5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: - менеджмент саласында қолданбалы және теориялық әдістермен кәсіби мамандарды даярлау және компания деңгейінде, кәсіпорын, ұйым деңгейінде ұтымды бизнесті басқаруды қамтамасыз етуге бағытталған практикалық міндеттерді шешу үшін өз білімін пайдалану. «Менеджменттiң негіздері» пәні бойынша табысты меңгеру Сізге осы білімді кәсіби менеджердің практикалық жұмысында қолдануға мүмкіндік береді.<br/> Курсты оқу барысында студент төмендегідей білімдерді меңгереді:<br/> - медициналық ұйымдарға жаһандық нарықтық құндылықтарға назар аудара отырып, оларды тиімділік пен бәсекеге қабілеттілік деңгейіне қалай жеткізуге кеңес беру<br/> - білім берудің заңдарына, заңдарына және принциптеріне сәйкес тұтас педагогикалық үдерісті құрастыру;<br/> Оқу үрдісінің даму динамикасын құрамдас бөліктердің қосылыстары мен тәуелділіктері арқылы түсіндіруге болады: жүйелік көзқарас тұрғысынан; критериалды бағалау; оқу нәтижелерінің жетуі;<br/> - экономиканың әртүрлі секторларында және, атап айтқанда, денсаулық сақтау жүйесінде әртүрлі ұйымдарда кәсіби менеджердің (жоғары, орта, төменгі басқару) жұмыс стиліне жақын оқу үрдісін құру,<br/> - өздігінен іске асырудың негізгі элементтерін меңгеру - өмірде және белгілі бір жағдайда өзін-өзі анықтау, өзін-өзі басқару мәдениетін меңгеру,<br/> - университет менеджментіне әртүрлі тәсілдерді сипаттау (университеттік басқару - сызықтық, құрылымдық, матрица): құрылымы, сапасы, беделі;<br/> - заманауи тәсілдер мен басқару дағдыларына негізделген құрылымды, сапаны, беделді жетілдіруге бағытталған білім беруді ұйымдастыру үдерістерін бағалау және басқару<br/> Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: <br/> Педагогика ғылымы және адам ғылымдарының жүйесіндегі орны; жоғары білімнің заманауи парадигмасы, білім беруді дамытудың мегатренті және Болон үдерісі; Қазақстандағы жоғары кәсіптік білім беру жүйесі. басқару әдістемесі; басқару үшін оқу материалдарын құрастыру технологиясы; білім берудегі менеджмент, медициналық ұйымдарға кеңес беру және әлемдік нарықтық құндылықтарға назар аудара отырып, оларды тиімділік пен бәсекеге қабілеттілік деңгейіне жеткізу; заңдарға, заңдарға және білім беру принциптеріне сәйкес тұтас педагогикалық үдерісті құрастыру; менеджменттің оқу үрдісін дамыту динамикасы, денсаулық сақтау жүйесіндегі кәсіби менеджердің жұмыс стиліне жақын, оқу үрдісі, өзін-өзі басқару мәдениеті.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

«Басқарупсихологиясы» курсы басқарудағы өзарақатынастар аясында магистранттың кәсіби қызметіне қажетті құзіреттіліктерді қалыптастырады. <br/> Мақсаты: таңдалған мамандық аясындағы кәсіби қалыптасу үдерісіндегі психологиялық жағдайлар мен басқару қызметінің ерекшеліктерін зерттеу және талдау негізінде жоғары білікті мамандарды ғылыми жүйелі түрде даярлауды қамтамасыз ету.

