3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Кәсіби өзара әрекеттестікте менеджменттің аса маңызды аспектілерін тәжірибеде қолдану үшін басқару психологиясының іргелі концепциялары туралы білімді қалыптастыру. Пән мазмұны: басқару психологиясының негізгі принциптері, басқару әрекетіндегі тұлға, тұлға мінез-құлқын басқару, заманауи идеялар, топтық құбылыстарды басқару психологиясы, мотивация және практикалық рефлексия.

3

[АБ1+MT1+АБ2+Емтих] (100)

Кәсіби өзара әрекеттестікте менеджменттің аса маңызды аспектілерін тәжірибеде қолдану үшін басқару психологиясының іргелі концепциялары туралы білімді қалыптастыру. Пән мазмұны: басқару психологиясының негізгі принциптері, басқару әрекетіндегі тұлға, тұлға мінез-құлқын басқару, заманауи идеялар, топтық құбылыстарды басқару психологиясы, мотивация және практикалық рефлексия.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: География туралы ұғымды жаратылыстану және қоғамдық ғылымдардың өзара әрекеттестігінің біртұтас жүйесі ретінде қалыптастыру, оның қазіргі теориялық және әдіснамалық негіздері, тарихи және қазіргі теориялық мәселелер қою.<br/> Курсты оқу барысында магистранттарда қабілеттерді қалыптастыру:<br/> - географиялық ғылымның іргелі ғылым ретінде қалыптасуының негізгі кезеңдерін сипаттау;<br/> - географиялық зерттеулердің әдістемелік тәсілдері мен әдістерін қолдану;<br/> - географиялық ғылымның қалыптасу үрдісі, оның қазіргі жағдайы, оның негізгі теориялық және әдіснамалық мәселелері туралы түсінік беру;;<br/> - географияның ғылым ретінде ерекшелігін, оның ғылыми білім жүйесіндегі орнын, оның құрылымының ерекшелігін, білім берудің ұйымдастырылуы мен формаларын қарастыру;<br/> - географияның ғылыми бағыттарын метагеографиялық және ғылымтану ұстанымдарынан қарастыру;<br/> географиялық қабықшаның негізгі сипаттамалары мен даму факторларын оның пайда болуы мен эволюциясының әртүрлі кезеңдерінде анықтау.<br/> "География тарихы және әдіснамасы" курсын оқу барысында ғылыми географиялық идеялардың тарихы, География туралы теориялық түсініктердің дамуы жаратылыстану және қоғамдық пәндердің біртұтас жүйесі ретінде, географиялық ғылымның қазіргі заманғы әдіснамалық негіздері мен мәселелері, географиялық ғылымның негізгі әдіснамалық жағдайлары, географиялық білімнің иерархиясы, жүйелік, кибернетикалық, синергетикалық, ақпараттық тәсілдер, географиялық ғылымдағы дифференциация және интеграциялау процестері қарастырылады. Географиялық ғылым тұтастығының проблемалары ерекше атап өтіледі, оның құрамдас бөліктерінің табиғи және әлеуметтік-экономикалық тармақтарының әдіснамалық бірлігі негізінде дамып келе жатқан ғылымның бірегейлігі сипатталады, ғылым құрылымының проблемалары талқыланады. Курс географиялық ғылымға кең көзқарасты қалыптастыруға, оның мәнін түсінуге, оның жетістіктері мен шешілмеген міндеттерін, қазіргі заманғы әлемдік географияның жаңа бағыттарын дұрыс бағалауға ықпал етуге бағытталған. <br/> Сонымен қатар, курс физикалық география, экономикалық және әлеуметтік география, саяси география бойынша теориялық білімді жинақтап, жүйелендіру мүмкіндіктерін зерттейді.

