3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: басқару психологиясының іргелі ұғымдарын зерделеу негізінде жоғары білікті мамандарды ғылыми даярлауды қамтамасыз ету, кәсіби қалыптасу процесінде басқару саласының маңызды аспектілерін теориялық түсіну және практикалық қолдану үшін алғышарттар жасау. Курс психикалық процестердің дамуы мен жұмыс істеу заңдылықтарын, тиімді өзара әрекеттесу және қақтығыстарды жеңу, өзін-өзі дамыту және өзін-өзі таныстыру негіздерін зерттеуге бағытталған.

3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: философия жайлы әлемді танудың ерекше формасы ретінде, оның негізгі бөлімдерін, проблемалары мен олардың болашақ кәсіби қызмет аясында зерттеу әдістері туралы тұтас жүйелі көзқарас қалыптастыру. Оқу курсы ғылыми-зерттеу жұмысының теориялық және әдіснамалық негізін қалыптастырады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: презентация, баяндама, мақала және диссертация формасында көрсету үшін дайындалған сценарий негізінде өзіндік ғылыми зерттеуді ұйымдастыру қабілеттерін қалыптастыру. <br/> Оқытылады: ғылымның даму тенденциялары; ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру, басқару әдістері мен оны қаржыландыру; халықаралық ғылыми қорлар мен ғылым мен білімді қолдау бағдарламалары; ғылыми журналдар рейтингісі; ғылыми құжаттарды басқару, академиялық хат жазу дағдылары.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: ғылыми және кәсіби білімді кәсіби туристік білімнің білім беру процесіне біріктіру қабілетін қалыптастыру, жоғары мектепте географиялық және туристік пәндерді оқыту үшін дәстүрлі және заманауи инновациялық технологияларды қолдану. "Туризм" даярлау бағыты бойынша жоғары кәсіптік білім берудің мақсаты мен мазмұны, ПОӘК жасау әдістемесі, ЖОО-да оқу процесін ұйымдастырудың нысандары мен әдістері, Оқытудың дәстүрлі және инновациялық технологиялары және оларды білім беру процесінде қолдану шарттары зерделенетін болады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: жоғары мектептің дидактикасы, білім беру теориясы мен менеджменті, оқытушылық қызметті талдау және өзін-өзі бағалау негізінде жоғары оқу орындары мен колледждерде педагогикалық қызметке қабілеттілікті қалыптастыру. Оқу курсы білім беру мен Болон процесінің даму тенденцияларын зерттеуге бағытталған. Курс оқытушылық және кураторлық шеберлікті, оқыту мен тәрбиелеудің әртүрлі стратегиялары мен әдістерін меңгеруге көмектеседі.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: инновациялық жобаларды әзірлеу үшін туризмде инновациялық менеджмент әдістерін қолдану қабілетін қалыптастыру. Оқытылады: туризмдегі инновациялық менеджменттің мәні, мазмұны; басқару объектісі ретінде инновациялық қызмет; туризмдегі инновациялық менеджменттің функциялары, әдістері; туристік өнімді жылжытудағы, коммерцияландырудағы инновациялық процестер; инновациялық қызметке ортаның әсері; туристік кәсіпорынның инновациялық қызметін басқару.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: әлемдік экономика секторы және салааралық кешен ретінде туризм индустриясының (ТиМПИТ) теориялық және әдіснамалық мәселелерін зерттеу саласындағы тарихи тәжірибенің, ғылыми көзқарастардың, ізденістердің кәсіби міндеттерін шешу үшін бағалау және қолдану қабілетін қалыптастыру.<br/> Тимпиттің тұжырымдамалық-терминологиялық құрамдас бөліктері; тимпит ретіндегі тұжырымдамалық және терминологиялық әртүрлілік; практикалық туризмнің ғылыми идеялар мен ҒТБ эволюциясымен байланысы; туризм туралы ғылыми идеялардың өзгеру хронологиясы; ТиМПИТ зерттеулерінің ғылыми базисі; туризм туралы ғылымның теориялық-әдіснамалық негіздерінің байланысы мен контенті; ғылыми тәсілдер, ғылымометриялық базис, Тимпитті зерттеудің ғылыми құралдары зерделенетін болады; Тимпитті зерттеудегі жүйелік парадигма; тимпитті зерттеудегі инновациялардың рөлі мен орны; тимпит ретінде мамандар даярлау; туризм индустриясының болашағын модельдеудің ғылыми мәселелері; Тимпиттің ғылым тоғысындағы зерттеу ерекшелігі.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: табысты кәсіби өзара әрекеттесу және адам ресурстарын басқару үшін іскерлік коммуникацияның әртүрлі жанрларында ақпаратты жинау, беру, қабылдау, талдау қабілетін қалыптастыру. Іскерлік коммуникацияның ерекшеліктері зерттеледі; сөйлеу әрекеті мен іскерлік қарым-қатынас түрлері, сөйлеу мәдениетінің негіздері; іскерлік коммуникация жанрлары, іскерлік коммуникация жағдайларын модельдеу, компанияның жұмысын жақсартудың тиімді механизмі ретінде оңтайлы байланыс алгоритмдерін таңдау қамтылады. .