3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: Студенттерге экономикалық талдаудың статистикалық әдістерін, статистикалық ақпаратты іздеу, жасау, талдау, түсіндіру және пайдалануда қажетті білім мен дағдыларды қалыптастыруды меңгеру.<br/> Курсты оқу барысында студент төмендегідей білімдерді меңгереді:<br/> -статистикалық деректерді талдау дағдылары мен қабілеттері, статистикалық әдістерді дұрыс таңдау және қолдану принциптері,<br/> - компьютерлік статистикалық бағдарламаларды қолдану арқылы денсаулық сақтау және денсаулық сақтау саласындағы шешімдерді қабылдау нәтижелерін интерпретациялау.<br/> -Биостатистика негізіндегі талдау мен түсіндірудің әр түрлі әдістерін қолдану, өздерінің ғылыми клиникалық зерттеулерінде алынған ғылыми білімдерді жасау.<br/> - мәліметтерді жалпылау және статистикалық зеттеудің негізгі түсіндірмелері мен әдістерін меңгеру;<br/> - экономиканың әр түрлі салаларындағы биостатистикалық деректерді пайдалану және бағалау;<br/> Статистика - бұқаралық әлеуметтік-экономикалық құбылыстар мен әлеуметтік өмірдің үрдістерін, сыртқы экономикалық қызмет деректерін зерттейтін ғылым, сонымен қатар өзіне тән статистикалық заңдылықтар ашып, нақты берілген орны мен уақыт жағдайын ескере отырып, тараптарға сандық сипаттамасы береді. Қарапайым регрессия және корреляция. Параметрлік емес сынақтар. Статистикалық зерттеу, графикалық сурет. Статистикалық деректерді өңдеу компьютерлік бағдарламаларда пайдалану. Қоғамдық денсаулық сақтау статистикасы. Өлім-жітім және сырқаттанушылық талдау. Стандарттау әдісі, оның мәні және пайдалану.

3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: Қазіргі философияны ғылыми білімдер жүйесі, оның ішінде рационалды-теориялық түсінудегі дүниетанымдық көзқарас ретінде түсіну. Пән ғылыми ойлаудың эволюциясы мен дамуының аспектілерін, тарихи сәттерді, ғалымдар мен ғылыми мектептердің ғылымның қалыптасуына қосқан үлесін және ғылыми қызметтің этикалық және әлеуметтік аспектілерін қамтиды.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: <br/> Студентерді жеке экономикалық бірліктердің мінез-құлқының негізгі қағидаларымен жіне микроэкономикалық тадау әдістерімен таныстыру, студенттерде микроэкномика денсалуқ сақтау жүйесіндегі тәжірибелік дағдылар мен білімді қалыптастыру.<br/> Курсты оқу барысында студент төмендегідей білімдерді меңгереді:<br/> - денсаулық сақтау саласында микроэкономикалық талдау әдістерін қолдана білу,<br/> - микроэкономика саласындағы дағдылар мен практикалық дағдыларды қолданады.<br/> - денсаулық сақтаудағы макроэкономикалық талдау әдістерін меңгеру,<br/> макроэкономикалық көрсеткіштерді бағалау, макроэкономикалық саясаттың мазмұнын ашып көрсету.<br/> - медициналық ұйымның қызметі үшін экономикалық есептерді талдайды,<br/> - денсаулық сақтаудағы қаржыландырудың түрлерін түсіну,<br/> - медициналық ұйымның клиникалық-экономикалық талдауын жүргізу,<br/> - аурухананың рентабельділігін анықтайды,<br/> - медициналық ұйым қызметін жетілдіруге экономикалық әсер ету құралдарына ие.<br/> Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: <br/> «Экономика» пәні мамандарды экономикалық бағытта дайындауда негізгі пәндердің қатарына жатады. Заманауи микроэкономика шектеулі ресурстардарда ұтымды шешім қабылдау туралы ғылым. Ол нарықтық экономика жағдайында үй шаруашылықтары мен фирмалардың экономикалық мінез - құлқы мен олардың экономикалық қарым-қатынастарын түсінуде негіз болады.<br/> Макроэкономика экономикалық өсім мәселелерін, инфляция мен жұмыссыздық, ақша-несие және бюджет-салық саясатын, эконмиканы тұтастай қарастырады. Макроэкономика бойынша курс елімізде және шетелде болып жатқан жаһандық экономикалық іс-шараларды зерделеу тұрғысынан ең маңызды болып табылады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты оқитын магистраннтарда медициналық технологияларды бағалау мен денсаулық сақтаудағы риск-менеджменттің әдіснамалық кәсіби білімді ұғыну, оны критикалық анализге салу, зерттеу әдістерін және қолдану қабілетін дамыту.