3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – дамыту менеджмент психологиясының іргелі концепцияларын жүйелі түрде білу, кәсіби даму процесінде менеджмент саласының маңызды аспектілерін теориялық түсіну және практикалық қолдану үшін алғышарттар жасау.Басқару психологиясының негізгі принциптері, басқару әрекетіндегі тұлға, тұлға мінез-құлқын басқару, құндылықтар бойынша басқару туралы заманауи идеялар, топтық құбылыстарды басқару психологиясы қарастырылады.

3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

«Ғылым тарихы мен философиясы» курсы арнайы философиялық талдау пәні болып табылатын ғылым феноменінің мәселелерімен таныстырып, ғылымның тарихы мен теориясы, ғылым дамуының заңдылықтары және ғылыми білімнің құрылымы, ғылымның мамандық және әлеуметтік институт ретіндегі ерекшеліктері, ғылыми ізденіс жүргізу әдістері, ғылымның қоғам дамуындағы рөлі туралы туралы білім қалыптастырады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – дербес ғылыми зерттеулерді жоспарлау, дайындау, ұйымдастыру және жүргізу қабілетін қалыптастыру.<br/> Қысқаша мазмұны: ғылыми жарияланымдардың халықаралық жүйесі; халықаралық ғылыми жарияланымдар жүйесіндегі авторлық құқықтар; ғылыми зерттеудің әдіснамасы мен әдістері; журналға арналған түпнұсқа мақаланың мәтінін ұйымдастыру; ғылымның даму заңдылықтары; зерттеу нәтижелерін тіркеу және қорғау ережелері; рецензиялау рәсімі; ғылыми әзірлемелерді коммерцияландыру және оны құқықтық сүйемелдеу; ғылыми зерттеулерді енгізу және олардың тиімділігі.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты сәулелену көздерімен жұмыс жасайтын мамандар даярлау.<br/> Қысқаша мазмұны: радионуклидті диагностиканың клиникалық әдістері және радионуклидті диагностикада радиоактивті сәулелерді пайдалану; радионуклидті диагностика және онкологиялық аурулардың емделуінің тиімділігін бағалау; радионуклидті визуализация принциптері; ісікті сцинтиграфиялау (жүргізу әдістері, РФП, дозалар); ауру диагностикасындағы позитронды-эмиссиялық томография.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - жоғары оқу орындарының дидактикасы, тәрбие мен білім беруді басқару теориялары, педагогикалық қызметті талдау және өзін-өзі бағалау білімдері негізінде университетте педагогикалық іс-әрекеттің қабілетін қалыптастыру. Курс болашақ оқытушының білім беру қызметін оқытудың кредиттік технологиясын қолдана отырып жобалауды,Болон процесін жүзеге асыруды,дәріскерлік,кураторлық шеберлікті оқыту/тәрбиелеу және бағалау стратегиялары мен әдістерін қолдана отырып (TLA-стратегиялар)игеруді қарастырады.

4

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - іргелі және қолданбалы зерттеулерде, сонымен қатар МРТ томографиясын қолданатын мекемелерде жұмыс істеген кезде МРТ - кескіндерін алу үшін ядролық магниттік-резонанстық әдісті қолдану қабілетін қалыптастыру.<br/> Қысқаша мазмұны: ЯМР спектроскопиясы; Бейнелерді егжей-тегжейлі алу әдістері; Тірі заттардың МРТ; ЯМР сигналдарының негізгі түрлері; Қабатты таңдау, t1 және t2 контрастын бейнелеу; имиджді құру принципі; кескін контрасты; медициналық диагностикада қолдану және қолдану механизмі.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - математикалық модельдеуді жүзеге асыру қабілетін қалыптастыру, заманауи бағдарламалық жасақтаманы пайдалану кезінде статикалық және динамикалық сипаттағы үлгілерді құру<br/> Пәнді оқу барысында келесі тақырыптар қарастырылады: модельдеу теориясының негіздері; когнитивті, танымдық, тұжырымдамалық, формальды модельдер; құрылымдық талдау; құрылымдық талдау әдістемесі; жоспарлар және программалық құрылымдық талдау; модельдер құрылысының кезеңдері; жүйелік талдау; математикалық модельдеу; математикалық модельдеудің негізгі кезеңдері; кездейсоқ сандардың пайда болуы.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - науқастарға сәулелік терапия жүргізетін мекемелерде жұмыс жасау үшін мамандарды дайындау.<br/> Қысқаша мазмұны: иондаушы сәулеле көздерімен жұмыс жасауды ұйымдастыру; сәулеленуге қарсы қорғаныс; радиометрикалық аппаратура; сәулелік терапияның физикалық негіздері; сәулелік терапияның технологиялық негіздері; сәулеленудің байланыс әдістері; сәулелік терапияның қашықтықтық әдістері; сәулелік асқынулар; созылмалы радиациялық аурулар; ашық радиоактивті заттармен емделу.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты – шет тілі білімінің халықаралық стандарттары бойынша құзыреттіліктерді меңгеру және жетілдіру және мәдениетаралық, кәсіби және ғылыми ортада қарым-қатынас жасау. Магистрант жаңа ақпаратты біріктіріп, тілдердің ұйымдастырылуын түсініп, қоғамда өзара әрекеттесіп, өз көзқарасын қорғауы керек.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - табиғи және техногендік радиациялық көздерден келетін қауіпті бағалайтын, осы қауіптің физикалық табиғатын түсінетін, нақты немесе ықтимал радиациялық әсерді азайтуға және дозиметриялық бақылауды орындауға қабілетті жоғары білікті мамандарды даярлау болып табылады.<br/> Қысқаша мазмұны:иондаушы сәулелену саласы;науқас пен қызметкерлердің сәулеленуінің жұтылған, эквивалентті және эффективті дозасы;радиациялық коэффициенттер; дозиметриялық детекторлар; радиациялық қорғанысты есептеудің практикалық әдістері; жеке қорғаныс құралдары;радиациялық қауіпсіздікті қамтамасыз ету

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты биологиялық объектілерге радиоактивті сәулеленудің әсер ету механизмдерін зерттеу және әртүрлі деңгейдегі биологиялық объектілерге жауапты реакция түзілуін қалыптастыру.
Қысқаша мазмұны: радиоактивті сәулеленумен өзара әрекеттесу кезінде жасушалар көлеміндегі алғашқы ядролық-физикалық процестер; жасуша көлемінде ядролық реакциядан болған шлактардың жиналуы; ажырату реакциялары; мембранадағы, органелладағы атом-атомдық соқтығысудағы каскадтар; мембраналар мен органеллалардағы атом-атомдық қақтығыстардың каскадтары; оның көлемінің ішінен жасушаның сәулеленуі; «доза-эффект» функциясы.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты радиоактивті сәулеленуге ұшыраған кезде, радиациялық әсер етудің, соның ішінде еркін радикалдардың қалыптасуының, хромосомалардың жойылу және қалпына келтіру механизмдерінің радиациялық әсер ету мүмкіндігін қалыптастыру.
Қысқаша мазмұны: сәуле әсерінің жіктелуі;соматикалық детерминистік әсерлері;стохастические әсерлері; тікелей және жанама сәулелену әсері; оттектік эффект; хромосоманың зақымдануы және ішкі репарация;биологиялық объектілердің радиосезгіштігі; салыстырмалы биологиялық тиімділік; энергияның сызықты жоғалуы;биологиялық объектілердің радиожиіліктілігі;салыстырмалы биологиялық тиімділік; сызықтық энергия шығыны.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – ғылымда, технологияда, өнеркәсіпте, ауыл шаруашылығында және медицинада қолдану үшін үдеткіштерде, реакторларда изотоптық байытылған нуклидтерді өндіру мүмкіндігін қалыптастыру.
Қысқаша мазмұны: циклотрондарда радиоизотоптар алу; ядролық реакторларда радиоизотоптар өндіру; микротрондарда және сызықтық үдеткіштерде радиоизотоптар алу; радионуклидтер генераторлары; тұрақты және қысқа мерзімде өмір сүретін радиозотоптарды өндіру; Қазақстан Республикасында радиоизотоптарды алу; химиялық қоспаларды анықтау.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - ультрадыбысты қолдану арқылы медицинада адам ағзасына диагностиканың кеңінен қолданылатын заманауи әдістері туралы білімді қалыптастыру
Қысқаша мазмұны: Акустика негіздері. Серпімді тербелістерді құру және тіркеу. Ультрадыбыстық зерттеу әдісінің физика-техникалық негіздері, ультрадыбыстық диагностикалық жабдық. Ультрадыбысты терапевтік қолдану. Стерилизация үшін ультрадыбысты қолдану.Акустикалық өрістерді диагностикада қолдану және оларды визуализация әдістері. Заманауи электроника мен акустика жетістіктерін медицинада қолдану перспективалары

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-медициналық диагностиканың физикалық әдістерін кәсіби қызметінде қолдану қабілетін қалыптастыру.
Қысқаша мазмұны: Визуализация әдістері; Физикалық зерттеу әдістері; CT, MRI, PET, SPECT, оптикалық томография; Диагностикалық оптикалық әдістер; Спектроскопия; Фотосенсорлық әдістер; Диагностиканың ультрадыбыстық және акустикалық әдістері; Рентген, магнитохимиялық, электро-оптикалық және резонанстық диагностика әдістері; Рейлдің шашырауы және Керр эффектісі; Электрофизикалық диагностика әдістері; Медициналық диагноз қою үшін физикалық өлшеулер; Нанобөлшектерді медицинада қолдану.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - ерітінділерде, жасуша дақылдары мен тірі ұлпаларда нанофотосенсибилизаторлардың қасиеттерін оптикалық спектрлік өлшеуді жүргізуге қабілетті мамандар даярлау.
Қысқаша мазмұны: Оптикалық сәулеленудің биологиялық ұлпалармен әрекеттесуі. Биологиялық ұлпалардың құрамындағы негізгі хромофорлар. Биологиялық ұлпалардың спектроскопиялық қасиеттері. Биомедициналық қолдануға арналған нанобөлшектер. Металл нанобөлшектері. Диэлектрлік нанобөлшектер. Магнитті нанобөлшектер. Жартылай өткізгішті нанобөлшектер. Органикалық нанобөлшектер. Терапиядағы оптикалық әдістер, спектроскопиялық диагностика және фотодинамикалық терапия әдістері мен құралдары.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - радиофармацевтика өнімдерін тасымалдауға немесе мақсатқа пайдалануға дейін, сондай-ақ биомедициналық радиоактивті қалдықтарды уақытша сақтаудың қауіпсіздігін қамтамасыз ету үшін мамандарды даярлау.
Қысқаша мазмұны: өндірілген радиофармацевтикалық және ядролық-медициналық қалдықтарды сақтау әдістері. Биомедициналық радиоактивті қалдықтардың көздері мен сипаттамалары; радиоактивті заттарды тасымалдау шарттары; Медициналық мекемелерде радиоактивті қалдықтармен жұмыс жасауды оңтайландыру.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты медициналық радионуклидтерді өндіруде заманауи әдістерді қолдану және олардың негізінде радиофармпрепараттарды синтездеу мүмкіндігін қалыптастыру.
Қысқаша мазмұны: ядролық реакцияларда радионуклидтерді алу; медицинаға арналған радионуклидтерді алу; биомедициналық зерттеулер үшін радионуклидтерді таңдау; өндіріс әдістерімен радионуклидтердің жіктелуі; циклотрондық және реакторлық радионуклидтер мен радиофармпрепараттарыды алу; РФП сапасын бақылаудың әдістері; радиотоксинділік; технеция-99m алудың әдістері мен технологиясы.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты радиоактивті сәулелену әсер еткен кездегі радиомутаияның қауіптілігін зерттеу.
Қысқаша мазмұны: жасушадағы гендік аппараттағы өзіндік жазылатын эффектіге және жазылмайтын эффектіге әкеліп соғатын радиациялық бұзылулар, тірі жасуша арқылы сәуленің өтуінің ядро-физикалық заңдылықтары; Мендель заңдары; мутация теориясы және мутациялардың жіктелуі; иммуногенетика және онкогенетика негіздері; хромосомалық емес тұқымқуалаушылық; спонтанды және индукцияланған мутация процесінің негізгі механизмдері.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - ғылыми-зерттеу және кәсіби қызметке қатысты заманауи ғылыми бағыттар бойынша мамандар даярлау.
Қысқаша мазмұны: Физиканың дамуындағы негізгі кезеңдер. Іргелі физикалық теориялар. Қазіргі тәжірибелік физика. Физиканың негізгі шешілмеген мәселелері.Физиканың басқа ғылымдармен және технологиялармен байланысы. Іргелі және қолданбалы зерттеулер.Іргелі ғылымның жетістіктерін практикалық қолдану. Ядролық медицинадағы заманауи жетістіктер.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты әртүрлі жасушалардағы генетикалық аппаратқа радиацияның әсер ету заңдылықтарын зерттеу мүмкіндігін қалыптастыру.
Қысқаша мазмұны: күрделі жүйе биофизикасы; реакция жылдамдығының тұрақтысы; аз доза аумағындағы радиациялық эффект; макромолекланың инактивациясы; ДНҚ-ның мутацияға дейінгі зақымдануы, мутация түрлері; тірі жасушаға сәулленудің мутагенді әсерінің сандық заңдылықтары; ДНҚ-ның алдын-ала зақымдануы, мутация типтері (ген және құрылымдық), тірі жасушаларға радиацияның мутагендік әсерінің сандық үлгілері.

Защита практики

Тәжірибе мақсаты: өзекті ғылыми мәселені зерттеуде тәжірибе жинақтау, оқу процесінде алған кәсіби білімдерін кеңейту және өз бетімен ғылыми жұмысты жүргізудің практикалық дағдыларын дамыту. Практика экономикалық білімдерді зерттеу, талдау және қолдану дағдыларын дамытуға бағытталған.

Защита практики

Пәннің мақсаты: педагогика, психология, арнайы пәндер арқылы алынған педагогикалық қызметтегі ғылыми және теориялық білімдерді практика мақсатында лекциялар мен семинарлар өткізу үшін практикалық және білім беру дағдыларын қалыптастыру, тәжірибелік дағдыларды шығармашылық түрде қолдануға кабілетті қалыптастыру.
Курсты оқу барысында студент төмендегідей білімдерді меңгереді:
- сабақтардың әртүрлі түрлерін (дәрістер, лабораториялар, семинарлар, СОӨЖ, МОӨЖ) ұйымдастыру бойынша қажетті білімдерді көрсету;
- оқу-әдістемелік құжаттарды дайындау және студенттермен тәрбие жұмысын ұйымдастыру;
- педагогика, психология және кәсіптік білім саласында алынған теориялық білімдерді практикалық іске асыру әдістеріне және әдістеріне ие болу.