3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: магистранттарда ғылыми менеджменттің заманауи психологиялық тәсілдерін қолдану үшін қажетті құзыреттіліктерді қалыптастыру. Мыналар оқытылады: басқарушылық өзара әрекеттестіктің теориялық негіздері, негізгі басқару функцияларын жүзеге асырудың психологиялық ерекшеліктері, басқарушылық қызмет субъектісінің психологиясы, басқару саласындағы психологиялық зерттеу әдістері, белсенділік пен өзара әрекеттесу.

3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: ғылыми білім өндіруге бағытталған ерекше қызметтің заңдылықтары мен даму тенденциясын зерттеу. Ол тарихи динамика негізінде және тарихи өзгермелі әлеуметтік-мәдени контексте қарастырылады. Курс арнайы философиялық талдау пәні болып табылатын ғылым феноменінің мәселелерімен таныстырып, ғылымның тарихы мен теориясы, ғылым дамуының заңдылықтары және ғылыми білімнің құрылымы туралы білім қалыптастырады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және жүргізу үшін білім мен практикалық дағдылар жүйесін қалыптастыру. Пән ғылыми зерттеулер жүргізу процесін; мақсаттары мен міндеттеріне барабар зерттеу әдістерін таңдауды; ғылыми құжаттамаға қойылатын талаптарды; ғылыми зерттеулерде жасанды интеллектті пайдалану үрдістері мен перспективаларын; ғылыми зерттеулер нәтижелерін коммерцияландыру процесін зерделеуге бағытталған.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: Thomson Reuters, Scopus базасында жариялау үшін мақалаларды дайындау дағдыларын қалыптастыру.<br/> Мазмұны: академиялық ғылыми мәтіннің ерекшеліктері. Мақала зерттеу жобасының өнімі ретінде. Жаңалық мәселесі. Сандық және сапалық зерттеулердің нәтижелері бойынша мақалаларды дайындау ерекшеліктері. Ғылыми мәтінді құрудың негізгі алгоритмі: тезис - дәлел-қорытынды. Ғылыми мәтіндегі дәйексөз. Плагиат.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: жоғары оқу орындарының дидактикасы, тәрбие мен білім беруді басқару теориялары, педагогикалық қызметті талдау және өзін-өзі бағалау білімдері негізінде университетте педагогикалық іс-әрекеттің қабілетін қалыптастыру. Болашақ оқытушының білім беру қызметін ОКТ қолдана отырып жобалауды, Болон процесін жүзеге асыруды, дәріскерлік, кураторлық шеберлікті оқыту/тәрбиелеу және бағалау стратегиялары мен әдістерін қолдана отырып (TLA-стратегиялар) игеруді қарастырылады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: конструкторлық құжаттаманың бірыңғай жүйесі негізінде конструкциялар мен құрылғылардың жылу режимдерін есептеу қабілетін қалыптастыру.<br/> Мазмұны: Аспаптар мен құрылғылардың жылу режиміне қойылатын талаптар. Құрылымдардағы жылуалмасу ерекшеліктері. Құрылғылардың сенімділігін арттыру мәселелері. Күрделі жүйелердегі температура өрістерін есептеу принциптері.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: қозғалмайтын және қозғалатын орталарда жылу мен массаны тасымалдаудың негізгі физикалық модельдерін анықтау қабілетін қалыптастыру; жылу және масса ағындарын, температура өрістерін жылумассаалмасу процестерін эксперименттік зерттеу әдістерімен есептеу.<br/> Мазмұны: МГД-идеалды орта үшін теңдеулер. Магнит өрісінің «Қатуы». Соңғы амплитудадағы Альфвен толқындары. Магниттік гидродинамикадағы үзіліс ағындар. Негізгі теңдеулер.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: әртүрлі материалдардың ағымы кезінде кернеулі-деформацияланған күйді және ішкі кернеулердің жұмысын есептеу қабілетін қалыптастыру.<br/> Мазмұны: Реологиялық сұйықтардың жіктелуі. Тұтқыр серпімді материалдар. Фойхт моделі. Максвелл моделі. Реостабильді және реостабильді емес реологиялық сұйықтардың сипаттамаларын эксперименттік анықтау. Құбырдағы реологиялық сұйықтардың ағыны.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: магистранттарда іскерлік және ғылыми салаларда қарым-қатынас жасауға қажетті дағдыларды қалыптастыру, халықаралық ғылыми ұжымдарда ғылыми-зерттеу қызметін жүргізуге мүмкіндік беретін коммуникативтік құзыреттіліктерді жүзеге асыру. Мыналар зерттелетін болады: ауызша, жазбаша және электронды коммуникация әдістері; ағылшын тілінде өнімді кәсіби маңызды мәтіндерді құру.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: әртүрлі агрегаттық күйлердегі заттардың жылуфизикалық қасиеттеріне эксперименттік зерттеулер жүргізу қабілетін қалыптастыру.<br/> Мазмұны: Эксперименттің әдіснамалық негіздері. Заттардың жылуфизикалық қасиеттерін эксперименттік зерттеу әдістері. Өлшеу және өлшеу құрылғылары. Физикалық шамаларды өлшеудің электрлік әдістері. Радиациялық температураны өлшеу. Пирометрлер: жарқын, түсті және радиациялық. Қысым мен вакуумды өлшеу.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: таңдалған ғылыми бағыттың міндеттерін шешуде ғылыми дүниетаным элементтерін қолдану қабілетін қалыптастыру.
Мазмұны: Ғылыми және ғылыми-техникалық революциялар. Жаһандық процестер және олардың динамикасы. Елдер мен өңірлердің даму динамикасы мен бәсекеге қабілеттілігін талдау. Космология. Салыстырмалылықты тексеру. Гравитациялық толқындар. Антигравитация.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: стационар және стационар емес диффузиялық араласу үшін практикалық есептерді шешуде көпкомпонентті диффузияның физикалық шамаларын өлшеу дағдыларын қалыптастыру.
Мазмұны: Көпкомпонентті газ қоспаларындағы диффузияның сипаттамасы. Диффузияның эффективті коэффициентін енгізу. Көпкомпонентті диффузиядағы молекулалық және гидродинамикалық тасымалдау. Көмекші құралдар мен жабдықтар. Балласты газ әдісі.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: классикалық және қазіргі физиканың негізгі идеяларының, заңдарының, теорияларының мәнін олардың ішкі байланысы мен тұтастығында негізгі идеялардың мәнін ашу қабілетін қалыптастыру.
Мазмұны: Физикалық квалиметрия негіздері. Құбылыс моделі. Шекті жағдайларды талдау. Жалпы табиғи жіктеу жүйесі. Бағалау кеңістігі. Табиғи координаттардың инварианттармен байланысы. Арнайы салыстырмалылық аксиомалары. Релятивистік динамика.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: термодинамикалық тепе-теңдікке жақын қайтымсыз процестерді сипаттау үшін модель таңдау қабілетін қалыптастыру.
Мазмұны: Жергілікті тепе-теңдік принципі. Тепе-теңдік емес жүйенің негізгі термодинамикалық теңдеуі Онсагердің сызықтық теориясы. Тепе-теңдік емес қайтымды күйлерінің микроскопиялық тұрақтылық принципі. Кюри принципі. Стационарлық күйлердің тұрақтылығы және Ле-Шателье принципі. Термодинамикалық әдістің ауытқуы және қолдану шекаралары.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: жылуфизикалық процестер жүйесіндегі газдың құрылымы мен құрамын анықтау; газ фазасындағы процестерге зерттеулер жүргізу; жылуфизикалық құбылыстар ағымының заңдылығын зерттеу; физикалық процестердің сандық сипаттамаларын өлшеу.
Мазмұны: Сұйық және газ тәрізді орталардың әртүрлі қасиеттері. Конформды бейнелеу әдісі бойынша қанат профилін орау мәселесін шешу. Жуковский-Чаплыгин постулаты. Өлшемсіз параметрлер және олардың мағынасы.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: физикалық есептерді шешуде және физикалық құбылыстарды модельдеудің эксперименттік деректерін өңдеуде есептеу әдістері мен математикалық алгоритмдерді қолдану дағдыларын қалыптастыру.
Мазмұны: Математикалық модель. Негізгі ұғымдар. Жіктеу. Математикалық модельдеудің принциптері, кезеңдері. Сандық интеграция және саралау әдістері. Интерполяциялық типтегі квадратуралық формулалар.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: зерттелетін процестің параметрлерін оңтайландыру және технологиялық процестердің заңдылықтарын сипаттау үшін модельдеу әдістерін қолдану қабілетін қалыптастыру.
Мазмұны: Жану түрлері. Стехиометрия шарттары. Реакция жылдамдығының қысымға тәуелділігі. Реакция ретін эксперименттік анықтау. Температураның реакция жылдамдығына әсері. Жылу бөлу, жылу бөлу қисықтары; графикалық шешім.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: төмен температура аймағын қоса алғанда, зат күйінің термодинамикалық параметрлерінің кең аралығындағы процестер мен құбылыстарды зерттеу қабілетін қалыптастыру.
Мазмұны: Фазалық кеңістік. Тарату функциясы. Лиувилл теоремасы. Микроканондық таралу. Кванттық статистиканың ерекшеліктері. Тығыздық матрицасы. Үш фазаның тепе-теңдігі. Фазалық тепе-теңдік диаграммалары.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: табиғатты пайдаланудың экологиялық мәселелерін, қоршаған ортаның антропогендік ластану көздерінің қолайсыз әсерінің себептері мен салдарын білуді қалыптастыру.
Мазмұны: Экологиялық мониторинг, оның түрлері, бақылау әдістері мен жердегі қамтамасыз ету жүйесі, басқару және кері байланыс, бақылау әдістері. Экологиялық бақылау.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: электр және жылу энергиясын өндіру, бөлу және тұтыну кезінде энергия үнемдеу іс-шараларының бағдарламасын әзірлеу қабілетін қалыптастыру.
Мазмұны: Экологиялық процестер. Табиғатты қорғау қызметіндегі басымдықтар. Биосфераның даму заңдылықтары және экологиялық тепе-теңдікті сақтау шарттары. Қоршаған ортаның экологиялық қауіпсіздігін қамтамасыз ету.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: құрылғыларды модельдеу және жобалау кезінде энергияны түрлендіру режимдері мен процестерін талдау.
Мазмұны: Бастапқы энергия ресурстары. Электр энергиясын түрлендіру құрылғылары: мақсаты, жіктелуі, құрылымдық схемалары, қысқаша сипаттамасы. Энергетикалық жүйелер. Электр энергиясын алудың әртүрлі тәсілдерінің критерийлері мен салыстырмалы бағасы.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: заманауи ақпараттық технологияларды пайдалана отырып, энерготехникалық процестер мен жабдықтарды диагностикалаудың қолданбалы міндеттерін шешу.
Мазмұны: Энергетикалық процестерді диагностикалау әдістері. Техногендік тәуекелді талдау және бағалау әдістемесі. Тәуекелді бағалаудың негізгі сапалық және сандық әдістері. Сенімділікті, қауіпсіздікті және тәуекелді бағалау әдістемесі. Тест және функционалды диагностика.

Защита практики

Тәжірибе мақсаты: өзекті ғылыми мәселені зерттеуде тәжірибе жинақтау, оқу процесінде алған кәсіби білімдерін кеңейту және өз бетімен ғылыми жұмысты жүргізудің практикалық дағдыларын дамыту. Практика экономикалық білімдерді зерттеу, талдау және қолдану дағдыларын дамытуға бағытталған.

Защита практики

Дәрістерді, семинарларды өткізудің практикалық және оқу-әдістемелік дағдыларын қалыптастыру, ғылыми және теориялық білімдерді, шығармашылық қызметтегі практикалық дағдыларды мамандықтардың пәндерінен сабақ өткізу жағдайында пайдалану; өз заманауи кәсіби техникалары қолдану, оқыту әдісі практикада соңғы теориялық, әдістемелік жетістіктерді қолдануға, оқу-әдістемелік құжаттарды жасауға мүмкіндік береді.