5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқу кезінде магистанттар келесі аспектілерді зерттейтін болады: Hadoop жүйесін және оның компоненттерін және Apache Spark таратылған есептеуіш жүйесін білуі қажет. Big Data технологиясының стекінің негізгі компоненттерінің мақсаты мен мүмкіндіктерін білуі керек.

3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: басқару психологиясының іргелі концепцияларын зерделеу негізінде жоғары білікті мамандарды ғылыми даярлауды қамтамасыз ету, кәсіби даму процесінде менеджмент саласының маңызды аспектілерін теориялық түсіну және практикалық қолдану үшін алғышарттар жасау.<br/> Бұл пән басқару мен көшбасшылықтың психологиялық теорияларын оқытып, сонымен қатар топтық даму және ұжымдық қалыптасу динамикасын көрсетіп, және көпшілік пен тобыр психологиясының ерекшеліктерін, сондай-ақ қарым-қатынастың психологиялық теорияларын және басқарушылық қарым-қатынас шеңберінде өзінің кәсіби қызметі үшін қажетті жанжалды шешудің стратегияларын объективті бағалау бойынша әлеуметтік-психологиялық құзыреттілікті қалыптастыруға бағытталған болып табылады.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

ГАЖ технологияларының көмегімен деректерді визуалды ұсыну негізін, графикалық ортаның негізін және ГАЖ деректер базасының визуалдануына сәйкес, кеңістіктік (координаттық) деректер моделін немесе растрлық (ұяшықты) деректерді, ГАЖ геокеңістіктік деректерді жинау, сақтау, өңдеу, талдау және визуализациялау әдістері мен алгоритмдерін зерттейді.

3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: философия жайлы әлемді танудың ерекше формасы ретінде, оның негізгі бөлімдерін, проблемалары мен олардың болашақ кәсіби қызмет аясында зерттеу әдістері туралы тұтас жүйелі көзқарас қалыптастыру. Оқу курсы ғылыми-зерттеу жұмысының теориялық және әдіснамалық негізін қалыптастырады.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: магистратура студенттерін ғылым сферасындағы жұмысқа дайындау және оларды ғылыми-зерттеудің, ғылыми-техникалық, инновациялық қызметтердің ерекшеліктерімен, ғылыми зерттеулердің жабдықтары және әдістерімен, шығармашылықтық еңбекті ұйымдастыру және оны жоспарлаумен таныстыру, теориялық және эксперименттік зерттеулерді талдау және қорытындылар мен ұсыныстарды тұжырымдау.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: магистратурада оқу барысында мақала жазу, ауызша баяндама жасау, постерлік баяндама жасау, көрме бөлімдерін ұйымдастыру және ғылыми пікірталастарға қатысу дағдыларын шыңдау арқылы ғылымның заманауи даму деңгейіне сәйкес келетін қажетті құзыреттер кешенін қалыптастыру. Курсты оқу барысында магистранттарда келесі дағдыларды дамыту: мәліметтер қорын, әдебиеттерді, жобаларды, платформаларды және басқа дереккөздерді рефераттар, шолу және эксперименттік мақалалар, гранттық ұсыныстар, дәрістер, презентациялар, баяндамалар дайындау үшін қолдану; ғылыми-тәжірибелік конференциялар, онлайн іс-шаралар, ғылыми семинарлар ұйымдастыру, халықаралық форумдар мен кездесулерге қатысу.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - автоматтандырылған жүйелерді жобалау және басқару, жер туралы ақпаратты жинақтау, өңдеу және сақтау операцияларын жасау. Пән пәндік бағдарламалық қамтамасыз ету пакетін, ақпаратты енгізу мен шығаруды, картографиялық нысанның құрылымын сипаттайтын сандық ақпараттың аудармасын, экономикалық құбылыстар мен жерді басқару үдерістерінің серпінділігі мен өзара байланысын аударуды есепке алу үшін жерді басқару туралы ақпаратты дайындауға бағытталған.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: жоғары мектептің дидактикасы, білім беру теориясы мен менеджменті, оқытушылық қызметті талдау және өзін-өзі бағалау негізінде жоғары оқу орындары мен колледждерде педагогикалық қызметке қабілеттілікті қалыптастыру. Оқу курсы білім беру мен Болон процесінің даму тенденцияларын зерттеуге бағытталған. Курс оқытушылық және кураторлық шеберлікті, оқыту мен тәрбиелеудің әртүрлі стратегиялары мен әдістерін меңгеруге көмектеседі.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейтін болады: болашақ мамандардың геожүйелердің геокеңістіктік деректерін зерттеу кезінде статистикалық талдау мен бағалауды қолдану мақсаттары мен міндеттерін қалыптастыру қабілетін қалыптастыру; геожүйелердің статистикалық талдауын жүргізу үшін ақпараттық технологияларды пайдалану; қоршаған ортадағы геожүйелердің мінез-құлқын экономикалық және статистикалық талдаудың жаңа әдістерін әзірлеу; сәйкестендірілген модельдер әдістерін, геоожүйелердің сапасы мен параметрлерін бағалау дағдыларын пайдалану.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: қала аумағын кеңістіктік талдау және модельдеу әдістері, ГАЖ жобалау тәсілдері және геодеректер базасы; ақпаратты өңдеу және талдау үшін ақпараттық қамтамасыз ету жұмысының принциптері; деректер базасының жер учаскелерінің кеңістіктік ақпаратын пайдалану және электрондық карталарды құру принциптері.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: сенсорлық платформа жүйесі. Суреттерді сандық өңдеу. Цифрлау. Визуализация. Сандық талдау әдістерін пайдалана отырып бейнелерді өңдеу. Көпжолақты түрлендіру және жіктеу. Топырақты картографиялау және жерді пайдалану. Гидрологиялық және гидравликалық модельдеу үшін жергілікті талдау. Модельдеу нәтижелерін ұсыну.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: геожүйелерді кеңістіктік талдау және модельдеу әдістері, бағдарланған бағдарламалау парадигмасына негізделген нақты, тұжырымдамалық жүйелердің компьютерлік модельдерін жасау дағдыларын дамытуға, заманауи аппараттық және бағдарламалық қамтамасыз етуді талдау құралдарымен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: шетел тіліндегі сөйлеу мәнерінің әртүрлі түрлерінде практикалық дағдыларды қалыптастыру. Оқу курсы қазіргі жаһандық кеңістіктегі ақпаратты қабылдау, түсіну және аудару, өз зерттеулерін сынақтан өткізу үшін ғылыми іс-шараларға қатысу қабілетін қалыптастырады. Пән шетел тілін білім берудің халықаралық стандарттарына сәйкес құзыреттерді жетілдіруге бағытталған.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - үлкен көлемді деректерді талдау әдістерінің заманауи жетістіктерімен танысу. Курс Hadoop жүйесін және оның компоненттерін және Apache Spark таратылған есептеуіш жүйесін қамтиды. Пәндерді меңгеру нәтижесінде студент: • Big Data технологиясының стекінің негізгі компоненттерінің мақсаты мен мүмкіндіктерін білуі керек.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: ГИС-технологияның қазіргі геоақпараттық бағдарламалық қамтамасыз етуінің аналитикалық мүмкіндіктері мен жұмыс принциптері туралы теориялық білімді қалыптастыру.
Пәнді оқу нәтижесінде магистрант мынадай қабілеттерге ие болады:
 ғылыми және практикалық мақсаттар үшін заманауи геоақпараттық бағдарламалармен жұмыс істеу;
 ГИС-технологияның қазіргі геоақпараттық бағдарламалық қамтамасыз ету жұмысының негізгі принциптерін және аналитикалық мүмкіндіктерін дәлелдеу;
 компьютерлік желілердегі бағдарламалық құралдар мен жұмыстарды пайдалану; деректер базасын құру және интернет ресурстарын пайдалану;
 міндеттерді шешу үшін аумақтың жай-күйіне ғылыми-зерттеу немесе сараптамалық бағалау жүргізу және оны картографиялау үшін;
 ГАЖ құрылымы және олардың құрамдас бөліктері туралы теориялық білімді ГАЖ қызметінің негізгі қағидаларын түсіндіру, қазіргі ГАЖ аналитикалық мүмкіндіктері.
Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейтін болады: ГАЖ құрылымының теориялық негіздері, олардың компоненттері, қазіргі ГАЖ-технологиялардың негізгі жұмыс істеу принциптері және мүмкіндіктері; геодандардың әртүрлі түрлерін алу, сақтау, редакциялау тәсілдері, геоөңдеу құралдары мен құралдары, деректерді талдау тәсілдері және практикалық қолдану үшін нәтижелерді ұсыну.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: еркін бағдарламаны жетілдіруге мүмкіндік беретін жасақтаманың барлық бастапқы кодына қол жеткізу.
Пәнді оқу нәтижесінде магистрант мынадай қабілеттерге ие болады:
 ЖҚЗ деректерін өңдеуге арналған бағдарламалық қамтамасыз етудің ерекшелігін;
 ЖҚЗ бейнелерін цифрлық өңдеудің негізгі түрлері мен әдістерін;
 табиғи ресурстарды тану және шифрлеу; аэроғарыштық ақпарат негізінде карталар жасау;
 алынған білімді практикалық есептерді шешу үшін қолдану, анықтамалық әдебиетті қолдану, жаһандық және жергілікті компьютерлік желілерде ақпаратты іздеу және алмасуды жүзеге асыру;
 интернет карталарын, ЗD модельдерін, ГЛОНАСС/GPS технологиясын қолдана отырып анимацияларды жасау. -заманауи картографиялық бейнелерді: ДДЗ, GPS-түсіру, ГАЖ, баспа жүйелері жасау кезінде ГЛОНАСС/GPS технологияларын интеграциялауды жүзеге асыру.
Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: ашық бағдарламалық қамтамасыз етуді және ЖҚЗ жүйесін, ЖҚЗ ғарыш жүйелерін құру принциптерін, ЖҚЗ деректерін өңдеу және түсіндіру әдістері мен алгоритмдерін, ЖҚЗ деректерін өңдеу және талдау қолданыстағы жүйелерін қолдана отырып, Жерді қашықтықтан зондтау (ЖҚЗ) деректерін өңдеудің негізгі сипаттамалары.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мониторинг принциптері және оның геокеңістіктік деректердің сапасын бағалаудағы орны, мониторингтің мақсаты және оның түрлерінің жіктелуі; геожүйелердің деректерін бақылау, бағалау және бақылау әдістері. Геокеңістіктік деректер мониторингінің негізгі ережелері туралы теориялық білімді қалыптастыру, олардың жай-күйі туралы оңтайлы ақпарат алу, геожүйені болжау және талдау үшін негіздеу және нақтылау.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: геодеректер ГАЖ-да кеңістіктік-уақыттық мәліметтерді визуалдау, модельдеу және талдау, жинау, сақтау, өңдеу және визуализациялау үшін, сандық карталарды жасау және жаңарту туралы алдыңғы қатарлы теориялар мен әдістерді ұсынады.
Курсты оқу барысында студенттердің қабілетін қалыптастыру:
- масштабтың өзгеру типтері мен құрылымын анықтау;
-картографиялық проекцияларды өзгертудің ғылыми-әдістемелік негіздерін негіздеу;;
- картографиялық ақпаратты алу және олардың карта құрамы үшін сандық технологияның заманауи тәсілдері мен тәсілдерімен жұмыс жасау;
- объектілерді бейнелеу тәсілін өзгерту, соның ішінде атрибуттардың мәндері арқылы символологияны анықтау, яғни базахданттардың өзгерістерімен визуалдауды синхрондау;
- әртүрлі деңгейдегі кеңістіктік жүйелерді түсіну және ерекшелеу және оларды визуализациялаудың тиімді тәсілдерін таңдау (картографиялық модельдеу));
- үшөлшемді модельдеуді құрастыруда сандық технологияның жаңа әдістерін қолдану.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқу барысында магистранттарда: ГАЖ мәліметтер базасымен жұмыс істеу, ГАЖ мәліметтерін жіктеу және талдау, геодеректер базасының топологиясы көмегімен кеңістіктік объектілер геометриясының дұрыстығын тексеру, геоақпараттық есептерді графикалық макробағдарламалау құралдарының көмегімен күрделі модельдерді құру қабілеттерін қалыптастыру.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Географиялық талдау мен геокеңістіктік үлгілеудің фундаменталды және қолданбалы бөлімдері туралы ұғымдарды қалыптастыру көппараметрлік жіктелімдерді орындауды, физикалық және абстрактылы беттерді (соның ішінде геостатистикалық), интерполяция және деректерді экстраполяциялау, процестердің физикалық және экспериментальды үлгілерін, шешім қабылдауды қолдау және болжам үлгілерін жасауды қамтиды.
Курсты оқу барысында студенттердің қабілетін қалыптастыру:
- орынды анықтау және деректерді оңтайлы орналастыру қасиеттерін жіктеу
- геожүйелер құрылымын модельдеу бойынша эксперимент жүргізу
- динамики дандарды модельдеу және өзара байланысты модельдеу жасаудың жаңа әдістемесін қолдану
- деректерді өңдеуді қамтамасыз ету үшін модельдеу бойынша қазіргі заманғы әдістерді қолдану.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

"Географиялық деректер базасын басқару жүйелері" пәні автоматтандырылған ақпараттық жүйені жүзеге асыру үшін географиялық деректердің бірыңғай базасын қалыптастыру, үлгілеу, түрлендіру және пайдалану әдістемесін әзірлеуге бағытталған. ДББЖ талдау және жобалау модельдерін құру әдістемесі қарастырылған. Үлгілерді құру кезінде жобалау әдістері мен құралдарын қолдану, геоақпараттық жүйелерде талаптарды талдау үшін модельдерді қолдану мәселелері қарастырылды.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Автоматтандырылған ақпараттық жүйе деректер базасын қамтитын әдістер жиынтығы ретінде анықтайды. Деректер базасы логикалық құрылымдалған, яғни өзінің топологиясы бар, оның мазмұнының барлық элементтері нүктелерге, сызықтарға және көпбұрыштарға бөлінеді. Мазмұн элементтерін мұндай бөлу кеңістіктік талдауға мүмкіндік береді. Бірыңғай картографиялық деректер базасы қалыптасатын Базалық сандық жоспарды құру. Сандық карталардың әртүрлі ауқымдарына бірыңғай деректер базасын қалыптастыру және қайта құру әдістемесін әзірлеу.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейтін болады: географиялық мәліметтерді талдау және визуализациялауды жетілдіру. АИ көмегімен дәл ақпараттық карталар жасалады, картографиялық өнімдерді жасау процестері автоматтандырылады, кеңістіктік деректердегі заңдылықтар ашылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейтін болады: географиялық құбылыстар мен процестер туралы ақпаратты жинау, өңдеу, талдау және түсіндіру үшін машиналық оқыту және деректерді талдау алгоритмдерін пайдалану.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты жерге орналастыру ақпаратын жинақтау, өңдеу және сақтау операцияларын қалыптастыру мен автоматтандырылған жүйелерді жобалау және пайдалану. Пән қолданбалы бағдарламалар пакеттерін пайдалана отырып, есептеу үшін жерге орналастыру ақпаратын дайындауға, ақпаратты енгізу және шығаруға, экономикалық құбылыстар мен жерге орналастыру үрдістерінің құрылымын, динамикасын және өзара байланысын сипаттайтын сандық ақпаратты картографиялық нысанға ауыстыруға бағытталған.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: мәліметтердің негізгі сипаттамалары және ЖҚЗ жүйесін құру принциптері, ЖҚЗ ғарыштық жүйелері, ЖҚЗ деректерінің көмегімен шешілетін қолданбалы есептер, деректерді өңдеу және интерпретациялау әдістері мен алгоритмдері, ЖҚЗ деректерін өңдеу және талдаудың қолданыстағы жүйелері.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: кешенді ғылыми зерттеулер үшін ақпаратты өңдеу және талдау әдістерін жетілдіру, табиғатты қорғау және шаруашылық қызметін болжау, жоспарлау және жобалау туралы білімді қалыптастыру.
Пәнді оқу нәтижесінде магистрант мынадай қабілеттерге ие болады:
 ғарыштық суреттерді пайдалана отырып, жобалық картографиялау міндеттерін зерттеу және шешу саласында жүйелік түсініктерді көрсету;
 ғарыштық суреттердің әртүрлі типтері негізінде табиғи-техникалық геожүйелерді болжау саласындағы зерттеулер процесін жүзеге асыру және қолдану қабілетін көрсету;
 геожүйелерді модельдеу саласындағы техникалық тапсырма негізінде жобаны құру;
 ғарыштық суреттер мен географиялық ақпаратты талдау мен өңдеудің жаңа әдістеріне ғылыми-техникалық сараптама жүргізу;
 ғарыштық суреттердің негізгі түрлерін алдын ала және тақырыптық өңдеуді әзірлеу; деректер базасын құру;
 экологиялық, технологиялық, басқарушылық және т. б. шешімдерді іздестіру кезінде ДДЗ деректерін пайдалану.
Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: табиғи және антропогендік жүйелердің жағдайын бағалау үшін табиғи жүйелер бойынша материалдарды жинау, өңдеу әдістері; табиғи-техногендік геожүйелердің жағдайын мониторингілеу кезінде ғарыштық ақпаратты алудың және өңдеудің перспективалық бағыттары.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты студенттерге статистикалық мәліметтерді талдаудың заманауи әдістері, геокеңістіктік деректер жүйелері арасындағы өзара байланыс туралы теориялық білім беру.
 Курсты оқу барысында студенттердің қабілетін қалыптастыру:
 статистикалық талдау мен бағалауды қолдану мақсаттары мен міндеттерін тұжырымдау;
 геожүйелерге статистикалық талдау жүргізу үшін ақпараттық технологияларды қолдану;
 қоршаған ортадағы геожүйелердің мінез-құлқын экономикалық және статистикалық талдаудың жаңа әдістерін әзірлеу;
 картографиялау кезінде модельді идентификациялау, геожүйелердің сапасы мен параметрлерін бағалау әдістерінің дағдыларын пайдалану,
 геожүйелердің геокеңістік деректерін зерттеудің сандық және сапалық әдістерін салыстыру және оларды басқару

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқу кезінде студенттер келесі аспектілерді зерттейтін болады: қала аумағын кеңістіктік талдау және модельдеу әдістері, ГАЖ жобалау тәсілдері және геодеректер базасы; ақпаратты өңдеу және талдау үшін ақпараттық қамтамасыз ету жұмысының принциптері; деректер базасының жер учаскелерінің кеңістіктік ақпаратын пайдалану және электрондық карталарды құру принциптері.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: қашықтықтан зерделеу деректерінен ақпаратты алуға мүмкіндік беретін аналитикалық жұмыс үдерістерін әзірлеу үшін қашықтықтан зерделеу деректерін көрсету, өңдеу және талдау құралдары мен әдістерін қолдану қабілетін қалыптастырудан тұрады.
Пәнді оқу нәтижесінде магистрант мынадай қабілеттерге ие болады:
 географиялық ақпараттық жүйелерде пайдалы ету үшін қашықтан зерделеу деректерін өңдеу;
 әр түрлі қолмен және автоматты әдістерді пайдалана отырып, қашықтықтан зерделеу деректерінен ақпаратты алу;
 қолданудың әртүрлі салаларындағы проблемаларды шешу үшін қашықтықтан зерделеудің көп кезеңді жұмыс үдерістерін әзірлеу;
 алынған білім мен сыни ойлау дағдыларын қашықтықтан зерделеу мәліметтерінің және өңдеу әдістерінің көмегімен нақты мәселені шешу үшін қолдану.
Пәнді оқу нәтижесінде магистанттар төмендегі мәселелерді қарастырады: Қашықтықтан зондтаудың түрлі жүйелері. Жоғары қарқынды түрлі – түсті инфрақызыл фотосурет (CIR), мультиспектралды сканерленген суреттер (MSS), борттық суреттер (RADAR-SLAR) және тепловизиялық инфрақызыл суреттер (TIR). Суреттерді салыстыру. Рельефтің сандық модельдерін генерациялау. Радиолокациялық және радиолокациялық интерферометрия. Топографиялық модельдер. Жіктеудің озық әдістері. Өзгерістерді табу. Табиғи ресурстарға және климаттың өзгеруіне қосымшалар.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - объектілі-бағдарлы бағдарламалаудың негізгі аспектілері, қазіргі заманғы бағдарламаларды қолдану саласын дайындау, парадигмалар мен информатика парадигмалары, қазіргі заманғы компьютерлік технологияларды қолдану арқылы жоғары кәсіптік білім алу.
Пән бағдарланған бағдарламалау парадигмасына негізделген нақты, тұжырымдамалық жүйелердің компьютерлік модельдерін жасау дағдыларын дамытуға, заманауи аппараттық және бағдарламалық қамтамасыз етуді талдау құралдарымен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.

Защита практики

Тәжірибе мақсаты: өзекті ғылыми мәселені зерттеуде тәжірибе жинақтау, оқу процесінде алған кәсіби білімдерін кеңейту және өз бетімен ғылыми жұмысты жүргізудің практикалық дағдыларын дамыту. Практика экономикалық білімдерді зерттеу, талдау және қолдану дағдыларын дамытуға бағытталған.

Защита практики

Дәрістерді, семинарларды өткізудің практикалық және оқу-әдістемелік дағдыларын қалыптастыру, ғылыми және теориялық білімдерді, шығармашылық қызметтегі практикалық дағдыларды мамандықтардың пәндерінен сабақ өткізу жағдайында пайдалану; өз заманауи кәсіби техникалары қолдану, оқыту әдісі практикада соңғы теориялық, әдістемелік жетістіктерді қолдануға, оқу-әдістемелік құжаттарды жасауға мүмкіндік береді.