5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курс Python тілінде веб-қосымшаларды әзірлеудің озық әдістерін үйретеді. Студенттер Django, Flask және FastAPI арқылы REST пен GraphQL API құруды, WebSocket арқылы нақты уақыттағы байланыс ұйымдастыруды, асинхронды серверлерді іске қосып, Docker контейнеріне орауды меңгереді. Курс соңында толық стектегі веб-жобаларды жобалау, дамыту және орналастыру дағдылары қалыптасады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің міндеттері: Деректер базасын құру әдістерін зерттеу және практикалық тұрғыдан жетілдіру және оларды одан әрі пайдалану Пәннің міндеттері: - дерекқорды құрудың жалпы принциптерін меңгеру; - Реляциялық деректер моделінің теориялық негіздерін зерттеу; - Реляциялық деректер қорын жобалау әдістерін әзірлеу; - SQL тілін меңгеру, реляциялық деректер базасына сұраныстарды қалыптастыру дағдыларын қалыптастыру; - МS SQL Server серверінің көмегімен ДББЖ ақпараттық жүйелерді басқарудың практикалық дағдыларын алу.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты веб-қосымшаларды жобалау және әзірлеу қабілетін қалыптастырудан тұрады. Пән бойынша келесі аспектілер қарастырылады: Пән клиент-серверлік технологиялардың архитектурасын зерттеуге бағытталған: клиент жағы, сервер жағы. Веб-қосымшалардың деректер базасын жобалау, веб-қосымшаларды жобалау мен әзірлеуде объектілі-бағытталған және пәндік-бағытталған тәсілдеме, MVC және веб API қосымшаларды әзірлеу, FRONTEND әзірлеу негіздері (HTML/CSS/JavaScript). Мобильді сайтты және Comet технологиясын беттеу үшін BootStrap фреймворкінің соңғы нұсқасын қолдану.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: ақпараттық қауіпсіздік және оның құрамдас бөліктерімен; деректер қауіпсіздігіне негізгі қауіптермен танысу, ақпаратты қорғаудың әдістері мен құралдарын, соның ішінде ақпаратты қорғаудың криптографиялық әдістерін пайдалану дағдыларын қалыптастыру. Қарастырылатын тақырыптар: Ақпаратты қорғаудың бағдарламалық құралдарының түрлері. Ақпаратты қорғаудың криптографиялық әдістері. Ақпаратты стеганографиялық өңдеу бағдарламалары. Ақпаратты қорғаудың және қол жетімділікті бөлудің биометриялық құралдары

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: Cтуденттерді заманауи ақпараттық жүйелермен, олардың даму концепцияларымен таныстыру, технологияларды, әр түрлі қолданбалы программаларды меңгеру, сонымен аталған жүйелердің ірі ұйымдарда қолданылуын көрсету. <br/> Пәнді оқу нәтижесінде студенттер келесіге қабілетті болады:<br/> 1. АЖ инфрақұрылымының негізгі компоненттерін білу және ұйымдарда ақпараттық жүйелер мен технологияларды әзірлеу мен енгізу тәсілдерін білу.<br/> 2. Жаһанданудың ролін және бизнес үшін бәсекелестік артықшылықтарды қамтамасыз етудегі АЖ рөлін түсінуді көрсету<br/> 3. Ақпараттық жүйелерді жобалау жүйелерінің жалпы теориясының ережелерін қолдану<br/> 4. «Ақпараттық жүйелер негіздері» пәні бойынша алынған оқу нәтижелерін қорытындылау, түсіндіру және бағалау;<br/> 5. АЖ-ның қоғамға әсер етуінің этикалық аспектілерін, қылмыс деңгейіне баға беру.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән ақпараттық жүйелердегі ақпаратты қорғаудың негізгі қағидаларын, әдістері мен технологияларын зерттеуге арналған. Студенттер ақпараттық қауіпсіздіктің заманауи қауіп-қатерлерін талдап, қорғаныс механизмдерін жобалауды және жүзеге асыруды үйренеді. Сонымен қатар деректерді шифрлау, желілік қауіпсіздік және ақпараттық тәуекелдерді басқару мәселелері қарастырылады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

«Ақпараттық жүйелердегі операцияларды зерттеу» пәні ақпараттық жүйелерді жобалау, әзірлеу және пайдалану кезінде тиімді шешімдерді қабылдаудың модельдері мен әдістерін оқытуға бағытталған. Курста сызықты және сызықты емес программалау, бизнес-процестерді оңтайландыру және модельдеу әдістерін қамтитын математикалық тәсілдер қарастырылады. Бұл деректерді өңдеу мен аналитикалық есептеулер негізінде ресурстарды тиімді басқаруға және жүйелердің өнімділігін арттыруға мүмкіндік береді.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: жаңа "цифрлық" ойлауды, АКТ рөлі мен маңыздылығын сыни тұрғыдан түсінуді, АКТ-ны кәсіби қызметтің әртүрлі түрлерінде қолдану қабілетін қалыптастыру.<br/> Қарастырылады: Қоғам дамуының шешуші секторларында ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың рөлі. Компьютерлік жүйелердің архитектурасы. Бағдарламалық жасақтама. Microsoft Office Интернет технологиялар. Бұлтты және мобильді технологиялар. Мультимедиялық технологиялар. Электрондық оқыту. Кәсіби саласындағы ақпараттық технологиялар.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – мәліметтердің құрылымы, оларды сақтау және алу жолдары, программалау тілдерінің жіктелуі және программалық жабдықтаманы жобалаудың негізгі принциптері туралы түсініктерді қалыптастыру.<br/> Қарастырылады: есептеу жүйелері, деректерді жазу және алу әдістері, программалық әдістер арасында тапсырмаларды құру және бөлу, есептеу процедураларының алгоритмдерін көрсету үшін блок-схемалар мен диаграммаларды құру әдістері.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

6

АБ

Әскери дайындық

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: Нақты экономикалық жағдайларды талдап, шешім қабылдаудағы менеджмент пен маркетингтегі негізгі ұғымдар мен принциптерді және кәсіпорынның өндірістік қызметін басқару саласындадағы стратегиялық, тактикалық және жедел шешімдерді қабылдау әдістерін меңгерту және студентерге маркетинг туралы, оның кәсіпкерлік қызметті ұйымдастырудың бүтіндей жүйесі мен фирма ішіндегі басқару концепциясы ретіндегі білім жүйесін қалыптастыру. <br/> Пәнді оқу нәтижесінде студенттер келесіге қабілетті болады:<br/> 1. Қазіргі маркетинг пен басқару теориясының негізгі ережелерін негіздеу;<br/> 2. маркетингтік зерттеулер жүргізудің әдіснамасын қолдану;<br/> 3. Зерттеудің әдістерін, әдістерін, инкассация құралдарын, ақпараттарды талдау, зерттеу түрлерінің ерекшеліктерін салыстыру;<br/> 4. ұйымдастыру шешімдерін қабылдау<br/> 5. Маркетингтік шешімдер туралы қорытынды жасау

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Кәсіпорынның бухгалтерлік есебі мен қаржылық шараларының мәндерін және нарықтық экономика жағдайында олардың функцияларын ашу, студенттерге олардың атқарылу теориясы мен тәжірибелері туралы біртұтас түсініктер қалдыру. <br/> Пәнді оқу нәтижесінде студенттер келесіге қабілетті болады:<br/> 1. шаруашылықты басқару жүйесіндегі бухгалтерлік есептің ролін, ұйымның өндірістік-шаруашылық қызметінде есепке алуды тағайындау және орнықтыру туралы идеяны қалыптастыру;<br/> 2. қаржылық және бюджеттік ұйымдарда қаржылық есеп пен аудиттің негіздерін түсіндіру;<br/> 3. Есеп және аудиттің түрлерін жіктеу;<br/> 4. Қазақстан Республикасында бухгалтерлік есеп, қаржылық есептілік және аудиттің ұйымдастырушылық-құқықтық базасын қолдану;<br/> 5. Бухгалтерлік есептің ұйымдастырушылық-құқықтық базасын бағалау.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: денсаулықты сақтау, нығайту және кәсіби қызметке дайындау үшін дене шынықтыру мен спорттың тиісті құралдарын мақсатты пайдалануды қамтамасыз ететін студенттердің әлеуметтік-жеке құзыреттерін қалыптастыру. Пәнді оқу нәтижесінде түлек білуі керек: адамның дамуындағы дене тәрбиесінің рөлі; дене шынықтыру және спорт саласындағы мемлекеттік саясаттың негіздері, жаттығу негіздері.

2

РК(с оценкой)

Пәннің мақсаты: денсаулықты сақтау, нығайту және кәсіби қызметке дайындау үшін дене шынықтыру мен спорттың тиісті құралдарын мақсатты пайдалануды қамтамасыз ететін студенттердің әлеуметтік-жеке құзыреттерін қалыптастыру. Пәнді оқу нәтижесінде түлек білуі керек: адамның дамуындағы дене тәрбиесінің рөлі; дене шынықтыру және спорт саласындағы мемлекеттік саясаттың негіздері, жаттығу негіздері.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: деректер қорын жобалау және басқарудың теориялық аспектілерімен танысу, қазіргі ДҚБЖ-да деректерді сақтауды, басқаруды, қорғауды және мақсатты қол жеткізуді ұйымдастыру дағдыларын қалыптастыру.<br/> Қарастырылатын тақырыптар: Деректермен негізгі амалдар. Деректер модельдері. Деректердің реляциялық моделі.. Деректердің иерархиялық моделі. SQL тіліндегі деректерді өңдеудің негізгі операторлары. Предикаттар. Әкімшілік етуге кіріспе.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: жүйелік талдаудың негізгі ұғымдары мен әдістерін меңгеру, оларды басқару процестерін және жүйелерін талдау және оларды жобалау жүйесінде қолдану<br/> Осы курсты сәтті аяқтағаннан кейін студенттер келесі қабілеттерге ие болады:<br/> 1. Жүйелік талдаудың негізгі ұғымдарын, ұйымдық басқару процестерінің мәнін және математикалық әдістер мен есептеу техникасының ролін, жүйелік талдаудың негізгі ұғымдарын, ұйымдық басқару процестерінің мәні мен математикалық әдістер мен есептеу техникасының ролін көрсету.<br/> 2. негізгі жүйе модельдері, басқару процестерінің негізгі түрлері бойынша шарлау<br/> 3. Бұл білімді олардың кәсіби қызметінде қолдану.<br/> 4. Жүйелерді жүйелеу<br/> 5. Жобаланған жүйелерге рейтинг беру.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: Интеллектуалдық жүйелердің келесідей негізгі модельдері мен әдістерін үйрену: білімге негізделген сараптамалық жүйелер; нейрондық желілер негізіндегі жүйелер; айқын емес логикадағы жүйелер; генетикалық алгоритмдерге негізде жүйелер. Осы курсты сәтті аяқтағаннан кейін студенттер келесі қабілеттерге ие болады:<br/> - интеллектуалды жүйелердің құрылуының теориялық негіздерін, тиісті мәселелерді шешудің модельдері мен әдістерін білу<br/> - интеллектуалды жүйелерге арналған бағдарламалық жабдықтамасын жобалау.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты компьютерлік графиканы өңдеу және редакциялау құралдарын игеру болып табылады.<br/> Курсты меңгеру нәтижесінде студент қабілетті болады:<br/> 1. нақты міндеттерді шешу үшін қолайлы құралдарды таңдау;<br/> 2. электронды және қағаз басылымдарда жариялау үшін бейнелерді өңдеу және дайындау құралдары мен әдістерін пайдалану;<br/> 3. графикалық кескіндерді құру және басылымдарды беттеу ережелерін қолдана отырып композицияның негіздерін жобалау;<br/> 4. компьютерде графикамен жұмыс істеу принциптерін және сандық бейнені қалыптастыру алгоритмдерін түсіну және қолдану;<br/> 5. компьютерде графикалық ақпаратты ұсынудың негізгі модельдерін қолдану;<br/> 6. кәсіби мақсаттар үшін графикалық пакеттерді қолдану.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: компьютерлік жүйелер мен Cisco желілерін ұйымдастыру мен жұмыс істеу принциптеріне ие болу мүмкіндігін қалыптастыру. Қарастырылатын мәселелер: OSI модельдері, TCP / IP стекінің деңгейлері мен негізгі хаттамалары, желілік хаттамалар, желілік операциялық жүйелер, маршруттау және коммутация негіздері, желілік топология тұжырымдамалары, трансляциялар, жергілікті желідегі (LAN) дағдылар.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: коммуникативтік құзыреттіліктерді қалыптастыру арқылы әлеуметтік, мәдениетаралық, кәсіби қарым-қатынас құралы ретінде қазақ (орыс) тілін сапалы меңгеруді қамтамасыз ету. Тілдің фонетикалық, лексикалық, грамматикалық құралдарының жүйесі, тілдің мәдениет феномені және сөйлеу мәдениетінің ерекшелігі ретіндегі түсініктері; тіл әлемнің ұлттық тілдік бейнесінің элементі ретінде; қазақ (орыс) тілінің әлемдік кеңістіктегі мәртебесі зерделенеді.

5

[АБ1+MT+АБ2+МЕК] (100)

Пәннің мақсаты: Қазақстан тарихының ежелгі дәуірден қазіргі заманға дейінгі негізгі даму кезеңдері туралы объективті тарихи білім беру.<br/> Күтілетін оқу нәтижелері:<br/> 1) Қазақстан тарихының негізгі даму кезеңдерін білу мен түсіну бойынша білімін көрсету; <br/> 2) сыни талдау негізінде тарихи өткеннің құбылыстары мен оқиғаларын адамзат қоғамының дүниежүзілік тарихи дамуының ортақ ұстанымдарымен ұштастыра білу; <br/> 3) Қазіргі Қазақстандағы құбылыстар мен тарихи үдерістері зерттеу барысында аналитикалық және аксиологиялық талдау дағдыларын игеру; <br/> 4) заманауи қазақстандық даму үлгісінің ішкі ерекшеліктерін объективті және жан-жақты зерделей білу; <br/> 5) Қазақстан тарихынының үдерістері мен тарихи құбылыстарды жүйелеу және сыни баға беру. <br/> Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: <br/> Ежелгі адамдар және көшпелі өркениетттің қалыптасуы, Түркі өркениеті және Ұлы дала, Жаңа дәурдегі Қазақстан (ХVIII-XX ғ.басы), Қазақстан кеңестік әкімшіл-әміршіл жүйенің құрамында, Қазақстан әлемдік қауымдастықта (1991-2022 жж.).

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

«Математика-1» пәнін меңгерудің мақсаты: математикалық талдау есептері мен теоремаларын, әдіс-тәсілдерді, қолданбалы математика мен информатика есептерін шешуге қолдану дағдыларын меңгеру.<br/> Пән жаратылыстану ғылымдарының математикалық және қолданбалы мәселелерін шешу дағдыларын қалыптастыруға, логикалық ойлауды дамытуға, әр түрлі жағдайда теорияның қолданылуын талдау, салыстыру, нәтижелерді салыстыру қабілеттерін дамытуға бағытталған.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты қолданбалы есептерде алгебра және дискретті математика білімдерін қолдана білу қабілетін қалыптастырудан тұрады. Комплекс сандар. Матрицалар және анықтауыштар. Сызықты алгебралық теңдеулер жүйесі. Көпмүшелер. Жиындар және қатынастар және оларға қолданатын амалдар. Сандар теориясы мен комбинаторика элементтері. Графтар теориясының элементтері және буль функциялары.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты:қолданбалы қызметте туындайтын проблемаларды шешу үшін қажетті есептерді шешуде ықтималдықтар теориясы бойынша негізгі білім мен негізгі дағдыларды қалыптастыру; теориялық және қолданбалы есептерді шешуде студенттерге қажетті теориялық және ықтималдық аппаратты қалыптастыру; математикалық статистиканң негіздерін түсіну үшін қажетті теориялық-ықтималдық туралы түсініктеріді және алгебралық дайындық деңгейін қалыптастыру. <br/> Пәнді оқу нәтижесінде студенттер келесіге қабілетті болады:<br/> 1. ықтималдық пен статистиканың негізгі ұғымдарын қалыптастыру<br/> 2. Ықтималдықтар теориясының негізгі ұғымдары мен теоремаларын түсіндіру;<br/> 3. Мәселелерді шешу үшін теориялық және тәжірибелік зерттеулер әдістерін қолданады;<br/> 4. ықтималдықтар теориясының типтік мәселелерін шешеді;<br/> 5. кездейсоқ шамалардың таратылуының маңызды заңдарын және олардың сандық сипаттамаларын теориялық тұрғыда бекіту;

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: Ақпаратты іздеу, өңдеу және талдау әдістерін, оның ішінде мәліметтерді кейінірек жұмыс істеуге ыңғайлы болуы үшін шығарып алуды және қайта өңдеуді меңгеру. Мәліметтер қорындағы сақталатын ақпаратты талдау үшін OLAP (On-line Analytical Processing) түріндегі бағдарламалық пакеттермен танысу және статистикалық мәліметтерді талдау тәжірибесін үйрену. Осы курсты сәтті аяқтағаннан кейін студенттер келесі қабілеттерге ие болады:<br/> - әліметтерді алу(data mining) есептерінде жасанды нейрондық желілерді қолдану механизмдерін қалыптастыру;<br/> - түсіндірме жазбаны дұрыс рәсімдеу, баяндама кезінде өзін сенімді ұстау және сұрақтарға жауап беру;<br/> - заманауи технологияларды қолдану арқылы мәліметтерді алу әдістерін талдау.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: әр түрлі заманауи программалау тілдерін қолдана отырып, мобильді құрылғыларға арналған бағдарламалар әзірлеудегі студенттердің теориялық және практикалық дайындығы.<br/> Осы курсты сәтті аяқтағаннан кейін студенттер келесі қабілеттерге ие болады:<br/> 1. Кәсіпорынның мазмұнын басқарудың және Интернет-ресурстардың негізгі қағидаттарын, ақпараттық қызметтерді жасау және пайдалану процестерін түсіну<br/> 2. Дамыған бағдарламаға қойылатын талаптарды талдау<br/> 3. Мобильді қосымшаны әзірлеу<br/> 4. Мобильді бағдарламаны тексеру<br/> 5. Дайындалған бағдарламаны бағалау.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: студенттердің объектілі-бағытталған бағдарламалау саласында жүйелік білімі мен практикалық дағдыларын қалыптастыру.Пән бойынша келесі аспектілер қарастырылады: Объектілі-бағытталған тәсіл. Объектілі-бағытталған программалаудың негізгі принциптері. Объектілі-бағытталған әдістің негізгі принциптері.Абстракция.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: операциялық жүйелердің концпциясын, операциялық жүйелерді жоблаудың және құрудың фундаментальды принциптерін зерттеу.Пән бойынша келесі аспектілер қарастырылады: Операциялық жүйелердің құрылымы. Аппараттық интерфейстер және абстракциялар. Процестерді диспетчерлендіру, ағындар, синхрондау, процесс аралық қатынас, жадыны басқару, файлдық жүйелер, жүйені қорғаужәне қауіпсіздік.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: Есептерді алгоритмдеу негіздерін, міндеттерді программаны автоматтандыру әдістерін, программалау тілінің жіктелуін, ішкі программаларды қолданып, программа өңдеуді, кітапханалық кіріктірілген функцияларды, мәліметтердің динамикалық құрылымын, программалау стилін, программалау сапасының көрсеткіштерін, программаны сынақтан өткізу және реттеу әдістерін меңгерту. <br/> Пәнді оқу нәтижесінде студенттер келесіге қабілетті болады:<br/> 1. алгоритмдердің тұжырымдамаларын, программалау әдістерін негіздеу<br/> 2. Жоғары деңгейдегі тілдік құралдарды қолданатын алгоритмдерді енгізу;<br/> 3. Сынақ жағдайлары мен сценарийлерді әзірлеу;<br/> 4. Жоғары деңгейдегі программалау тілдерінде қосымшаларды әзірлеуге арналған заманауи программалау тілдеріне, құралдар мен технологияларға кеңейтулерді қолдану;<br/> 5. дамудың қазіргі заманғы үрдістерін, алгоритмдік тілдерді қолданудың жаңа бағыттарын әзірлеуде қолдану.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Бұл курс Python тілінің синтаксисі мен құрылымдарының негіздерін және нысан-бағытталған (OOP) бағдарламалаудың негізгі ұғымдарын игеруге бағытталған. Студенттер алғашында айнымалылар, мәлімет типтері, басқару операторлары және функциялармен жұмыс істеуді үйренеді, одан кейін кластар мен объектілер, инкапсуляция, мұрагерлік және полиморфизм сияқты OOP қағидаларын түсініп, шағын жобаларда қолданады

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курс Python тілінде көпағынды ортада асинхрондық программалаудың негіздерін меңгереді. Студенттер event loop, корутиналар мен asyncio синтаксисін игеріп, threading пен concurrent.futures құралдары арқылы I/O және CPU-блокирлеу операцияларын үйлестіруді үйренеді. Сондай-ақ синхронизация примитивтері (Lock, Semaphore), қателерді өңдеу мен graceful shutdown әдістері қарастырылып, асинхрондық және көпағынды компоненттерді үйлестіру дағдылары жетілдіріледі.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: болашақ кәсіби қызмет контекстінде философия және оның негізгі мәселелері мен әдістері туралы жүйелі идеяларды қалыптастыру. Философияның тарихи дамуы контекстінде онтология мен метафизиканың негізгі мазмұны қарастырылады; әлемді ғылыми және философиялық тану әдістерін жіктеу; қазіргі әлемдегі негізгі дүниетанымдық ұғымдардың рөлі мен маңыздылығын негіздеу.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: шет тіліндегі коммуникативтік құзыреттілік білімін жетілдіру. Коммуникативтік құзыреттілікті дамыту үшін негіз ретінде шет тілдік қарым-қатынастың сөйлеу қабілеттіліктері мен дағдыларының негізгі әдістері; сөйлеу әрекетінің барлық түрлерінде шет тілдік қарым-қатынастың кәсіби маңызды дағдылары мен тәжірибесін дамыту; ағылшын тілінде материалды іздеу, таңдау және пайдалану процесінде алынған сөйлеу дағдыларын іске асыру қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: IT –инфрақұрылымын басқару теориясы мен тәжірибесінің негіздерін үйрету, кәсіпорынның қазіргі дамуын қалыптастыру тенденциялары туралы, олардың қозғаушы күштері, - телекоммуникациялық технологиялардың кәсіпорын архитектурасына әмбебап әсері. Кәсіпорынның ұйымдастыру-басқарушылық және ақпараттық жүйелерін жасаудағы ұйымдастырушылық және құқықтық аспектілері туралы, ондағы стратегиялық жоспарлау әдістері туралы теориялық білім алу. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер келесіге қабілетті болады:
1. ақпараттық технологиялар сәулетінің компоненттерін ұйымдастыру;
2. АТ-инфрақұрылымының құрылымын, құрамын, міндеттері мен маңыздылығын жария ету;
3. АТ-инфрақұрылымының негізгі процестерін білу;
4. Ақпараттық жүйелер жұмысының сенімділігін қамтамасыз ету үшін қажетті ресурстарды дамыту;
5. АТ инфрақұрылымы үшін аппараттық және бағдарламалық қамтамасыз етуді таңдауды ақтау.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты бағдарламалық жүйелерді программалау, жөндеу және іске асыру негіздерін үйрену. Сондай-ақ, курс барысында Java бағдарламалау тілін қолдана отырып, желілік технологиялар мен бағдарламалардың жұмыс принциптері талданады.
Қарастырылатын тақырыптар: Java технологиясының негізгі ұғымдары мен компоненттері, JDK әзірлеу жиынтығының құрамы, Java тілінің негізгі ұғымдары: сынып, объект, атрибут, операция, композиция, мұрагерлік, интерфейс, пакет.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - компьютерлерге адам тілін түсіндіру, өңдеу және түсіну мүмкіндігін беретін машиналық оқыту технологиясы. Пән табиғи тілді өңдеуге бағытталған және мәтін мен сөйлеу деректерін тиімді талдау үшін маңызды. Осылайша күнделікті әңгімеге тән диалектілердегі айырмашылықтар, жаргондар мен грамматикалық бұзылуларды жоюға болады. Үлкен құжаттарды өңдеу, талдау және мұрағаттау, тұтынушылардың пікірлерін немесе байланыс орталығының жазбаларын талдау, тұтынушыларға автоматтандырылған қызмет көрсету үшін чат-боттарды іске қосу, мәтінді жіктеу және шығару сияқты бірнеше автоматтандырылған тапсырмалар үшін әдістер зерттеледі.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Статистикалық әдістерге кіріспе NLP тілін автоматтандырылған өңдеудің барлық сандық тәсілдерін, соның ішінде ықтималдық модельдеуді, ақпарат теориясын және сызықтық алгебраны қамтиды.Статистикалық әдіс машиналық аударма қызметтерінде, автоматты шолушыларда және кейбір чат-боттарда кеңінен қолданылады. Статистикалық заңдылықтар орнатылған мәтіндер массивінің үлкен көлемінің үлгілері зерттеледі. Содан кейін мұндай модельдер мәтіндерді аудару немесе жаңа контексттерді құру үшін қолданылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән NLTK (Natural Language Toolkit) сияқты платформаны зерттеуге бағытталған, бұл платформа Python тілінде NLP бағдарламаларын жасау үшін қолданылады. Оның көптеген тіл корпустары үшін пайдалану оңай интерфейстері, сондай-ақ жіктеу, таңбалау, штамптау, белгілеу, сүзгілеу және семантикалық негіздеу үшін мәтінді өңдеу кітапханалары бар. Бұл сонымен қатар қоғамдастықтың көмегімен әзірленетін тегін ашық бастапқы жоба.
Пән осы құралды NLP негіздерін көрсету үшін пайдаланады. Пән NLTK құралдарын пайдалануға бағытталған.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – табиғи тілді өңдеу, ол жаңа нәтижелерге қол жеткізуге мүмкіндік береді және өте кең сала болып табылады. Пән практикалық қолданудың келесі негізгі аспектілеріне назар аударады, мысалы: машиналық оқытудың негізгі әдістері, пайдаланушылардың немесе тұтынушылардың әртүрлі когорталарын анықтау, шолулардың әртүрлі санаттарын дәл анықтау және шығару, оның мағынасына сәйкес мәтінді жіктеу.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - болашақ мамандардың кәсіби білімін, түсінігін, қабілетін елдің ынтымағы мен бірлігін нығайту, қоғамның интеллектуалдық әлеуетін арттыру мақсатында қолдану құзіреттілігін қалыптастыру. Қарастырылатын мәселелер:Абай ілімі туралы түсінік; Абай ілімінің қайнар көздері; Абай ілімінің құрамдас бөлімдері; Абай ілімінің категориялары; Абай ілімінің өлшеу құралдары; Абай ілімінің мәні мен маңызы.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән адамның өмір сүру ортасында туындайтын қауіпті және зиянды факторлардан қауіпсіздікті қамтамасыз етудің теориялық және практикалық негіздерін, төтенше жағдайларда төнетін қауіп-қатерлерден қорғану ережелерін білуге студенттерді даярлау, зардап шеккендерге алғашқы көмек көрсету бойынша практикалық дағдыларды меңгеруге бағытталған.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: әлемдік тәжірибеде қолданылатын тәжірибе негізінде ақпараттық-технологиялық басқару әдістерін меңгеру және ақпараттық жүйелерді қолдану кезеңіндегі оны дамытудың негізгі әдістерін игеру табылады.
Пәнді оқу нәтижесінде студенттер келесіге қабілетті болады:
1. Жобаларды басқару жүйелерінің теориялық және әдіснамалық негіздерін айқындау;
2. Жобаның тұжырымдамасын әзірлеу бойынша шешімдер қабылдаудың әдістемелік тәсілдерін сипаттау
3. Ақпараттық жүйелерді жобалық басқарудың ұйымдастырушылық нысандарын және оларды әзірлеу және оңтайландыру әдістерін қолдану
4. Жобаның орындалу барысын және бақылау құралдарын ажырату
5. Бағдарламалық қамтамасыз етуді қолдана отырып, жобаларды қолдау (MS Project).

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты ақпараттық технологиялар және жаңа технологиялардың сипаттамалары саласындағы инновациялар саласында теориялық негіздер мен практикалық дағдыларды меңгеру. Оқу курсы болашақ мамандардың заманауи ақпараттық және коммуникациялық технологиялар саласында терең білімдерін қалыптастырады. Пән келесі тақырыптарды зерттейді: инновацияға кіріспе. АЖ-дағы инновациялар және оның түрлері. Инновациялық процесс және оның фазалары. Инновациялық үрдістің негізгі кезеңдері және АЖ-өнімнің өмірлік циклінің фазалары. АЖ инновациясының жаңалықтары.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

«Ақпараттық жүйелердегі аналитика және бизнес-интеллект» пәні кәсіпорындардың ақпараттық жүйелерінде деректерді аналитикалық өңдеудің заманауи тәсілдері мен технологияларын зерттеуге бағытталған. Деректерді зияткерлік талдау әдістері, бизнес-аналитика (BI) құралдары, визуализация және болжау технологиялары қарастырылады. Студенттер бастапқы деректерді тиімді бизнес-шешімдерді қабылдауға қажетті стратегиялық ақпаратқа айналдыру дағдыларын меңгереді.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

«Ақпараттық жүйелердегі деректерді талдау және басқару» пәні заманауи ақпараттық жүйелерде деректерді жинау, сақтау, өңдеу және талдау әдістерін зерттеуге бағытталған. Курста деректер қорларын жобалау мен пайдалану, үлкен деректерді басқару технологиялары және ұйымдардың шешім қабылдау тиімділігін арттыруға, бизнес-процестерді оңтайландыруға арналған ақпаратты аналитикалық өңдеу әдістері қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – студенттердің әлемдік және ұлттық мәдениеттің даму контекстіндегі ұлы түркі ойшылы Әбу Насыр әл-Фарабидің ғылыми және философиялық мұрасы туралы түсініктерді қалыптастыру. Әл-Фараби мұрасының ерекшеліктері және оның түркі философиясының қалыптасуына тигізген әсері; шығыс философиясының Еуропалық Ренессансқа әсер ету сипаты; ұлттық және әлемдік философия тарихының дәстүрлі және қазіргі заманғы мәселелері қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: Бұлттық есептеулердің технологиясымен таныстыру. Жаңа АТ-инфрақұрылымның қалыптастыруында бұлтты есептеулерді пайдалану. Бұлттық қызмет құру үшін технологияларды дамыту, қолданыстағы бұлт қызметтерімен жұмыс істеуге. Осы курстың нәтижесінде студенттер бұлтты есептеу қалай пайдалану керектігін үйренеді. Олар бұлтты есептеулердің тапсырмаларын пайдалануға дайын болады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – ғылым саласындағы танымдық іс-әрекетте дағдылар қалыптастыру. Ақпаратты түсіну және игеру үшін ғылыми зерттеу әдістерін қолдану. Зерттеу нысанын сипаттай білу. Ғылыми білімнің объективті мазмұнын алу үшін ғылыми ақпаратты іздеу, өңдеу, жүйелеу, талдау, синтездеу әдістерін меңгеру. Негіздеу, бекіту, бағалау үшін зерттеудің аналитикалық және практикалық әдістері мен дәлелдеу жүйелерін қолдану.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – тілді оқып-үйрену үшін негіз ретінде пайдаланылатын мәтіндер жиынтығын белгілі бір ережелерге сәйкес таңдау және өңдеу, деректер жиынтығын қалыптастыру. Пән үлкен деректердің, корпустардың, сөздіктердің статистикалық және басқа әдістерін зерттеуге бағытталған.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты үлкен көлемдегі ақпаратты өңдеуге деректер ғылымының (Data Science) әдістерін қолдану болып табылады. Пән деректер әрекетінің математикалық үлгілерін құруға және сынауға арналған. Бұл олардағы үлгілерді табуға немесе болашақ мәндерді болжауға көмектеседі. Нәтижесінде, пәнді оқу машиналық оқыту алгоритмдерін пайдалана отырып модельдер құруға және SQL арқылы мәліметтер базасымен жұмыс істеуге көмектеседі.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты веб-іздеу және деректерді ранжирлеу практикалық дағдыларын қолдану қабілеттерін қалыптастыру болып табылады.
Пән ақпараттық іздестірудің базалық түсініктерін және ақпараттық-іздеу жүйелерінің негізгі принциптерін оқып білуге, әртүрлі көлемдегі мәліметтерді өңдеу және талдауға, ақпараттық, компьютерлік және желілік технологияларды пайдалана отырып, әр түрлі деректер мен деректер базасынан алынған ақпаратты талдауға бағытталған.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – табиғи тілді өңдеу (NLP).Пән компьютерлерге табиғи тілдердегі мәтіндерді түсінуге, генерациялауға және өңдеуге мүмкіндік беретін жасанды интеллектті (AI) пайдалану бағыттарының біріне бағытталған. Табиғи тілдегі мәтінді өңдеу деректерді сұрау үшін табиғи тілдегі мәтіндерді немесе ауызша сөздерді пайдалануға мүмкіндік береді. Олар Oracle Digital Assistant (ODA), Siri, Cortana немесе Alexa сияқты виртуалды көмекшілердің негізінде жатқан технологияны үйренеді. NLP жазбаша мәтіндерге де, ауызекі тілге де қолданылады және жер бетіндегі барлық табиғи тілдермен жұмыс істей алады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

"Желілерді басқару" пәнінің мақсаты:
1. Студенттерді қазіргі заманғы корпоративтік жүйелерді құру принциптері туралы базалық біліммен қамтамасыз ету.
2. Басқаруға арналған корпоративтік жүйелер негізін қалау
3. Студенттерді корпоративті жүйелердің басқару құрылымдарының заманауи іске асырылуымен таныстыру.
4. Студенттерді корпоративтік жүйелерді әкімшілендіру құралдарын қолдануға үйрету

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты:
Мемлекеттік билік органдарының, саяси және қоғамдық ұйымдардың сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл саласындағы қызметін талдау қабілетін қалыптастыру. Қазіргі қоғамдағы сыбайлас жемқорлық мәселелері туралы объективті білім беру. Жасанды интеллектінің (ЖИ) сыбайлас жемқорлық тәуекелдерін анықтау, алдын алу және талдау үдерістеріндегі рөлін көрсету. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнаманың негізгі ережелерін түсіндіру. Қазіргі заманғы цифрлық технологиялар мен ЖИ-дің талдамалық құралдарын ескере отырып, сыбайлас жемқорлықты еңсеру дағдыларын үйрету.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: инклюзивті білім беру негіздерінің ғылыми-теориялық білімдер жүйесін меңгеру, ерекше білім беру қажеттіліктері бар тұлғалармен өзара әрекеттесуді ұйымдастырудың құндылық бағдарларын қалыптастыру, инклюзивті ортада кәсіби қызмет саласындағы құзыреттерді меңгерту

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән студенттердің экономикалық ойлауын қалыптастыруға және кәсіпкерлік құзыреттерін дамытуға бағытталған. Курстың аясында нарықтық экономиканың негізгі заңдылықтары мен кәсіпкерлік қызметті ұйымдастырудың негіздері қарастырылады. Студенттер экономиканың жұмыс істеу механизмін, бизнестің әлеуметтік-экономикалық дамудағы рөлін, кәсіпкерлікті құру және жүргізу кезеңдерін зерттейді.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: қаржылық ақпаратты түсіну мен олардың жеке қаржы мәселелеріне қатысты сауатты және негізделген шешімдер қабылдау үшін студенттерде ұтымды қаржылық мінез-құлықты қалыптастыру, сонымен қатар сыни тұрғыдан бағалау қабілетін арттыру, қаржылық құралдарды, оның ішінде цифрлық технологияларды пайдалану арқылы қаржылық қызметтерді тұтынушылар ретінде олардың құқықтары мен мүдделерін қорғауға байланысты процестерді талдау.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - АТ тәуекелдерінің сандық бағалауын бағалау және шабуылдарды және осалдықтарды анықтау мүмкіндігін қалыптастыру.
Пәнді оқу нәтижесінде студенттер келесіге қабілетті болады:
1. ақпараттық тәуекелдерді бағалау;
2. АТ-тәуекелдерді ауқымды бағалау;
3. АТ- тәуекелдерді идентификациялау;
4. АТ-активтерді инвентаризациялау;
5. Қатерді және осалдықты анықтау;
6. АТ-тәуекелдерді төмендету;
7. Негізгі операциялар жүйесінің қауіпсіздік модельдерін қолдану;
8. Криптографиялық модельдер, шифрлеу алгоритмдерін білу;
9. Желідегі ақпаратты қорғау негіздерін түсіну;
10. Ақпараттық инфрақұрылымдардың деңгейлеріне сәйкес ақпараттық қауіпсіздік стандарттарын білу.
Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: Ақпаратты қорғау қасиеттері мен жүйелері, тәуекелділік, қатер секілді ақпараттық қауіпсіздік ұғымдары, негізгі анықтамалар мен шабуыл көздері, қауіпсіздік саясаты мен стандарттары, негізгі операциялық жүйелердің модельдерінің түрлері, желідегі ақпаратты қорғау, жалпы ақпаратты қорғау жүйесіне қойылатын талаптар.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-нейрондық желілер теориясының негізгі ережелерін және оларды есептерді шешуде қолдану әдістерін меңгеру. Пәннің міндеттері:
- нейрондық желілердің есептеу мүмкіндіктерін оқу;
- нейрондық желілерді құру және оқыту әдістерін меңгеру;
- нейрондық желілердің негізгі кластарын оқу;
- нейрондық желілерді қолдана отырып модельдеудің негізгі әдістерін меңгеру.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

«Нейрондық желілердің модельдері, әдістері және алгоритмдері» пәні жасанды интеллект жүйелерін құру үшін пайдаланылатын заманауи технологияларды зерттеуге бағытталған. Курста нейрондық желілердің математикалық модельдері, оқыту әдістері мен алгоритмдері қарастырылады. Бұл білімді меңгерген студенттер бейнелерді тану, деректерді талдау, болжау және күрделі есептерді шешуге арналған нейрондық желілерді жобалай алады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – нейромашиналық аударманың (NMT) негіздерін меңгеру. Пән сөздерді бір тілден екінші тілге аудару үшін қолданылатын алгоритмді зерттеуге бағытталған. Пәннің практикалық құндылығы жоғары сапалы NMT аударманың контекстін анықтай алады және дәлірек аударманы ұсыну үшін үлгілерді пайдалана алады. Google Translate, DeepL, Yandex, Baidu Translate сияқты құралдар зерттеледі.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-сөйлеу сигналын цифрлық ақпаратқа түрлендіру процесі.Пәннің нысаны қазіргі заманғы сөйлеуді тану технологиялары. Пәннің мақсаты – кейбір жүйелер мысалында сөйлеуді танудың заманауи технологияларын талдау. Сөйлеуді тану жүйелерін енгізудің негізгі аспектілері және әртүрлі технологиялардың кейбір ерекшеліктері қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – адамның табиғатпен өзара әрекеттесу жағдайларын үйлесімді оңтайландыру қағидаттарын іске асыратын табиғатты пайдаланудың заманауи тұжырымдамаларына негізделген бірқатар негізгі құзыреттерді қалыптастыру. Оқытылатын болады: адам өмірінің қауіпсіздігін қамтамасыз ету үшін табиғи ресурстарды тұрақты дамыту, сақтау және молайту қағидаттары, тәуекелдерді бағалау және азайту әдістері, қауіптерден, апаттардың салдарын жою шаралары, табиғи апаттар, қоршаған ортаны қорғау және қоршаған ортаны ұтымды басқару.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән студенттерде экологиялық дүниетанымды қалыптастыруға, табиғат пен қоғам арасындағы өзара байланысты ғылыми тұрғыда түсіндіруге және тұрақты дамудың мақсаттары мен принциптері жөнінде кешенді білім беруге бағытталған.
Пән аясында жаһандық және өңірлік экологиялық мәселелер, қоршаған ортаны қорғау, табиғи ресурстарды тиімді пайдалану жолдары қарастырылады. Студенттер тұрақты даму саласында ғылыми негізделген, жауапты шешімдер қабылдау дағдыларын меңгереді.

Защита практики

Практиканың мақсаты – оқу процесі барысында алынған теориялық білімді тереңдету және бекіту, іріктеу және жүйелеу материал үшін дипломдық жұмысты орындау; дипломдық жұмысты жазу; дипломдық жұмысты алдын ала қорғау

Защита практики

Алған теориялық білімдерін бекіту, студенттерге кәсіби бағыт беру; кафедраның, факультеттің, университеттің ғылыми қызмет бағыттарымен, құрылымымен танысу.
- физикалық заңдар мен теориялар білімдерін табиғаттағы заттар, күштер мен өзара іс-қимылдарды түсіндіру үшін пайдалану; алған білімдерін практикалық қызметте және күнделікті өмірде пайдалану;

Защита практики

Практиканың мақсаты – таңдаған мамандық саласында кәсіби білімді қалыптастыру, бағдарламаның бағыттары мен арнайы пәндері бойынша алынған теориялық білімді бекіту, таңдаған мамандандырылған даярлық бағыты бойынша қажетті кәсіби құзыреттілікті меңгеру. Өндірістік практика практикалық құзыреттілікті қалыптастыру үшін жағдай жасауға арналған

Защита практики

Практиканың мақсаты – алған теориялық білімдерін бекіту, студенттерге кәсіби бағыт беру; кафедраның, факультеттің, университеттің ғылыми қызметі бағыттарымен, құрылымымен танысу. Кафедрадан бекітілген практикаға жауапты оқытушылардың кеңесі, бағыт-бағдары зерделенетін болады; кафедраның ғылыми бағыттарымен, факультет пен университет құрылымымен танысу