<br/> Курсты оқу барысында студент төмендегідей білімдерді меңгереді:<br/> - денсаулық сақтаудағы қаржыландыру механизмін түсіну<br/> - денсаулық сақтаудағы қаржыландырудың түрлерін бөлу, тегін Мединаға күтім жасаудың кепілді көлемін қаржыландыруды нақты анықтайды,<br/> - Міндетті әлеуметтік сақтандыруды енгізу контекстінде медициналық ұйымды қаржыландыру ерекшелігін түсіну,<br/> - ұйымды қаржыландырудың әртүрлі үлгілерінің тиімділігін бағалау,<br/> - жан басына шаққандағы нормаларды ынталандыру және т.б. үшін клиникалық және шығынды топтарды қаржыландыруды бағалауды жүзеге асыра білу.<br/> медициналық қызметтердің құнын бағалау үшін тарифтерді дұрыс пайдалану.<br/> Осы курсты оқып, магистрант келесі білім мен дағдыларды алады: денсаулық сақтау саласындағы саясаттың маңызды компоненті ретінде медициналық технологияларды бағалау туралы ұғым, медициналық технологияларды бағалау стандартизациясының мақсаты мен міндеттері, медициналық технологияларды бағалау тәртібі мен кезеңдері, медицина технологияларының әсерлігін мен қауіпсіздігін анықтайтын зерттеулерінің анализімен, олардың экономикалық пайдалылығын анықтайтын зерттеулерімен (клинико-экономикалық зерттеулер), медицина технологиясы туралы қосымша ақпарат анализімен, оларды қолданудың әлеуметтік және этикалық аспектілерімен танысады, медицина технологияларын бағалау есебін жазуды үйренеді, риск-менеджмент – қауіптерді басқару – қауіптің әсерін болдырмау немесе төмендетуге бағытталған шаралар жүйесімен, науқас қауіпсіздігінің негізі ретінде медициналық көмектің сапасын басқару жүйесімен танысады, медицинада және денсаулық сақтауда қауіптің анализін үйренеді.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: зерттеу әдіснамасын әзірлеуді қоса алғанда, ғылыми-зерттеу жұмысының дағдыларын қалыптастыру. <br/> Курсты оқу барысында студент төмендегідей білімдерді меңгереді:<br/> - әлемдік масс-медиа зерттеулерін, заманауи концептуалды тәсілдерді, ғылыми түсініктемелік аппараттарды меңгеру;<br/> - масс-медиа саласындағы әлемдік тәжірибеге негізделген ғылыми зерттеулердегі тенденцияларды көрсететін ақпараттарды жүйелеу, талдау және жалпылау;<br/> -ұйымдардың негізгі әдістерін және контент-стратегияларды жоспарлауда медиазерттеушілік тәсілді меңгеру;<br/> - ғылыми жұмыстарда зерттеудің сапалы әдістерін қолдану: қосулы бақылау, тереңдетілген сұхбат, фокус-топтар және мәтіндік талдау<br/> Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: Оқу курсы медианы зерттеудің әртүрлі парадигмалары шеңберінде медиалық тәжірибені талдауға және сыни бағалауға, эмпирикалық зерттеуде деректерді жинау әдістерін қолдануға мүмкіндік береді.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - магистранттарға заманауи менеджменттің практикалық және теориялық негіздерін беру, Жүйеде және денсаулық сақтау ұйымдарында менеджменттің элементарлы тәжірибесін жинақтап, басқару саласындағы теориялық және практикалық біліммен қамтамасыздандыру.<br/> Курсты оқу барысында студент төмендегідей білімдерді меңгереді:<br/>  Басқарудың функциялары мен жүйелерін ажырата біледі;<br/>  Денсаулық сақтау саласындағы менеджмент теориясының тәсілдерінің эволюциясында ориентация жасай алады;<br/>  Коммуникациялық процесстің негізгі құрылымы мен элементтерін құруды біледі;<br/>  Басқару шешімдерін қабылдау процесінің тиімді тәсілдерін таңдауды біледі;<br/>  Ұйымдағы дау жанжалды шешу тәсілдері мен әдістерін интеграция жасай алады;<br/> - Медициналық ұйымдағы өзгерістерді және күйзелістерді басқаруды біледі.<br/> Пәндерді оқыту кезінде келесі аспектілер қарастырылады:<br/> «Менеджмента» курсы басқарудың шетелдік және отандық теорияларының негіздерін ашады; сыни талдаудың құралдарымен дағдыларын және басқару мәселелерін шығармашылық шешуді зерттейді; стратегиялық жоспарлау, ұйым өкілеттілігі, персоналды ынталандыру, және істелген жұмыстың сапасын бақылау әдістері.

3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: Студентерді жеке экономикалық бірліктердің мінез-құлқының негізгі қағидаларымен жіне микроэкономикалық тадау әдістерімен таныстыру, студенттерде микроэкномика денсалуқ сақтау жүйесіндегі тәжірибелік дағдылар мен білімді қалыптастыру.<br/> Курсты оқу барысында студент төмендегідей білімдерді меңгереді:<br/> - фискалдық саясаттың функцияларын, денсаулық сақтауды қаржыландыру жүйесін айқындайды;<br/> - табыс көздерін насихаттайды;<br/> - денсаулық сақтау макроэкономикасының принциптерін қолдануға;<br/> - медициналық ұйымдағы микроэкономиканың маңызы мен рөлін түсіну;<br/> - денсаулық сақтау жүйесіндегі қаржыландырудың түрлері;<br/> - экономикалық сараптама жүргізу үшін медицина персоналын экономикалық субъект ретінде қарастыруға;<br/> - макроэкономикалық көрсеткіштерді зерттеу арқылы денсаулық сақтаудағы макроэкономикалық талдау әдістерін меңгеру,<br/> - экономикалық шешім қабылдауда, макроэкономикалық саясаттың мазмұнын ашуға негізделген себеп-салдарлық қатынастарды орнату.<br/> Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: Денсаулық сақтаудағы макроэкономика мен микроэкономиканы зерттеу, олардың айырмашылықтары. Макроэкономика негіздері, зерттеу, жалпы экономикалық сипаттамаларды болжау, ортақ қасиеттерді, қасиеттерді, белгілерді игеру, микроэкономиканы меңгеру, денсаулық сақтау жүйесінің жағдайы мен қызметі туралы экономикалық процестерді зерделеу<br/> Тақырыптардың дамуы - бюджетті қалыптастыру, кіріс бөлігі, фискалдық саясаттың функциясы; денсаулық сақтау бюджетінің құрылымы, бюджеттік-нормативтік қаржыландыру түрлері

3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - магистранттарға заманауи менеджменттің практикалық және теориялық негіздерін беру, менеджменттің элементарлы тәжірибесін жинақтап, басқару саласындағы теориялық және практикалық біліммен қамтамасыздандыру. Басқарудың шетелдік және отандық теорияларының негіздері; менеджмент құралдары; стратегиялық жоспарлау, ұйым өкілеттілігі, персоналды ынталандыру, және істелген жұмыстың сапасын бақылау әдістері қарастырылады.

3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: педагогикалық ғылымның теориялық негіздері мен практикаға бағытталған аспектілерін меңгеру арқылы кәсіби құзыреттілікті қалыптастыру. Курсты меңгеру нәтижесінде студенттер: педагогиканың теориялық-әдіснамалық негіздерін түсіндіруге; педагогиканың негізгі ұғымдарын жүйелеуге; білім беру процесіне қатысушылармен өзара іс-қимылдың нысандарын, әдістері мен құралдарын қолдануға; білім беру процесін жобалауға; оқытудың, дамудың, тәрбиенің заңдылықтары мен қағидаттарын ескере отырып, кәсіби қызметті жоспарлауға қабілетті болады; қазіргі қоғамдағы педагогикалық мамандықтың әлеуметтік рөлін бағалау.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты – шет тілі білімінің халықаралық стандарттары бойынша құзыреттіліктерді меңгеру және жетілдіру және мәдениетаралық, кәсіби және ғылыми ортада қарым-қатынас жасау. Магистрант жаңа ақпаратты біріктіріп, тілдердің ұйымдастырылуын түсініп, қоғамда өзара әрекеттесіп, өз көзқарасын қорғауы керек.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты озық медициналық технологияларды енгізу негізінде қазақстандық және шетел азаматтарына медициналық қызметтердің кең спектрін ұсыну процесін сыни бағалау және салыстыру мүмкіндігін қалыптастыру
Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді:
алынған теориялық білім мен дағдыларды медициналық ұйымды басқаруда пайдалана білу;
- медициналық қызметтерді тікелей көрсететін мемлекеттік денсаулық сақтау ұйымдарының өндірістік-шаруашылық қызметін қарастыру;
- меншік иелері тартатын жалданып жұмыс істейтін менеджерлер тарапынан коммерциялық денсаулық сақтау ұйымдарының өндіріс және нарықтық бизнес қызметін бағалау.
- медициналық қызметтер сапасын жақсарту бойынша басқару шешімдерін қабылдау,
- аурухана ісін жүргізу үшін қажетті шығыстарды бағалауды қалыптастыру,
- мотивациялық құралдарды пайдалана отырып медициналық қызмет көрсететін медицина қызметкерлерін,
- медициналық ұйымның қаржыландыру құрылымын түсіну,
- клиниканың тиімділігі үшін стратегиялық жоспарлауды әзірлеу,
- клиникалық қызметтің деректерін талдау,
- Инновациялық басқару шешімдерін қолдану арқылы науқастардың ағындарын бөлу
Магистрант қабілеттерін қалыптастыру курсын оқу барысында:
Денсаулық сақтауды басқарудың негізгі мәселелерімен, сондай-ақ денсаулық сақтау мен медициналық қызметтерді басқаруды ұйымдастырудағы өзгеретін рөлмен танысу.
Өндіріс технологиясының тиімділігін арттыру мақсатында, адамдарды басқару арқылы, қызметкердің ақыл-ойы мен мотивтерін пайдалана отырып, белгілі бір пайда мақсатына қол жеткізуге қабілетті медициналық қызметтерді зерделеу

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты:
- Лицензиялау, аккредиттеу және стандарттау кезеңдерін тәжірибе жүзінде қолдану
- Аккредиттеу және лицензиялау процесін жақсарту бойынша ұсыныстар ұсыну
- Медициналық ұйымды аккредиттеуді жүзеге асыру кезеңдері мен рәсімін қолдану
- Лицензиялауды жүргізу нәтижелерін жалпылау
- Медициналық ұйымды аккредиттеудің негізгі мақсаттарын талқылау
Студенттердің қабілеттерін қалыптастыру курсын оқу барысында:
Денсаулық сақтау жүйесі өте қарқынды дамып келеді, осыған байланысты мониторинг және медициналық қызмет көрсету сапасы мен тиімділігін арттыру қажеттілігі туындайды. Бұл пән құзыретті орган бекіткен және заңнама мен лицензиялау рәсімдері негізінде құрылған, медициналық көмек стандарттарын сақтау деңгейін анықтауға мүмкіндік береді. Оқу барысында тыңдаушылар Қазақстан Республикасындағы медициналық қызметті лицензиялау тәртібімен, ISO стандарттарымен (Стандарттау жөніндегі халықаралық ұйым), олардың негізгі талаптармен, нұсқаулар мен техникалық сипаттамалармен, сонымен бірге аккредиттеу процесі медициналық қызметтердің сапасын жақсарту үшін денсаулық сақтау субъектілердің қызметін қалай жақсарту амалдары қарастырылатын болады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: басқару персоналын басқару (HR-менеджмент) басымдылық және басқарушылық кәсібилікке үстемдік ретінде қарастыратын студенттердің басқару ойларын қалыптастыру; Кадрларды басқару әдістемесі мен технологиясы туралы студенттерге білім беру; студенттерді ұйымдық персоналды басқарудағы теориялық және практикалық мәселелерді дербес тұжырымдау және мазмұнды шешу үшін дайындау.
Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді:
- Ұйым қызметкерлерін қызмет бабында жоғарылату, көтермелеу және сыйақы беру кезінде басқару функцияларын кәсіби орындауға мүмкіндік беретін теориялық білімдер мен практикалық дағдыларды қолдану.
- тәртіптік жазаларды қолдану тәртібін сыни талдау
- материалдық және материалдық емес жүйелердің тиімділігін бағалау әдістерін енгізу
ұйымдарда ынталандыру
- ұйымда жұмыс істейтін қызметкерлердің персоналды қанағаттандыру және практикалық пайдалану мүмкіндігі бойынша оқыту, ұйымдастыру және зерттеу негіздерін әзірлеу
- еңбек уәждемесінің негізгі теориялық ұғымдарын
- компанияның стратегиясына сәйкес персоналмен жұмыс жоспарлау;
- маркетингтің, іріктеудің, іріктеудің, жалдаудың, бейімдеудің, оқытудың, ынталандырудың, бизнесті бағалаудың, кадрлық мансапты басқарудың заманауи технологияларын іс жүзінде қолдану
-; персоналды басқару жүйесі мен технологиясының экономикалық және әлеуметтік тиімділігін бағалау,
- Пәннің тұжырымдық және категориялы аппараты, персоналды басқару жүйесінде бағдарламалар мен жобаларды әзірлеу және іске асыру дағдылары
Пән – денсаулық сақтау саласындағы менеджменттің басты міселелерін, сонымен қатар, денсаулық сақтауды, медициналық қызметті басқаруды ұйымдастырудағы рольдің өзгерістерін зерделейді. Менеджмент – адамдарға әсер етудің бір түрі, өажетті тауарларды өндіру өнері, адамдарды басқару көмегімен өнімділік технологиясының тиімділігін арттыру мақсатында медициналық қызмет көрсету, қызметкерлердің интеллекті мен уәждемелерін пайдаланып, табыс тауып, нақты мақсатқа қол жеткізу.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: статистикалық деректерді талдау және медицинадағы статистикалық әдістерді меңгеру қабілетін қалыптастыру.қалыптастыру.
Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді:
жалпылама және статистикалық талдаудың негізгі әдістерін талдайды;
- медицинадағы статистиканы салыстыру;
- білім беру және ғылыми мақсаттар үшін статистиканы қолдануға;
- статистикалық зерттеулердің нәтижелерін қорытындылайды;
- статистикалық талдаудың негізгі әдістерін бағалау.
Пәнді оқу нәтижесінде магистранттар төмендегі мәселелерді қарастырады:
Статистика - бұқаралық әлеуметтік-экономикалық құбылыстар мен әлеуметтік өмірдің үрдістерін, сыртқы экономикалық қызмет деректерін зерттейтін ғылым, сонымен қатар өзіне тән статистикалық заңдылықтар ашып, нақты берілген орны мен уақыт жағдайын ескере отырып, тараптарға сандық сипаттамасы береді. Қарапайым регрессия және корреляция. Параметрлік емес сынақтар. Статистикалық зерттеу, графикалық сурет. Статистикалық деректерді өңдеу компьютерлік бағдарламаларда пайдалану. Қоғамдық денсаулық сақтау статистикасы. Өлім-жітім және сырқаттанушылық талдау. Стандарттау әдісі, оның мәні және пайдалану.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: корпоративтік басқарудың қолданбалы мәселелерін шешу, ұйым қызметінің жалпы заңдылықтарын меңгеру, оның қызметінің тиімділігін айқындау кезінде жинау, өңдеу, математикалық талдау және ақпаратты беру әдістеріне студенттердің жалпы мәдени және кәсіптік құзыреттерін сатып алу; - корпоративтік ұйымдарды құру, мазмұндау және басқарудың жалпы және нақты мәселелерін білу.

Курсты оқу барысында студент төмендегідей білімдерді меңгереді:
- ұйымдастыру және басқару шешімдерін талдау және олардың салдарын бағалау.
- ұйымның қызметінде корпоративтік басқару элементтерін пайдалана білу,
- Директорлар кеңесі мен байқаушы кеңестің ерекшеліктерін,
- Median ұйымындағы корпоративтік мәдениеттің даму деңгейін бағалау,
- Медициналық ұйымның қорытынды нәтижелерінде корпоративтік басқарудың рөлі мен маңыздылығын түсіну,
- әзірленген бағдарламаға сәйкес тәуелсіз зерттеуді дамыту
- Ішкі және шетелдік зерттеушілердің алынған нәтижелерін сынап бағалаңыз
- Қазіргі ғылыми мәселелерді сынау
- Корпоративтік басқару құрылымын ажырата білу
Магистрлерді пән мен танысу процесінде, олар мәселе басшылығының психологиялық қасиеттерін және шешім қабылдау әдістері мен модельдерін білу, көшбасшыларының тәрбиелеу үшін қажетті екенін түсінеді. Кез келген жүйені немесе ұйымды өзгерту кезінде әрдайым персоналды ішкі трансформацияға дайындау. Басқарушыға, денсаулық сақтау саласындағы стандарттарды кіргізуге, медицина мекемелерінің жұмысымен сәйкес медициналық қызметкерлерінің жұмыс істеу үшін керек. Басқарушылық шешімдердің үлгісінің құрамы: медициналық ұйымның миссиясы мен міндеттері, профилактикалық іс-шараларды іске асыру үшін ресурстарды ұйымдастыру және оңтайландыру ресурстары (шығындары мен пайдасы).

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты сапалы стандарттарды дұрыс түсіндіріп, қолдануға және медициналық қызмет көрсетулердің сапасын бағалауға, құрылымдық бөлімшелерге және тұтастай алғанда медициналық ұйымға
Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді:
-Аудиторлық жұмыстардың түрлерімен (сыртқы және ішкі) және нормативтік аудит құжаттарымен жұмыс.
- медициналық ұйымда аудиторлық жұмыстың жүргізілуін сыни талдау (сараптама кезеңдері, стационардағы және клиникадағы медициналық қызметтердің сапасын бақылау).
- аудиторлық жұмыстың әр кезеңін ақтайды
- медициналық ұйымдағы аудиторлық жұмыстың нәтижелерін бағалау
- стратегиялық мақсаттар шеңберінде олардың мақсаттарына қол жеткізуді қамтамасыз ету үшін медициналық ұйым қолданатын шаралардың барабарлығын бағалау,
- ішкі бақылау жүйесінің сенімділігі мен тиімділігін бағалау
- аудиторлық жұмыстарды жетілдіру бойынша ұсыныстар әзірлеу
«Сыртқы және ішкі аудит» курсы. Медициналық ұйымда аудит жұмысын ұйымдастыру және өткізу. Магистранттардың оқу барысында пән бойынша ішкі аудит бағдарламасының мақсаттары мен міндеттері енгізіледі. Денсаулық сақтау саласындағы белгіленген стандарттардың емдік және диагностикалық іс-шаралардың сәйкестігін, зерделеу ретроспективті және ағымдағы талдау - клиникалық аудиттың мақсаты.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: салауатты өмір салтын насихаттау стратегияларды, халықтың денсаулығына мүдделерін әлеуметтік қорғау саласындағы медициналық сақтандыру рөлі салааралық көзқарас үшін магистрлік теориялық және практикалық негіздерін қалыптастыру.

Курсты оқу барысында студент төмендегідей білімдерді меңгереді:
- денсаулықты нығайту стратегиясында сектораралық көзқарастың теориялық және практикалық негіздерін талдауға,
- денсаулық сақтаудағы қоғамдық мүдделерді әлеуметтік қорғаудағы медициналық сақтандырудың рөлін талқылау
- денсаулық сақтау жүйесінің негізгі проблемаларын сынға алу
- міндетті медициналық сақтандыру жүйесімен жұмыс
- медициналық сақтандыру жүйесіндегі жоспарлы өзгерістер
Аннотация.Денсаулық сақтау детерминант әсер үздік салааралық қатысу арқылы жүзеге асырылады. барған сайын министрлігінің денсаулық сақтау және денсаулық сақтау органдары денсаулық сақтау мүдделерін өкілдері мен қорғаушылар ретінде денсаулығы мен актіге сектораралық бастамашыларының ретінде әрекет. Халықтың денсаулығын жақсарту бастапқы қадамдар әлеуметтік детерминантам денсаулық қалыптастыру стратегиясын пайдалана аласыз ретінде. Міндетті әлеуметтік медициналық сақтандыру қоғамдық денсаулық үшін мемлекеттің, мекемелердің, жұмыс берушілер, азаматтардың өздері бірлескен және бірнеше міндеттеменің жүзеге асыру үшін тиімді тетігі болып табылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: денсаулық сақтауды цифрландырудың теориясы мен практикасын меңгеру, медициналық қызмет көрсету сапасын жақсарту мақсатында электрондық денсаулық сақтау негіздерін игеру, тізілімдерді, денсаулық паспорттарын меңгеру.
Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді:
- Медициналық ақпараттық жүйелерді құрудың принциптері, әдістері мен құралдары, медициналық ақпараттық ресурстар;
- заманауи компьютерлік технологиялар мен жаңа ақпаратты қолданумен медициналық ақпараттық жүйелердің өзара іс-қимылының жолдары мен құралдарын талдау
технологиялар;
Медициналық ақпараттық жүйелерді әртүрлі профильдегі медициналық мекемелерде жобалау, әзірлеу, енгізу және пайдалану дағдыларын қолдану.
- ғылыми топтағы дағдыларды көрсету, жаңа идеяларды (шығармашылық)
- денсаулық сақтауда қолданылатын цифрлық технологияларды дамыту үшін іргелі және қолданбалы пәндерді дамытудың нәтижелерін қолдану.
Қазіргі заман, денсаулық сақтау саласына жоғары талаптар коюда, бұлар: емдеудің және диагностиканың жоғары технологиялық әдістерді, фармакология саласындағы жетістіктерді, жасуша деңгейіндегі терапия және т.б. медицина саласында болып жатқан өзгерістерді меңгеру. Осы пән, тыңдаушыларды денсаулық сақтау саласындағы ақпараттық қамтамасыз ету, БҰСЖ (Біріңғай Ұлттық Денсаулық Сақтау Жүйесінің) жұмысымен, клиникалық сектордағы қолданылатын құжаттарды электронды түрде жүргізу, медициналық мекемелердегі процесстерді автоматизация деген сұрақтарға жауап беруді талап етіп отыр. Сонымен қатар, телемедицина, КТ, МРТ медициналық техниканың ақпараттық қамтамасыз ету және SMART – медицина бағыттарын қарастырады.

Защита практики

Тәжірибе мақсаты: өзекті ғылыми мәселені зерттеуде тәжірибе жинақтау, оқу процесінде алған кәсіби білімдерін кеңейту және өз бетімен ғылыми жұмысты жүргізудің практикалық дағдыларын дамыту. Практика экономикалық білімдерді зерттеу, талдау және қолдану дағдыларын дамытуға бағытталған.

Защита практики

Пәннің мақсаты: жоғары оқу орындарында педагогикалық қызметті жүзеге асыру, білім беру процесін жобалау және инновациялық білім беру технологияларын пайдалана отырып, оқу сабақтарының жекелеген түрлерін жүргізу қабілетін қалыптастыру.
Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: