6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Қазіргі және озық технологиялық есептерді шешу үшін математикалық және физикалық теориялардың негізгі ұғымдарын, заңдарын, формулаларын, теоремаларын және әдістерін меңгеру және білім алу. Сызықтық және векторлық алгебра. Аналитикалық геометрия. Бір айнымалы функциялардың интегралдық есебі. Көп айнымалы функциялар.Классикалық механиканың физикалық заңдары. Бүкіләлемдік тартылыс заңы, энергияның, импульстің және электр зарядтарының сақталуы, термодинамика.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: жаңа "цифрлық" ойлауды, АКТ рөлі мен маңыздылығын сыни тұрғыдан түсінуді, АКТ-ны кәсіби қызметтің әртүрлі түрлерінде қолдану қабілетін қалыптастыру.<br/> Қарастырылады: Қоғам дамуының шешуші секторларында ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың рөлі. Компьютерлік жүйелердің архитектурасы. Бағдарламалық жасақтама. Microsoft Office Интернет технологиялар. Бұлтты және мобильді технологиялар. Мультимедиялық технологиялар. Электрондық оқыту. Кәсіби саласындағы ақпараттық технологиялар.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курста әлеуметтанудың теориясы мен тарихындағы жалпы мәселелер ұсынылған, әлеуметтанулық зерттеудің әдісі мен әдістемесі, арнайы әлеметтанулық теориялар қарастырылады. Бұл курс әлеуметтік зерттеу әдісі және пәні, әлеуметтанудағы өзекті мәселелер мен салалар туралы негізгі түсініктердің студенттерде әлеуметтанулық танымының қалыптасуына бағытталған. Әлеуметтанулық теорияның негізгі концептілері мен заманауи қоғамның түрлі салаларын зерттеудің тиімді технологияларын ұсынылады.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

