3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Кәсіби өзара әрекеттестікте менеджменттің аса маңызды аспектілерін тәжірибеде қолдану үшін басқару психологиясының іргелі концепциялары туралы білімді қалыптастыру. Пән мазмұны: басқару психологиясының негізгі принциптері, басқару әрекетіндегі тұлға, тұлға мінез-құлқын басқару, заманауи идеялар, топтық құбылыстарды басқару психологиясы, мотивация және практикалық рефлексия.

3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: Қазіргі философияны ғылыми білімдер жүйесі, оның ішінде рационалды-теориялық түсінудегі дүниетанымдық көзқарас ретінде түсіну. Пән ғылыми ойлаудың эволюциясы мен дамуының аспектілерін, тарихи сәттерді, ғалымдар мен ғылыми мектептердің ғылымның қалыптасуына қосқан үлесін және ғылыми қызметтің этикалық және әлеуметтік аспектілерін қамтиды.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: Жоғары оқу орындарында тиімді оқытудың педагогикалық теориялары мен практикалық стратегияларын қамтамасыз ету, сыни тұрғыдан ойлауға және оқудағы табысқа тәрбиелеу. Курс оқыту әдістерін, оқу жоспарын жобалауды, бағалау әдістерін және мұғалімдерді инклюзивті және ынталандырушы оқу орталарын құруға дайындайтын сыныпты басқару стратегияларын зерттейді.

3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: магистранттарда инновациялық дамудың іргелі концепцияларын, жаңа және жоғары технологиялар саласында кәсіпкерлік қызметті жүзеге асырудың заманауи тәсілдері мен әдістерін, нарықтағы инновациялық кәсіпорынның бәсекеге қабілеттілігін қамтамасыз ету үшін менеджмент пен маркетингтің қазіргі заманғы құралдарын қолдану дағдылары мен іскерлігін қалыптастыру.<br/> Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді:<br/> 1. жаңа және жоғары технологиялар саласында кәсіпкерлік қызметті ұйымдастыру әдістерін қолдану; <br/> 2. зияткерлік меншік объектілерін патенттік қорғауды қамтамасыз ету үшін қажетті құжаттарды құру және патенттік іздестіруді жүзеге асыру дағдыларын меңгеру; <br/> 3. инновациялық өнімді және/немесе қызметтерді коммерцияландыру моделін әзірлеу әдістері мен тәсілдерін; инновациялық жобаның экономикалық тиімділігін бағалау құралдарын пайдалану<br/> 4. инновациялық өнімді және/немесе қызметтерді коммерцияландыру моделін әзірлеу; <br/> 5. инновациялық жобаның инвестициялық тартымдылығын бағалау және қаржылық қамтамасыз ету көздерін таңдау.<br/> Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: Инновациялық процестің құрылымы мен мазмұны. Инновациялық қызметтің субъектілері мен объектілері. Инновациялық дамудың қазіргі концепциялары. Инновацияның, инновациялық қызметтің және инновациялық ұйымның заманауи ұғымдары. Инновацияны сәйкестендіру және жіктеу. Инновациялардың отандық және халықаралық нарықтарының құрылымы. Технологиялық трансфер және технологиялар трансфертінің объектілері. Технологияларды іріктеу процесі. Технологияның қолайлылығы мен оның тәуекелдерін бағалаудың сандық тәсілдері. Зияткерлік меншікті коммерцияландыру экономиканың инновациялық даму факторы ретінде. Инновацияларды тарату механизмдері. Зияткерлік меншік объектілерін патенттеуге және тіркеуге өтінімдерді дайындау ерекшелігі. Инновациялық өнімді жасау және жылжыту процестерін модельдеу.

