3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: магистранттарда ғылыми менеджменттің заманауи психологиялық тәсілдерін қолдану үшін қажетті құзыреттіліктерді қалыптастыру. Мыналар оқытылады: басқарушылық өзара әрекеттестіктің теориялық негіздері, негізгі басқару функцияларын жүзеге асырудың психологиялық ерекшеліктері, басқарушылық қызмет субъектісінің психологиясы, басқару саласындағы психологиялық зерттеу әдістері, белсенділік пен өзара әрекеттесу.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: кәсіпорындардағы өнімдер мен процестердің сапасын статистикалық бақылау және басқару әдістерін терең зерттеу. Мазмұны: технологиялық процестің барлық кезеңдерінде өнімнің сапасын бақылау және басқару мәселесін кешенді шешу. Статистикалық сапаны басқару әдістері. Технологиялық процестерді реттеудің статистикалық әдістерін қолдану. Технологиялық процестің дәлдігі мен тұрақтылығын бағалау.

3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: ғылыми білім өндіруге бағытталған ерекше қызметтің заңдылықтары мен даму тенденциясын зерттеу. Ол тарихи динамика негізінде және тарихи өзгермелі әлеуметтік-мәдени контексте қарастырылады. Курс арнайы философиялық талдау пәні болып табылатын ғылым феноменінің мәселелерімен таныстырып, ғылымның тарихы мен теориясы, ғылым дамуының заңдылықтары және ғылыми білімнің құрылымы туралы білім қалыптастырады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және жүргізу үшін білім мен практикалық дағдылар жүйесін қалыптастыру. Пән ғылыми зерттеулер жүргізу процесін; мақсаттары мен міндеттеріне барабар зерттеу әдістерін таңдауды; ғылыми құжаттамаға қойылатын талаптарды; ғылыми зерттеулерде жасанды интеллектті пайдалану үрдістері мен перспективаларын; ғылыми зерттеулер нәтижелерін коммерцияландыру процесін зерделеуге бағытталған.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: Thomson Reuters, Scopus базасында жариялау үшін мақалаларды дайындау дағдыларын қалыптастыру.<br/> Мазмұны: академиялық ғылыми мәтіннің ерекшеліктері. Мақала зерттеу жобасының өнімі ретінде. Жаңалық мәселесі. Сандық және сапалық зерттеулердің нәтижелері бойынша мақалаларды дайындау ерекшеліктері. Ғылыми мәтінді құрудың негізгі алгоритмі: тезис - дәлел-қорытынды. Ғылыми мәтіндегі дәйексөз. Плагиат.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: жоғары оқу орындарының дидактикасы, тәрбие мен білім беруді басқару теориялары, педагогикалық қызметті талдау және өзін-өзі бағалау білімдері негізінде университетте педагогикалық іс-әрекеттің қабілетін қалыптастыру. Болашақ оқытушының білім беру қызметін ОКТ қолдана отырып жобалауды, Болон процесін жүзеге асыруды, дәріскерлік, кураторлық шеберлікті оқыту/тәрбиелеу және бағалау стратегиялары мен әдістерін қолдана отырып (TLA-стратегиялар) игеруді қарастырылады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: магистранттарда Қазақстан Республикасының заңнамалық және нормативтік базасына сәйкес кәсіпорында стандарттау қызметін ұйымдастырудың білімі мен практикалық дағдыларын қалыптастыру. <br/> Мазмұны: Қазақстан Республикасындағы стандарттаудың заңнамалық және нормативтік базасы. ҚР СТ 1.47-2010. Кәсіпорындар мен ұйымдарда стандарттау қызметін құру және жұмыс істеу тәртібі.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: оңтайлы басқару шешімдерін қабылдау үшін кәсіпорында сапа менеджменті құралдарын қолдану әдістері мен дағдыларын игеру. Мазмұны: Сапа басқару объектісі ретінде. Сапа көрсеткіштері және оларды бағалау. Сапаны басқару әдістемесі. Сапаны басқарудың кешенді жүйелері. Өндірістік объектілердің тәуекелдерін басқару. Сапаны басқару жүйесіне әсер ететін факторларды талдау. Сапаны басқару жүйесін дамыту перспективалары.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: магистранттардың сенімділігі мен беріктігін арттыру үшін технологиялық жабдықты пайдалану кезінде өндірістік және зерттеу қызметінің дағдыларын қалыптастыру. <br/> Мазмұны: Сенімділік теориясының негізгі ережелері. Сенімділіктің сапалық критерийлері. Ақаулық және ақаулық ұғымдары. Сенімділік теориясының математикалық аппараты. Технологиялық процестер мен жабдықтардың пайдалану сенімділігі.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: магистранттарда іскерлік және ғылыми салаларда қарым-қатынас жасауға қажетті дағдыларды қалыптастыру, халықаралық ғылыми ұжымдарда ғылыми-зерттеу қызметін жүргізуге мүмкіндік беретін коммуникативтік құзыреттіліктерді жүзеге асыру. Мыналар зерттелетін болады: ауызша, жазбаша және электронды коммуникация әдістері; ағылшын тілінде өнімді кәсіби маңызды мәтіндерді құру.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: магистранттарда ұйымдарда "жасыл" стандарттарды енгізу бойынша әдістерді қолданудың практикалық дағдыларын қалыптастыру.
Мазмұны: ҚР сертификаттау саласындағы заңнамасының құрылымы мен негізгі ережелері. Халықаралық тұжырымдамалар: тұрақты даму, 5R, ESG. "Жасыл стандарттар" тұжырымдамасының нормативтік-құқықтық негізі. "Жасыл стандарттар" сертификаттау жүйесі. Ресурстарды үнемдеу. Экологиялық қауіпсіздік деңгейі.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: магистранттардың даму перспективалары саласындағы білімдерін және баламалы энергия көздерін игерудің әлемдік және отандық тәжірибесін қалыптастыру.
Мазмұны: "Жасыл" технологиялар және "жасыл" стандарттар және олардың артықшылықтары.
ҚР-дағы экологиялық жағдай. Энергия тиімділігі (энергия үнемдеу). Қалдықсыз (қайта өңдеу, ресурстарды үнемдеу). LEED, BREEAM және DGNB халықаралық стандарттары.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: магистранттарда ресурстарды үнемдеу (E), денсаулықты сақтау (S) және менеджмент (G) салаларында тұрақты бизнесті дамыту әдістерін қолданудың практикалық дағдыларын дамыту.
Мазмұны: ESG тұжырымдамасы. ESG факторларын анықтау, жүйелеу және бағалаудың халықаралық тәсілдері. Қазақстан Республикасындағы ESG дамуының негізгі тенденциялары. «Жасыл» Қоғамның тұрақты дамуындағы дағдылар. ESG және экологиялық қауіпсіздікке тәуекелге негізделген көзқарас.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: кәсіпорындарда сапа жүйелерін әзірлеу, құру және енгізу үшін практикалық дағдыларды қалыптастыру.
Мазмұны: ТQM тұжырымдамасы және модельдері. Сапа жүйесін әзірлеу, енгізу, жұмыс істеу кезіндегі іс-қимыл тәртібі. Интеграцияланған сапа менеджменті жүйелері. Сапа жүйелерін ақпараттық қамтамасыз ету - САLS, ARIS -технологиялар. Ұйымның интеграцияланған менеджмент жүйесіндегі сапа жүйесінің әдістері мен рөлі.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: магистранттардың ұйымның экологиялық қызметін сертификаттау теориясы мен практикасын меңгеруі.
Мазмұны: ISO 14001 экологиялық менеджмент жүйелері (СЭМ).
Экологиялық өндірістің негізгі белгілері. Экологиялық менеджменттің тұжырымдамасы мен принциптері. ISO 14001: 2015 экологиялық менеджмент жүйелеріне қойылатын талаптар. Экологиялық саясат.
Ішкі аудит. Стандарттың аудиторлардың біліктілігіне қойылатын талаптары. Аудиторларды бағалау.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: магистранттарда жаңартылатын энергия көздерінің ресурстарын талдау және бағалау стандарттары, әдістері туралы тұтас түсінік қалыптастыру.
Мазмұны: Жаңартылатын энергия көздері. Оларды энергия үшін пайдалану принциптері. Күн мен желдің энергиясын пайдалану. IEC стандарттары. Жаңартылатын энергия параметрлерінің сапасын бағалау.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: сапаны басқару кезінде қолданбалы есептерді шешудің сандық әдістерін қолдану үшін магистранттарда қолданбалы бағдарламалық пакеттермен жұмыс істеу дағдыларын дамыту.
Мазмұны: Сапа менеджментіндегі компьютерлік технологиялар. Технологиялық процестің математикалық моделін жасау әдістері. Статистикалық талдау саласындағы ақпараттық технологиялар. Өнімнің өмірлік циклін басқарудағы мәселелерді шешу үшін стратегиялық және операциялық жоспарлау.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: магистранттарда халықаралық сапа стандарттары негізінде өнімнің (процестердің) сапасын бақылау мен басқарудың негізгі әдістері туралы тұтас жүйелі түсінік қалыптастыру.
Мазмұны: технологиялық процестің барлық кезеңдерінде өнім сапасын бақылау және басқару мәселесін кешенді шешу, ең аз шығындармен өнім сапасын техникалық бақылауды ұйымдастыру. Сапаны басқарудың халықаралық стандарттары. Сапаны басқару әдістері.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: магистранттарды мемлекеттік және халықаралық нормаларға өлшем бірлігін қамтамасыз ету, стандарттау және сертификаттау әдістерін қолдану негізінде жұмыстардың сапасы мен тиімділігіне қол жеткізу бойынша кәсіби міндеттерді шешуге дайындау. Мазмұны: ҚР-дағы техникалық реттеудің өзекті міндеттері. Нарықта өнім айналымы сатысында жоспарлы және жоспардан тыс тексерулерді ұйымдастыру және жүргізу тәртібі.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: заманауи нарықтың бизнес стратегияларына қолжетімді энергия мен тұрақты даму стандарттарын біріктіру үшін студенттерде білім мен дағдыларды дамыту.
Мазмұны: Тұрақты даму мақсаттары (ТДМ). ТДМ - ге қол жеткізу құралдары. Сенімді, тұрақты және заманауи энергияға қол жеткізуді жүзеге асыру. Энергия тиімділігін арттыру және энергия тұтыну көрсеткіштерін үздіксіз жақсарту.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: стандарттау саласындағы қолданбалы есептерді шешу үшін сандық әдістерді қолдану дағдыларын қалыптастыру.
Мазмұны: Инженерлік-техникалық есептеулердің қолданбалы бағдарламаларының интеграцияланған пакеттері. Стандарттау саласындағы энергетикалық технологияларды есептеуді оңтайландыру. Сандық әдістерді қолдана отырып қолданбалы есептерді шешу.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: энергоменеджмент жүйелеріне аудит жүргізудің практикалық дағдыларын қалыптастыру.
Мазмұны: энергетикалық менеджмент негіздері. Кәсіпорынның энергия менеджментінің ұйымдастырушылық құрылымы. Энергетикалық басқару кезеңдері. Энергоменеджмент жүйелерінің аудиті. Ішкі аудиттің ұйымдастырушылық принциптері. Сыртқы аудит (екінші және үшінші тарап). Инспекциялық бақылау. Энергия үнемдеудегі инвестициялық менеджмент.

Защита практики

Тәжірибе мақсаты: өзекті ғылыми мәселені зерттеуде тәжірибе жинақтау, оқу процесінде алған кәсіби білімдерін кеңейту және өз бетімен ғылыми жұмысты жүргізудің практикалық дағдыларын дамыту. Практика экономикалық білімдерді зерттеу, талдау және қолдану дағдыларын дамытуға бағытталған.

Защита практики

Дәрістерді, семинарларды өткізудің практикалық және оқу-әдістемелік дағдыларын қалыптастыру, ғылыми және теориялық білімдерді, шығармашылық қызметтегі практикалық дағдыларды мамандықтардың пәндерінен сабақ өткізу жағдайында пайдалану; өз заманауи кәсіби техникалары қолдану, оқыту әдісі практикада соңғы теориялық, әдістемелік жетістіктерді қолдануға, оқу-әдістемелік құжаттарды жасауға мүмкіндік береді.