3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: басқару психологиясының іргелі ұғымдарын зерделеу негізінде жоғары білікті мамандарды ғылыми даярлауды қамтамасыз ету, кәсіби қалыптасу процесінде басқару саласының маңызды аспектілерін теориялық түсіну және практикалық қолдану үшін алғышарттар жасау. Курс психикалық процестердің дамуы мен жұмыс істеу заңдылықтарын, тиімді өзара әрекеттесу және қақтығыстарды жеңу, өзін-өзі дамыту және өзін-өзі таныстыру негіздерін зерттеуге бағытталған.

3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: философия жайлы әлемді танудың ерекше формасы ретінде, оның негізгі бөлімдерін, проблемалары мен олардың болашақ кәсіби қызмет аясында зерттеу әдістері туралы тұтас жүйелі көзқарас қалыптастыру. Оқу курсы ғылыми-зерттеу жұмысының теориялық және әдіснамалық негізін қалыптастырады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: презентация, баяндама, мақала және диссертация формасында көрсету үшін дайындалған сценарий негізінде өзіндік ғылыми зерттеуді ұйымдастыру қабілеттерін қалыптастыру. <br/> Оқытылады: ғылымның даму тенденциялары; ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру, басқару әдістері мен оны қаржыландыру; халықаралық ғылыми қорлар мен ғылым мен білімді қолдау бағдарламалары; ғылыми журналдар рейтингісі; ғылыми құжаттарды басқару, академиялық хат жазу дағдылары.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: ғылыми-педагогикалық және практикалық қызметті ұйымдастырудың тиімді, инновациялық, креативті шешімдерін әзірлеу мақсатында жаһандық (әлемдік) экономика мен тұрақты туризмнің өзара әрекеттесу саласындағы құзыреттіліктерді қолдану қабілетін қалыптастыру. Мыналар зерттелетін болады: халықаралық еңбек бөлінісі жүйесімен және экономикалық қатынастармен байланысқан қоғамдық еңбек бөлінісі нәтижесінде тарихи қалыптасқан салалар кешені ретінде әлемдік экономиканың/шаруашылық тұрақты туризміне әсері; туризмнің эволюциясына байланысты әлемдік экономиканың/ шаруашылық даму кезеңдері; тұрақты туризмге байланысты әлемдік экономиканың/ шаруашылық даму заңдылықтары, заңдылықтары, механизмдері, субъектілері; тұрақты туризмге байланысты әлемдік экономикалық қатынастар жүйесі, әлемдік экономиканың/ шаруашылық проблемалары, тенденциялары.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: жоғары мектептің дидактикасы, білім беру теориясы мен менеджменті, оқытушылық қызметті талдау және өзін-өзі бағалау негізінде жоғары оқу орындары мен колледждерде педагогикалық қызметке қабілеттілікті қалыптастыру. Оқу курсы білім беру мен Болон процесінің даму тенденцияларын зерттеуге бағытталған. Курс оқытушылық және кураторлық шеберлікті, оқыту мен тәрбиелеудің әртүрлі стратегиялары мен әдістерін меңгеруге көмектеседі.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: әлемдік экономика секторы және салааралық кешен ретінде туризм индустриясының (ТиМПИТ) теориялық және әдіснамалық мәселелерін зерттеу саласындағы тарихи тәжірибенің, ғылыми көзқарастардың, ізденістердің кәсіби міндеттерін шешу үшін бағалау және қолдану қабілетін қалыптастыру.<br/> Тимпиттің тұжырымдамалық-терминологиялық құрамдас бөліктері; тимпит ретіндегі тұжырымдамалық және терминологиялық әртүрлілік; практикалық туризмнің ғылыми идеялар мен ҒТБ эволюциясымен байланысы; туризм туралы ғылыми идеялардың өзгеру хронологиясы; ТиМПИТ зерттеулерінің ғылыми базисі; туризм туралы ғылымның теориялық-әдіснамалық негіздерінің байланысы мен контенті; ғылыми тәсілдер, ғылымометриялық базис, Тимпитті зерттеудің ғылыми құралдары зерделенетін болады; Тимпитті зерттеудегі жүйелік парадигма; тимпитті зерттеудегі инновациялардың рөлі мен орны; тимпит ретінде мамандар даярлау; туризм индустриясының болашағын модельдеудің ғылыми мәселелері; Тимпиттің ғылым тоғысындағы зерттеу ерекшелігі.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: ғылыми-педагогикалық және практикалық қызметті тиімді жүзеге асыру үшін туризмдегі бизнес-процестер туралы кәсіби білімдерді біріктіру және дамыту қабілетін қалыптастыру және өзіндік және инновациялық шешімдерді әзірлеуде дамыған құзыреттіліктерді қолдану. Оқылатын болады: туризмдегі бизнес-процестерді біріктірілген басқарудың теориясын, тәжірибесін және ерекшеліктерін дамыту; туристік индустриядағы бизнес-процестердің топтары, модельдері, факторлары, тәуекелдері, нәтижелік көрсеткіштері; туристік аумақтық жүйелерді, жергілікті кешендерді, кластерлеуді, инжинирингті, цифрландыруды, брендингті, маркетингті, трансшекаралық ынтымақтастықты жоспарлау, жобалау, дамытудағы бизнес-процестік тәсіл; туристік кәсіпорындарды басқарудағы бизнес-процестердің технологиялары және туристерге сапалы өнім мен қызмет көрсету.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: тұрақты және «ақылды» туризмді басқару туралы кәсіби білімді ғылыми, педагогикалық және тәжірибелік қызметке біріктіру және қалыптасқан құзыреттіліктерді түпнұсқалық және инновациялық шешімдерді жобалау үшін пайдалану қабілетін қалыптастыру. Мыналар зерделенетін болады: жағдайлық есептер негізінде тұрақты және «ақылды» туризмді басқару жүйесіне ТМД-ның мазмұны, ерекшеліктері, интеграциялау механизмдері; табысты тәжірибе, алгоритмдер, технологиялар, тұрақты және «ақылды» туризмді басқару көрсеткіштері; цифрлық экожүйе мен нарық орнықты және смарт туризмді біріктіру үшін негіз ретінде.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: ғылыми-педагогикалық және практикалық іс-әрекетті ұйымдастырудың тиімді, инновациялық, шығармашылық шешімдерін әзірлеу үшін тұрақты туризмді жоспарлау және болжау саласындағы құзыреттіліктерді қолдану қабілетін қалыптастыру. Оқытылатын болады: тарихы, тұрақты туризмді болжау және жоспарлауды ақпараттық қамтамасыз ету; тұрақты туризмді тиімді жоспарлау және болжау бойынша халықаралық тәжірибе, бағыттар және серіктестік жобалары; әдістері, әдістері, технологиялары, көрсеткіштері, өлшеу және есеп беру стандарттары, тұрақты туризмді жоспарлау және болжау үшін компьютерлік бағдарламалық қамтамасыз ету; тұрақты туризм саласындағы жоспарларды, бағдарламаларды, болжамдарды әзірлеу, талдау, тексеру.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: шетел тіліндегі сөйлеу мәнерінің әртүрлі түрлерінде практикалық дағдыларды қалыптастыру. Оқу курсы қазіргі жаһандық кеңістіктегі ақпаратты қабылдау, түсіну және аудару, өз зерттеулерін сынақтан өткізу үшін ғылыми іс-шараларға қатысу қабілетін қалыптастырады. Пән шетел тілін білім берудің халықаралық стандарттарына сәйкес құзыреттерді жетілдіруге бағытталған.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: көп функционалды, барынша дербестендірілген туристік қызметтерді ілгерілету үшін туристік бизнес субъектілерін біріктіретін бағдарламалар мен қосымшаларды құру қабілетін қалыптастыру. Бағдарламалық қамтамасыз ету талаптарын талдау және бағдарламалық қамтамасыз ету компоненттеріне техникалық спецификацияларды әзірлеу және олардың өзара әрекеттесуі зерттеледі; туристік қызметтер мен өнімдерді жылжыту үшін көп функционалды цифрлық қосымшаларды әзірлеу; туристік қызметтердің әртүрлі провайдерлерін бір цифрлық қосымша аясында біріктіру; цифрлық қосымшаларды қажетті мазмұнмен және тақырыптық мазмұнмен толтыру; қосымшаларды жөндеу және тестілеу, олармен жұмыс істеу нұсқауларын әзірлеу игеріледі.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: туризм экономикасының негізгі ғылыми-теориялық білімдерін практикалық мәселелерді шешу үшін қолдана білу дағдыларын қалыптастыру. Крс барынды: макро, мезо және микро деңгейде туризм экономикасы; туризмдегі экономикалық қызметтің негізгі ұғымдары, түсініктері; әсер етуші факторлар; мәселелер және оларды шешу жолдары; туризм индустриясының экономикасы.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: Туристік кәсіпорынның маман саясаты мен корпоративтік мәдениетін қалыптастыруда АРБ-ның инновациялық әдістерін қолдану қабілетін қалыптастыру. Оқытылады: адам ресурстарын басқарудың даму кезеңдері; АРБ-ның концепциялары; адам ресурстарын басқару әдістемесі, АРБ-ның компания қызметінің тиімділігін арттырудың тиімді механизмі, корпоративтік мәдениетті қалыптастыру және қызметкерлердің қажеттіліктерін қанағаттандыру, АРБ-ның әлемдік тәжірибесі.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: туризм, жоспарлау, ұйымдастыру, туристік сала кәсіпорындарының тиімді жұмыс істеуін болжау саласындағы зерттеулер үшін жүйелі талдаудың әдістері мен модельдерін пайдалану қабілетін қалыптастыру. Мыналар зерделенетін болады: ақпараттық-талдау жұмысының әдіснамасы, ұйымдастырылуы мен технологиясы, ойлау қызметін тиімді ұйымдастырудың әдістері мен тәсілдері, шешім қабылдау процесіндегі талдаудың рөлі мен орны, Туризмдегі ақпараттық-талдау жұмысының технологиялық құралдарын әзірлеу.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: ғылыми-педагогикалық және практикалық іс-әрекетті ұйымдастырудың тиімді, инновациялық, шығармашылық шешімдерін әзірлеу үшін геодизайн саласындағы құзыреттіліктерді қолдану қабілетін қалыптастыру. Зерттелетін болады: ГАЖ негізіндегі геодизайн тұжырымдамасы және туризмдегі жоспарлау мен дизайнның авангарды ретінде ландшафттық сәулет; геодизайн туризмдегі географиялық талдау мен геоақпараттық жобалаудың жоғары технологиялық және синтетикалық түрі ретінде; геодизайнға арналған бағдарламалық қамтамасыз ету; табиғатты пайдаланудың кеңістіктік қақтығыстары үшін модельдеу шешімдерімен жобалық ұсыныстарды құру, туризм саласындағы басқа инфрақұрылымды қайта пайдалануды оңтайландыру, бизнес-процестерді модельдеу; туризмдегі геодизайн жобасын концептуалдау, нақтылау, әзірлеу, модельдеу, бағалау; аумақтық жобалауға және геодизайн негізінде туризмді дамыту міндеттерін іске асыруға мүдделі тараптардың қатысуы және ынтымақтастығы.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: жобаларды жобалау/басқару жұмыстарын ұйымдастыру үшін сынды түрде тиімді шешімдерді бағалау/шығару қабілетін қалыптастыру. Зерттелетін аспектілер: туризмдегі жобаларды ұйымдастыру, жобалау және басқарудың теориялық-әдістемелік және қолданбалы негіздері; туризмдегі жобаларды ұйымдастыру, жобалау және басқарудың кезеңдері; туризмдегі жобаларды ұйымдастыру, жобалау және басқарудың ресурстік қамтамасыздандырылуы.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: туристік өнімді қалыптастыру, жылжыту және сату кезіндегі ағымдық үдерістерді оңтайландыруды жобалау қабілеттерін қалыптастыру.
Оқытылады: логистика ұғымы, мән-мағынасы, тұжырымдамасы және функциялары; логистикалық зерттеу және басқару объектілері; туризмдегі логистиканың ақпараттық қамтамасыздандырылуы; логистикалық тізбектерді моделдеу және құрастыру; туризмдегі логистикалық жүйенің әлемдегі қазіргі жай-күйі; Қазақстан Республикасында логистикалық жүйенің қалыптасу үрдістері.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: ғылыми-педагогикалық және практикалық қызметті ұйымдастырудың тиімді, инновациялық, шығармашылық шешімдерін әзірлеу үшін деректерді өңдеу (ДӨ) саласындағы құзыреттерді қалыптастыру. Мыналар зерделенетін болады: проблемаларды шешуге арналған ДӨ-тың үдерісі, ерекшеліктері, бизнес шешімдерінің әсерін зерттеу, туризм секторындағы бәсекеге қабілеттілікті арттыру; салаға, құралдарға, қолданбаларға тәуелді емес ғылыми негіз ретінде ДӨ (Cross-Industry Standard Process for Data Mining, CRISP-DM) салааралық стандартты процесінің әдістемесі; тәсілдер, алгоритмдер, құралдар, бұрын белгісіз, әдеттен тыс, практикалық маңызды және бизнес-процестерді жақсарту және туризм саласында тиімді шешімдер қабылдау үшін деректердегі заңдылықтарды интерпретациялауға жарамды бағдарламалық қамтамасыз ету.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: ғылыми-педагогикалық және практикалық іс-әрекетті ұйымдастырудың тиімді, инновациялық, шығармашылық шешімдерін әзірлеу үшін туризмдегі сапа құралдарын әзірлеу және сараптау саласындағы құзыреттіліктерді қолдану қабілетін қалыптастыру. Оқытылатын болады: тарихы, ғылыми идеялары мен негіздері, туризм мен бизнес-процестерде талдау құралдары мен сапа сараптамасын қолдану тәжірибесі; туризмдегі сапа құралдары ретінде терминдер мен анықтамаларға, қызметтерге, процестерге (жұмыстарға), бақылау әдістеріне стандарттарды әзірлеу және сараптау; туризмдегі рейтингтерді, марапаттарды, сапа менеджменті жүйесін әзірлеу және сараптау; білім саласының күрделілігі және туризмдегі сапа құралдарын әзірлеу және сараптау кезінде әртүрлі мүдделі тараптарды технологиялық процеске қосу.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: туристік қызметті ұйымдастыру кезінде болжаудың, бағалаудың, жоспарлаудың, тәуекелдерді басқарудың ғылыми-негізделген әдістерін қолдану қабілеттерін қалыптастыру. Оқытылады: тәуекелдерді анықтаудың және бағалаудың теориялық негіздері, факторлар, негізгі ұғымдар, сыныптау тәсілдері, туризмдегі тәуекелдерді талдау, бағалау, болжау, басқару әдістері; туризмдегі тәуекелдерді азайту, сақтандыру әдістері.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: туризмді ұлттық/аймақтық жоспарлау саласында шешімдерді қалыптастыру және қабылдау үшін басшылық ережелерді анықтау қабілетін қалыптастыру. Оқытылады: туризмді жоспарлаудың маңызы, тәсілдері, иерархия, құрылымы, ұлттық және аймақтық деңгейде туризмді жоспарлау моделі, стратегиялық және жедел жоспарлау тәжірибесі, институционалдық элементтер мен туристік нарықты жоспарлау, туризмді дамытуды қаржыландыру.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: тұрақты туристік бизнес және кәсіпкерлік туралы білімдерін ғылыми-педагогикалық және практикалық қызметті ұйымдастыру бойынша шешім қабылдау үшін қолдану қабілетін қалыптастыру. Келесі такырыптар қамтылады: тұрақты туризм бизнесі мен кәсіпкерлік туралы идеялар, ұғымдардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарының қасиеттері мен ерекшеліктері; тұрақты туристік бизнес пен кәсіпкерліктің тарихы, тұжырымдамалары, сипаттамалары, құрылымы, тенденциялары; туристік бизнес іскерлік қарым-қатынастар ортасы және туристік өнімдер мен қызметтерді өндіруге және бизнес-процестерді және сауда-делдалдық операцияларды дамытуға арналған салалардың тұрақты кешені ретінде; туристік кәсіпкерлік экономикалық қызмет түрі ретінде, оның дамуының құқықтық негіздері, кәсіпкерлік үдерісі мен жолы, тұрақты туризм кәсіпкерліктің табысты тәжірибесі мен үлгілері.

ҒЗЖ қорғау

Тәжірибе мақсаты: өзекті ғылыми мәселені зерттеуде тәжірибе жинақтау, оқу процесінде алған кәсіби білімдерін кеңейту және өз бетімен ғылыми жұмысты жүргізудің практикалық дағдыларын дамыту. Практика экономикалық білімдерді зерттеу, талдау және қолдану дағдыларын дамытуға бағытталған.

Защита практики

Мақсаты - жоғары оқу орнында сабақ өткізудің, университетте тәрбие жұмысын жүргізудің, психологиялық-педагогикалық және әдістемелік құзіреттіліктің өзін-өзі дамытудың және ішкі көзқарасының практикалық дағдылары мен дағдыларын қалыптастыру. Дәрістер мен семинарлар, кураторлық сағаттар өткізеді, кредиттік оқыту жүйесі негізінде оқу-әдістемелік құжаттаманы әзірлейді, студенттердің жеке тұлғалық ерекшеліктерін зерттейді, кураторлық топтың социометриясын жүргізеді.