4

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – магистранттарды стандарттау үшін заңнамалық және нормативтік базаның теориялық білімдерін және тәжірибелік дағдыларын алуға және Қазақстан Республикасында стандарттау бойынша жұмыстарды ұйымдастырудың негізгі заңдарымен қамтамасыз етуге қажетті білім мен дағдыларды игеруіне қалыптастыру.<br/> Пәндерді оқу нәтижесінде магистранттар мынадай қасиеттерге ие болады:<br/> 1. Қазіргі заманғы білім беру және ақпараттық технологияларды пайдалана отырып, техникалық әдебиетті және нормативтік құжаттарды дербес жүйелеуге және жіктеуге; <br/> 2. Қазақстан Республикасының стандарттарына сәйкес кәсіпорынның нормативтік құжаттарына сараптама жүргізу; <br/> 3. кәсіпорында кейіннен пайдалану үшін ішкі нормативтік құжаттарды әзірлеу;<br/> 4. ҚР стандарттарына сәйкестігі қажетті нәтижелерге қол жеткізуді қамтамасыз ететін сапалы қызмет көрсету технологиясындағы оңтайлы шешімдерді табуға;<br/> 5. кәсіпорынның құжатталған сапа менеджменті жүйесінің және нормативтік құжаттардың жүйелерінің тиімділігін және оңтайлылығын талдауды жүзеге асырады.<br/> <br/> Стандарттау негіздері және сертификаттау. Стандарттау бойынша заңнамалық және нормативтік база және Қазақстан Республикасында стандарттау жұмысын ұйымдастырудың негізгі заңдары. Стандарттау әдістері. Стандарттау бойынша нормативтік құжаттар. Стандарттау бойынша жұмыстар орындалады. Жүйелеу, кодтау және жіктеу. Дизайн құжаттарының бірыңғай жүйесі. Таңбалаудың бірегей жүйесі және жобалық құжаттар. Конструкторлық құжаттардың бірыңғай жүйесінің классификаторы.

3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты:магистранттардың нақты объектілердің сертификаттау және аудит процедураларын жүргізудің практикалық дағдыларын меңгеру.<br/> Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: <br/> 1. сапаны қамтамасыз ету жүйесін құру және оның тиімділігін бақылау бойынша қажетті құжаттаманы жүргізу; <br/> 2. процестердің, өнімдер мен қызметтердің сапасын қамтамасыз ету бойынша нормативтік-техникалық құжаттаманы әзірлеу қағидалары мен әдістерін білу;<br/> 3. сәйкестікті бағалау және растау саласындағы нақты міндеттерді шешу үшін нормативтік-техникалық құжаттаманы қолдану <br/> 4. ұйымда аудит жүргізуге еңбек шығындарын және ішкі аудиторлардың санын есептеу әдістемесін меңгеру;<br/> 5. сапа жүйесінің аудиті бойынша құжаттарды құрастыру.<br/> Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді:СМЖ сертификаттауды жүргізудің мақсаттары мен принциптері. СМЖ сертификаттау кезіндегі тексеру объектілері. СМЖ сертификаттауды жүргізу тәртібі. СМЖ халықаралық стандарттар талаптары. Сапа аудитінің нормативтік базасы. Аудит бағдарламасын әзірлеу және енгізу. Аудитті өткізуді ұйымдастыру. Сапа менеджменті жүйесінің сертификациялық аудиті. Негізгі кезеңдері. Кәсіпорын мен ұйым қызметінің түріне байланысты аудит жүргізудің ерекшеліктері. Сапа аудиті процесс ретінде. Аудит критерийлері. Аудиттің жұмыс құжаттамасын дайындау. Сәйкессіздіктер мен хабарламаларды тіркеу. Ішкі аудиттің құжатталған рәсімі. Аудиторлардың мінез-құлық психологиясы.

3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: қауіпсіздік көрсеткіштері, тұтынушылық қасиеттері бойынша дақылдардың өнімдерінің (қызметтерінің) сапасын бағалау және аудит саласындағы түсініктерді, білімді, іскерлікті қалыптастыру, өнім сапасының техникалық регламенттер талаптарына және басқа да нормативтік құжаттарға сәйкестігін растау<br/> Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: <br/> 1. аудит құралдары мен әдістерін қолдану; менеджмент жүйесі құжаттарының талаптарын түсіндіру<br/> 2. іс-әрекеттің жай-күйі мен нәтижелерін объективті бағалау және процестерді орындау үшін қажетті ақпаратты жинау; этикалық мінез-құлық нормаларын сақтау;<br/> 3. анықталған сәйкессіздік жойылмаған жағдайда ықтимал салдарды бағалау; <br/> 4. түзету және ескерту әрекеттерінің орындалуын бақылау; <br/> 5. анықталған сәйкессіздіктердің себептеріне талдау жүргізу.<br/> Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді:Тиісті процестерді жүргізу, қадағалау және тексеру жөніндегі құжаттама. Сапа менеджментінің барлық жүйесінің тиімділігі мен құжаттамасын бағалау. Белгілі бір рәсімдермен жұмыс процестерін олардың сақталуы мен орындылығын тексеру. Үдерістерді нәтижелі және тиімді енгізу. Тұрақты жақсарту мүмкіндіктері. Статистикалық әдістерді нәтижелі және тиімді қолдану. Ақпараттық технологияларды қолдану. Деректермен сапа шығындарын талдау. Ресурстардын әтижелі және тиімді пайдалану. Мүдделі тараптармен қарым-қатынас. Әлсіз жерлерді анықтау, түзету іс-шараларымен жақсарту жөніндегі іс-шаралар.

