9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты ақида ілімінің негізгі концепцияларын түсінуге бағытталған. Оның ішінде ақида іліміне қарасты сенім мәселелері қарастырылады. Сонымен қатар Иман мен күпір мәселесі де қаралады. Ислам теологиясының негізгі теорияларымен методологиясына ерекше мән беріледі.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: Қоғам дамуының шешуші секторларында ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың рөлі. АКТ стандарттары. Компьютерлік жүйелерге кіріспе. Компьютерлік жүйелердің архитектурасы. Бағдарламалық жасақтама. Операциялық жүйелер. Адам-компьютер өзара әрекеттестігі. Деректер қоры жүйесі. Деректерді талдау. Деректерді басқару. Желілер және телекоммуникациялар. Киберқауіпсіздік. Интернет технологиялар. Бұлтты және мобильді технологиялар. Мультимедиялық технологиялар. Smart технологиялар.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - неке, отбасын құру, қалыңдықты таңдау, үйлену тойы, неке сыйлықтары, күйеуі мен әйелінің құқықтары, ерлі-зайыптылар, балалар, ата-аналар мен туыстар арасындағы қатынастар, мұраны бөлу, ажырасу және басқа да отбасылық-неке мәселелерін зерттейтін құқықтану саласы болып табылатын ахуал шахсияның ғылыми мәселелеріне жан-жақты талдау жүргізу.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курста әлеуметтанудың теориясы мен тарихындағы жалпы мәселелер ұсынылған, әлеуметтанулық зерттеудің әдісі мен әдістемесі, арнайы әлеметтанулық теориялар қарастырылады. Бұл курс әлеуметтік зерттеу әдісі және пәні, әлеуметтанудағы өзекті мәселелер мен салалар туралы негізгі түсініктердің студенттерде әлеуметтанулық танымының қалыптасуына бағытталған. Әлеуметтанулық теорияның негізгі концептілері мен заманауи қоғамның түрлі салаларын зерттеудің тиімді технологияларын ұсынылады.

2

АБ1+АБ2 (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

2

АБ1+АБ2 (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

8

АБ + Емтих (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

2

АБ1+АБ2 (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

2

АБ1+АБ2 (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курс араб тілінің фонетикасын, лексикасын және грамматикасын бастапқы деңгейде оқытуды қарастырады. Оқу материалы негізінен диалог түрінде ұсынылған және қарапайым лексикалық және грамматикалық дизайнымен ерекшеленеді. Бұл пәннің негізгі ережелері болашақта «Қазіргі араб тілі», «Кәсіби бағытталған араб тілі» пәндерін оқу кезінде пайдалану қажет.

2

РК(с оценкой)