3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: Қазіргі философияны ғылыми білімдер жүйесі, оның ішінде рационалды-теориялық түсінудегі дүниетанымдық көзқарас ретінде түсіну. Пән ғылыми ойлаудың эволюциясы мен дамуының аспектілерін, тарихи сәттерді, ғалымдар мен ғылыми мектептердің ғылымның қалыптасуына қосқан үлесін және ғылыми қызметтің этикалық және әлеуметтік аспектілерін қамтиды.

3

[АБ1+MT1+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: Қазіргі философияны ғылыми білімдер жүйесі, оның ішінде рационалды-теориялық түсінудегі дүниетанымдық көзқарас ретінде түсіну. Пән ғылыми ойлаудың эволюциясы мен дамуының аспектілерін, тарихи сәттерді, ғалымдар мен ғылыми мектептердің ғылымның қалыптасуына қосқан үлесін және ғылыми қызметтің этикалық және әлеуметтік аспектілерін қамтиды.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: Жоғары оқу орындарында тиімді оқытудың педагогикалық теориялары мен практикалық стратегияларын қамтамасыз ету, сыни тұрғыдан ойлауға және оқудағы табысқа тәрбиелеу. Курс оқыту әдістерін, оқу жоспарын жобалауды, бағалау әдістерін және мұғалімдерді инклюзивті және ынталандырушы оқу орталарын құруға дайындайтын сыныпты басқару стратегияларын зерттейді.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Бұл курстың мақсаты магистрлердің әлемдік білім және талдау дағдыларын меңгеруі болып табылады.<br/> саяси үдерістер (мегатрендтер) мен қазіргі заманның жаһандық<br/> жаңғырту, демократияландыру, жаһандану, көші-қон, ақпараттандыру бөлінуде,<br/> басқару, энергетика және экология саласындағы жаһандық мәселелер. <br/> Тапсырмалар санына кіреді:<br/> - магистрлерді қазіргі заманғы мегатрендтердің мазмұнымен және негізгі сипаттамаларымен таныстыру . ;<br/> - қазіргі заманғы жаһандық проблемалар контекстінде қазіргі бар жаһандық үрдістерді қарастыру;<br/> - магистрлерді мегатренділер мен жаһандық мәселелерді талдаумен айналысатын жетекші зерттеу орталықтарымен таныстыру;<br/> - қазіргі ғылыми және сараптамалық әдебиетке, методологияға және саяси ғылымдар саласындағы жаңа жетістіктерге негізделе отырып, мегатрендтердің барысы мен мазмұнын талдауды, оларға білікті баға беруді үйрену.<br/> "Энергетикалық дипломатия" курсында энергетикалық дипломатияның экономикалық және саяси негіздері, әлемдік энергетикадағы заманауи үрдістер, Әлемдік энергетикалық нарықтардағы жағдай, энергетикалық саясат субъектілері, Ресейдің энергетикалық дипломатиясының бағыттары, корпоративтік дипломатияның ерекшеліктері оқытылады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің негізгі мақсаты келесі нәтижелерге жету болып табылады:<br/> Студент білуі керек: <br/> - қазіргі жаһандану үрдістерінің дамуының негізгі заңдылықтары және Ресей Федерациясындағы ішкі процестерге әсері;<br/> - жаһандану үрдістерінің негізгі қарама-қайшылықтары, олар туындататын қақтығыстар мен Ресей Федерациясының оларды шешу жөніндегі стратегиясын;<br/> - Жаһандық мәселелерді шешудегі Ресей Федерациясының сыртқы және ішкі саясатының басым бағыттарын;<br/> - Қазіргі заманның ғаламдану процестеріндегі Ресей Федерациясының стратегиясын айқындайтын тұжырымдамалық құжаттарды;<br/> Оқу курсының өзектілігі халықаралық қатынастар және шетелдік Аймақтану саласындағы маманның білім беру дайындығы барысында олардың жүйе құраушы курстарының бірі болып табылады. "Ақпараттық-талдау жұмысы", "дипломатиялық және консулдық қызмет" оқу курстары үшін базалық пән болып табылады.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты – шет тілі білімінің халықаралық стандарттары бойынша құзыреттіліктерді меңгеру және жетілдіру және мәдениетаралық, кәсіби және ғылыми ортада қарым-қатынас жасау. Магистрант жаңа ақпаратты біріктіріп, тілдердің ұйымдастырылуын түсініп, қоғамда өзара әрекеттесіп, өз көзқарасын қорғауы керек.