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: заңнамаға және халықаралық құқыққа сәйкес туристік қызметті стратегиялық басқаруды жүзеге асыру қабілетін қалыптастыру. Стратегиялық басқару процесінің негізгі элементтерінің мазмұны мен өзара байланысы, туристік-рекреациялық кәсіпорындардың экономикалық стратегиясын іске асыру тетіктері және олардың қызметінің басым бағыттары зерттеледі; туристік ұйымның стратегиялық әлеуеті және оның бәсекеге қабілеттілігін анықтау, стратегияның іске асырылуын қамтамасыз ету, бақылау және бағалау меңгеріледі.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: шетел тіліндегі сөйлеу мәнерінің әртүрлі түрлерінде практикалық дағдыларды қалыптастыру. Оқу курсы қазіргі жаһандық кеңістіктегі ақпаратты қабылдау, түсіну және аудару, өз зерттеулерін сынақтан өткізу үшін ғылыми іс-шараларға қатысу қабілетін қалыптастырады. Пән шетел тілін білім берудің халықаралық стандарттарына сәйкес құзыреттерді жетілдіруге бағытталған.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: аумақтық туристік-рекреациялық жүйелерді (ТТРС) зерттеу және қалыптастыру саласындағы ғылыми қамтамасыз ету мен практикалық тәжірибенің кәсіби міндеттерін шешу үшін талдау және қолдану қабілетін қалыптастыру.
Мыналар зерделенетін болады: интегралдық географиялық жүйелер мен геожүйелік тәсіл туралы ғылыми идеялар; сындарлы географиялық зерттеулердің объектісі ретінде ТТРС; Тарихи аспект, нормативтік-құқықтық қамтамасыз ету және ттрс қалыптастыруға рекреация мен туризмнің әсер ету заңдылықтары; ТТРС ұйымдастырудың иерархиясы мен ерекшеліктері; ТТРС ұйымдастырудың шарттары мен факторларын талдау; ауданды қалыптастыру, аудандастыру және жобалау тұрғысынан аумақты кешенді бағалау. Ттрс; олардың сипаттамалары негізінде ттрс рейтингтері; ТТРС дамыту жоспарын талдау және әзірлеу; ттрс туристік өнімдерін зерттеу.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: аумақтардың имидждік, инвестициялық, туристік және әлеуметтік тартымдылығын ескере отырып, оларды тауар санаттары ретінде жылжыту қабілеттерін қалыптастыру. Мыналар зерделенетін болады: туристік аумақтардың маркетинг және брендинг жүйесі; өнім ретіндегі туристік дестинация; өңірдің туристік өнімінің деңгейлері, өңірлік туристік өнімді қалыптастыруға және ілгерілетуге кешенді көзқарас; туристік аумақты ілгерілетудің негізгі нысандары мен әдістері.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: көп функционалды, барынша дербестендірілген туристік қызметтерді ілгерілету үшін туристік бизнес субъектілерін біріктіретін бағдарламалар мен қосымшаларды құру қабілетін қалыптастыру. Бағдарламалық қамтамасыз ету талаптарын талдау және бағдарламалық қамтамасыз ету компоненттеріне техникалық спецификацияларды әзірлеу және олардың өзара әрекеттесуі зерттеледі; туристік қызметтер мен өнімдерді жылжыту үшін көп функционалды цифрлық қосымшаларды әзірлеу; туристік қызметтердің әртүрлі провайдерлерін бір цифрлық қосымша аясында біріктіру; цифрлық қосымшаларды қажетті мазмұнмен және тақырыптық мазмұнмен толтыру; қосымшаларды жөндеу және тестілеу, олармен жұмыс істеу нұсқауларын әзірлеу игеріледі.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: туризм экономикасының негізгі ғылыми-теориялық білімдерін практикалық мәселелерді шешу үшін қолдана білу дағдыларын қалыптастыру. Крс барынды: макро, мезо және микро деңгейде туризм экономикасы; туризмдегі экономикалық қызметтің негізгі ұғымдары, түсініктері; әсер етуші факторлар; мәселелер және оларды шешу жолдары; туризм индустриясының экономикасы.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: Туристік кәсіпорынның маман саясаты мен корпоративтік мәдениетін қалыптастыруда АРБ-ның инновациялық әдістерін қолдану қабілетін қалыптастыру. Оқытылады: адам ресурстарын басқарудың даму кезеңдері; АРБ-ның концепциялары; адам ресурстарын басқару әдістемесі, АРБ-ның компания қызметінің тиімділігін арттырудың тиімді механизмі, корпоративтік мәдениетті қалыптастыру және қызметкерлердің қажеттіліктерін қанағаттандыру, АРБ-ның әлемдік тәжірибесі.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: туризм, жоспарлау, ұйымдастыру, туристік сала кәсіпорындарының тиімді жұмыс істеуін болжау саласындағы зерттеулер үшін жүйелі талдаудың әдістері мен модельдерін пайдалану қабілетін қалыптастыру. Мыналар зерделенетін болады: ақпараттық-талдау жұмысының әдіснамасы, ұйымдастырылуы мен технологиясы, ойлау қызметін тиімді ұйымдастырудың әдістері мен тәсілдері, шешім қабылдау процесіндегі талдаудың рөлі мен орны, Туризмдегі ақпараттық-талдау жұмысының технологиялық құралдарын әзірлеу.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: жобаларды жобалау/басқару жұмыстарын ұйымдастыру үшін сынды түрде тиімді шешімдерді бағалау/шығару қабілетін қалыптастыру. Зерттелетін аспектілер: туризмдегі жобаларды ұйымдастыру, жобалау және басқарудың теориялық-әдістемелік және қолданбалы негіздері; туризмдегі жобаларды ұйымдастыру, жобалау және басқарудың кезеңдері; туризмдегі жобаларды ұйымдастыру, жобалау және басқарудың ресурстік қамтамасыздандырылуы.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: кәсіби және ғылыми қызметте компьютерлік, мультимедиялық және ГАЖ технологияларын пайдалана отырып, туризмнің арнайы міндеттерін шешу және бейнелеу қабілетін қалыптастыру. Оқылады: ғылыми-техникалық ақпарат түрлері; іздеу жүйелері; компьютерлік деректерді өңдеу процедуралары; бағдарламалық өнімдер, географиялық зерттеулерге арналған қосымшалар; географиялық ақпараттық технологиялар; туристік қызметке арналған бағдарламалық қамтамасыз ету; компьютерлік технологиялар, қазіргі ГАЖ арқылы картографиялық модельдер жасау, ғылыми зерттеу нәтижелерін көрсету үшін картографиялық модельдеу аспектілері.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: туристік өнімді қалыптастыру, жылжыту және сату кезіндегі ағымдық үдерістерді оңтайландыруды жобалау қабілеттерін қалыптастыру.
Оқытылады: логистика ұғымы, мән-мағынасы, тұжырымдамасы және функциялары; логистикалық зерттеу және басқару объектілері; туризмдегі логистиканың ақпараттық қамтамасыздандырылуы; логистикалық тізбектерді моделдеу және құрастыру; туризмдегі логистикалық жүйенің әлемдегі қазіргі жай-күйі; Қазақстан Республикасында логистикалық жүйенің қалыптасу үрдістері.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: туристік қызметті ұйымдастыру кезінде болжаудың, бағалаудың, жоспарлаудың, тәуекелдерді басқарудың ғылыми-негізделген әдістерін қолдану қабілеттерін қалыптастыру. Оқытылады: тәуекелдерді анықтаудың және бағалаудың теориялық негіздері, факторлар, негізгі ұғымдар, сыныптау тәсілдері, туризмдегі тәуекелдерді талдау, бағалау, болжау, басқару әдістері; туризмдегі тәуекелдерді азайту, сақтандыру әдістері.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: туризмді ұлттық/аймақтық жоспарлау саласында шешімдерді қалыптастыру және қабылдау үшін басшылық ережелерді анықтау қабілетін қалыптастыру. Оқытылады: туризмді жоспарлаудың маңызы, тәсілдері, иерархия, құрылымы, ұлттық және аймақтық деңгейде туризмді жоспарлау моделі, стратегиялық және жедел жоспарлау тәжірибесі, институционалдық элементтер мен туристік нарықты жоспарлау, туризмді дамытуды қаржыландыру.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: практикалық қызметтің негізгі бағыттарында шешім қабылдау үшін туристік нарық туралы білімдерін қолдану қабілетін қалыптастыру. Оқылады: туристік нарық түсінігі, оның қасиеттері мен ерекшеліктері; туристік нарық түсінігі мен сипаттамасы; оның ерекшеліктері мен тенденциялары; туристік тұтынушылық сұраныс пен ұсыныс географиясы, туристік кәсіпкерлік қызмет моделінің кеңістіктік және уақыттық түрлендірулері.

Защита практики

Тәжірибе мақсаты: өзекті ғылыми мәселені зерттеуде тәжірибе жинақтау, оқу процесінде алған кәсіби білімдерін кеңейту және өз бетімен ғылыми жұмысты жүргізудің практикалық дағдыларын дамыту. Практика экономикалық білімдерді зерттеу, талдау және қолдану дағдыларын дамытуға бағытталған.

Защита практики

Мақсаты - жоғары оқу орнында сабақ өткізудің, университетте тәрбие жұмысын жүргізудің, психологиялық-педагогикалық және әдістемелік құзіреттіліктің өзін-өзі дамытудың және ішкі көзқарасының практикалық дағдылары мен дағдыларын қалыптастыру. Дәрістер мен семинарлар, кураторлық сағаттар өткізеді, кредиттік оқыту жүйесі негізінде оқу-әдістемелік құжаттаманы әзірлейді, студенттердің жеке тұлғалық ерекшеліктерін зерттейді, кураторлық топтың социометриясын жүргізеді.