2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты-академиялық жазу дағдыларын игеру қабілетін дамыту.<br/> Оқу нәтижелері:<br/> - қаржылық деректерді мемлекеттік, орыс және шет тілдерінде ауызша және жазбаша нысанда коммуникацияға дайындықпен қорыту;<br/> -ғылыми-техникалық құжаттарды, ғылыми есептерді, шолуларды, баяндамалар мен мақалаларды құрастыру және рәсімдеу дағдыларын қолдану;<br/> - ғылыми жарияланымдар жазу түрінде алынған ақпаратты талдау, синтездеу және қорыту.

3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты-аудит пен ішкі бақылаудың өзекті бағыттары бойынша ғылыми зерттеулер мен әзірлемелер процесінің негізгі компоненттері туралы ғылыми ойлау қабілеті мен түсінігін қалыптастыру.<br/> Оқу нәтижелері:<br/> - аудит саласындағы бизнес-процестерді басқару және ғылыми зерттеулердің сандық және сапалық әдістерін қорыту;<br/> - зерттеулерді жүзеге асыру үшін заманауи ақпараттық технологияларды қолдану;<br/> - зерттеу жүргізу кезінде логикалық ойлау қабілетін көрсету;<br/> -аудиторлық қызметтер саласындағы бизнес-процестерді басқару үшін аналитикалық материалдар әзірлеу.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты – мемлекеттік органдар үшін бухгалтерлік есептің заманауи тұжырымдамалары мен принциптерін бағалау және синтездеу қабілетін дамыту, сондай-ақ ҚС ХҚЕС сәйкес құрылған қаржылық есептілікті жасауда практикалық дағдыларды дамыту. Мемлекеттік мекемелердің бухгалтерлік есебі мен есептілігі мәселелері бойынша ҚС ХҚЕС сәйкес әзірленген халықаралық нормативтік құқықтық актілер қарастырылады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты – халықаралық аудиттің теориясы мен әдістемесі саласындағы категорияларды, терминдерді әзірлеу және оларды тәжірибеде қолдану дағдыларын қалыптастыру. Аудит әдістерінің негізгі ұғымдары, функциялары мен даму заңдылықтары зерттеледі; қазіргі заманғы аудит тұжырымдамалары; халықаралық аудит әдістемесінің отандық аудит тәжірибесіне әсері.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты – компаниялардың, соның ішінде квазимемлекеттік сектордың қаржылық есептілігіне оның сенімділігі мен заңнамаға сәйкестігін растау мақсатында тәуелсіз аудит жүргізу қабілетін дамыту, сондай-ақ аудиторлық қызметті ұйымдастыру және байланысты аудиторлық қызметтер: шолу аудиттері; келісілген рәсімдер; қаржылық ақпаратты жинақтау.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсат – экономикалық субъекті қызметінің тиімділігін бағалау үшін SMART қағидаттары негізінде аудиторлық қызметтерді жоспарлау мен енгізудің жаңа мақсатты тәсілдерін қолдану қабілетін дамыту. Мыналар зерделенетін болады: аудиторлық дәлелдемелерді алу үшін ақпараттық технологияларды, оның ішінде жасанды интеллектті пайдалану; цифрлық технологиялар негізінде қаржылық есептілікті бағалау және т.б.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты – бухгалтерлік есеп пен есеп беру әдістерін талдау қабілетін дамыту. Пәнді оқу кезінде келесі аспектілер қарастырылады: бухгалтерлік есеп теориясын қалыптастырудағы дедуктивті, индуктивті, идеографиялық, эклектикалық тәсілдер; басқару модельдерінің практикалық тәсілі, салық есептілігі, қаржылық есеп беру, статистикалық есеп беру.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты – ішкі аудит әдіснамасын бағалау және концептуалды тәсілдерді дамыту қабілетін дамыту. Мыналар зерделенетін болады: ішкі аудит қызметін қалыптастыруға, реттеуге және басқаруға заманауи тәсілдер; шаруашылық жүргізуші субъектіде тәуекелдерді басқару жүйесін ұйымдастыру әдістемесі (тәуекелдерді басқару); ішкі аудиттің тиімділік көрсеткіштерінің жүйесін қалыптастырудың негізгі тәсілдері.

Защита практики

Тәжірибе мақсаты: өзекті ғылыми мәселені зерттеуде тәжірибе жинақтау, оқу процесінде алған кәсіби білімдерін кеңейту және өз бетімен ғылыми жұмысты жүргізудің практикалық дағдыларын дамыту. Практика экономикалық білімдерді зерттеу, талдау және қолдану дағдыларын дамытуға бағытталған.

Защита практики

Дәрістерді, семинарларды өткізудің практикалық және оқу-әдістемелік дағдыларын қалыптастыру, ғылыми және теориялық білімдерді, шығармашылық қызметтегі практикалық дағдыларды мамандықтардың пәндерінен сабақ өткізу жағдайында пайдалану; өз заманауи кәсіби техникалары қолдану, оқыту әдісі практикада соңғы теориялық, әдістемелік жетістіктерді қолдануға, оқу-әдістемелік құжаттарды жасауға мүмкіндік береді.