3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты энергетика мен энергод дипломатияның қауіпсіздікті қамтамасыз ету мәселелерімен (әскери, экологиялық, энергетикалық) тығыз байланысына, сондай-ақ дипломатиялық әдістермен энергетикалық саясатты іске асыру ісіндегі мемлекет-бизнес байланысына назар аудару.<br/> Курсты оқу нәтижесінде студенттер білуі тиіс:<br/> - энергетикалық дипломатияның әдістемесі мен практикасын;<br/> - энергетикалық дипломатияның негізгі құраушыларын;<br/> - энергетикалық дипломатияның экономикалық және саяси негіздерін;<br/> - ел дамуының қолайлы сыртқы жағдайларын қамтамасыз етудегі энергетикалық дипломатияның рөлін;<br/> - энергетикалық дипломатия стандарттарын;<br/> - әлемнің жетекші мемлекеттері мен корпорацияларының халықаралық энергетикалық стратегияларын;<br/> қамтамасыз етуге байланысты қайшылықтарын;<br/> - жаһандану процесінде энергетикалық саладағы мүдделердің;<br/> - ұлттық энергетикалық қауіпсіздікті қамтамасыз етудегі ұлттық мүдделердің рөлін;<br/> - әлемдік энергетикалық нарықтардағы және халықаралық энергетикалық нарықтардағы әлемдік энергетикадағы проблемалар мен үрдістерін<br/> - жаһандық және аймақтық энергетикалық дипломатияның ерекшеліктерін;<br/> "Энергетикалық дипломатия" курсында энергетикалық дипломатияның экономикалық және саяси негіздері, әлемдік энергетикадағы заманауи үрдістер, Әлемдік энергетикалық нарықтардағы жағдай, энергетикалық саясат субъектілері, Ресейдің энергетикалық дипломатиясының бағыттары, корпоративтік дипломатияның ерекшеліктері оқытылады.

3

[АБ1+MT1+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты энергетика мен энергод дипломатияның қауіпсіздікті қамтамасыз ету мәселелерімен (әскери, экологиялық, энергетикалық) тығыз байланысына, сондай-ақ дипломатиялық әдістермен энергетикалық саясатты іске асыру ісіндегі мемлекет-бизнес байланысына назар аудару.<br/> Курсты оқу нәтижесінде студенттер білуі тиіс:<br/> - энергетикалық дипломатияның әдістемесі мен практикасын;<br/> - энергетикалық дипломатияның негізгі құраушыларын;<br/> - энергетикалық дипломатияның экономикалық және саяси негіздерін;<br/> - ел дамуының қолайлы сыртқы жағдайларын қамтамасыз етудегі энергетикалық дипломатияның рөлін;<br/> - энергетикалық дипломатия стандарттарын;<br/> - әлемнің жетекші мемлекеттері мен корпорацияларының халықаралық энергетикалық стратегияларын;<br/> қамтамасыз етуге байланысты қайшылықтарын;<br/> - жаһандану процесінде энергетикалық саладағы мүдделердің;<br/> - ұлттық энергетикалық қауіпсіздікті қамтамасыз етудегі ұлттық мүдделердің рөлін;<br/> - әлемдік энергетикалық нарықтардағы және халықаралық энергетикалық нарықтардағы әлемдік энергетикадағы проблемалар мен үрдістерін<br/> - жаһандық және аймақтық энергетикалық дипломатияның ерекшеліктерін;<br/> "Энергетикалық дипломатия" курсында энергетикалық дипломатияның экономикалық және саяси негіздері, әлемдік энергетикадағы заманауи үрдістер, Әлемдік энергетикалық нарықтардағы жағдай, энергетикалық саясат субъектілері, Ресейдің энергетикалық дипломатиясының бағыттары, корпоративтік дипломатияның ерекшеліктері оқытылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: магистранттарың геоақпараттық жобалау және техника саласында басқару білімін қалыптастыру, ГАЖ жобаларын әзірлеу және жылжыту дағдыларын меңгеру.