Пәннің мақсаты: денсаулықты сақтау, нығайту және кәсіби қызметке дайындау үшін дене шынықтыру мен спорттың тиісті құралдарын мақсатты пайдалануды қамтамасыз ететін студенттердің әлеуметтік-жеке құзыреттерін қалыптастыру. Пәнді оқу нәтижесінде түлек білуі керек: адамның дамуындағы дене тәрбиесінің рөлі; дене шынықтыру және спорт саласындағы мемлекеттік саясаттың негіздері, жаттығу негіздері.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Бұл пәнді игеру студенттің зекет шығару мен қажылыққа бару жайындағы білімін қалыптастырады. Курста зекет шығарылатын байлық түрлері, нисаб мөлшері, зекет шығару шарттары, зекет шығаруға тыйым салатын кедергілер, зекет шығаратын адамдарға қойылатын талаптар, зекет алатындарға және олара қойылатын шарттарды, қажылықтың парыз болу шарттары мен талаптарын, рәсімдері мен олардың орындалу жолдары мен уақыттарын меңгереді.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты студенттерде исламтанулық зерттеулер жүргізу үшін қажетті біліктілікті қалыптастыру. Ислам дінінің қасиетті мәтіндерін зерттеуде және классикалық ғылыми еңбектерінде қолданылған ғылыми әдіс-тәсілдерді меңгеру арқылы заманауи исламтанулық зерттеулер жүргізуге баулу. Құрантану, хадистану, шариғат ғылымы, ислам экономикасы секілді исламтанулық ғылымдарда қолданылатын терминдерді топтасыра алатын және оларды зерттеуде дұрыс қолданыла алатын болады.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Бұл пәннің мақсаты - Исламның пайда болуы мен қалыптасуын жан жақты қарастыру. Бұл пәнді оқып үйрену арқылы студент Ислам туралы ғылыми дүниетанымы қалыптасады . Исламға дейінгі кезеңдегі араб жартыаралының тарихын білу; Мұхаммедтің пайғамбарлыққа дейінгі өмір жолын білу; Мұхаммедтің пайғамбардың пайғамбарлық қызметі: Меккеге қоныс аударуы Исламның таралуының жаңа кезеңі. Мухаджирлер мен ансарлар. Жаңа ислам мемлекетінің құрылуы.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Араб тілінінің сөздік қорын толықтыра және кәсіби терминдер мен клишелерді енгізе отырып, тыңдап жауап беру дағдыларын дамыта отырып байыту, студенттердің қабілеттерін жетілдіру, түпнұсқадағы кәсіби дереккөздерінен берілген тақырыптар бойынша жарияланымдарды оқу барысында және кәсіби тақырыптарда серіктестермен іскери қарым-қатынас жүргізу дағдыларын дамыту. Курс тілдің орташа және жоғары деңгейін меңгерген студенттерге арналған.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Классикалық араб тілі исламтану бойынша орта ғасырда жазылған көптеген ғылыми еңбектердің тілі. Курста классикалық араб тілінің стилі, араб тілінде жазылған мәтіндерде қолданылатын терминдер, мәтін мен шарх тілінің айырмашылығы, діни мәтіндер мен лингвистикалық мәтіндердің ерекшеліктері, классикалық мәтіндерге талдау жасау үйретіледі.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

5

[АБ1+MT+АБ2+МЕК] (100)

Пәннің мақсаты: Қазақстан тарихының ежелгі дәуірден қазіргі заманға дейінгі негізгі даму кезеңдері туралы объективті тарихи білім беру.<br/> Күтілетін оқу нәтижелері:<br/> 1) Қазақстан тарихының негізгі даму кезеңдерін білу мен түсіну бойынша білімін көрсету; <br/> 2) сыни талдау негізінде тарихи өткеннің құбылыстары мен оқиғаларын адамзат қоғамының дүниежүзілік тарихи дамуының ортақ ұстанымдарымен ұштастыра білу; <br/> 3) Қазіргі Қазақстандағы құбылыстар мен тарихи үдерістері зерттеу барысында аналитикалық және аксиологиялық талдау дағдыларын игеру; <br/> 4) заманауи қазақстандық даму үлгісінің ішкі ерекшеліктерін объективті және жан-жақты зерделей білу; <br/> 5) Қазақстан тарихынының үдерістері мен тарихи құбылыстарды жүйелеу және сыни баға беру. <br/> Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: <br/> Ежелгі адамдар және көшпелі өркениетттің қалыптасуы, Түркі өркениеті және Ұлы дала, Жаңа дәурдегі Қазақстан (ХVIII-XX ғ.басы), Қазақстан кеңестік әкімшіл-әміршіл жүйенің құрамында, Қазақстан әлемдік қауымдастықта (1991-2022 жж.).

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән студенттердің бойында исламның қазақ мәдениетіндегі тарихы, ағымдары мен рөлі туралы білімді қалыптастыруға және діни көріністерді сыни талдау қабілетін қалыптастыруға бағытталған. Курста елдегі ислам дінінің ағымдары; сопылық; құқықтық мектептер және қазақ халқының ұлттық бірегейлігін сақтаудағы Ислам дінінің маңыздылығы туралы айтылады.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Негізгі оқу-әдістемелік материалдар - араб тілін оқытудың жоғарғы деңгейіне арналған қазіргі заманғы мәтіндер, бұл бағдарламада студенттер қарастыратын тақырыптары бойынша жұмыс істеу мүмкіндігіне ие болады. Араб елдерінің мәдениеті, қоғамдық және мәдени нормалары жайлы білімін де қалыптастырады. Студенттің лингвистикалық, дискурсивтік, әлеуметтік және мәдени компоненттерді қамтиды.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курс болашақ мамандарда ислам дініндегі ғибадат жасау рәсімдерін өтеу жолдарын меңгертуге, сол арқылы дәстүрлі дін өкілдері мен ағымдар арасындағы құлшылық өтеудегі айырмашылықтарды ажырата алу дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Студент фиқһи үкімдерді, құлшылыққа қатысты басты терминдерді, Таһарат, Намаз, және Ораза таруларын ханафи мазһабы негізінде меңгереді.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: бакалавриат студенттерінде әлемдік мәдениет пен өркениет аясында отандық мәдениеттің даму ерекшелігін, қазақ халқының мәдени кодын сақтау қажеттілігі түсінігін, өзінің жеке кәсіби қызметінде жылдам өзгермелі мультимәдени әлем мен қоғамда қазақ халқының мәдени мұрасын сақтау стратегиясын жүргізе алуды қалыптастыру.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқытудың мақсаты – басқару психологиясының негізгі түсініктерін зерттеу негізінде жоғары білікті мамандарды ғылыми-негізделген даярлықпен қамтамасыз ету, таңдалған мамандық шеңберіндегі кәсіби қалыптасу үрдісінде басқару аймағының маңызды мәселелерінің теориясын түсініп және практикада қолдану үшін қажетті алғышарттарды құру. Бұл курс психологиялық ғылым мен практика дамуының қазіргі деңгейіне сәйкес ғылыми білімдермен таныстырады.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

«Саясаттану» оқу пәні ретінде әлем саясаты мен қазіргі саяси процесстерінің заңдары мен заңдылықтары туралы ұлттық қауіпсіздікті қамтамасыз ету мен ұлттық мүдделерді жүзеге асыру негізінде білім қалыптастырып, ұлттық мемлекеттердің мәні мен мазмұнын түсіндіреді. Оқу барысында түрлі саяси жүйелердегі ішкі және сыртқы байланыстар, қарым-қатынастарды түсінуге, саясаттың әлеуметтік өлшемнің объективті критерийлерін қалыптастыруға жәрдемдеседі.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән білім алушыларда Мұхаммед пайғамбардың өмірі туралы ғылыми-әдіснамалық көзқарастарды қалыптастырушы теориялық курс болып табылады. Пән: сиран ғылыми тұрғыдан түсіндірудің теориялық-әдіснамалық негіздерінің жүйесі бойынша құралады. Курста исламға дейінгі араб еліндегі діни-саяси ахуалы, басқа халықтардың ұлттық діндері, Мұхаммед пайғамбардың уахиға дейінгі және кейінгі өмірі өтіледі және оның өмірінен алынатын ғибраттар зерттеледі.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Бұл курс, Ислам ғылымында қабылданған ережелерге сәйкес Құранды дұрыс оқуға үйретеді. Оның мазмұнына: тәжуид ғылымының пайда болу тарихын зерттеу, тәжуид пен құран ғылымының араб фонетикасымен байланысы, әріптердің сипаттамасы мен махраждары, сукунды нун ережелері, сукунды мим, мәд, оның түрлері мен оқу тәсілдері кіреді.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән тәпсір ғылымын зерттеу мақсатында Құран ілімдерін, ондағы көтерілген мәселелерді дұрыс түсінуге бағытталған. Студенттер Құран аяттарының мағынасын түсіндіруге, түсу себептерін түсіндіруге, бұрынғылардың түсіндірулеріне байланысты риуаяттарға, сонымен қатар тәпсірге байланысты аяттар мен хадистерге талдау жасауға бағытталған білім мен дағдыларды меңгереді.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: болашақ кәсіби қызмет контекстінде философия және оның негізгі мәселелері мен әдістері туралы жүйелі идеяларды қалыптастыру. Философияның тарихи дамуы контекстінде онтология мен метафизиканың негізгі мазмұны қарастырылады; әлемді ғылыми және философиялық тану әдістерін жіктеу; қазіргі әлемдегі негізгі дүниетанымдық ұғымдардың рөлі мен маңыздылығын негіздеу.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: шет тіліндегі коммуникативтік құзыреттілік білімін жетілдіру. Коммуникативтік құзыреттілікті дамыту үшін негіз ретінде шет тілдік қарым-қатынастың сөйлеу қабілеттіліктері мен дағдыларының негізгі әдістері; сөйлеу әрекетінің барлық түрлерінде шет тілдік қарым-қатынастың кәсіби маңызды дағдылары мен тәжірибесін дамыту; ағылшын тілінде материалды іздеу, таңдау және пайдалану процесінде алынған сөйлеу дағдыларын іске асыру қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты – болашақ мамандардың бойында өзін-өзі тану қабілетін қалыптастыру, Абай ілімін қазіргі Қазақстанның руханилығы мен зиялылығының негізі ретінде пайдалану, ел бірлігін және қоғамның азаматтық ынтымағын нығайту мақсатында өзінің кәсіби білімін, түсінігі мен қабілеттерін гуманизм және білім беру призмасы арқылы қолдана білу.
Оқытылатын болады: Абай ілімі туралы түсінік; оқыту қайнары; Абай ілімінің құрамдас бөліктері; Абай ілімінің категориялары; Абай ілімін өлшеу құралдары; Абай ілімінің мәні мен мағынасы.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: Сопылық этикамен тығыз байланыста ахлақ туралы білімдерін қалыптастыру. Мазмұны – қоғамдағы ислам діні бойынша мінез-құлық, қарым-қатынас кезінде сақталуы тиіс әдептілікке үйрету. Курс студенттің ислам және сопылық этикасын, діни этиканың нысандары мен шарттары және осы нормаларды сақтағаны үшін уәде етілген сыйақы туралы білімін жетілдіре қалыптастырады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: студенттердің әлемдік және ұлттық мәдениеттің даму контекстіндегі ұлы түркі ойшылы Әбу Насыр әл-Фарабидің ғылыми және философиялық мұрасы туралы түсініктерді қалыптастыру. Әл-Фараби мұрасының ерекшеліктері және оның түркі философиясының қалыптасуына тигізген әсері; шығыс философиясының Еуропалық Ренессансқа әсер ету сипаты; ұлттық және әлемдік философия тарихының дәстүрлі және қазіргі заманғы мәселелері қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты – ғылым саласындағы танымдық іс-әрекетте дағдылар қалыптастыру. Ақпаратты түсіну және игеру үшін ғылыми зерттеу әдістерін қолдану. Зерттеу нысанын сипаттай білу. Ғылыми білімнің объективті мазмұнын алу үшін ғылыми ақпаратты іздеу, өңдеу, жүйелеу, талдау, синтездеу әдістерін меңгеру. Негіздеу, бекіту, бағалау үшін зерттеудің аналитикалық және практикалық әдістері мен дәлелдеу жүйелерін қолдану.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты – сыбайлас жемқорлық бойынша құқық бұзушылықтарды алдын-алу мақсатында сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнаманың қағидалары мен нормаларын қолдануды іс-жүзінде көрсете білу, жауапкершілік қабілетін қалыптастыру, жеке өмірінде және жұмыс орнында, азаматтық-құқықтық жауапкершілікке ие болып, сыбайлас жемқорлыққа төзбеушілікті, күнделікті өмірде сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыру.
Оқытылатын болады: сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнама, сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл субъектілерінің жүйесі мен қызметі, сыбайлас жемқорлыққа ықпал ететін себептер мен жағдайлар, сыбайлас жемқорлыққа қарсы саясат, сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрестің халықаралық тәжірибесі.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Бұл пән ислам дінінің қайнар көздерін, олардың Ибраһимдік діндерімен байланысын, оның қалыптасуы мен дамуының негізгі кезеңдерін, сунниттік мен шииттік бағыттарды зерттеуге бағытталған. Профетизм, пайғамбарлық, уахи мәселелеріне сипаттама беріледі, Мұхаммед пайғамбардың ислам дінін құрудағы рөлі қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – исламның философиялық және теологиялық әдебиеттерінде көрінетін ғылыми, философиялық, діни аспектілерді сипаттау, олардың негізінде ислам философиясының мәні ашылған іргелі тұжырымдамалар, теориялық және әдіснамалық негіздерді (ұғымдық аппарат, категориялар) саралау; адам өмірінің негізгі мәселелері, мәні, мақсаты мен мәні, ақиқат пен қателік, білім мен сенім, ислам философиясындағы парасатты және қисынсыз қатынастар.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: экономикалық ойлау тәсілін; коммерциялық іске асырылатын индустриялық-инновациялық жобаларға бағытталуды қалыптастыру үшін қажетті өз бизнесін құрудың теориясы мен практикасы саласында базалық білімдерді қалыптастыру. Кәсіпкерлік, шағын және орта бизнестің ішкі және сыртқы ортасының негізгі шарттары; мемлекеттік реттеу және мемлекеттің кәсіпкерлік орта үшін рөлі мәселелері қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Бұл пәнге Құран кітабының жазылу тарихы, Құран мен аяттардың жинақталу және таралу кезеңдері, сүрелер мен аяттарды ретке келтіру, уахи мәселелері, муғжиза, насх пен мансух мәселелері, Мекке және Медина сүрелері, Құран сүрелерінің әртүрлі классификациясы, Құраннан алынған үкімдер және түрлі тақырыптар кіреді.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - ислам тарихының алғашқы кезеңдерінде пайда болған мазһабтарды классикалық дереккөздерге сүйене отырып, діни сенімдік және саяси негізде туындаған мазһабтардың тарихы мен әдіснамасын оқыту; мазһабтарды талдау, олардың кейінгі кезеңге әсері, әрі олардың қазіргі жағдайын анықтау. Ислам тарихының алғашқы кезеңдерінде сенімдік және саяси негізде пайда болған мазһабтардан басқа, сунниттік мазһабтар да қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - Орталық Азияда ислам философиясының қалыптасуы мен дамуы бойынша ғылыми білімді қалыптастыру. Курстың мазмұнына ислам философиясының негізгі бағыттары, әлемдік философиялық ойға елеулі үлес қосқан ислам философиясы мен мәдениетінің көрнекті Орталық Азия өкілдерінің ілімдері кіреді.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән Орталық Азиядағы исмаилизм философиясын зерттеуге бағытталған. Орта ғасырларда мұсылмандардың сенімін қабылдаған және араб тілін қолданатын шиит ойшылдары қалыптастырған ислам философиясының ажырамас бөлігі. Курсқа исмаилизм философиясының пайда болуы, адам мен билік, адам еркі мен құдайлық атрибуттар бостандығы және басқа да мәселелер кіреді.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән ғылыми-теориялық, сүнниттік теология ғылымының мәнін, мазмұнын түсіну қабілетін қалыптастырады. Курстың мазмұны сүнниттік теология тарихының мәселелерін, Орталық Азия мен Қазақстандағы сүнниттік теологиялық мектеп ілімінің негізгі қағидаларын, көзқарастарын қамтиды. Сунниттік теология тек діни догма ғана емес, сонымен бірге ғылыми негізделген философиялық ілім екені көрсетілген.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Бұл пәнде ислам дініндегі үкім шығаруға үйрететін усул әл-фиқһ ілімінде негізгі дереккөздерді, үкім шығарудың әдіс-тәсілдерін меңгерту көзделген. Курста бұл ғылымның тарихы; шарғи үкімдердің дереккөздері, хаким; махкум алайһи, махкум биһи мәселелері, шарғи және уадғи үкімдер; диләлат луғауия, ижтиһад мәселелері; усул ережелерін заманауи мәселелерде практика жүзінде қолданға машықтандырады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курс хадис ілімінің маңыздылығы мен ерекшеліктерін, оның негізгі аспектілері мен даму тарихын анықтауға бағытталған. Курс мазмұнына исламтанудағы хадистің орны, хадис жеткізудегі жауапкершілік мәселелері, хадистің жазылу тарихы, хадис жинақтары, қазіргі және ортағасырлық хадистану орталықтары және діни ағымдардың хадис ғылымының қалыптасуына әсері туралы сұрақтар кіреді.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курс студенттерде ислам мен хадистану негізінде хадистерді түсіндірудің негізгі ұғымдарын қалыптастыруға бағытталған. Курс мазмұнында келесі аспектілер қарастырылады: хадиске шарх жасау тәсілдері мен жолдары; хадис шархына қойылатын талаптар; хадистен алынған діни үкімдерді жіктеу; хадис бойынша кітаптарды «40 хадис» талдау және түсіндіру және т.б.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - шииттік теология, оның құндылықтары, Ислам құндылықтарымен байланысы туралы ғылыми негізделген білім қалыптастыру. Шиит теологиясының пайда болуымен, дамуымен, оның мәнімен, мазмұнымен, құндылықтарымен, сунниттік теологиядан айырмашылықтарымен байланысты мәселелер талданады, Ислам және әлемдік мәдениеттің дамуына айтарлықтай үлес қосқан көрнекті шиит теологтарының еңбектері зерттеледі.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты – адамның табиғатпен, оның ішінде туристік-рекреациялық қызмет процесінде өзара әрекеттесу жағдайларын үйлесімді оңтайландыру принциптерін жүзеге асыратын қазіргі заманғы экологиялық менеджмент тұжырымдамалары негізінде бірқатар негізгі құзыреттерді қалыптастыру.Оқытылатын болады: адам өмірінің қауіпсіздігін қамтамасыз ету үшін табиғи ресурстарды тұрақты дамыту, сақтау және молайту қағидаттары, тәуекелдерді бағалау және азайту әдістері, қауіптерден, оның ішінде саяхат кезінде авариялардың, апаттардың салдарын жою шаралары, табиғи апаттар, қоршаған ортаны қорғау және қоршаған ортаны ұтымды басқару.

Защита практики

Мақсаты: практиканы өткен ұйымның, мекеменің жұмысын зерттеу негізінде теориялық білімдерін бекіту, талдау және басқару жұмысының дағдыларын иелену. Дипломдық жұмыс үшін материал жинау.
Бекітілетін дағдылар: кәсіпорын қызметінің тиімділігін талдау, кәсіпорындардың кемшіліктері мен артықшылықтары, серіктестер картотекасын, келісімдерді, контрактарды құрастыру; мәжілістерді, кездесулерді, келісімдерді өткізу, қызметкерлерді іріктеу, командада жұмыс істеу.

Защита практики

Мақсаты - практикада «Геодезия» пәнін меңгеру барысында қалыптасқан білімдерін және дағдыларын жерге орналастыру жұмыстарын жүргізу өндірістік жағдайларына барынша жақындату арқылы қолданып, сол жұмыстарды далалық жағдайда орындау арқылы тәжірибе алу мүмкіндігін қалыптастыру. Тәжірибе нәтижесінде студент орындай алады:
1. геодезиялық құралдарды қолдануды;
2. теодолиттерді, нивелирлерді, тахеометрлерді тексеру және оларды жұмыс орнында орнатуды;
3) жер пайдалану шекарасы бойымен теодолиттік жүріс салу және өлшеу қателіктерінің шет мәнін анықтауға және түзетпелер енгізуге;
4. өлшеу қателіктерінің өлшеу қателіктерінің шет мәнін анықтауға және түзетпелер енгізуге;
5. тахеометрикалық түсіру жүргізуге;
6. далалық өлшеуді камералық өңдеуге;
7. Жер пайдаланудың жоспарын жасауды, бойлық және көлденең профильдерді және басқа қажетті сызбаларды жасауға.
Геодезия пәні бойынша тәжірибе білім беру процессының оқу практикасы циклына жатады. Оқу тәжірибесі барысында геодезиялық жұмыстардың мынадай түрлері орындалады: геодезиялық аспаптарды тексеру және жұмыс орнында орнату: центрлеу, горизонтальдау; теодолиттік жүріс жүргізу, нивелирлеу, тахеометрлік түсіріс жасау; жер пайдалану бойынша өлшеу қателіктерінің шет мәнін анықтау; рұқсат етілген мәндерден өлшеу қателіктерін асып кеткен жағдайда қайта өлшеу жүргізіледі; нивелирлеу бойынша өлшеу қателіктерін тексеру; жергілікті жерде түсіру жұмысын жасау және сол жердің жоспарын жасау.

Защита практики

Практиканың мақсаты таңдаған мамандық саласында кәсіби білімді қалыптастыру, Бағдарламаның бағыттары мен арнайы пәндері бойынша алынған теориялық білімді бекіту, таңдаған мамандандырылған даярлық бағыты бойынша қажетті кәсіби құзыреттілікті меңгеру болып табылады. Өндірістік практикалық құзыреттілікті қалыптастыру үшін жағдай жасауға арналған.