3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - магистранттарда сапаны басқарудағықолданбалы бағдарламалар пакеттерімен жұмыс істеу үшінсандық есептерді шешудің кәсіби бағыттағы дағдыларын қалыптастыру.<br/> Пәнді оқу нәтижесінде магистрант мынадай қабілеттерге ие болады:<br/> 1. өнім сапасын қамтамасыз етуге байланысты деректерді жинау, өңдеу, талдау және жүйелеу кезінде ақпараттық технологияларды қолдану;<br/> 2. өнімнің өмірлік циклін басқару саласындағы міндеттерді шешу үшін әдістемелерді таңдауды және негіздеуді жүзеге асыру;<br/> 3. зерттеу объектілерін сәйкестендіру үшін үдерістік тәсілдің ережелерін, үдерістерді моделдеу тәсілдерін қолдану;<br/> 4. менеджмент жүйелерінің аудиті бойынша құжаттаманы жүргізу; <br/> 5. сапа менеджменті жүйесін пайдалана отырып, процестердің құрылымдарын әзірлеу және басқару.<br/> Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді:Сапаны басқарудағы компьютерлік технологиялар. Компьютерлік модельдеудің міндеттері. Математикалық модельдер. Компьютерлік модельдеу үшін сандық әдістер. Технологиялық процестің математикалық моделін әзірлеудің әдістері мен тәсілдері. Компьютерлік модельдеу кезеңдері. Компьютерлік модельдеудің типтік жүйелері. Компьютерлік модельдеудің аспаптық құралдары. Статистикалық талдау есептерін шешудің ақпараттық технологиялары. Стратегиялық және жедел жоспарлаудың компьютерлік жүйелері. Өнімнің өмірлік циклін басқару саласындағы міндеттерді шешу үшін әдістемелерді таңдау және негіздеу. Кәсіпорында электрондық құжат айналымы жүйесі.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты нормативтік-техникалық құжаттарды құру, технологиялық процестерді метрологиялық қамтамасыз етуді ұйымдастыру, өнімнің техникалық регламенттер мен стандарттар талаптарына сәйкестігін растаудың практикалық міндеттерін шешу принциптерін меңгеру <br/> Пәнді оқу нәтижесінде магистрант мынадай қабілеттерге ие болады:<br/> 1. жаңа техникалық регламенттерді, техникалық шарттарды, ұлттық стандарттарды, ұйымдардың стандарттарын және басқа да нормативтік құжаттаманы әзірлеу мен сараптауды орындау; <br/> 2. өнімді, процестерді және қызметтерді стандарттау саласындағы практикалық міндеттерді шешу тәсілдерін таңдау және негіздеу; <br/> 3. нормативтік құжаттардың қазіргі заманғы нұсқаларын өндірістің нақты жағдайларына бейімдеу; технологиялық процестерді үнемі жақсартуды жоспарлау; <br/> 4. сертификаттау кезінде өнімді, процестерді және қызметтерді бағалау рәсімдерін және сынақ нәтижелері мен сертификаттарды өзара тану шараларын әзірлеу;<br/> 5. өлшеу және сынау нәтижелерін өзара тану әдістемесін меңгеру.<br/> Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді:Бұйымдарды және технологиялық процестерді стандарттау бұйымдар мен технологиялық процестерді әзірлеу кезінде сабақтастықты қамтамасыз ету. Техникалық шешімдерді біріктіру. Техникалық шешімдерді модульдеу. Техникалық объектілерді құру кезінде параметрлік қатарларды пайдалану. Өнімге арналған стандарттар және оның жұмыс істеуін қамтамасыз ететін ережелер. Жеке және топтық көрсеткіштер, бұйымдар. Стандарттауға жататын техникалық талаптарды іріктеуге арналған Санаттар, НТҚ-да техникалық талаптарды нормалау. Процестерге стандарттардың мазмұнына қойылатын талаптар. Технологиялық процестерге және олардың элементтеріне қойылатын негізгі талаптардың құрылымы. Технологиялық процестерді стандарттау және типизациялау. ҒЗЖ кезеңдеріндегі технологиялық процестерді стандарттаудың негізгі мақсаттары. Тұтынушының талаптарын қанағаттандыратын өнімді әзірлеу. Ресурс үнемдеуші және қалдықсыз технологияларды және экологиялық таза технологиялық процестерді стандарттау.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты – шет тілі білімінің халықаралық стандарттары бойынша құзыреттіліктерді меңгеру және жетілдіру және мәдениетаралық, кәсіби және ғылыми ортада қарым-қатынас жасау. Магистрант жаңа ақпаратты біріктіріп, тілдердің ұйымдастырылуын түсініп, қоғамда өзара әрекеттесіп, өз көзқарасын қорғауы керек.

4

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: Табиғат пайдаланудың экологиялық проблемаларын, қолайсыз әсердің себептері мен салдарларын және қоршаған ортаның антропогендік ластану көздерін анықтау тәсілдерін, қоршаған орта объектілерінің жай-күйін және аумақтар мен объектілердің экологиялық қауіпсіздігін есепке алу және бағалау қағидаларын білуді қалыптастыру. <br/> Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: <br/> 1. қоршаған орта мониторингін ұйымдастыру, құрылымы және тағайындау негіздерін түсіну; <br/> 2. табиғи ортаның жай-күйін және басым бақыланатын параметрлерді бағалау өлшемдерін қолдану; <br/> 3. экологиялық мониторингті іске асырудың тәсілдері мен құралдарын түсіндіру; <br/> 4. ластану көздерінің параметрлерін бақылау және жерде қамтамасыз ету әдістерін меңгеру; <br/> 5. адамның шаруашылық қызметінің нәтижесінде туындайтын экологиялық проблемаларды талдау. <br/> <br/> Климаттың өзгеруі, энергетика және адами әлеуетті дамыту мәселелерінің өзара байланысы. Экологиялық мониторингтің мақсаты және оның түрлері, бақылау және жерүсті қамтамасыз ету, басқару және кері байланыс әдістерінің жүйесі, бақылау әдістері. Экологиялық мониторинг және экологиялық бақылау. Орта (физикалық, экологиялық, әлеуметтік экологиялық анықтамалар). Қоршаған ортаның сапасы. Қоршаған орта сапасының нормативтері, олардың жіктелуі. Қоршаған ортаның сапасын нормалау. Экологиялық нормалау.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – магистранттарда статистикалық бақылаудың негізгі әдістері, өнімдер мен процестердің сапасын басқару, кәсіпорындарда сапаны бақылау және басқару жүйесін ұйымдастыру туралы тұтас жүйелік түсініктерді қалыптастыру.
Пәнді оқу нәтижесінде магистрант мынадай қабілеттерге ие болады:
1. нақты объектілердің сапасын бақылау және басқару үшін статистикалық деректерді өңдеудің оңтайлы әдістерін таңдау;
2. статистикалық реттеу нәтижелері бойынша нақты зерттеу объектілерінің сапа деңгейін талдау және бағалау;
3. математикалық статистика құралдарын қолдана отырып, кәсіпорынның сапасын басқару бағдарламасын әзірлеу;
4. алынған статистикалық деректер негізінде зерттелетін объектілердің қауіпсіздігі және/немесе оларды пайдаланудың орындылығы туралы шешім қабылдау;
5. статистикалық бақылау мен сапаны басқарудың практикалық міндеттерін шешуде компьютерлік және ақпараттық технологияларды қолдану.
Пәнді оқыту барысында келесі сұрақтар қарастырылады:Сапа жүйесінің стандарттары. Сапаны қамтамасыз ету жүйелерін басқару стандарттары. ИСО 9001 сапа жүйесінің моделі. Сапа жүйесінің элементтерін талдау. Статистикалық әдістердің жалпы әдіснамасы. Сапа жүйелерінде статистикалық әдістерді қолдану. Технологиялық процестің барлық кезеңдерінде өнімнің сапасын бақылау және басқару, техникалық бақылауды ұйымдастыру және аз шығынмен өнімнің сапасын басқаруды қамтамасыз ету мәселелерін кешенді шешу. Кездейсоқ таңдауды жүзеге асыру; сапалық және сандық белгілерді бөлу; іріктеп сипаттамалар және олардың қасиеттері; іріктеп сипаттамаларды бөлу. Сапаны статистикалық басқару әдістері. Сапалы белгісі бойынша қабылдау бақылауының бір реттік, көп реттік және дәйекті жоспарлары. Технологиялық процестерді реттеудің статистикалық әдістерін қолдану. Технологиялық процестің дәлдігі мен тұрақтылығын бағалау. Өндірісті жеткізу сапасын бақылау. Сапаны статистикалық қабылдау бақылауы.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - магистранттардың стандарттау саласындағы бағдарламалар үшін пайдаланылатын инженерлік есептеулерде автоматтандыру үшін өтінімдерді интеграцияланған пакеттермен жұмыс істейтін ең маңызды сандық әдістері мен тәжірибелік дағдыларды шешу үшін теориялық білімдерін қалыптастыру.
Пәнді оқу нәтижесінде магистрант мынадай қабілеттерге ие болады:
1. өлшеу нәтижелерін өңдеу және олардың дәлдігін бағалауға;
2. стандарттау, метрология және өнім сапасын бақылаудың негізгі ережелерін, физикалық мөлшердің өлшем бірлігін, өлшемдердің түрлері мен қателерін, өлшеу құралдарының техникалық сипаттамаларын, өнімнің сапасын бақылау және бағалау әдістерін қолдануға;
3. стандарттау, метрология және өнім сапасын бақылаудың негізгі ережелерін, физикалық мөлшердің өлшем бірлігін, өлшемдердің түрлері мен қателерін, өлшеу құралдарының техникалық сипаттамаларын, өнімнің сапасын бақылау және бағалау әдістерін қолдануға;
4. компьютерлік технологияны пайдалана отырып, өнімдер мен қызметтерді сертификаттауға арналған стандарттар жүйесін пайдалануға;
5. метрологиялық сипаттамалардың салыстырмалы талдауы негізінде оңтайлы өлшем құралдарын дұрыс таңдауға қабілетті болады.

Қателер теориясының негіздері. Қателердің тұжырымдамасы және қасиеттері. Қателер түрлері. Қателер сипаттары. Қателерді есептеудегі техникалық тәсілі. Қате теориясы бойынша тікелей және кері есептер. Болжамды қателіктерді бағалау. Интерполяция және үздік жақындаулар. Функцияларды жақындату. Интерполяция. Интерполяциялық полиномалар. Стандарттау саласындағы есептеулерді оңтайландыру. Сандық әдістерді қолдану арқылы қолданбалы міндеттерді шешу.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – магистранттарда жобаларды басқарудың кәсіби стандарттарын әзірлеуге қатысу қабілетін қалыптастыру.
Пәндерді оқу нәтижесінде магистрант:
1. жобаларды басқару Стандарттарының негізгі ережелерін, ұғымдарды, анықтамалар мен тәсілдерді қолданады;
2. қойылған міндеттерді шешу үшін жобаларды басқару құралдарын пайдаланады; практикалық қызмет барысында жобалық басқару құралдарын пайдаланады;
3. жоба менеджерінің негізгі құзыреттілігін меңгерген;
4. кәсіби міндеттерді тұжырымдау және шешу, сондай-ақ оларды шешу жолдарын таңдау;
5. кәсіби міндеттерді неғұрлым тиімді шешу үшін макро және микродеңгейлерде болып жатқан процестермен жобалық басқарудың өзара байланысы мен мәнін түсінеді.