Пәнді оқу нәтижесінде магистрант:
- экономиканың түрлі салаларында практикалық маңызы бар жаңа ғылыми бағыттарды құру үшін ГАЖ жобаларды әзірлеу және енгізу үшін критерийлерді анықтау;
- ұйымдық-экономикалық білімнің жалпы жүйесінде ГАЖ-жобаны басқару орны мен рөлін анықтау;
- техникалық-экономикалық негіздемені жүргізу, жобаның ГАЖ бюджеттеу;
- халықаралық ГАЖ-жобаларды жүзеге асыру әдістері мен технологияларын меңгеру;
- ГАЖ-жобаның өмірлік циклін қалыптастыру, жобаны іске асыру кезеңдерін ұтымды бөлу (Гант диаграммасы);
-ГАЖ-жобасының геокеңістіктік деректерін басқару, жүйелеу.
Пән ГАЖ-жобаның мазмұны мен құрылымын, оның өмірлік циклын, ГАЖ-жобаны басқаруды ұйымдастыру теориясын, ГАЖ - жобаны басқару процесінің негізгі мазмұны мен құрылымын қалыптастыруға бағытталған.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты студенттердің саяси менеджмент саласында білімді, аналитикалық және технологиялық дағдыларды қалыптастыру болып табылады. Технологиялық тәсілдермен танысу студенттерге нақты саяси жағдайлардағы мәселелерді шешуде саяси-басқарушылық шаралар кешенін дұрыс таңдауға мүмкіндік береді.
Пәнді меңгеру нәтижесінде студент:
білу керек:
- саяси қақтығыстарды зерттеудің негізгі теориялары мен әдіснамасын;
- конфликтологиялық білімнің даму тарихын;
- саяси ғылымдар жүйесіндегі саяси конфликтология орнын;
- әртүрлі деңгейдегі жанжалды жағдайларды талдауды;
- саяси үдерістерді, ішкі және сыртқы саяси қақтығыстарды түсіндіруді;
- саяси ғылымдарда нақты эмпирикалық зерттеу әдістерін қолдану.
Бұл пән гуманитарлық және экономикалық білім негіздері саласындағы пәндер цикліне, бітірушіге таңдаған қызмет саласында табысты жұмыс істеуге, оның әлеуметтік ұтқырлығы мен еңбек нарығындағы тұрақтылығына ықпал ететін, бағыт бойынша магистр даярлауды қамтамасыз ететін әмбебап және пәндік мамандандырылған құзыреттерге ие болуға мүмкіндік беретін жоғары кәсіби бейіндеу (магистр деңгейінде) білім алуға жатады.

[АБ1+MT1+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты студенттердің саяси менеджмент саласында білімді, аналитикалық және технологиялық дағдыларды қалыптастыру болып табылады. Технологиялық тәсілдермен танысу студенттерге нақты саяси жағдайлардағы мәселелерді шешуде саяси-басқарушылық шаралар кешенін дұрыс таңдауға мүмкіндік береді.
Пәнді меңгеру нәтижесінде студент:
білу керек:
- саяси қақтығыстарды зерттеудің негізгі теориялары мен әдіснамасын;
- конфликтологиялық білімнің даму тарихын;
- саяси ғылымдар жүйесіндегі саяси конфликтология орнын;
- әртүрлі деңгейдегі жанжалды жағдайларды талдауды;
- саяси үдерістерді, ішкі және сыртқы саяси қақтығыстарды түсіндіруді;
- саяси ғылымдарда нақты эмпирикалық зерттеу әдістерін қолдану.
Бұл пән гуманитарлық және экономикалық білім негіздері саласындағы пәндер цикліне, бітірушіге таңдаған қызмет саласында табысты жұмыс істеуге, оның әлеуметтік ұтқырлығы мен еңбек нарығындағы тұрақтылығына ықпал ететін, бағыт бойынша магистр даярлауды қамтамасыз ететін әмбебап және пәндік мамандандырылған құзыреттерге ие болуға мүмкіндік беретін жоғары кәсіби бейіндеу (магистр деңгейінде) білім алуға жатады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді игерудің мақсаты-студенттердің "Ресей Федерациясының ұлттық қауіпсіздігі", "аймақтық қауіпсіздік" және "жаһандық қауіпсіздік"ұғымдарының өзара байланыстарындағы халықаралық қауіпсіздіктің өзекті мәселелерін зерттеу болып табылады. Студенттерге постбиполярлы қауіпсіздік парадигмасының генезисі және оның ХХ және ХХІ ғасырлардағы негізгі сипаттамалары түсіндіріледі. Ресей Федерациясының ұлттық қауіпсіздік тұжырымдамасын қалыптастыру процесі байқалады, ұлттық қауіпсіздіктің қазіргі заманғы ресейлік тұжырымдамасының негізгі компоненттері талданады.
Курсты оқу нәтижесінде студенттер білуі тиіс:
-ғылыми-технологиялық инновациялардың жаһандық үрдістерінің құрылымы және ондағы Ресей орны мен рөлінің өзгеру перспективасын; әлемдік экономикалық, экологиялық, демографиялық, көші-қон процестерін, әлемдік экономика және әлемдік саясат; құқық қорғау проблематикасының теориялық және саяси негіздері құқықтық қатынастар және адам құқықтарын қорғаудың әлемдік тәжірибесі; реттеу негіздері дипломатиялық саяси-психологиялық, әлеуметтік-экономикалық және күштік әдістерді; негізгі теорияларды білу және түсіну.
РФ сыртқы саясатының мәселелері бойынша бағдарламалық құжаттардың мазмұны (ПДК-11); қауіпсіздіктің постбиполярлы парадигмасының қалыптасу логикасы, оның негізгі сипаттамалары, Ресей ондағы рөлі мен орны; қазіргі стратегиялық тұрақтылық пен қауіпсіздіктің негіздері, қару-жарақты шектеу мен қысқарту және оларға ресейлік көзқарас саласындағы проблемаларды шешудің қазіргі заманғы деңгейі; Ресей Федерациясының қазіргі қолданыстағы ұлттық қауіпсіздік тұжырымдамасы мен Стратегиясының негізгі компоненттері;

[АБ1+MT1+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді игерудің мақсаты-студенттердің "Ресей Федерациясының ұлттық қауіпсіздігі", "аймақтық қауіпсіздік" және "жаһандық қауіпсіздік"ұғымдарының өзара байланыстарындағы халықаралық қауіпсіздіктің өзекті мәселелерін зерттеу болып табылады. Студенттерге постбиполярлы қауіпсіздік парадигмасының генезисі және оның ХХ және ХХІ ғасырлардағы негізгі сипаттамалары түсіндіріледі. Ресей Федерациясының ұлттық қауіпсіздік тұжырымдамасын қалыптастыру процесі байқалады, ұлттық қауіпсіздіктің қазіргі заманғы ресейлік тұжырымдамасының негізгі компоненттері талданады.
Курсты оқу нәтижесінде студенттер білуі тиіс:
-ғылыми-технологиялық инновациялардың жаһандық үрдістерінің құрылымы және ондағы Ресей орны мен рөлінің өзгеру перспективасын; әлемдік экономикалық, экологиялық, демографиялық, көші-қон процестерін, әлемдік экономика және әлемдік саясат; құқық қорғау проблематикасының теориялық және саяси негіздері құқықтық қатынастар және адам құқықтарын қорғаудың әлемдік тәжірибесі; реттеу негіздері дипломатиялық саяси-психологиялық, әлеуметтік-экономикалық және күштік әдістерді; негізгі теорияларды білу және түсіну.
РФ сыртқы саясатының мәселелері бойынша бағдарламалық құжаттардың мазмұны (ПДК-11); қауіпсіздіктің постбиполярлы парадигмасының қалыптасу логикасы, оның негізгі сипаттамалары, Ресей ондағы рөлі мен орны; қазіргі стратегиялық тұрақтылық пен қауіпсіздіктің негіздері, қару-жарақты шектеу мен қысқарту және оларға ресейлік көзқарас саласындағы проблемаларды шешудің қазіргі заманғы деңгейі; Ресей Федерациясының қазіргі қолданыстағы ұлттық қауіпсіздік тұжырымдамасы мен Стратегиясының негізгі компоненттері;

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - магистранттарды ғылыми білімдердің әдістемелік негіздерін қалыптастыру, ғылыми зерттеулердің құрылымын және негізгі кезеңдерін зерттеу. Пән теориялық зерттеулер мен модельдеу әдістерін ғылыми зерттеулерде қарастырады. Курсты оқыған кезде магистранттар ғылыми ақпаратты іздеу, жинақтау және өңдеу, сондай-ақ эксперименталды зерттеулердің нәтижелерін жасау, өңдеу және жобалау туралы білуі керек.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: Қазақстанның еңбек ресурстарының сандық және сапалық ерекшеліктерін талдау, елдегі өндірістің орындылығын негіздеудегі еңбек ресурстарының рөлін анықтау, еңбек нарығы: жұмыспен қамту және жұмыссыздық мәселелерін, еңбек нарығының аумақтық ерекшеліктері және оларды айқындайтын факторларды талдау қабілетін қалыптастыру.
Курсты оқу барысында студент төмендегідей білімдерді меңгереді:
- Қазақстан Республикасындағы кешенді әлеуметтік-экономикалық мәселелерді шешуде жеке бастама енгізу; Қазақстанда жұмыс күші сұранысының көлемін анықтау және оны бағалау;
- Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық проблемаларын анықтау үшін оңтайлы ақпараттық ортаны анықтау; Қазақстанда жұмыссыздықтың негізгі себептерін анықтау және оның принциптерін бағалау және мәселені шешу жолдарын ұсыну;
- Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық географиясына жиналған материалдарды реттеуді ұйымдастыру; Қазақстанда жұмыс күшінің сұранысының қалыптасуын бағалау;
- Қазақстан Республикасының қазіргі әлеуметтік, демографиялық және экономикалық әлеуетін ескере отырып, экономикалық аймақтарын дамыту бағдарламасын әзірлеу; елдегі өндіріс пен қызмет көрсету саласына жұмыс күшін тартуды баяулататын факторларды анықтау.
- Жиналған статистикалық және басқа да мәліметтер базасын пайдалана отырып, Қазақстан Республикасының тақырыптық карталарын құруға, тақырып бойынша ғылыми баяндамаларды жазуға, баспасөз конференцияларын ұйымдастыруға, журналистер мен блогерлерге арналған брифингтер мен баспасөз турларына қатысу.
Курс магистранттарды Қазақстан Республикасының өндірістік күштерінің аумақтық ұйымдарының үлгілері мен сипаттамаларына, мамандануымен таныстырады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты табиғат пен қоғамның дамуының негізгі заңдылықтары, адам қызметінің қоршаған ортаға әсері, геокеңістіктік басқару негізінде табиғатты тиімді пайдалану принциптері саласында білімді қалыптастыру.
Пәнді меңгеру нәтижесінде магистрант қабілетті болады:
-табиғат пайдалануды және қоршаған ортаны қорғауды басқарудың ғылыми-әдістемелік және заңнамалық негіздерін әртүрлі деңгейде сипаттау.
- табиғатты пайдалануды басқарудың мемлекеттік жүйесін жаңғырту перспективаларын бағалау;
- шаруашылық және өзге де экономикалық қызметті экологияландыру бағыттарын жіктеу;
- өнеркәсіптік кәсіпорында табиғатты қорғау қызметін басқаруды ұйымдастыру;
- әлеуметтік-экономикалық міндеттерді шешуге экологиялық-экономикалық көзқарасты қолдану;
- өнеркәсіптік кәсіпорында экологиялық-экономикалық табиғатты қорғау қызметін қамтамасыз ету бойынша нормативтік-техникалық құжаттарды пайдалану.
Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: қазіргі заманның жаһандық экологиялық мәселелері, Қазақстан Республикасының Ұлттық экологиялық мәселелері, табиғатты пайдалану және тұрақты даму, геокеңістіктік және географиядағы геожүйе: ондағы ұғымдар мен қасиеттер, адамның табиғи жүйелерге әсері, табиғи ресурстарды тиімді пайдалану жолдары, табиғатты пайдалануды басқарудың экономикалық және құқықтық механизмдері, гео-және экожүйелер мен олардың компоненттерінің экологиялық жағдайын бағалау, қоршаған ортаны қорғауды қамтамасыз ету бойынша Мемлекеттік басқару, экологиялық мониторинг және экологиялық бақылау: оның аспектілері, ерекшеліктері, өзара байланысы, экологиялық сараптама және лицензиялау, экологиялық аудит, экологиялық заңнаманы бұзғаны үшін заңды жауапкершілік.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты табиғат пайдалану экономикасының негізгі әдіснамалық мәселелерін зерттеу қабілетін қалыптастыру. Курс табиғи ресурстарды экономикалық бағалау, табиғатты пайдалану саласында төлемдер мен салық жүйесін белгілеу мәселелерін шешуде түсініктің негізін құрайды. Пән ресурстарды бағалау мен табиғат пайдалануды жоспарлауда теориялық білім мен практикалық дағдыларды зерделеуге бағытталған.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді игерудің мақсаты халықаралық аренада өтетін үрдістерді талдау әдістемесін меңгеру болып табылады. Бұл ретте, оқытушы оқу материалын меңгеру барысында студенттерді оқылатын пәннің күрделілігін түсінуге, соның салдарынан "парадигм"деп аталатын халықаралық қатынастар теориясындағы көптеген ғылыми және ғылыми-практикалық бағыттардың бар екендігін ұғынуға жеткізе алады деп болжанады. болашақ магистрлерді практикалық қызметке дайындау, оларға қазіргі заманғы халықаралық қатынастардың түсінігі, теориялық және әдіснамалық негіздері туралы, қазіргі уақытта халықаралық аренада өтетін негізгі үрдістер мен үрдістер туралы түсінік беру қажет. Курсты меңгеру нәтижесінде студент жаһандану және халықаралық қатынастардың жаңа жүйесіне біртіндеп көшу жағдайындағы қазіргі әлемдік саясат саласындағы қажетті білім көлемін меңгеруі тиіс.
Пәнді оқу нәтижесінде студент меңгеруге міндетті :
- Қазіргі халықаралық қатынастардағы негізгі тенденцияларды, XXI ғасырдағы әлемдік саясаттың мазмұнын түсінуді;
-Оқу, анықтамалық, ғылыми және мемуарлық әдебиеттерді және белгіленген тақырып бойынша статистикалық мәліметтерді пайдалануды, экономикалық, әскери-саяси және гуманитарлық салалардағы халықаралық процестерді талдауды.
- Қазіргі заманғы халықаралық қатынастардың теориялық және әдіснамалық мәселелері туралы, қазіргі кезеңдегі халықаралық қатынастар теориясының негізгі парадигмаларының дамуы туралы түсінікке ие болуды.
Бұл пән гуманитарлық және экономикалық білім негіздері саласындағы пәндер цикліне, бітірушіге таңдаған қызмет саласында табысты жұмыс істеуге, оның әлеуметтік ұтқырлығы мен еңбек нарығындағы тұрақтылығына ықпал ететін, бағыт бойынша магистр даярлауды қамтамасыз ететін әмбебап және пәндік мамандандырылған құзыреттерге ие болуға мүмкіндік беретін жоғары кәсіби бейіндеу (магистр деңгейінде) білім алуға жатады.

[АБ1+MT1+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді игерудің мақсаты халықаралық аренада өтетін үрдістерді талдау әдістемесін меңгеру болып табылады. Бұл ретте, оқытушы оқу материалын меңгеру барысында студенттерді оқылатын пәннің күрделілігін түсінуге, соның салдарынан "парадигм"деп аталатын халықаралық қатынастар теориясындағы көптеген ғылыми және ғылыми-практикалық бағыттардың бар екендігін ұғынуға жеткізе алады деп болжанады. болашақ магистрлерді практикалық қызметке дайындау, оларға қазіргі заманғы халықаралық қатынастардың түсінігі, теориялық және әдіснамалық негіздері туралы, қазіргі уақытта халықаралық аренада өтетін негізгі үрдістер мен үрдістер туралы түсінік беру қажет. Курсты меңгеру нәтижесінде студент жаһандану және халықаралық қатынастардың жаңа жүйесіне біртіндеп көшу жағдайындағы қазіргі әлемдік саясат саласындағы қажетті білім көлемін меңгеруі тиіс.
Пәнді оқу нәтижесінде студент меңгеруге міндетті :
- Қазіргі халықаралық қатынастардағы негізгі тенденцияларды, XXI ғасырдағы әлемдік саясаттың мазмұнын түсінуді;
-Оқу, анықтамалық, ғылыми және мемуарлық әдебиеттерді және белгіленген тақырып бойынша статистикалық мәліметтерді пайдалануды, экономикалық, әскери-саяси және гуманитарлық салалардағы халықаралық процестерді талдауды.
- Қазіргі заманғы халықаралық қатынастардың теориялық және әдіснамалық мәселелері туралы, қазіргі кезеңдегі халықаралық қатынастар теориясының негізгі парадигмаларының дамуы туралы түсінікке ие болуды.
Бұл пән гуманитарлық және экономикалық білім негіздері саласындағы пәндер цикліне, бітірушіге таңдаған қызмет саласында табысты жұмыс істеуге, оның әлеуметтік ұтқырлығы мен еңбек нарығындағы тұрақтылығына ықпал ететін, бағыт бойынша магистр даярлауды қамтамасыз ететін әмбебап және пәндік мамандандырылған құзыреттерге ие болуға мүмкіндік беретін жоғары кәсіби бейіндеу (магистр деңгейінде) білім алуға жатады.

Защита практики

Тәжірибе мақсаты: өзекті ғылыми мәселені зерттеуде тәжірибе жинақтау, оқу процесінде алған кәсіби білімдерін кеңейту және өз бетімен ғылыми жұмысты жүргізудің практикалық дағдыларын дамыту. Практика экономикалық білімдерді зерттеу, талдау және қолдану дағдыларын дамытуға бағытталған.

Защита практики

Пәннің мақсаты: жоғары оқу орындарында педагогикалық қызметті жүзеге асыру, білім беру процесін жобалау және инновациялық білім беру технологияларын пайдалана отырып, оқу сабақтарының жекелеген түрлерін жүргізу қабілетін қалыптастыру.
Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: