5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: компоненттерді жобалау және өндіру кезінде компьютерді пайдалану процедураларын зерттеу, компьютерлік дизайн және өндіріс саласындағы принциптерді түсіну болып табылады.<br/> Қарастырылатын мәселелер: 2D және 3D түрлендіру; Қисықтарды, беттерді және қатты бөлшектерді модельдеу; Компьютерлік графика стандарттары. Компьютерлік өндіру: интерактивті графика, APT тілі, геометрия, қозғалыс және қосалқы операторлар және т.б.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: Қоғам дамуының шешуші секторларында ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың рөлі. Компьютерлік жүйелердің архитектурасы. Бағдарламалық жасақтама. Microsoft Office Интернет технологиялар. Бұлтты және мобильді технологиялар. Мультимедиялық технологиялар. Электрондық оқыту. Кәсіби саласындағы ақпараттық технологиялар.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқудың мақсаты - студенттерді бағдарламалау саласындағы теориялық және практикалық дайындау, олар деректерді ұсыну үшін қажетті құрылымдарды және оларды тиімді өңдеу алгоритмдерін таңдай алуы үшін.<br/> Тақырыптар: Деректер құрылымдары: классификациясы; элементтерді орналастыру әдістері; құрылымдар бойынша негізгі операциялар. Бағанда іздеуге арналған алгоритмдер: толық іздеу: қайтару, тармақ және байланыстырылған әдіс, динамикалық бағдарламалау. Алгоритмдердің күрделілігінің теориясы: NP-кешен және қиын шешілетін есептер.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курста әлеуметтанудың теориясы мен тарихындағы жалпы мәселелер ұсынылған, әлеуметтанулық зерттеудің әдісі мен әдістемесі, арнайы әлеметтанулық теориялар қарастырылады. Бұл курс әлеуметтік зерттеу әдісі және пәні, әлеуметтанудағы өзекті мәселелер мен салалар туралы негізгі түсініктердің студенттерде әлеуметтанулық танымының қалыптасуына бағытталған. Әлеуметтанулық теорияның негізгі концептілері мен заманауи қоғамның түрлі салаларын зерттеудің тиімді технологияларын ұсынылады.

2

АБ1+АБ2 (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

2

АБ1+АБ2 (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

8

АБ + Емтих (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

2

АБ1+АБ2 (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

2

АБ1+АБ2 (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

6

АБ

Әскери дайындық

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курстың мақсаты – студенттердің басқару теориясы бойынша кәсіби құзыреттілігін, есептерді шешуде басқару әдістері мен заңдылықтарын қолдану дағдыларын дамыту.<br/> Қарастырылатын: басқару теориясына кіріспе, кері байланысты басқаруға кіріспе, жүйені модельдеу, басқаруды модельдеуге арналған қарапайым дифференциалдық теңдеулер, орнықтылық түсінігі және оның анықтамасы, екінші ретті жүйелер т.б.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты - гироскоптар теориясының негіздерін оқыту. Гироскоптар ғарыш аппараттары, ұшу аппараттары, ракета техникасының қозғалыстарын басқарудан бастап, жер асты, жер үсті жолдарының құрылыстарына дейін кең қолданысқа ие. Қарастырылатын мәселелер: гироскоптық құбылыстар, гироскоптардың қасиеттері, гироскоптардың түрлері, гироскоптық жүйелер, Гамильтон параметрлері, гироскоптар теориясының прецессиялық теңдеуі, кардан аспасы бар гироскоп роторының теңдеуі.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқытудың мақсаты студенттердің ғарыш жүйелерін жобалау саласындағы білімі мен дағдыларын қалыптастыру болып табылады.<br/> Пәнді оқу барысында келесі тақырыптар қарастырылады: ғарыштық миссияны жобалау процесі, байланыс жүйесі, энергиямен жабдықтау және термореттеу жүйесі, сатып алуды жобалау, қозғалтқыштар, құрылымдар, бағыттау, навигация, ғарыш аппараттарының қозғалысын бағдарлау және басқару, сенімділікті талдау және шығындарды модельдеу, жерүсті басқару кешені, жерүсті нысаналы кешені, жерүсті сегменті.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты – ғарыш аппараттарының миссиясын жобалау, ғарыш аппаратын жобалау деңгейлері туралы білім қалыптастыру, студенттерді ғарыш жүйелерін талдау, жасау процедурасымен таныстыру. <br/> Қарастырылатын тақырыптар: ғарыштық миссияны жобалау үдерісі, байланыс жүйесі; энергиямен қамтамасыз ету және температураны реттеу жүйелері, сатып алуды жобалау, қозғалтқыштар, құрылым, бағыттау, навигация, ғарыш аппаратынның бағдары, қозғалысын басқару.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - ғарыш жүйелерін жобалау саласындағы студенттердің білімі мен дағдыларын қалыптастыру. <br/> Пәнді оқыған кезде келесі тақырыптар қарастырылады: зымыран тасымалдаушы, сенімділікті талдау және шығындарды модельдеу, жерүсті басқару кешені, жерүстінысаналы кешен, жерүсті сегменті.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: мәліметтерді жинау, талдау, түсіндіру және бағалау кезеңдері туралы білімді қалыптастыру. Мәліметтерді жинау және жазуды зерттеу, мәліметтердегі заңдылықтарды анықтау және оларды түсіндіру. Бұл пән массивтер мен гистограммалардан бастап, класстерлік талдау, қисықтар мен метамәліметтерді келтіруге дейін, мәліметтерді талдаудың барлық аспектілерін қамтиды.

2

РК(с оценкой)

Пәннің мақсаты: денсаулықты сақтау, нығайту және кәсіби қызметке дайындау үшін дене шынықтыру мен спорттың тиісті құралдарын мақсатты пайдалануды қамтамасыз ететін студенттердің әлеуметтік-жеке құзыреттерін қалыптастыру. Пәнді оқу нәтижесінде түлек білуі керек: адамның дамуындағы дене тәрбиесінің рөлі; дене шынықтыру және спорт саласындағы мемлекеттік саясаттың негіздері, жаттығу негіздері.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: жай дифференциалдық теңдеулердің негізгі ұғымдары мен оларды шешудің әдістері мен дифференциалдық теңдеулер теориясымен, дербес туындылы дифференциалдық теңдеулердің теориясымен және өзекті мәселелерімен оларды шешудің заманауи әдістерімен таныстыру болып табылады. Мәселелер: жай дифференциалдық теңдеулердің негізгі ұғымдары, туындысы арқылы шешілген бірінші ретті дифференциалдық теңдеулердің типтері, бірінші ретті жай дифференциалдық теңдеулердің негізгі типтері.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

5

[АБ1+MT+АБ2+МЕК] (100)

Пәннің мақсаты: Қазақстан тарихының ежелгі дәуірден қазіргі заманға дейінгі негізгі даму кезеңдері туралы объективті тарихи білім беру.<br/> Күтілетін оқу нәтижелері:<br/> 1) Қазақстан тарихының негізгі даму кезеңдерін білу мен түсіну бойынша білімін көрсету; <br/> 2) сыни талдау негізінде тарихи өткеннің құбылыстары мен оқиғаларын адамзат қоғамының дүниежүзілік тарихи дамуының ортақ ұстанымдарымен ұштастыра білу; <br/> 3) Қазіргі Қазақстандағы құбылыстар мен тарихи үдерістері зерттеу барысында аналитикалық және аксиологиялық талдау дағдыларын игеру; <br/> 4) заманауи қазақстандық даму үлгісінің ішкі ерекшеліктерін объективті және жан-жақты зерделей білу; <br/> 5) Қазақстан тарихынының үдерістері мен тарихи құбылыстарды жүйелеу және сыни баға беру. <br/> Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: <br/> Ежелгі адамдар және көшпелі өркениетттің қалыптасуы, Түркі өркениеті және Ұлы дала, Жаңа дәурдегі Қазақстан (ХVIII-XX ғ.басы), Қазақстан кеңестік әкімшіл-әміршіл жүйенің құрамында, Қазақстан әлемдік қауымдастықта (1991-2022 жж.).

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - қарапайым дифференциалдық теңдеулердің негізгі түрлерін шешу және зерттеу бойынша практикалық дағдыларды қалыптастыру, дифференциалдық теңдеулерді қолдана отырып қолданбалы есептерді математикалық модельдеу дағдыларымен таныстыру және алынған нәтижелерді талдау. Бұл курста бірінші ретті дифференциалдық теңдеулер; дифференциалдық теңдеулер жүйесінің жалпы теориясы; бірінші ретті дербес туындылары бар сызықтық дифференциалдық теңдеулер қарастырылады.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: техникада кең қолданысқа ие абсолют қатты дененің динамикасы бойынша теориялық білмді қалыптастыру және студенттерді аналитикалық механика негіздерімен таныстыру. Қарастырылатын мәселелер: абсолют қатты дененің динамикасы, массалар геометриясы, аналитикалық механика әдістері, Лагранж теңдеулері және т.б.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

«Ғарыштық техника және технологиялар» мамандығы туралы түсінік. Ғарыш саласындағы терминология. Ғарыш аппараттарының классификациясы. Орбита түрлері. Ғарыштық миссиялар. Ғарыш саласындағы жетістіктер. Ракета тасымалдаушы түрлері. Қазақстандағы ғарыш саласының дамуы, жүргізіліп жатқан бағдарламалар мен жобалар. Серіктік мәліметтер туралы түсінік және олардың қолданылуы.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: cандық тізбектер; функция және оның шегі; үздіксіздік; туынды функция; жоғары ретті туындылар; лопиталь теоремасы; фунцияның локальды экстремумы; экстремумның қажетті және жергілікті шарты; анықталмаған интеграл және оның қасиеттері; интеграл кестесі; анықталған интеграл және оның қолданыстары, Ньютон-Лейбниц формуласы.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: математикалық талдау бойынша іргелі білімдерді және алынған математикалық аппаратты нақты есептерді шешуге қолданудың практикалық дағдыларын қалыптастыру.<br/> Берілген курста мыналар оқытылады: тізбектер және бір айнымалысы бар функциялар теориясы, функцияның шектері мен үзіліссіздігі, туынды, дифференциал, дифференциалдық есептеулердің негізгі теоремалары, функцияны Тейлор формуласы бойынша жіктеу; туындыны пайдаланып функцияның графигін зерттеу.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Бұл курс анықталмаған интегралды, интегралдау әдістерін оқытуға бағытталған. Пәнде: доғаның ұзындығы, айналу денелерінің көлемдері мен бетінің аудандары, тізбектер және шексіз қатар, тейлор қатары, үш өлшемді кеңістіктегі векторлар және аналитикалық геометрия, бірнеше айнымалы функциялар, дербес туындылар, бағыт бойынша туындылар, жанама жазықтық, экстремал мәндер, екі еселі интегралдар қарастырылатын болады.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: конструкцияларды пайдаланудың негізгі әдістерін, конструктивтік сызбаларды, құрылыс конструкцияларының жазық және кеңістік элементтерін беріктікке, қаттылыққа ,орнықтылыққа есептеу есептерін игеру, қалыптастыру. Тақырыптар: осьтік керілу-шыбықтарды сығу; дөңгелек өзекшелердің бұралуы; арқалықтардың тегіс иілуі; ерікті жүктеме кезінде өзек жүйелеріндегі орын ауыстырулар; стержень жүйелерінің статикалық анықталмағандығын күштер әдісімен ашу; сығылған өзекшелердің тұрақтылығы; материалдардың механикалық сипаттамалары.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: бакалавриат студенттерінде әлемдік мәдениет пен өркениет аясында отандық мәдениеттің даму ерекшелігін, қазақ халқының мәдени кодын сақтау қажеттілігі түсінігін, өзінің жеке кәсіби қызметінде жылдам өзгермелі мультимәдени әлем мен қоғамда қазақ халқының мәдени мұрасын сақтау стратегиясын жүргізе алуды қалыптастыру.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: студенттердің жазық иінтіректі механизмдерді құрастыру бойынша білімдері мен дағдыларын қалыптастыру. Мазмұны: жазық иінтіректі механизмдердің кинематикалық, күштік талдауы, механизмдердің жалпы массасын азайту әдісі, механизмдердің құрылымы мен параметрлерін ұтымды таңдау.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – микропроцессорлық жүйелер, оның ішінде кіші ғарыш аппаратында қолданылатын микроконтроллерлерді және процессорлық құрылғыларды пайдалану, игеру және теориялық негіздемелерді үйрету. <br/> Пәнді оқыған кезде келесі мәселелер қарастырылады: микропроцессорлық технологияның негізгі түсініктері, микропроцессорлық жүйелердің жұмыс істеу принциптері, микроконтроллерлер негізінде микропроцессорлық жүйелерді жобалау әдістері.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – орбиталық механика және ғарыштық ұшу динамикасы саласындағы білімдерді қалыптастыру; орбитада ғарыш аппараттарының қозғалысы мәселелерін шешу дағдылары; аспан денелерінің қозғалыстарының сипаттамаларын талдау; механикалық жүйенің қозғалысын зерттеу және оның қасиеттерін анықтау үшін аспан механикасы мен ғарыштық ұшу динамикасының әдістерін қолдану.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – орбиталық механика және ғарыштық ұшу динамикасы саласындағы білімдерді қалыптастыру; орбитада ғарыш аппараттарының қозғалысы мәселелерін шешу дағдылары; аспан денелерінің қозғалыстарының сипаттамаларын талдау; механикалық жүйенің қозғалысын зерттеу және оның қасиеттерін анықтау үшін аспан механикасы мен ғарыштық ұшу динамикасының әдістерін қолдану.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқытудың мақсаты – басқару психологиясының негізгі түсініктерін зерттеу негізінде жоғары білікті мамандарды ғылыми-негізделген даярлықпен қамтамасыз ету, таңдалған мамандық шеңберіндегі кәсіби қалыптасу үрдісінде басқару аймағының маңызды мәселелерінің теориясын түсініп және практикада қолдану үшін қажетті алғышарттарды құру. Бұл курс психологиялық ғылым мен практика дамуының қазіргі деңгейіне сәйкес ғылыми білімдермен таныстырады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - ракета жасау саласындағы білімді және күрделі конструкцияларды динамикалық талдаудың теориялық негіздері, практикалық әдістері туралы білімді қалыптастыру.<br/> Қарастырылатын мәселелер: ғарыштық техниканы құрудың заманауи мәселелері, зымыран өндірісіндегі заманауи материалдарды пайдалану, материалдардың түрлері,оларды әртүрлі құрылымдық элементтерді құру үшін қолдану, аэродинамикалық схеманы таңдау, жоғары температурада құрылымның жұмысқа жарамдылығын қамтамасыз ету және т.б.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - айнымалы массалы дене механикасының ұғымдарына негізделген зымыран қозғалысын зерттеу болып табылады.<br/> Пәнді оқытудың есептері - студенттерге аспан механикасының практикалық есептерін қарау кезінде қажетті: ғарышқа ұшу динамикасын, айнымалы массалы денелер мехикасының негіздерін үйрету.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

«Саясаттану» оқу пәні ретінде әлем саясаты мен қазіргі саяси процесстерінің заңдары мен заңдылықтары туралы ұлттық қауіпсіздікті қамтамасыз ету мен ұлттық мүдделерді жүзеге асыру негізінде білім қалыптастырып, ұлттық мемлекеттердің мәні мен мазмұнын түсіндіреді. Оқу барысында түрлі саяси жүйелердегі ішкі және сыртқы байланыстар, қарым-қатынастарды түсінуге, саясаттың әлеуметтік өлшемнің объективті критерийлерін қалыптастыруға жәрдемдеседі.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курстың мақсаты заманауи спутниктік байланыс және навигация жүйелері, олардың жұмыс қағидаларымен, радиобайланыс және хабар таратудың цифрлық технологиясы саласындағы базалық білімді қалыптастыру, ғарыштық аппараттарды қоса алғанда, жылжымалы объектілерді навигациялау, цифрлық радиобайланыс жүйелерін жобалау және есептеу дағдыларын игеру, навигация, студенттерді пәндік салада тәуелсіз ғылыми және практикалық жұмыстарға дайындау.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: математикалық объектілерді зерттеуге сызықтық алгебраны қолдану, аналитикалық геометрия объектілерін зерттеу үшін векторлық алгебра әдістерін, координаттар әдісін қолданудың дағдыларын қалыптастыру. Қарастырылатын мәселелер: комплекс сандар; сызықтық теңдеулер жүйелері; Гаусс әдісі; матрицаларға амалдар, олардың қасиеттері; анықтауыштар, олардың қасиеттері; топ, сақина, өріс туралы түсінік; сызықтық кеңістік; векторлық алгебра, координаттар әдісі.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты табиғаттағы және техникадағы болып жатқан құбылыстардың математикалық моделін құру және математиканың әдістерін пайдалана отырып талдау жасауға дағдыландыру. Қарастырылатын мәселелер: материалдық нүкте мен механикалық жүйенің қозғалысының кинематикалық сипаттамаларын анықтау; әртүрлі күштер жүйелердің тепе-теңдік жағдайларын зерттеу; Ньютонның екінші заңы негізінде динамика мәселелерін шешу және т.б.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: болашақ кәсіби қызмет контекстінде философия және оның негізгі мәселелері мен әдістері туралы жүйелі идеяларды қалыптастыру. Философияның тарихи дамуы контекстінде онтология мен метафизиканың негізгі мазмұны қарастырылады; әлемді ғылыми және философиялық тану әдістерін жіктеу; қазіргі әлемдегі негізгі дүниетанымдық ұғымдардың рөлі мен маңыздылығын негіздеу.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: шет тіліндегі коммуникативтік құзыреттілік білімін жетілдіру. Коммуникативтік құзыреттілікті дамыту үшін негіз ретінде шет тілдік қарым-қатынастың сөйлеу қабілеттіліктері мен дағдыларының негізгі әдістері; сөйлеу әрекетінің барлық түрлерінде шет тілдік қарым-қатынастың кәсіби маңызды дағдылары мен тәжірибесін дамыту; ағылшын тілінде материалды іздеу, таңдау және пайдалану процесінде алынған сөйлеу дағдыларын іске асыру қарастырылады.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: қажетті электр техникалық, электр өлшеу құрылғыларын таңдау қабілетін қалыптастыру, оларды дұрыс пайдалана білу және ғарыштық жүйелердің электр бөліктерін әзірлеуге арналған техникалық тапсырмаларды құрастыру. Қарастырылатын мәселелер: сызықтық және сызықты емес электр тізбектерінің параметрлері мен сипаттамаларын есептеу және өлшеу; электр тізбектерінің параметрлерін есептеу және талдау, электр тізбектеріндегі резонанс құбылысы, төрт полюстік теория негіздері.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: электроника негіздері, сигналдарды сандық өңдеу, электрондық құрылғыларды жобалау және есептеу әдістері бойынша білімді қалыптастыру, электрондық өлшеу аспаптарымен жұмыс істеу дағдысын игеру. Жартылай өткізгіш аспаптардың параметрлері, сипаттамалары; цифрлық техника элементтері, жартылай өткізгіш және электрондық аспаптардың параметрлерін олардың вольтамперлік сипаттамалары бойынша есептеу; электрондық, күшейткіш, түрлендіргіш құрылғылар, сигналдар мен жүйелер зерделенетін болады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты пән бойынша білімді қалыптастыру, компоненттерді жобалау және өндіру кезінде компьютерді пайдаланудың рәсімдерін зерттеу, компьютерлік дизайн және өндіріс саласындағы принциптерді түсіну болып табылады.
Темы: 2D және 3D түрлендіру; Қисықтарды, беттерді және қатты бөлшектерді модельдеу; Компьютерлік графика стандарттары. Компьютерлік өндіру: компьютерді сандық бағдарламалық басқарылатын (CNC) бағдарламалау және т.б.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: қолданбалы бағдардамалық пакеттерді қолдана отырып, әртүрлі инженерлік есептерді шешу: физикалық үдерістерді есептеу, талдау, сандық есептеу жүргізу дағдысын қалыптастыру.
Қарастырылатын мәселелер: САПР, олардың компоненттері, автоматтандырылған жобалау жүйесінде жобалау, ақырлы элементтер әдісі және олардың компоненттері негізіндегі САЕ-жүйелері, САЕ-жүйесінде есептерді шешу, ақырлы элементтер әдісі негізіндегі әмбебап САЕ-жүйелер және оларды алгоритмдеу және т.б.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты – болашақ мамандардың бойында өзін-өзі тану қабілетін қалыптастыру, Абай ілімін қазіргі Қазақстанның руханилығы мен зиялылығының негізі ретінде пайдалану, ел бірлігін және қоғамның азаматтық ынтымағын нығайту мақсатында өзінің кәсіби білімін, түсінігі мен қабілеттерін гуманизм және білім беру призмасы арқылы қолдана білу.
Оқытылатын болады: Абай ілімі туралы түсінік; оқыту қайнары; Абай ілімінің құрамдас бөліктері; Абай ілімінің категориялары; Абай ілімін өлшеу құралдары; Абай ілімінің мәні мен мағынасы.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - аэродинамика саласында білім қалыптастыру.
Пәнді оқыған кезде келесі мәселелер қарастырылады: Стандартты атмосфера. Қозғалыс айналымы қағидасы және ортаның тұтастығы туралы гипотеза. Аэродинамиканың негізгі теңдеулері. Массаның сақталу заңы (үзіліссіздік теңдеуі). Энергияны сақталуы туралы заң (Бернулли теңдеуі), физикалық құбылыстардың ұқсастығы теориясы. Шекара қабаты. Аэродинамикалық күштер мен моменттер.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: студенттердің әлемдік және ұлттық мәдениеттің даму контекстіндегі ұлы түркі ойшылы Әбу Насыр әл-Фарабидің ғылыми және философиялық мұрасы туралы түсініктерді қалыптастыру. Әл-Фараби мұрасының ерекшеліктері және оның түркі философиясының қалыптасуына тигізген әсері; шығыс философиясының Еуропалық Ренессансқа әсер ету сипаты; ұлттық және әлемдік философия тарихының дәстүрлі және қазіргі заманғы мәселелері қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – студенттерде бағдарламаланатын логикалық құрылғыларды қолдану арқылы логикалық жүйелерді жобалау, бағдарламалау және талдау дағдыларын дамыту. Және оларды практикалық мәселелерде қолдануды түсіндіру. Қарастырылатын мәселелер: БЛҚ қағидалары мен құрылымы, БЛҚ бағдарламалау, логикалық жүйелерді модельдеу және жобалау, нақты жүйелерге БЛҚ қолдану.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты студенттерге бағдарламалық қамтаманы жасаудың әдістері мен қағидаларын оқыту. Ол бағдарламалық қамтаманы жасаудың толық циклін, талаптарды талдау, архитектураны жобалау, бағдарламалау, тестілеу, жобаны басқару және сапаны қамтамасыз етуді қамтиды. Студенттер сенімді, тиімді, масштабталатын бағдарламалық өнім жасауға қажетті дағдылар алады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты – ҒА динамикасының теориялық және практикалық негіздері және ҒА қозғалысын басқаруда қолданылатын басқару жүйелері туралы білімдерін қалыптастыру.
Қарастырылатын мәселелер: ғарыш аппараттарының қозғалысының математикалық модельдерін құрудың принциптері, оларды нақты мәселелерге қолданылуы, ҒА қозғалысын басқаруда қолданылатын датчиктер мен атқарушы органдарды модельдеу. әр түрлі басқару алгоритмдері және т.б.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты – ғылым саласындағы танымдық іс-әрекетте дағдылар қалыптастыру. Ақпаратты түсіну және игеру үшін ғылыми зерттеу әдістерін қолдану. Зерттеу нысанын сипаттай білу. Ғылыми білімнің объективті мазмұнын алу үшін ғылыми ақпаратты іздеу, өңдеу, жүйелеу, талдау, синтездеу әдістерін меңгеру. Негіздеу, бекіту, бағалау үшін зерттеудің аналитикалық және практикалық әдістері мен дәлелдеу жүйелерін қолдану.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты – сыбайлас жемқорлық бойынша құқық бұзушылықтарды алдын-алу мақсатында сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнаманың қағидалары мен нормаларын қолдануды іс-жүзінде көрсете білу, жауапкершілік қабілетін қалыптастыру, жеке өмірінде және жұмыс орнында, азаматтық-құқықтық жауапкершілікке ие болып, сыбайлас жемқорлыққа төзбеушілікті, күнделікті өмірде сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыру.
Оқытылатын болады: сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнама, сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл субъектілерінің жүйесі мен қызметі, сыбайлас жемқорлыққа ықпал ететін себептер мен жағдайлар, сыбайлас жемқорлыққа қарсы саясат, сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрестің халықаралық тәжірибесі.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: әзірлеушілерге, деректер талдаушыларыларға, веб-программистерге және т. б. үшін пайдалы бағдарламалау дағдыларын және жоғары деңгейлі бағдарламалау тілдерінде қосымшаларды құру қабілетін қалыптастыру. Бағдарламаларды құру және іске қосу. Деректер түрлері. Функциялар және басқарушы құрылымдар. Модульдер, пакеттер. Объектілі-бағытталған бағдарламалау негіздері. Файлдарды басқару. Процедуралық бағдарламалау. Бағдарламаларды баптау, тестілеу, профильдеу. Процестер, ағындар оқытылатын болады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - студенттерге инерциялық және спутниктік навигация әдістерін үйрету, инерциялық, спутниктік және гибридті навигация жүйелерін жасауға арналған алгоритмдер мен бағдарламалық құралдарды әзірлеу дағдыларын қалыптастыру.
Қарастырылатын мәселелер: Навигация тарихы; радиолокация әдістері; псевдоқашықтықтар әдісі; сигналды модуляциялау және демодуляциялау; фазалық және кодтық манипуляция; GPS қателіктері; инерциялық жүйенің теңдеуін механизациялау; сүзгілеу әдістері.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – заманауи қолданбалы және арнайы бағдарламалық пакеттермен жұмыс жасау дағдыларын қалыптастыру. Олардың жұмыс істеу принциптері мен қызметтік мүмкіндіктерін оқыту. Оларды ғарыш саласындағы инженерлік мәселелерді модельдеу, талдау және шешу үшін қолдануды үйрету.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: кәсіпкерлік теориясы мен тәжірибесін зерделеу негізінде кәсіпкерлік қызметтің практикалық дағдыларын қалыптастыру болып табылады. Студент қабілетті: жеке қызығушылықтары мен қабілеттеріне сәйкес келетін нарық мүмкіндіктерін пайдалануға; бизнесті бастау туралы бастапқы шешімді қабылдауға; қолданыстағы құқықтық нормалар шеңберінде тиімді жұмыс жасауға; стартаптың әлеуетті нарықтық мүмкіндіктерін анықтауға және бағалауға.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – күрделі инженерлік есептерді шешу үшін бағдарламалық қамтаманы қолданудың қағидалары мен әдістерін оқыту. Студенттер компьютерлік алгоритмдер мен символдық есептеулерді ғарыштық техника және технологиялар саласында талдауға, модельдеуге және оңтайлауға қолдануды үйренеді.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – күрделі жүйелерді имитациялық модельдеу саласындағы білімдерін қалыптастыру.
Бұл курста күрделі жүйелерді имитациялық модельдеудің негізгі түсініктері мен концепциясы қалыптастырылады. Күрделі жүйелерді имитациялық модельдеудің әдістемесі толық беріледі. Сонымен қатар, имитациялық модельдеудің бір қосымшасы ретінде жүйе параметрлерін болжау қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: модельдеу теориясының негізгі түсініктері мен олардың қолданыс аясы; модельдеу мәселелелері мен модельдерді құру қағидалары туралы білімді қалыптастыру. Сонымен қатар, бұл курста модельдеу әдістерін таңдау және заманауи компьютерлік құралдарды пайдаланып, жүйенің немесе үдерістің адекватты моделін құру; модельдеу нәтижелері бойынша талдау жүргізу қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән қашықтықтан зондтау негіздерін, ғарыштық датчиктердің оптикалық жүйелерін оқуға арналған.
Пән келесі тақырыптарды қамтиды: Электромагниттік спектр, ғарыштық датчиктердің оптикалық жүйелері, пассивті оптикалық сенсорлық жүйенің жүйелік компоненттері, оптикалық жүйелерді дифракциялық шектеу, рефракциялық оптика.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курстың мақсаты студенттердің жазық рычагты механизмдерді және басқа құрылымдарды оңтайлы жобалау әдістемесі бойынша білімін дамыту болып табылады.
Бұл курста студенттер жазық механизмдердің кинематикалық талдауының бағдарламалық қамтамасыз етілуімен, зерттелетін механизмдердің күштік талдауымен және жобалаудағы механизмдердің жалпы массасын азайтумен танысады, механизмдердің құрылымы мен параметрлерін ұтымды таңдауды үйренеді. ең жақсы таңдау арқылы технологиялық процесс ұйымдастырылатын механизмдер.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - навигациялық жүйелер саласындағы студенттердің білімі мен дағдыларын қалыптастыру.
Пәнді оқыған кезде келесі сұрақтар қарастырылады: навигация әдістері мен құралдары, навигацияның теориясы мен негізгі принциптері, навигациялық жүйелер, навигациялық технологиялар, навигациялық технологиялардағы спутниктік өлшеулердің түрлері мен физикалық принциптері, навигациялық технологиялардағы координаттарды анықтау жолдары.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - навигациялық жүйелер саласындағы студенттердің білімі мен дағдыларын қалыптастыру. Пәнді оқыған кезде келесі сұрақтар қарастырылады: навигация әдістері мен құралдары, навигацияның теориясы мен негізгі принциптері, навигациялық жүйелер, навигациялық технологиялар, навигациялық технологиялардағы спутниктік өлшеулердің түрлері мен физикалық принциптері, навигациялық технологиялардағы координаттарды анықтау жолдары.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – студенттерге объектіге бағытталған бағдарламалау тұжырымдамаларына негізделген бағдарламалық жүйелер жасау негіздерін оқыту. Қарастырылатын мәселелер: класстар, объектілер, мұрагерлік, полиморфизм, инкапсуляция, жобалау қағидаларын және архитектурасын жасау және қолдану, интерфейстерді жүзеге асыру, жадыны басқару, сонымен қатар икемді, кеңейтілетін қосымшалар жасауды қамтиды.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - айнымалы массалы дене механикасының ұғымдарына негізделген зымыран қозғалысын зерттеу болып табылады.
Пәнді оқытудың есептері - студенттерге аспан механикасының практикалық есептерін қарау кезінде қажетті: ғарышқа ұшу динамикасын, айнымалы массалы денелер мехикасының негіздерін үйрету.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - айнымалы массалы дене механикасының ұғымдарына негізделген зымыран қозғалысын зерттеу болып табылады.
Пәнді оқытудың есептері - студенттерге аспан механикасының практикалық есептерін қарау кезінде қажетті: ғарышқа ұшу динамикасын, айнымалы массалы денелер мехикасының негіздерін үйрету.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курстың мақсаты - сандық микроэлектроника саласындағы білімді қалыптастыру.
Пәнді оқу кезінде келесі мәселелер қарастырылады: сандық микроэлектрониканың принциптері мен мәселелері, микроэлектрониканың негізгі бағыттары, интегралдық және функционалдық микроэлектрониканың ерекшеліктері. Микропроцессорлық техниканың негізгі түсініктері, микропроцессорлық жүйелердің жұмыс істеу принциптері, микроконтроллерлер негізіндегі микропроцессорлық жүйелерді жобалау әдістері.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: спутниктік байланыс жүйелерін пайдалану дағдыларын қалыптастыру, функционалды GPS, GLONASS,GALILEO жұмысын түсіну және талдау үшін спутниктердің және жерүсті станцияларының элементтері, құрылғыларының жұмысының физикалық негіздерін ұсыну. Қарастырылатын мәселелер: спутниктердің траекториясын есептеу және түзету, сигналдарды бастапқы өңдеу және ақпаратты алу алгоритмдері, навигациялық есептерді шешу әдістері, SNS көмегімен бағдарлауды анықтау.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курстың мақсаты студенттерді навигация жүйелерімен таныстыру, олардың жұмыс қағидаларымен, радиобайланыс және хабар таратудың цифрлық технологиясы саласындағы базалық білімді қалыптастыру, ғарыштық аппараттарды қоса алғанда, жылжымалы объектілерді навигациялау, цифрлық радиобайланыс жүйелерін жобалау және есептеу дағдыларын игеру.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: магистранттардың спутниктік байланыс жүйелерін пайдалану дағдыларын қалыптастыру, сонымен қатар функционалды GPS, GLONASS,GALILEO жұмысын түсіну және талдау үшін спутниктердің және жерүсті станцияларының элементтері мен құрылғыларының жұмысының физикалық негіздерін ұсыну. Мыналар оқытылады: спутниктердің траекториясын есептеу және түзету, сигналдарды бастапқы өңдеу және ақпаратты алу алгоритмдері, навигациялық есептерді шешу әдістері, SNS көмегімен бағдарлауды анықтау.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты - студенттердің жылу қозғалысы және жылу-масса алмасу негіздері туралы білімдерін қалыптастыру, жылу беру, жұмыс түріндегі энергияның түрлену заңдарын зерттеуді үйрету және т.б.
Қарастырылатын мәселелер: термодинамиканың заңдары. Екі параметрлі орталар. Идеал газ. Ішкі энергия. Идеалды газ үшін жылу ағынының теңдеуі. Термодинамикалық тепе-теңдік процестері. Карно циклы.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты – адамның табиғатпен, оның ішінде туристік-рекреациялық қызмет процесінде өзара әрекеттесу жағдайларын үйлесімді оңтайландыру принциптерін жүзеге асыратын қазіргі заманғы экологиялық менеджмент тұжырымдамалары негізінде бірқатар негізгі құзыреттерді қалыптастыру.Оқытылатын болады: адам өмірінің қауіпсіздігін қамтамасыз ету үшін табиғи ресурстарды тұрақты дамыту, сақтау және молайту қағидаттары, тәуекелдерді бағалау және азайту әдістері, қауіптерден, оның ішінде саяхат кезінде авариялардың, апаттардың салдарын жою шаралары, табиғи апаттар, қоршаған ортаны қорғау және қоршаған ортаны ұтымды басқару.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: электроника негіздері, сигналдарды сандық өңдеу, электрондық құрылғыларды жобалау және есептеу әдістері бойынша білімді қалыптастыру, электрондық өлшеу аспаптарымен жұмыс істеу дағдысын игеру. Жартылай өткізгіш аспаптардың параметрлері, сипаттамалары; цифрлық техника элементтері, жартылай өткізгіш және электрондық аспаптардың параметрлерін олардың вольтамперлік сипаттамалары бойынша есептеу; электрондық, күшейткіш, түрлендіргіш құрылғылар, сигналдар мен жүйелер зерделенетін болады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Электротехника пәнінің мақсаты - электрлік құбылыстармен және электр тізбектеріне қатысты негізгі қағидалар мен заңдарды оқыту. Ол электр жүйелерінің қызмет ету қағидаларын түсінуге, электр тізбектерін талдау және жобалауды білуге және электротехниканы ғарыштық техника және технологиялар саласында қолдануға байланысты практикалық мәселелерді шешуге бағытталған.

Защита практики

Практиканың мақсаты - болашақ кәсіби қызметке байланысты практикалық мәселелерді шешу үшін технологиялық және химиялық пәндердің теориясы мен әдістемесін интеграциялау қабілетін қалыптастыру. Тәжірибе білім беру бағдарламасын игеру барысында алынған құзыреттіліктерді қолдана отырып, бейорганикалық заттардың химиялық технологиясы саласындағы нақты мәселелердің тәуелсіз шешімін қалыптастыруға бағытталған.

Защита практики

Алған теориялық білімдері мен тәжірбелік қабілеттерін бекіту, өндірісті ұйымдастыру мен технологиясымен танысу, білім алып жатқан мамандығы бойынша кәсіби біліктілігін қалыптастыру.
Өндірістік практика барысында студент қажет ақпаратқа талдау жасап, зерттеу жүргізеді, заманауи құралдарды пайдаланып қажет есептеулер жүргізеді.

Защита практики

Алған теориялық білімдерін бекіту, студенттерге кәсіби бағыт беру; кафедраның, факультеттің, университеттің ғылыми қызмет бағыттарымен, құрылымымен танысу.
- физикалық заңдар мен теориялар білімдерін табиғаттағы заттар, күштер мен өзара іс-қимылдарды түсіндіру үшін пайдалану; алған білімдерін практикалық қызметте және күнделікті өмірде пайдалану;