллектінің (ЖИ) сыбайлас жемқорлық тәуекелдерін анықтау, алдын алу және талдау үдерістеріндегі рөлін көрсету. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнаманың негізгі ережелерін түсіндіру. Қазіргі заманғы цифрлық технологиялар мен ЖИ-дің талдамалық құралдарын ескере отырып, сыбайлас жемқорлықты еңсеру дағдыларын үйрету.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: инклюзивті білім беру негіздерінің ғылыми-теориялық білімдер жүйесін меңгеру, ерекше білім беру қажеттіліктері бар тұлғалармен өзара әрекеттесуді ұйымдастырудың құндылық бағдарларын қалыптастыру, инклюзивті ортада кәсіби қызмет саласындағы құзыреттерді меңгерту

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән студенттердің экономикалық ойлауын қалыптастыруға және кәсіпкерлік құзыреттерін дамытуға бағытталған. Курстың аясында нарықтық экономиканың негізгі заңдылықтары мен кәсіпкерлік қызметті ұйымдастырудың негіздері қарастырылады. Студенттер экономиканың жұмыс істеу механизмін, бизнестің әлеуметтік-экономикалық дамудағы рөлін, кәсіпкерлікті құру және жүргізу кезеңдерін зерттейді.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: қаржылық ақпаратты түсіну мен олардың жеке қаржы мәселелеріне қатысты сауатты және негізделген шешімдер қабылдау үшін студенттерде ұтымды қаржылық мінез-құлықты қалыптастыру, сонымен қатар сыни тұрғыдан бағалау қабілетін арттыру, қаржылық құралдарды, оның ішінде цифрлық технологияларды пайдалану арқылы қаржылық қызметтерді тұтынушылар ретінде олардың құқықтары мен мүдделерін қорғауға байланысты процестерді талдау.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – қазіргі заманғы программалау тілдерінің объектіге бағытталған моделін пайдалана отырып, программалық жабдықтаманы әзірлеу, кәсіпорынның АТ-инфрақұрылымының құрамдас бөліктерін жобалау және енгізу қабілетін қалыптастыру. Оқытылатын болады: әдістер мен параметр модификаторлары; мәндік типтер және сілтемелік типтер; кластар мен класс конструкторлары; коллекциялар, кезектер, стектер; инкапсуляция, мұралау және полиморфизм механизмдері; программаларды инкапсуляциялау принциптері мен әдістері.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – Java тілінде локальды қосымшаларды құрастыру және әзірлеу, апплеттерді әзірлеу, GUI элементтерін пайдалану және Java пакеттерін пайдалану дағдыларын қалыптастыру. Оқытылатын болады: Java үшін өңдеу орталары; деректер типтері, айнымалылар және массивтер; басқару операторлары мен функциялары; кластар мен әдістер; мұралау, инкапсуляция және полиморфизм; графикалық қолданушы интерфейсі; JavaFX-ке кіріспе.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты реактивті программалау философиясы туралы, реактивті программалаудың абстракциялары туралы, реактивті кеңейтімдер туралы, операторлар мен түрлендірулер туралы, ағынды басқару және қарсы әрекеттер, ерекше жағдайлар және тестілеу туралы, оңтайландыру әдістері туралы түсініктерді қалыптастыру.
Оқылатын болады: Реактивті әдістер; реактивті кеңейтулер; операторлар мен түрлендірулер; реактивті программалау операторларын қолдану; ағынды реттеу және кері қысым.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты реактивті программалау философиясы туралы, реактивті программалаудың абстракциялары туралы, реактивті кеңейтімдер туралы, операторлар мен түрлендірулер туралы, ағынды басқару және қарсы әрекеттер, ерекше жағдайлар және тестілеу туралы, оңтайландыру әдістері туралы түсініктерді қалыптастыру.
Оқылатын болады: Реактивті әдістер; реактивті кеңейтулер; операторлар мен түрлендірулер; реактивті программалау операторларын қолдану; ағынды реттеу және кері қысым.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: Реактивті программалау манифесі, Манифест принциптеріне сәйкес икемді, масштабталатын, серпімді, жауап беретін қосымша құру принциптері, актерлер буыны туралы, жауапкершілікті бөлу туралы түсініктерді қалыптастыру.
Оқытылатын болады: Реактивті программалау философиясы, Akka.NET жобалау шаблондарын пайдаланып реактивті жүйелерді әзірлеу, күй, мінез-құлық және субъектілер, конфигурация, тәуелділіктерді енгізу және журналды жүргізу, бас тартуларды өңдеу.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – объектілердің өзгермейтіндігі мен өзгергіштігі туралы, таза және таза емес функциялар туралы, функцияларды бейнелеу туралы, жоғары ретті функциялар туралы, конкуренттілік және функционалдық, параллельдік және функционалдық, деректер контейнерлері туралы түсініктерді қалыптастыру.
Зерттелетін болады: Түбірлі ұғымдар; Функционалдық программалаудың принциптері; Функциялар, белгілеулер және дизайн; Функционалдық программалаудың артықшылықтары; Қосымшаларды модульдеу және құрастыру; Оқиға көздері туралы түсініктер.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – адамның табиғатпен өзара әрекеттесу жағдайларын үйлесімді оңтайландыру қағидаттарын іске асыратын табиғатты пайдаланудың заманауи тұжырымдамаларына негізделген бірқатар негізгі құзыреттерді қалыптастыру. Оқытылатын болады: адам өмірінің қауіпсіздігін қамтамасыз ету үшін табиғи ресурстарды тұрақты дамыту, сақтау және молайту қағидаттары, тәуекелдерді бағалау және азайту әдістері, қауіптерден, апаттардың салдарын жою шаралары, табиғи апаттар, қоршаған ортаны қорғау және қоршаған ортаны ұтымды басқару.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән студенттерде экологиялық дүниетанымды қалыптастыруға, табиғат пен қоғам арасындағы өзара байланысты ғылыми тұрғыда түсіндіруге және тұрақты дамудың мақсаттары мен принциптері жөнінде кешенді білім беруге бағытталған.
Пән аясында жаһандық және өңірлік экологиялық мәселелер, қоршаған ортаны қорғау, табиғи ресурстарды тиімді пайдалану жолдары қарастырылады. Студенттер тұрақты даму саласында ғылыми негізделген, жауапты шешімдер қабылдау дағдыларын меңгереді.

Защита практики

Практиканың мақсаты – оқу процесі барысында алынған теориялық білімді тереңдету және бекіту, іріктеу және жүйелеу материал үшін дипломдық жұмысты орындау; дипломдық жұмысты жазу; дипломдық жұмысты алдын ала қорғау

Защита практики

Алған теориялық білімдерін бекіту, студенттерге кәсіби бағыт беру; кафедраның, факультеттің, университеттің ғылыми қызмет бағыттарымен, құрылымымен танысу.
- физикалық заңдар мен теориялар білімдерін табиғаттағы заттар, күштер мен өзара іс-қимылдарды түсіндіру үшін пайдалану; алған білімдерін практикалық қызметте және күнделікті өмірде пайдалану;

Защита практики

Практиканың мақсаты – таңдаған мамандық саласында кәсіби білімді қалыптастыру, бағдарламаның бағыттары мен арнайы пәндері бойынша алынған теориялық білімді бекіту, таңдаған мамандандырылған даярлық бағыты бойынша қажетті кәсіби құзыреттілікті меңгеру. Өндірістік практика практикалық құзыреттілікті қалыптастыру үшін жағдай жасауға арналған

Защита практики

Практиканың мақсаты – алған теориялық білімдерін бекіту, студенттерге кәсіби бағыт беру; кафедраның, факультеттің, университеттің ғылыми қызметі бағыттарымен, құрылымымен танысу. Кафедрадан бекітілген практикаға жауапты оқытушылардың кеңесі, бағыт-бағдары зерделенетін болады; кафедраның ғылыми бағыттарымен, факультет пен университет құрылымымен танысу