Жобаларды басқарудың халықаралық қауымдастықтары, стандарттар, сертификаттау. Жобаларды басқарудағы ғылыми зерттеулердің эволюциясы. Жобаларды басқарудың даму тенденциялары моноборды басқару стандарттары. Бағдарламаны басқару стандарттары. Жобалар портфелін басқару стандарттары. Жоба менеджерінің құзыреттілігін анықтау стандарттары. Ұйымдағы жобалық басқарудың жетілуін анықтау стандарттары. Тәуекелдерді басқару, жоба жұмысының құрылымдық декомпозициясын әзірлеу бойынша стандарттар, игерілген көлемге Дуга Де Карло жобаларын экстремалды басқару әдістемесі. Жобаларды түбегейлі басқару.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: бәсекелестік және бәсекелестік саясат саласындағы негізгі ұғымдарды; бәсекелестік саласындағы отандық және шетелдік тәжірибені; кәсіпорынның бәсекеге қабілеттілігін, бәсекелестік стратегияларды, оларды қалыптастыру және іске асыру әдістерін меңгеру; бенчмаркинг жүргізу дағдыларын қалыптастыру.
Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді:
1. ұйымдардың бәсекеге қабілеттілігін бағалау және бәсекелестік стратегияларды әзірлеу әдіснамасын пайдалану;
2. бәсекелестік туралы ақпарат алу үшін бәсекелес талдау жүргізу;
3. стратегиялық және жедел басқару міндеттерін шешу үшін мотивацияның, көшбасшылықтың және биліктің негізгі теорияларын қолдану дағдысын меңгеру;
4. жобаны, технологиялық және өнімдік инновацияларды енгізу бағдарламасын немесе ұйымдастырушылық өзгерістер бағдарламасын басқаруға қатысу;
5. ұйымның сыртқы және ішкі ортасын талдау, оның негізгі элементтерін анықтау және олардың ұйымға әсерін бағалау.

Кәсіпорындардың бәсекелестік артықшылықтары. Негізгі көрсеткіштер және бәсекелестік артықшылықтарды бағалау. Олардың нарыққа әсер ету дәрежесін анықтау мақсатында бәсекелестерді зерттеуге бағытталған бәсекелес талдау. Бәсекелестік талдаудың мақсаты, әдісі және кезеңдері. Бәсекелестерді зерттеу үшін пайдаланылатын құралдар: бенчмаркинг, бәсекелестік барлау әдістері, SWOT-талдау, бәсекеге қабілеттілік радар және т. б. бәсекелестік туралы ақпаратты жинау көздері мен әдістері. Кәсіпорынның бәсекелестік ортасы және оны М. Портердің бәсекелестік күштерінің моделін қолдану арқылы бағалау. Бенчмаркинг бәсекелестерді егжей-тегжейлі зерттеу әдістерінің бірі. Бенчмаркинг түсінігі, түрлері, процесі. Бенчмаркинг процесінің кезеңдері. Бәсекелестік барлау әдісінің ерекшеліктері. Ф. Котлер, Дж. Трауту және Э. Райсу, Кениче Омае (3К моделі) бойынша бәсекелестік стратегиялар, салыстырмалы сипаттама және қолдану тәжірибесі. Бәсекелестік позиция және бәсекелестік артықшылықтар: әлсіз және күшті бәсекелестік позициялары бар нарық аутсайдері, фирмалар және нарық көшбасшысы.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – болашақ мамандардың алынған білімін ИСО халықаралық стандарттарына сәйкес менеджмент жүйесінің сыртқы және ішкі аудиттерін іс жүзінде жүргізу үшін қолдану қабілетін қалыптастыру.
Пәндерді оқу нәтижесінде магистрант:
1. аудит бағдарламалары бойынша міндеттерді қалыптастыру және іс-шараларды жоспарлау;
2. аудитті ұйымдастыру және өткізу үшін қажетті құжатталған процедураларды және басқа да құжаттарды әзірлеу;
3. аудит бағдарламасын басқару үшін өкілеттіктер мен жауапкершілікті қабылдау және беру;
4. аудитті ұйымдастыру және жүргізу, куәліктер алу және аудитті бақылау технологияларын меңгеру;
5. аудит нәтижелері бойынша қорытындылар мен ұсынымдарды тұжырымдау.

ТQM концепциясы мен модельдері (жалпы сапа менеджменті). Азиялық сапа моделі. Сапа жүйесін әзірлеу, енгізу, қызмет ету кезіндегі іс-қимыл тәртібі. Сапа саласындағы ұйымның саясаты. Сапа бойынша басшылық. Сапа бойынша басшылық элементтерінің мазмұны. Сапа жүйесінің құжаттамасы. Процесс және жүйелі тәсіл. Аудит түрлері. Сарапшы-аудиторларға арналған біліктілік критерийлері. Өнімнің, процестің, сапа жүйесінің аудиті. Ішкі аудит. Ішкі аудиттің ұйымдастырушылық принциптері. Аудитті жоспарлау. Аудитті дайындау. Ішкі аудитті жүргізу. Тексеру объектілері. Тексеру қатысушылары. Тексеру және бағалау нәтижелерін ресімдеу. Сыртқы аудит (екінші және үшінші тарап). Жұмыстарды ұйымдастыру. Инспекциялық бақылау. Сапа жүйесінің сыртқы және ішкі аудиті.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - магистрантқа бақылаудың негізгі әдістері мен өнімдер мен процестердің сапасын басқарудың тұтас жүйелік көрінісін қалыптастыру.
Пәнді оқу нәтижесінде магистрант мынадай қабілеттерге ие болады:
1. өнімнің өмірлік циклінің барлық кезеңдерінде бақылаудың және өнім сапасын басқарудың әр түрлі әдістерін таңдауға;
2. өндірісті техникалық бақылауды, соның ішінде сапа менеджменті жүйесін енгізуге;
3. кәсіпорынның өнімдері мен процестерін әзірлеу және талдау үшін арнайы технологияларды қолдануға;
4. талдаудың қажетті әдістері мен құралдарын қолданып, объектілердің жай-күйі мен динамикасын талдауға;
5. технологиялық процестерді бақылау және бақылау үшін ықтимал өлшеу құралдарын бағалауға қабілетті болады.
Пәндерді оқыту кезінде келесі аспектілер қарастырылады:
Өнім мен қызмет сапасын бақылау мен басқарудың әдістері саласындағы негізгі түсініктер мен анықтамалар. Технологиялық процестің барлық кезеңдеріндегі өнім сапасын бақылау мен басқару, аз шығындармен өнім сапасын техникалық бақылау мен басқаруды қамтамасыз етуді ұйымдастыру мәселелерін кешенді түрде шешу. Кездейсоқ іріктемені жүзеге асыру; сапалық және сандық қасиеттері бойынша үлестірілу; іріктемелік сипаттамалар мен олардың қасиеттері; іріктемелік сипаттамалардың үлестірілуі. Іріктеме бақылаудың теориясы. Гипотезаларды тексеру. Сапаны бақылау әдістері. Сапалық белгісі бойынша қабылдау бақылауының бір ретті, көп ретті және тізбекті жоспары.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - магистранттарға Қазақстан Республикасындағы стандарттау мен сертификаттаудың негізгі қағидалары мен ережелері, олардың қолданылу аясы, сәйкесікті растау схемалары мен жүйелері, өнім мен қызметтің сәйкестігін растаудың ережелері мен жүргізілу тәртібі, стандарттау мен сертификаттаудың ғылыми-техникалық қамтамасыз етілуі туралы білімдерді қалыптасыру.
Пәнді оқу нәтижесінде магистрант мынадай қабілеттерге ие болады:
1. стандарттау және сертификаттау бойынша нормативті құжаттардың түрлерін түсіндіруге;
2. стандарттау бойынша ақпараттық базаны, сертификаттау саласындағы ұлттық және халықаралық стандарттарды, нормативтивтік-техникалық құжаттарды қолдануға;
3. практикада стандарттарды әзірлеу, өзгерту және күшін жою ережелерін пайдалануға;
4. стандарттау мен сәйкестікті растау бойынша жұмыстарды жоспарлау мен жүргізуде компьютерлік технологияларды қолдануға;
5. стандарттау мен сертификаттау бойынша нормативтік құжаттаманы жүйелі түрде тексеруді жүзеге асыруға қабілетті болады.