2

АБ1+АБ2 (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

2

АБ1+АБ2 (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

8

АБ + Емтих (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

2

АБ1+АБ2 (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

2

АБ1+АБ2 (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

6

АБ

Әскери дайындық

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты- биологиялық эксперименттер мен бақылауларды жобалауда, талдауда, түсіндіруде және ұсынуда қазіргі заманғы статистикалық әдіснаманы зерделеу, сондай-ақ биологиялық нәтижелерді өңдеуге арналған статистикалық ұғымдар мен құралдарды меңгеру, биостатистика терминдері туралы білімді қалыптастыру, кездейсоқ шамалардың таралу заңдылықтарын талдау, биостатистика әдістерін, математикалық-статистикалық әдістер негізінде ғылыми эксперименттердің нәтижелерін пайдалану, көптеген деректерді топтау әдістемесін қолдану, іріктемелі көрсеткіштерді бағалау, корреляциялық, регрессиялық және дисперсиялық талдау, биостатистика деректері негізінде ғылыми негізделген тұжырымдар жасау.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты студенттерді биоинженерияда диагностикалық материалдарды қолданудың іргелі және қолданбалы зерттеулерінің негізгі бағыттарымен таныстыру, студенттерді биологиялық және медициналық зерттеулерге арналған заманауи әдістермен, құрылғылармен және материалдармен таныстыру болып табылады. Медициналық диагностика саласындағы құзыреттіліктерді табысты меңгеру үшін қажетті зертханалық диагностиканың қазіргі заманғы әдістері мен зертханалық медицина негіздері саласында білім, білік және дағды қалыптастырылатын болады.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-студенттерге рентген, компьютерлік, магниттік-резонанстық, ультрадыбыстық, фотоакустикалық томография және ядролық медицина сияқты әртүрлі бейнелеу әдістерінде қолданылатын әдістер туралы білім мен түсінік қалыптастыру. Тіндерді, жасушаларды және органеллаларды бейнелеу қазіргі биологияның ажырамас бөлігі болып табылады. Пән студенттерді әртүрлі масштабтағы биологиялық құрылымдарды зерттеудің әртүрлі тәсілдерімен таныстырады.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-пәнаралық перспективада Биопроцестердің дамуы туралы түсінік қалыптастыру. Пәнге биологиялық процестерді әзірлеу саласында биологиялық, биохимиялық және инженерлік негіздерді қолданумен байланысты материалдар, биологиялық процестер операцияларының сипаттамасы, шикізатты азық-түлікке, фармацевтикалық препараттарға, отын мен химикаттарға биологиялық түрлендіруге арналған инженерлік тұжырымдамалар кіреді. Ферменттердің кинетикасы мен технологиясына, Термодинамика және жылу беру негіздеріне, биореакция кинетикасына, биореакцияның жобалануына, талдауына, биореакторлар мен ферментаторларды басқаруға, сондай-ақ биореакция өнімдерін кейінгі қайта өңдеуге ерекше көңіл бөлінеді.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-тірі организмдерде өтетін маңызды физикалық процестер, биофизиканың негізгі принциптері мен теориялық ережелері және биологиялық құбылыстар мен заңдылықтарды, эксперименттік зерттеуге биофизикалық көзқарас дағдылары туралы түсінік қалыптастыру, тірі жүйелер жұмысының физикалық және биологиялық аспектілерінің өзара байланысы, тіршілік әрекетінің физикалық негіздері, оның ішінде химиялық құрылымы, табиғи қосылыстар мен олардың кешендерінің қасиеттері қарастырылады.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – тірі организмдердің биохимиялық процестерінің құрамы, қасиеттері, құрылысы және қызметі, биополимерлердің биологиялық әсерінің ерекшеліктері, белоктардың, нуклеин қышқылдарының, көмірсулардың функционалдық топтары, липидтер, ферменттер, гормондар, витаминдер, аминқышқылдары, зат алмасудың реттелуі, зат алмасу және зертханалық жағдайда биохимиялық талдау әдістері туралы жүйеленген білімді қалыптастыру.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: тірі организмдердің тұқымқуалаушылық және өзгергіштік заңдары туралы тұтас жүйелік түсінікті және осы білімдерді тәжірибеде қолдану қабілетін қалыптастыру. Келесі аспектілер қарастырылады: классикалық генетиканың негізгі заңдылықтары, тұқым қуалау механизмдері; аллельдік және алельдік емес гендердің өзара әрекеттесуі; жыныс генетикасы, жыныспен тіркескен тұқым қуалау; кроссинговер; өзгергіштіктің түрлері; популяциядағы генетикалық процестері; адам генетикасының негіздері.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: гендік инженерияның молекулалық-генетикалық әдістерін практикада қолдану қабілетін қалыптастыру. Келесі аспектілер қарастырылады: геномдық талдаудың эволюциясы; про- және эукариоттардың генетикалық аппаратының құрылымдық-функционалдық ұйымдастырылуы, гендер экспрессиясының реттелу механизмдері, рекомбинантты ДНҚ өндіру және клондаудың әдістері мен тәсілдері; in vitro мутагенезі; антимағыналы РНҚ көмегімен гендік экспрессиясының таңдамалы тежелуі; РНҚ интерференциясы.

2

РК(с оценкой)

Пәннің мақсаты: денсаулықты сақтау, нығайту және кәсіби қызметке дайындау үшін дене шынықтыру мен спорттың тиісті құралдарын мақсатты пайдалануды қамтамасыз ететін студенттердің әлеуметтік-жеке құзыреттерін қалыптастыру. Пәнді оқу нәтижесінде түлек білуі керек: адамның дамуындағы дене тәрбиесінің рөлі; дене шынықтыру және спорт саласындағы мемлекеттік саясаттың негіздері, жаттығу негіздері.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-студенттерде жасушалық биотехнологияның ең перспективалы бағыттары туралы тұтас түсінік қалыптастыру. Пәнді игеру нәтижесінде студент қабілетті: in vitro өсімдіктердің жасушаларын, тіндері мен органдарын культивациялау әдістері туралы, каллустың пайда болуына әкелетін дедиференциация процестері туралы білімді қалыптастыру, in vitro морфогенез жолдарын және өсімдіктердің регенерациясын реттейтін факторларды жіктеу, маңызды метаболиттерді алу үшін мәдени жасушаларды пайдаланудың теориялық және әдістемелік принциптерін талдау, клондық микро көбейту және сауықтыру үшін. өсімдіктер.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: коммуникативтік құзыреттіліктерді қалыптастыру арқылы әлеуметтік, мәдениетаралық, кәсіби қарым-қатынас құралы ретінде қазақ (орыс) тілін сапалы меңгеруді қамтамасыз ету. Тілдің фонетикалық, лексикалық, грамматикалық құралдарының жүйесі, тілдің мәдениет феномені және сөйлеу мәдениетінің ерекшелігі ретіндегі түсініктері; тіл әлемнің ұлттық тілдік бейнесінің элементі ретінде; қазақ (орыс) тілінің әлемдік кеңістіктегі мәртебесі зерделенеді.

5

[АБ1+MT+АБ2+МЕК] (100)

Пәннің мақсаты: Қазақстан тарихының ежелгі дәуірден қазіргі заманға дейінгі негізгі даму кезеңдері туралы объективті тарихи білім беру.<br/> Күтілетін оқу нәтижелері:<br/> 1) Қазақстан тарихының негізгі даму кезеңдерін білу мен түсіну бойынша білімін көрсету; <br/> 2) сыни талдау негізінде тарихи өткеннің құбылыстары мен оқиғаларын адамзат қоғамының дүниежүзілік тарихи дамуының ортақ ұстанымдарымен ұштастыра білу; <br/> 3) Қазіргі Қазақстандағы құбылыстар мен тарихи үдерістері зерттеу барысында аналитикалық және аксиологиялық талдау дағдыларын игеру; <br/> 4) заманауи қазақстандық даму үлгісінің ішкі ерекшеліктерін объективті және жан-жақты зерделей білу; <br/> 5) Қазақстан тарихынының үдерістері мен тарихи құбылыстарды жүйелеу және сыни баға беру. <br/> Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: <br/> Ежелгі адамдар және көшпелі өркениетттің қалыптасуы, Түркі өркениеті және Ұлы дала, Жаңа дәурдегі Қазақстан (ХVIII-XX ғ.басы), Қазақстан кеңестік әкімшіл-әміршіл жүйенің құрамында, Қазақстан әлемдік қауымдастықта (1991-2022 жж.).

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: бакалавриат студенттерінде әлемдік мәдениет пен өркениет аясында отандық мәдениеттің даму ерекшелігін, қазақ халқының мәдени кодын сақтау қажеттілігі түсінігін, өзінің жеке кәсіби қызметінде жылдам өзгермелі мультимәдени әлем мен қоғамда қазақ халқының мәдени мұрасын сақтау стратегиясын жүргізе алуды қалыптастыру.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді меңгерудің мақсаты студенттердің өндірістік, мониторингтік және зерттеу қызметінде кәсіби құзыреттілігін қалыптастыру, сондай-ақ прокариоттар мысалында генетикалық инженерияның негізгі әдістері мен мүмкіндіктері туралы түсініктерін кеңейтуге бағытталған іргелі білімдерін талдау болып табылады. Прокариоттар, фагтардың геномдарын құрылымдық-функционалдық ұйымдастырудың ерекшеліктері; берілген қасиеттері бар бактериялар штаммдарын конструкциялаудың генетикалық әдістері қаралатын болады; генетикалық әдістерді адам өмірінің әртүрлі салаларында (өнеркәсіп, ауыл шаруашылығы, ғылыми зерттеулер және т. б.) қолдану перспективалары көрсетілген.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: студенттердің тұқымқуалаушылықтың молекулалық тасымалдаушылары, белоктардың, нуклеин қышқылдарының құрылымы мен қызметі туралы білімдерін қалыптастыру. Оқыту нәтижелері: тірі организмдегі органикалық қосылыстардың негізгі кластарының құрылымы мен функциясы туралы білімді көрсету; про- және эукариоттар гендерінің геномын ұйымдастыру қағидаттарын негіздеу; ДНҚ, РНҚ және белоктардың физико-химиялық қасиеттерін талдау; нуклеин қышқылдарын талдаудың негізгі тәсілдерін қолдану.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: студенттерді нанотехнологияның қасиеттерімен, сипаттау әдістерімен және технологиялық принциптерімен таныстыру.<br/> Дәрістер наноқұрылымдардың өлшемге тәуелді қасиеттері, наноматериалдардың түрлері және электрондық микроскопия (SEM, TEM), сканерлеуші зонд микроскопиясы (AFM, STM) сияқты оларды бағалау әдістері сияқты тақырыптарды қамтиды.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: студенттердің өсімдіктер мен жануарлардың биоалуантүрлілігі, олардың негізгі қасиеттері мен жұмыс істеу заңдылықтары тұтас жүйелік білімдерін қалыптастыру. Келесі аспектілер қарастырылады:, төменгі және жоғары өсімдіктердің, омыртқасыздар мен омыртқасыздардың систематика, номенклатурасы, биологиялық әртүрлілігі; адам қызметінің түрлі салаларында өсімдіктер мен жануарлардың практикалық және теориялық маңызы.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқытудың мақсаты – басқару психологиясының негізгі түсініктерін зерттеу негізінде жоғары білікті мамандарды ғылыми-негізделген даярлықпен қамтамасыз ету, таңдалған мамандық шеңберіндегі кәсіби қалыптасу үрдісінде басқару аймағының маңызды мәселелерінің теориясын түсініп және практикада қолдану үшін қажетті алғышарттарды құру. Бұл курс психологиялық ғылым мен практика дамуының қазіргі деңгейіне сәйкес ғылыми білімдермен таныстырады.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

«Саясаттану» оқу пәні ретінде әлем саясаты мен қазіргі саяси процесстерінің заңдары мен заңдылықтары туралы ұлттық қауіпсіздікті қамтамасыз ету мен ұлттық мүдделерді жүзеге асыру негізінде білім қалыптастырып, ұлттық мемлекеттердің мәні мен мазмұнын түсіндіреді. Оқу барысында түрлі саяси жүйелердегі ішкі және сыртқы байланыстар, қарым-қатынастарды түсінуге, саясаттың әлеуметтік өлшемнің объективті критерийлерін қалыптастыруға жәрдемдеседі.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: болашақ кәсіби қызмет контекстінде философия және оның негізгі мәселелері мен әдістері туралы жүйелі идеяларды қалыптастыру. Философияның тарихи дамуы контекстінде онтология мен метафизиканың негізгі мазмұны қарастырылады; әлемді ғылыми және философиялық тану әдістерін жіктеу; қазіргі әлемдегі негізгі дүниетанымдық ұғымдардың рөлі мен маңыздылығын негіздеу.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: шет тіліндегі коммуникативтік құзыреттілік білімін жетілдіру. Коммуникативтік құзыреттілікті дамыту үшін негіз ретінде шет тілдік қарым-қатынастың сөйлеу қабілеттіліктері мен дағдыларының негізгі әдістері; сөйлеу әрекетінің барлық түрлерінде шет тілдік қарым-қатынастың кәсіби маңызды дағдылары мен тәжірибесін дамыту; ағылшын тілінде материалды іздеу, таңдау және пайдалану процесінде алынған сөйлеу дағдыларын іске асыру қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты – болашақ мамандардың бойында өзін-өзі тану қабілетін қалыптастыру, Абай ілімін қазіргі Қазақстанның руханилығы мен зиялылығының негізі ретінде пайдалану, ел бірлігін және қоғамның азаматтық ынтымағын нығайту мақсатында өзінің кәсіби білімін, түсінігі мен қабілеттерін гуманизм және білім беру призмасы арқылы қолдана білу. Оқытылатын болады: Абай ілімі туралы түсінік; оқыту қайнары; Абай ілімінің құрамдас бөліктері; Абай ілімінің категориялары; Абай бағалау құралдары; Абай ілімінің мәні мен мағынасы.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – студенттердің әлемдік және ұлттық мәдениеттің даму контекстіндегі ұлы түркі ойшылы Әбу Насыр әл-Фарабидің ғылыми және философиялық мұрасы туралы түсініктерді қалыптастыру. Әл-Фараби мұрасының ерекшеліктері және оның түркі философиясының қалыптасуына тигізген әсері; шығыс философиясының Еуропалық Ренессансқа әсер ету сипаты; ұлттық және әлемдік философия тарихының дәстүрлі және қазіргі заманғы мәселелері қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: биомолекулалардың құрылымдық және функционалдық ұйымдастыру принциптерін түсіну негізінде белоктық инженерияның негізгі тәсілдері мен әдістері туралы ақпаратты алу және пайдалану қабілетін қалыптастыру.
Пәнді оқу нәтижесінде магистранттар төмендегі мәселелерді қарастырады: белоктардың құрылымы, қасиеттері, биологиялық функциялары және оларға амин қышқылының қалдықтарын ауыстыру әсері; белоктар құрылымындағы өзгерістерді басқару әдістері; биотехнологиялық процестер үшін қажетті қасиеттерді беру үшін жаңа протеиндерді жобалау.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курстың мақсаты-клиникалық және зерттеу өлшеулерінде қолданылатын биоаппараттардың негізгі принциптерін зерттеу, кардиомониторларды, реанимациялық жабдықтарды, кардиостимуляторларды және басқа да көптеген электронды құрылғыларды қоса алғанда, ауруларды диагностикалау мен емдеуде қолданылатын құрылғыларды жасау үшін электроника мен өлшеу әдістерін қолдану. Физиологиялық бақылау және аспаптық дизайн элементтері қарастырылады, бұл студенттерге биоқұрылым және жүйелік механика сабақтарын сенсорларды, сынақ модельдерін жасау және медицина қажеттіліктерін қанағаттандыру үшін құрылғылар жасау үшін қолдана алатын бай орта жасайды.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты студенттерді биомедициналық инженериядағы медициналық диагностиканың іргелі және қолданбалы зерттеулерінің негізгі бағыттары мен проблемаларымен таныстыру, студенттерді биологиялық және медициналық зерттеулерге арналған заманауи әдістермен, құрылғылармен және материалдармен таныстыру болып табылады. Медициналық диагностика саласындағы құзыреттіліктерді табысты меңгеру үшін қажетті зертханалық диагностиканың қазіргі заманғы әдістері мен зертханалық медицина негіздері саласында білім, білік және дағды қалыптастырылатын болады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – студенттерде негізгі биоматериалдарды жүйелеу және классификациялау, олардың биотехнологиядағы рөлін болжау қабілеттерін қалыптастыру.
Пәнді меңгеру нәтижесінде студент қабілетті болады:әртүрлі биоматериалдар, синтетикалық немесе биологиялық текті, олардың синтезі, сипаттамасы мен қолдануын сипаттау және талдау; жасуша-биоматериалдар өзара әрекеттесуін сипаттаудың заманауи әдістерін бағалау;биоматериалдар түрлері, оның ішінде жаңа полимерлі жүйелер, мата инженериясы үшін жүйелер және жасанды биологиялық композициялық жүйелерін сипаттау;биоматериалдардың биоүйлесімділік мәселелері және құрылымды импланттарға ие реакциясын бағалау;әртүрлі биомедициналық қолдануда биоматериалдардың рөлін бағалау.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты биологиялық жүйелермен және олардың әсерімен байланыста қолданылатын табиғи және синтетикалық материалдарды жоспарлау, жобалау және әзірлеу қабілетін қалыптастыру болып табылады. Пән әр түрлі биоматериалдарды, синтетикалық немесе биологиялық, олардың синтезін, сипаттамасын және қолданылуын талдауды қамтиды. Биоматериалдарды ұтымды жобалау үшін Математикалық талдау бүкіл курста қолданылады. Негізгі инженерлік материалдарды терапевтік, протездік, микроқұралдар және диагностикалық контексте қолдану тұрғысынан түсіну.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - биомедицина саласындағы кәсіби құзыреттілік жүйесін қалыптастыру мақсатында студенттердің биомедициналық тәжірибеде биоинформатика технологияларын қолдану қабілетін қалыптастыру. Пәнде адамның геномын және протеомасын биомедициналық тұрғыдан зерттеуде биоинформатиканың әдістерін қолдануда тәжірибелік дағдыларды алу маңызды орын алады. Пәнге дайындық барысында онлайн-бағдарламалар арқылы маңызды рөл атқарады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты қазіргі заманғы медицина, биология және биотехнологияның күрделі мәселелерін шешу үшін оптикалық микроскопия әдістерін қолдана отырып, биологиялық объектілерді визуализациялау негізінде жатқан Физикалық процестерді түсінуді қалыптастыру болып табылады. Сондай-ақ пәнді игеру нәтижесінде биохимиялық талдаудың қазіргі заманғы әдістері туралы, әртүрлі биологиялық компоненттер негізінде биосенсорларды құрастыру және олардың жұмыс істеу қағидаттары, оларды нақты Талдамалық міндеттерді шешу үшін пайдалану туралы идеялар қалыптастырылатын болады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: әдіснамалық және ғылыми мәдениетті қалыптастыру; ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру мен жүргізуде білім, білік және дағдылар жүйесін қалыптастыру. Зерттеудің жалпы ғылыми әдістері, оның ішінде ғылыми білімнің объективті мазмұнын табу үшін ғылыми ақпаратты іздеу, өңдеу, жүйелеу, талдау, синтездеу, жалпылау және дәлелдеу әдістері зерделенеді.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – сыбайлас жемқорлық бойынша құқық бұзушылықтарды алдын-алу мақсатында сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнаманың қағидалары мен нормаларын қолдануды іс-жүзінде көрсете білу, жауапкершілік қабілетін қалыптастыру, азаматтық-құқықтық жауапкершілікке ие болып, сыбайлас жемқорлыққа төзбеушілікті, күнделікті өмірде сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыру. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнама, сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл субъектілерінің жүйесі мен қызметі, сыбайлас жемқорлыққа ықпал ететін себептер мен жағдайлар, сыбайлас жемқорлыққа қарсы саясат, сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрестің халықаралық тәжірибесі оқытылатын болады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – экономикалық ойлау тәсілін; коммерциялық іске асырылатын индустриялық-инновациялық жобаларға бағытталуды қалыптастыру үшін қажетті өз бизнесін құрудың теориясы мен практикасы саласында базалық білімдерді алу. Кәсіпкерлік, шағын және орта бизнестің ішкі және сыртқы ортасының негізгі шарттары; мемлекеттік реттеу және мемлекеттің кәсіпкерлік орта үшін рөлі қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: қаржылық ақпаратты түсіну мен олардың жеке қаржы мәселелеріне қатысты сауатты және негізделген шешімдер қабылдау үшін студенттерде ұтымды қаржылық мінез-құлықты қалыптастыру, сонымен қатар сыни тұрғыдан бағалау қабілетін арттыру, қаржылық құралдарды, оның ішінде цифрлық технологияларды пайдалану арқылы қаржылық қызметтерді тұтынушылар ретінде олардың құқықтары мен мүдделерін қорғауға байланысты процестерді талдау.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-студенттерді қоғамдық денсаулық пен қауіпсіздікті, сондай-ақ пәнге сәйкес жаһандық, мәдени, әлеуметтік, экологиялық, экономикалық және басқа факторларды ескере отырып, белгілі бір қажеттіліктерге жауап беретін шешімдерді алу үшін инженерлік мәселелерді шешу әдістерін, жобалау тұжырымдамаларын заманауи экологиялық проблемалармен және инженерлік жобалау процестерімен таныстыру. Тақырыптар физикалық, химиялық және биологиялық негіздерді қамтиды; судың, топырақтың және ауаның ластануы; су мен ағынды суларды тазарту; қатты және қауіпті қалдықтарды басқару; және ауаның ластануымен күрес.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-пәнаралық тәсіл арқылы қоршаған ортаға әсерді бағалауда түсінушілік қалыптастыру және аналитикалық дағдыларды игеру. Математика, ғылым және технология саласындағы білімді қолдана отырып, экологиялық инженерлік мәселелерді шешу. Білім негізінде оқыту арқылы өнеркәсіпте, сондай-ақ басқа да байланысты салаларда әртүрлі экологиялық жүйелерді жобалау.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Медициналық биотехнология - соңғы биотехнологияның негізгі бағыттарының бірі. Бұл бағыт іргелі зерттеулер негізінде терапевтік қасиеттері бар биосинтетикалық өнімдердің ауқымды және арзан өндірісін кеңейтуді көздейді. «Медициналық биотехнология» пәнінің мақсаты - тереңдетіп оқыту биомедициналық ғылымдардың жетістіктерінің теориялық және практикалық негіздері, биохимия және молекулалық биология және биофармацевтика саласындағы жаңа технологияларды дамыту, заманауи диагностикалық құралдар, биологиялық үйлесімді материалдар және ұялы технологиялар.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: субстраттардың мақсатты өнімдерге бағытталған метаболикалық трансформациялары бар жаңа организмдерді құру үшін метаболизмнің сипаттамаларын пайдалану қабілетін дамыту. Пән зерттейді: әртүрлі организмдердің зат алмасуының спецификалық ерекшеліктерін; мақсатты өнімді алу үшін тиісті микроорганизмдердің зат алмасуын мақсатты өзгерту әдістерін; Метаболикалық инженерия стратегияларын: компьютерлік талдау, омикс деректері, метаболикалық жолдарды оңтайландыруды.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты студенттердің ғылыми-зерттеу мәселелерін шешу үшін өсімдіктердің жасушалық және гендік инженерия әдістерін қолдану бойынша білімі мен дағдыларын қалыптастыру болып табылады. Қазіргі заманғы идеялар талқыланады
өсімдіктердің стресс факторларына, фитопатогендерге, гербицидтер мен пестицидтерге төзімділігін арттыру; маңызды ауыл шаруашылығы дақылдары мен сәндік өсімдіктердің шаруашылық құнды белгілерінің сапасын жақсарту және өсімдіктердегі гендер қызметінің іргелі проблемаларын зерттеу.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – адамның табиғатпен өзара әрекеттесу жағдайларын үйлесімді оңтайландыру қағидаттарын іске асыратын табиғатты пайдаланудың заманауи тұжырымдамаларына негізделген бірқатар негізгі құзыреттерді қалыптастыру. Оқытылатын болады: адам өмірінің қауіпсіздігін қамтамасыз ету үшін табиғи ресурстарды тұрақты дамыту, сақтау және молайту қағидаттары, тәуекелдерді бағалау және азайту әдістері, қауіптерден, апаттардың салдарын жою шаралары, табиғи апаттар, қоршаған ортаны қорғау және қоршаған ортаны ұтымды басқару.

Защита практики

Практиканың мақсаты - болашақ кәсіби қызметке байланысты практикалық мәселелерді шешу үшін технологиялық және химиялық пәндердің теориясы мен әдістемесін интеграциялау қабілетін қалыптастыру. Тәжірибе білім беру бағдарламасын игеру барысында алынған құзыреттіліктерді қолдана отырып, бейорганикалық заттардың химиялық технологиясы саласындағы нақты мәселелердің тәуелсіз шешімін қалыптастыруға бағытталған.

Защита практики

Мақсаты: практиканы өткен ұйымның, мекеменің жұмысын зерттеу негізінде теориялық білімдерін бекіту, талдау және басқару жұмысының дағдыларын иелену. Дипломдық жұмыс үшін материал жинау.
Бекітілетін дағдылар: кәсіпорын қызметінің тиімділігін талдау, кәсіпорындардың кемшіліктері мен артықшылықтары, серіктестер картотекасын, келісімдерді, контрактарды құрастыру; мәжілістерді, кездесулерді, келісімдерді өткізу, қызметкерлерді іріктеу, командада жұмыс істеу.

Защита практики

Защита практики

Практиканың мақсаты таңдаған мамандық саласында кәсіби білімді қалыптастыру, Бағдарламаның бағыттары мен арнайы пәндері бойынша алынған теориялық білімді бекіту, таңдаған мамандандырылған даярлық бағыты бойынша қажетті кәсіби құзыреттілікті меңгеру болып табылады. Өндірістік практикалық құзыреттілікті қалыптастыру үшін жағдай жасауға арналған.

Защита практики

Алған теориялық білімдерін бекіту, студенттерге кәсіби бағыт беру; кафедраның, факультеттің, университеттің ғылыми қызмет бағыттарымен, құрылымымен танысу.
- физикалық заңдар мен теориялар білімдерін табиғаттағы заттар, күштер мен өзара іс-қимылдарды түсіндіру үшін пайдалану; алған білімдерін практикалық қызметте және күнделікті өмірде пайдалану;