Пәндерді оқыту кезінде келесі аспектілер қарастырылады: Стандарттаудың ғылым ретінде қалыптасу тарихы. Мемлекеттік стандарттау жүйесінің негізгі ережелері. Қазақстан Республикасындағы стандарттаудың құқықтық негіздері. Стандарттаудың мемлекеттік (ұлттық) жүйесі. Қазақстан Республикасының «Техникалық реттеу туралы» Заңы. Стандарттау тұынушылардың құқықтарын қорғау қызметі ретінде. Қазақстан Республикасының «Тұтынушылардың құқықтарын қорғау туралы» Заңы. Өнімді штрихтік кодтау. Шетелдегі жұмыс тәжірибесі. Қазақстан территориясында стандарттау бойынша ТМД елдерінің нормативтік құжаттарын қолдану тәртібі. Жалпытехникалық және ұйымдық-әдістемелік стандарттардың салааралық кешені. Құрылымы мен тағайындалуы. Стандарттаудың ғылыми-әдістемелік негіздері. Стандарттау әдістері. Өнім сапасының көрсеткіштері мен оның элементтерін стандарттау. Әр түрлі саладағы стандарттау. Сертификаттау саласындағы терминдер мен анықтамалар. Сертификаттау саласындағы ҚР заңнамасының құрылымы мен негізгі ережелері. Сәйкестікті растау жүйесі туралы ережелер. Сертификаттаудың қолданылу аясы.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - техникалық реттеудің жалпы принциптерін, әдістері мен рәсімдерін меңгеру, өлшем бірлігін қамтамасыз ету, стандарттау әдістерін қолдану негізінде жұмыстың сапасы мен тиімділігіне қол жеткізу бойынша кәсіби міндеттерді шешуге дайындау, сонымен қатар мемлекеттік және халықаралық нормаларға сәйкестігін сертификаттау арқылы қасиеттері мен сипаттамаларын растау.
Пәнді оқу нәтижесінде магистрант мынадай қабілеттерге ие болады:
1. өнімнің, қызметтердің және процестердің негізгі түрлеріне нормативтік құжаттардың талаптарын қолдану; қолданыстағы техникалық базаға сәйкес техникалық құжаттаманы ресімдеу, қызметте сапа жүйелерінің құжаттамасын қолдану;
2. отандық тұтынушыларды сапасыз және қауіпті тауарлар мен қызметтерден қорғау үшін техникалық регламенттердің талаптарын орындау, өнімнің сәйкестігін бағалау және декларациялау жөніндегі жұмыстарды ұйымдастыру;
3. сапаны басқару және техникалық реттеу саласында нормативтік-құқықтық құжаттарды дайындау және рәсімдеу дағдысын меңгеру;
4. стандарттау саласында шешімдер қабылдау үшін қажетті аспаптық талдау әдістерін; сапаны талдау және жоспарлау, техникалық және ақпараттық қамтамасыз ету және сапаны басқару функцияларын бақылау дағдыларын қолдану;
5. сапаны жақсарту саласындағы прогресті бағалау әдістеріне мониторингті жүзеге асыру және меңгеру; практикалық міндеттердің кең кластары үшін техникалық регламенттерді қолдану.
Пәндерді оқыту кезінде келесі аспектілер қарастырылады: Техникалық реттеу саласындағы негізгі ұғымдар. Техникалық реттеудің мақсаттары мен міндеттері. ҚР-дағы техникалық реттеудің өзекті мәселелері. Техникалық реттеу объектілері мен принциптері. Техникалық регламенттердің түрлері мен категориялары. Мемлекеттік техникалық реттеу жүйесі. Қолданыстағы заңнамалық базаға сәйкес Техникалық реттеу бойынша түсінік аппаратын қалыптастыру. Техникалық регламенттерді қолдану. Техникалық регламенттер талаптарының сақталуын мемлекеттік бақылау (қадағалау). Нарықтағы өнімнің айналымы сатысында жоспарлы және жоспардан тыс тексерулерді ұйымдастыру және жүргізу тәртібі. Мемлекеттік бақылау (қадағалау) нәтижелері бойынша қабылданатын шаралар.

Защита практики

Тәжірибе мақсаты: өзекті ғылыми мәселені зерттеуде тәжірибе жинақтау, оқу процесінде алған кәсіби білімдерін кеңейту және өз бетімен ғылыми жұмысты жүргізудің практикалық дағдыларын дамыту. Практика экономикалық білімдерді зерттеу, талдау және қолдану дағдыларын дамытуға бағытталған.

Защита практики

Пәннің мақсаты: жоғары оқу орындарында педагогикалық қызметті жүзеге асыру, білім беру процесін жобалау және инновациялық білім беру технологияларын пайдалана отырып, оқу сабақтарының жекелеген түрлерін жүргізу қабілетін қалыптастыру.
Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: