5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: жаңа "цифрлық" ойлауды, АКТ рөлі мен маңыздылығын сыни тұрғыдан түсінуді, АКТ-ны кәсіби қызметтің әртүрлі түрлерінде қолдану қабілетін қалыптастыру.<br/> Қарастырылады: Қоғам дамуының шешуші секторларында ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың рөлі. Компьютерлік жүйелердің архитектурасы. Бағдарламалық жасақтама. Microsoft Office Интернет технологиялар. Бұлтты және мобильді технологиялар. Мультимедиялық технологиялар. Электрондық оқыту. Кәсіби саласындағы ақпараттық технологиялар.

6

АБ

Алғашқы әскери және технологиялық дайындық

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: студенттердің бухгалтерлік есеп жүргізу және компанияның қаржылық есептілігін жасау қабілетін қалыптастыру. Пән бухгалтерлік есептің ғылым ретіндегі ерекшеліктерін білуге көмектеседі; бухгалтерлік есептің заңдарын, әдістері мен принциптерін қолдану;бухгалтерлік есеп шоттарындағы жеке фактілерді анықтау және бағалау; активтерді, міндеттемелерді және капиталды есепке алу бойынша білім жүйесін пайдалану.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты-көлік саласындағы білімді қалыптастыру, көлік жүйесіне кәсіби қызығушылықты ояту. Пән көлік жүйесінің мәселелерін, функциялары мен ерекшеліктерін түсіндіруге; көліктің жекелеген түрлерінің сипаттамаларын жіктеуге негіз табуға; көлік түрлерінің өзара іс-қимылы мен үйлестіруінің бірыңғай технологиялық процесін ұйымдастыруға; көлік жүйесінің сандық көрсеткіштерін қолдануға; әлемдік көлік жүйелерін, көлік тораптарын, дәліздерді талдауға үйретеді

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: денсаулықты сақтау, нығайту және кәсіби қызметке дайындау үшін дене шынықтыру мен спорттың тиісті құралдарын мақсатты пайдалануды қамтамасыз ететін студенттердің әлеуметтік-жеке құзыреттерін қалыптастыру. Пәнді оқу нәтижесінде түлек білуі керек: адамның дамуындағы дене тәрбиесінің рөлі; дене шынықтыру және спорт саласындағы мемлекеттік саясаттың негіздері, жаттығу негіздері.

2

РК(с оценкой)

Пәннің мақсаты: денсаулықты сақтау, нығайту және кәсіби қызметке дайындау үшін дене шынықтыру мен спорттың тиісті құралдарын мақсатты пайдалануды қамтамасыз ететін студенттердің әлеуметтік-жеке құзыреттерін қалыптастыру. Пәнді оқу нәтижесінде түлек білуі керек: адамның дамуындағы дене тәрбиесінің рөлі; дене шынықтыру және спорт саласындағы мемлекеттік саясаттың негіздері, жаттығу негіздері.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты-жеткізу тізбегіндегі міндеттерді тиімді шешудің білімі мен практикалық дағдыларының кешенін қалыптастыру. Пән материалдық ағындарды басқаруды функционалды үйлестіруді, жеткізілім тізбегін басқару контрагенттерінің ұйымдастырушылық және ақпараттық интеграциясын негіздеуге; жеткізілім тізбегін басқарудың кәсіпорынның экономикалық көрсеткіштеріне әсерін бағалауға; логистикалық шығындарды және оларды оңтайландыру жолдарын бағалауға үйретеді

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты - коммерциялық логистика саласында кәсіби теориялық және тәжірибелік білім дағдыларын қалыптастыру.<br/> Студенттер қабілетті болады: тарату арналарындағы делдалдардың типтерін жіктеуді түсіндіруге; коммерциялық логистиканың міндеттерін модельдеуге; еткізудің ырғақтылығы мен жүйелілігіне есептеулер жүргізу, тарату орталығының орналасуын анықтау, коммерциялық логистика параметрлерін оңтайландыру.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты-ресурстардың шығындарын азайту мақсатында жүктерді және жолаушыларды жеткізу дағдыларын қалыптастыру. Пән көлік ағындарымен, көлік құрылғыларымен және оның технологиялық жүйелерімен жұмыс істеуге үйретеді; уақыт өте келе өзгеретін көлік процестерімен жұмыс істеу дағдыларын меңгереді; автокөлік кәсіпорны жүйесінің дамуын бағалаудың әдістерін, модельдерін қолданады; сақтау, тасымалдау және оны ақпараттық қамтамасыз ету процестерін жобалайды

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: коммуникативтік құзыреттіліктерді қалыптастыру арқылы әлеуметтік, мәдениетаралық, кәсіби қарым-қатынас құралы ретінде қазақ (орыс) тілін сапалы меңгеруді қамтамасыз ету. Тілдің фонетикалық, лексикалық, грамматикалық құралдарының жүйесі, тілдің мәдениет феномені және сөйлеу мәдениетінің ерекшелігі ретіндегі түсініктері; тіл әлемнің ұлттық тілдік бейнесінің элементі ретінде; қазақ (орыс) тілінің әлемдік кеңістіктегі мәртебесі зерделенеді.

5

[АБ1+MT+АБ2+МЕК] (100)

Пәннің мақсаты: Қазақстан тарихының ежелгі дәуірден қазіргі заманға дейінгі негізгі даму кезеңдері туралы объективті тарихи білім беру.<br/> Күтілетін оқу нәтижелері:<br/> 1) Қазақстан тарихының негізгі даму кезеңдерін білу мен түсіну бойынша білімін көрсету; <br/> 2) сыни талдау негізінде тарихи өткеннің құбылыстары мен оқиғаларын адамзат қоғамының дүниежүзілік тарихи дамуының ортақ ұстанымдарымен ұштастыра білу; <br/> 3) Қазіргі Қазақстандағы құбылыстар мен тарихи үдерістері зерттеу барысында аналитикалық және аксиологиялық талдау дағдыларын игеру; <br/> 4) заманауи қазақстандық даму үлгісінің ішкі ерекшеліктерін объективті және жан-жақты зерделей білу; <br/> 5) Қазақстан тарихынының үдерістері мен тарихи құбылыстарды жүйелеу және сыни баға беру. <br/> Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: <br/> Ежелгі адамдар және көшпелі өркениетттің қалыптасуы, Түркі өркениеті және Ұлы дала, Жаңа дәурдегі Қазақстан (ХVIII-XX ғ.басы), Қазақстан кеңестік әкімшіл-әміршіл жүйенің құрамында, Қазақстан әлемдік қауымдастықта (1991-2022 жж.).

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

"Сити логистика" пәні бойынша оқытудың мақсаты-қала мен оның инфрақұрылымының ішкі жүйелері шеңберінде әкімшіліктің басқару шешімдерін, материалдар ағындарын, Көлік құралдарын, адамдарды, білімді, энергияны, қаржыны, ақпаратты оңтайландыруға бағытталған логистикалық шешімдер, іс-әрекеттер, процестер саласындағы білім, білік және практикалық дағдылар жүйесін қалыптастыру. Қалалық логистиканың әдістемелік негізі интеграцияланған және инновациялық логистика болып табылады

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – қаржылық категориялардың, ұғымдардың, терминдердің негіздері, олардың жіктелуі, әлеуметтік – экономикалық процестердегі маңызы мен орны бойынша білім мен құзыреттілік жүйесін қалыптастыру, сондай-ақ қоғамның әлеуметтік-экономикалық дамуының нақты жағдайларында қаржыны ұйымдастыру нысандары мен оларды қолдану әдістерінің өзара байланысы мен өзара байланысын түсінуге қол жеткізу.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты-Материалдық құндылықтарды жинақтаудың негізгі ұғымдары, тұжырымдамалары мен ережелері туралы білімді қалыптастыру.<br/> Пән кәсіпорынның қойма жүйесінің жағдайын талдау қабілетіне ықпал етеді; қолданылатын қойма жүйелерін жіктеу; қоймалардағы материалдық, ақпараттық және қаржылық ағындарды басқару мәселелерін шешу әдістерін қолдану; логистикалық есептеулерді жүзеге асыру және қойма процестерін ұйымдастыру саласында оңтайлы коммерциялық шешімдерді табу

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: функционалдық бағыттарының интеграциясын қамтамасыз ету үшін логистиканың тұжырымдамалары мен әдістерін қолдана отырып, кәсіпорынның операциялық логистикалық қызметін оңтайландыру қабілетін қалыптастыру. Пән логистикалық жүйенің тұжырымдамасын, кәсіпорынның ресурстарға қажеттілігін анықтау әдістерін; сатып алу мен жабдықтауды; логистикалық шығындарды оңтайландыруды, қорларды басқаруды, логистикалық басқаруды және логистиканың функционалды салаларында оңтайландыруды зерттеуге бағытталған

3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Студенттерде кеңістіктік талдауды тиімді жүргізу, логистикалық желілерді жобалау, маршруттарды оңтайландыру және жеткізу тізбегінде негізделген басқарушылық шешімдер қабылдау үшін геоақпараттық технологияларды қолданудың теориялық білімдері мен практикалық дағдыларын қалыптастыру.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты-логистика және жеткізу тізбегін басқару міндеттеріне қосымшадағы модельдеу әдісін, технологияларын зерттеу. Пән Имитациялық модельдеу әдісінің мәнін түсіндіруге үйретеді; процеске бағытталған дискретті Имитациялық модельдерді жаңғыртуға; Имитациялық модельдеу технологиясын таңдауға: практикалық тәсіл негіздері мен құралдарын таңдауға; жеткізу тізбектерінде логистикалық процестерді Имитациялық модельдеуді және реинжинирингті қолдануға үйретеді

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты-теориялық түсініктерді қалыптастыру және экономикалық-математикалық модельдеу практикасын қолдануға дайындық. Пән жоспарлау мен басқарудың желілік модельдері мен әдістерін, жаппай қызмет көрсету теориясының элементтерін түсіндіре білуге ықпал етеді; өндірісті жоспарлау мәселелерінде әдістер мен модельдерді қолдану; симплекс әдісімен сызықтық бағдарламалау мәселесінің мәндерін есептеу; басқару шешімдерін негіздеу үшін қолданылатын экономикалық−математикалық модельдерді қолдану.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курстың мақсаты: студенттерге логистикалық шешімдердің тиімділігін арттыру, шығындарды азайту және клиенттерге қызмет көрсетуді жақсарту үшін үлкен деректер дағдыларын үйрету. Курс логистика және жеткізу тізбегін басқару саласындағы үлкен деректерді (Big Data) өңдеу, талдау және түсіндіру әдістерін зерттеуге арналған. Ол заманауи технологиялар мен платформаларды қолдана отырып, деректерді талдау, визуализация, болжау және логистикалық процестерді оңтайландыру құралдарын қамтиды.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты-қорларды басқару міндеттерін тиімді шешудің білім кешенін, практикалық дағдыларын қалыптастыру. Пән ұйымдағы қорлардың нормаларын анықтау қабілетіне ықпал етеді; кәсіпорындағы қорларды басқару тиімділігінің көрсеткіштерін есептеу; логистикада қорларды басқаруды оңтайландырудың математикалық модельдерін қолдану; қорларды басқаруда жүйелерді таңдау және ресурстарды оңтайландыру бойынша шешім қабылдаудың заманауи әдістерін меңгеру

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты-логистикадағы логистикалық тәуекелдерді бағалау, талдау бойынша білім мен практикалық дағдылар кешенін қалыптастыру. Пән тәуекелдердің туындау ықтималдығын төмендету жөніндегі іс-шаралар жоспарын әзірлеу; тәуекелдерді сақтандыру жүйесін әзірлеу; тәуекелдер деңгейін есептеудің математикалық және статистикалық әдістерін пайдалану, тәуекелдерді басқару құралдарын пайдалану; логистикалық тәуекелдерді болжау үшін бағдарламалық қамтамасыз ету құралдарын иелену қабілетіне ықпал етеді

3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты-әртүрлі нарықтық құрылымдарда фирмалар мен саланы дамыту туралы білімді қалыптастыру. Пән үйретеді қызметтің сапалық және сандық талдауын жүргізу; қызметті сипаттау және болжау үшін модельдерді пайдалану; Кәсіби қызметтің негізгі функцияларын жүйелеу: сала қызметін болжау, жоспарлау, жабдықтау, ұйымдастыру, басқару және бақылау; саланың өндірістік-технологиялық және көліктік−технологиялық жүйелерінің жұмыс істеу сапасын бағалау

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – макроэкономикалық көрсеткіштерге, макроэкономикалық талдау әдістеріне және экономикалық саясаттың салдарын бағалауға тұтас көзқарасты қалыптастыру. Пән негізгі макроэкономикалық көрсеткіштерді есептеуге мүмкіндік береді, макроэкономикалық саясаттың түрлерін және олардың құралдарын талдау, макроэкономика-лық талдау нәтижелерін негіздеу және макроэкономикалық талдауды жетілдіру бойынша ұсыныстар әзірлеу.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – маркетинг саласындағы білімді қалыптастыру және ұйымды басқаруда маркетингтік технологияларды қолданудың практикалық дағдыларын дамыту. Пән маркетингтің теориялық негіздерін, маркетинг концепцияларын және нарықтық процестерді зерттеуге бағытталған; тұтынушылық мінез-құлық және сұранысты қалыптастыру теориясын түсіндіру; маркетингтік стратегия үшін ұйымның сыртқы және ішкі ортасын талдау; кәсіпорынның өнім, баға, маркетинг және коммуникация стратегияларын әзірлеу.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: менеджменттің теориялық негіздері мен қолданбалы аспектілері туралы жүйелі білімді қалыптастыру. Менеджмент пәні басқарудың теориясы мен практикасының сұрақтары; менеджментттің тарихы, менеджмент мектептері мен заманауи тұжырымдамалары; ұйымды басқару функциялары мен әдістері; ұйымдастырушылық құрылым типтері; ұйымның ішкі және сыртқы ортасы; шешім қабылдау модельдері мен әдістері; жоспарлау әдістері; мотивация және бақылау, басқару стильдері мен көшбасшылық теорияларын оқытуға бағдарланған.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – экономикалық агенттердің мінез-құлқының негізгі принциптері және микроэкономикалық талдау әдістері туралы тұтас көзқарасты қалыптастыру. Пән экономикалық агенттердің мінез-құлқы-ның себептерін талдау және олардың әртүрлі нарықтардағы шешімде-рінің тиімділігін және оларға мемлекеттің ықпалын бағалау үшін нақты экономикалық процестерге микроэконо-микалық әдістерді қолдану дағдыларын дамытуға бағытталған.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты-өндірістік логистика саласындағы білімді ғылым ретінде қалыптастыру, сонымен қатар оның тұжырымдамасын практикалық қызметте қолдану. Тәртіп ұйымдардың өндірістік қызметін жоспарлау қабілетіне ықпал етеді; операциялық қызметті басқаруда тактикалық және жедел шешімдер қабылдау әдістерін меңгеру; ішкі өндірістік көлік құралдарының қозғалысын жобалау; өндіріс логистикасында оңтайландыру шешімдерін қабылдау.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты-тауар ағындары туралы білімді және тауар жылжыту саласындағы логистикалық операцияларды жүзеге асырудың практикалық дағдыларын қалыптастыру. Пән жүк тасымалдау маршруттарын талдауға, жоспарлауға және құрастыруға үйретеді; тауар қозғалысының логистикалық операцияларымен байланысты басқару міндеттерін шешуге; операциялық логистикалық қызметті ұйымдастыруға, жоспарлауға және реттеуге (сатып алу, тасымалдау, қоймалық жүк өңдеу, кедендік ресімдеу, ақпараттық қолдау және т.б. операциялар) үйретеді.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: болашақ кәсіби қызмет контекстінде философия және оның негізгі мәселелері мен әдістері туралы жүйелі идеяларды қалыптастыру. Философияның тарихи дамуы контекстінде онтология мен метафизиканың негізгі мазмұны қарастырылады; әлемді ғылыми және философиялық тану әдістерін жіктеу; қазіргі әлемдегі негізгі дүниетанымдық ұғымдардың рөлі мен маңыздылығын негіздеу.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: шет тіліндегі коммуникативтік құзыреттілік білімін жетілдіру. Коммуникативтік құзыреттілікті дамыту үшін негіз ретінде шет тілдік қарым-қатынастың сөйлеу қабілеттіліктері мен дағдыларының негізгі әдістері; сөйлеу әрекетінің барлық түрлерінде шет тілдік қарым-қатынастың кәсіби маңызды дағдылары мен тәжірибесін дамыту; ағылшын тілінде материалды іздеу, таңдау және пайдалану процесінде алынған сөйлеу дағдыларын іске асыру қарастырылады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты экономикадағы математикалық білім, модельдеудің практикалық дағдылары, экономикалық мәселелерді талдау және шешу туралы тұтас түсінік қалыптастыру. Пән экономикалық талдау үшін математиканың іргелі ұғымдарын зерттеуге, экономикалық процестерді талдаудың математикалық әдістерін қолдануға, математикалық тұжырымдалған есептерді шешу әдістерін негіздей білуге бағытталған.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – экономикалық категориялар мен әртүрлі жүйелер, нақты экономикалық құбылыстар мен процес-терді зерттеу және талдау әдістері туралы тұтас көзқарасты қалыптастыру. Курста экономикалық категориялар мен заңдар; нарықтық экономиканың заңдылықтары, микро- және макро деңгейде шектеулі ресурстар жағдайында экономикалық субъектілердің мінез-құлықы зерттеледі.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-экономикалық тәртіпті құру және макроэкономикалық процестерді реттеу кезінде әлеуметтік-экономикалық жүйеде мемлекеттің мінез-құлқы туралы идеяны қалыптастыру. Мыналар зерделенетін болады: мемлекеттің экономикалық функциялары, экономиканы мемлекеттік реттеудің қазіргі заманғы жүйесі, монополияға қарсы реттеу және бәсекелес ортаны мемлекеттік қолдау, кәсіпкерлікті мемлекеттік реттеу, сыртқы экономикалық қызметті мемлекеттік реттеу және кеден саясаты, мемлекеттік өңірлік саясат.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты – болашақ мамандардың бойында өзін-өзі тану қабілетін қалыптастыру, Абай ілімін қазіргі Қазақстанның руханилығы мен зиялылығының негізі ретінде пайдалану, ел бірлігін және қоғамның азаматтық ынтымағын нығайту мақсатында өзінің кәсіби білімін, түсінігі мен қабілеттерін гуманизм және білім беру призмасы арқылы қолдана білу. Оқытылатын болады: Абай ілімі туралы түсінік; оқыту қайнары; Абай ілімінің құрамдас бөліктері; Абай ілімінің категориялары; Абай бағалау құралдары; Абай ілімінің мәні мен мағынасы.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

"Агрологистика" пәні бойынша оқытудың мақсаты материалдық және ілеспе ақпараттық және қаржылық ағындарды басқару саласында білім, білік және практикалық дағдылар жүйесін қалыптастыру, өндірісте, сервисте және кәсіпорынның логистикалық жүйесінің басқа да функционалдық салаларында стандартты логистикалық технологияларды қолдану арқылы АӨК кәсіпорындарының құрылымдық бөлімшелері мен олардың серіктестерінің интеграцияланған өзара іс-қимылын ұйымдастыру және кәсіпорынның логистикалық жүйесіне қол жеткізу үшін жеткізу тізбегі болып табылады Кәсіпорынның корпоративтік мақсаттары ресурстардың оңтайлы шығындарымен.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән адамның өмір сүру ортасында туындайтын қауіпті және зиянды факторлардан қауіпсіздікті қамтамасыз етудің теориялық және практикалық негіздерін, төтенше жағдайларда төнетін қауіп-қатерлерден қорғану ережелерін білуге студенттерді даярлау, зардап шеккендерге алғашқы көмек көрсету бойынша практикалық дағдыларды меңгеруге бағытталған.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты-ақпараттық ресурстарды пайдаланудың сенімділігі мен жеделдігін арттыратын заманауи ақпараттық технологияларды игеру. Пән ақпараттық технологияларды, оның түрлерін және кәсіпорынның бухгалтериясындағы, қаржысындағы, маркетингіндегі және логистикасындағы рөлін көрсету мүмкіндігіне; деректер базасын басқару жүйелерін, электрондық құжат айналымы жүйелерін меңгеруге; кәсіпорынның бизнес − процестерін модельдеу жүйелерін практикаға енгізуге; жаһандық желіні бағалауға; ақпараттық жүйелерде ақпаратты қорғауды ұйымдастыруға бағытталған.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – студенттердің әлемдік және ұлттық мәдениеттің даму контекстіндегі ұлы түркі ойшылы Әбу Насыр әл-Фарабидің ғылыми және философиялық мұрасы туралы түсініктерді қалыптастыру. Әл-Фараби мұрасының ерекшеліктері және оның түркі философиясының қалыптасуына тигізген әсері; шығыс философиясының Еуропалық Ренессансқа әсер ету сипаты; ұлттық және әлемдік философия тарихының дәстүрлі және қазіргі заманғы мәселелері қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-түлектерді интеграцияланған логистикалық процестерді басқаруға дайындау; жоғары кәсіптік білім беру мекемелері мен ғылыми мекемелерді, сондай-ақ олардың бөлімшелерін қоса алғанда, ұйым немесе мекеме; басқару бағдарламаларының, міндеттерінің, іс-шараларының тиімділігін бағалаудың заманауи тәсілдерін қолдану

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты — ғылыми ақпаратпен жұмыс істеу және зерттеу әдіснамасы бойынша дағдыларды дамыту. Жарияланымдар мен зерттеу тапсырмаларының мысалдарында білім алушылар ақпаратты іздеу, іріктеу, жүйелеу, талдау және синтездеу әдістерін қолданады, зерттеу нысанын сипаттайды және дәлелді тұжырым қалыптастырады. Іздеу стратегиясы, аналитикалық шолу, дереккөздерді дұрыс рәсімдеу және нәтижелерді ұсыну бағаланады. Бағалау кезінде іздеудің толықтығы, талдау сапасы және ғылыми дәлелдеудің дұрыстығы ескеріледі.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсат-пайдаланушы интерфейсін қалыптастыру үшін деректерді құру және енгізу үшін әртүрлі әдістерді қолдану. Пән ақпараттық жүйе, деректер банкі және оның компоненттері ұғымдарын меңгеруге үйретеді; ДҚБЖ, ДҚБЖ серверлерін, ДҚБЖ тілдік және бағдарламалық құралдарын жіктеу; деректерді манипуляциялау тілін, SQL құрылымдық сұрау тілін қолдану, сызықтық және сызықтық емес деректер құрылымдарын, желілік құрылымдарды дәлелдеу.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-Жаһандық бизнесті логистикалық қамтамасыз ету бойынша білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру.
Пән компания қызметіндегі және ел экономикасындағы логистиканың рөлін анықтайды; халықаралық логистиканың факторларын, даму тенденциялары мен ағымдарын анықтауға үйретеді; жаһандық логистикалық жүйелерді мемлекеттік реттеу мен кедендік-тарифтік, тарифтік емес реттеуді бағалайды.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты:
Мемлекеттік билік органдарының, саяси және қоғамдық ұйымдардың сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл саласындағы қызметін талдау қабілетін қалыптастыру. Қазіргі қоғамдағы сыбайлас жемқорлық мәселелері туралы объективті білім беру. Жасанды интеллектінің (ЖИ) сыбайлас жемқорлық тәуекелдерін анықтау, алдын алу және талдау үдерістеріндегі рөлін көрсету. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнаманың негізгі ережелерін түсіндіру. Қазіргі заманғы цифрлық технологиялар мен ЖИ-дің талдамалық құралдарын ескере отырып, сыбайлас жемқорлықты еңсеру дағдыларын үйрету.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Студенттерде заманауи цифрлық логистикалық платформалар мен маркетплейстердің архитектурасын, жұмыс істеу принциптері мен бизнес-модельдерін зерттеу, сондай-ақ көлік процестерін автоматтандыру, Supply Chain Visibility құралдарымен жұмыс істеу және электрондық құжат айналымын басқару дағдыларын дамытуды қалыптастыру.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты - жүк тасымалын ұйымдастыру саласында ғылыми және кәсіби білім мен дағдыларды қалыптастыру. Студенттер қабілетті болады: жүк жүргізу негіздерін, жіктелуін, көліктік сипаттамаларын түсіндіру; тасымалдау кезінде жүктердің сақталуын қамтамасыз етуді ұйымдастыру; жүктердің тауарлық номенклатурасын және көліктік сыныптамасын жаңғырту, жүктердің қасиеттерін анықтау, жүк контейнерлеріне көліктік пакеттерді пайдалану, жүктерді көлік құралының кузовына және контейнерге орналастыру және бекіту.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: инклюзивті білім беру негіздерінің ғылыми-теориялық білімдер жүйесін меңгеру, ерекше білім беру қажеттіліктері бар тұлғалармен өзара әрекеттесуді ұйымдастырудың құндылық бағдарларын қалыптастыру, инклюзивті ортада кәсіби қызмет саласындағы құзыреттерді меңгерту

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты-заманауи интермодальдық технологияларды практикалық қолдану саласында курс бойынша білімді қалыптастыру. Пән көлік түрлерінің жұмыс технологиясын түсіндіруге; жүктерді тасымалдаудың мультимодальды жүйелерін және интермодальдық технологияларды ақпараттық және құқықтық қамтамасыз етуді ұйымдастыруға; әлемдік көлік жүйелерін талдауға; интермодальдық операторлардың қызметтеріне баға белгілеуге; ҚР көлік жүйесінде аралас тасымалдардың тиімділігін арттыру жолдарын болжауға үйретеді.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән студенттердің экономикалық ойлауын қалыптастыруға және кәсіпкерлік құзыреттерін дамытуға бағытталған. Курстың аясында нарықтық экономиканың негізгі заңдылықтары мен кәсіпкерлік қызметті ұйымдастырудың негіздері қарастырылады. Студенттер экономиканың жұмыс істеу механизмін, бизнестің әлеуметтік-экономикалық дамудағы рөлін, кәсіпкерлікті құру және жүргізу кезеңдерін зерттейді.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты-кедендік бақылау, ресімдеу, кедендік реттеудің нормативтік актілері саласындағы білімді қалыптастыру.
Тәртіп Кеден одағының тауарларына қатысты кедендік операциялар мен кедендік бақылаудың логикасын түсіндіреді; кедендік операцияларды жіктейді: уақытша сақтау; Кедендік бақылау; көлік түріне байланысты Халықаралық жол тасымалы рәсімін қамтиды.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты - коммерциялық логистика саласында кәсіби теориялық және тәжірибелік білім дағдыларын қалыптастыру.
Студенттер қабілетті болады: тарату арналарындағы делдалдардың типтерін жіктеуді түсіндіруге; коммерциялық логистиканың міндеттерін модельдеуге; еткізудің ырғақтылығы мен жүйелілігіне есептеулер жүргізу, тарату орталығының орналасуын анықтау, коммерциялық логистика параметрлерін оңтайландыру.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Студенттерде мультимодальды жүйелердегі көлік және жүк ағындарын модельдеудің, мониторингілеудің және реттеудің әдіснамалық негіздерін меңгеруді, сондай-ақ инфрақұрылымның өткізу қабілетін оңтайландыру үшін зияткерлік көлік жүйелерін (ЗКЖ) енгізу принциптерін зерттеуді қалыптастыру.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты-әртүрлі көлік түрлерімен жүктерді тасымалдауды ұйымдастыру үшін жүк терминалдары туралы білімді қалыптастыру.
Пән көлік-жүк жүйелеріне қатысты жүйелік талдаудың базалық терминологиясын меңгеруге ықпал етеді; жүк тасымалдауды ұйымдастырудың жүйелік тәсілін қолдану;көлік−жүк жүйелерінің құралдарына техникалық қызмет көрсетуді жоспарлау; көлік процесінің параметрлерін оңтайландыру; тиеу−түсіру жұмыстарын есептеу.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: қаржылық ақпаратты түсіну мен олардың жеке қаржы мәселелеріне қатысты сауатты және негізделген шешімдер қабылдау үшін студенттерде ұтымды қаржылық мінез-құлықты қалыптастыру, сонымен қатар сыни тұрғыдан бағалау қабілетін арттыру, қаржылық құралдарды, оның ішінде цифрлық технологияларды пайдалану арқылы қаржылық қызметтерді тұтынушылар ретінде олардың құқықтары мен мүдделерін қорғауға байланысты процестерді талдау.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курстың мақсаты: студенттерге логистикалық жобалардың негізделген бизнес-жоспарларын әзірлеуге, ресурстар мен тәуекелдерді басқаруға және логистикалық шешімдердің инвестициялық тартымдылығын бағалауға үйрету. Курс логистикалық процестерді стратегиялық және операциялық бизнес-жоспарлау саласында білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыруға бағытталған. Студенттер бизнес-жоспарды әзірлеу кезеңдерін, логистикалық шығындарды бағалауды, логистикалық тізбектерді модельдеуді және экономикалық тиімділікке негізделген шешімдер қабылдауды зерттейді.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курстың мақсаты: жоспарлау, болжау, тасымалдау, сақтау және тарату процестерін оңтайландыру үшін AI әдістері мен құралдарын игеру. Курс логистикалық процестерде және жеткізу тізбегінде жасанды интеллект (AI) технологияларын қолдануды зерттеуге бағытталған. Логистикалық операциялардың тиімділігін, дәлдігі мен тұрақтылығын арттыру үшін логистиканы цифрлық түрлендіруге, Машиналық оқыту алгоритмдерін, нейрондық желілерді және үлкен деректерді талдауды қолдануға баса назар аударылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты-логистикалық жобаларды тиімді басқару бойынша жұмыстың теориялық негіздері мен практикалық дағдыларын қалыптастыру.Пән негіздерді түсіндіруді және жобаларды құрылымдауды; логистикалық жүйені жобалауға жүйелік және логистикалық тәсілді қолдануды; жобаның өмірлік циклін анықтауды; логистикалық жобаға сараптама жүргізуді; ресурстарды басқарудың тиімділігін бағалауды, логистикалық жобаны материалдық-техникалық қамтамасыз етуді; жобалардың тәуекелдерін басқаруды ұйымдастыруды қамтиды.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты-логистика және жеткізу тізбегін басқару міндеттеріне қосымшадағы модельдеу әдісін, технологияларын зерттеу. Пән Имитациялық модельдеу әдісінің мәнін түсіндіруге үйретеді; процеске бағытталған дискретті Имитациялық модельдерді жаңғыртуға; Имитациялық модельдеу технологиясын таңдауға: практикалық тәсіл негіздері мен құралдарын таңдауға; жеткізу тізбектерінде логистикалық процестерді Имитациялық модельдеуді және реинжинирингті қолдануға үйретеді

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты-студенттің тауарлар мен қызметтерге деген қажеттіліктерін қанағаттандыру үшін сатып алуды тиімді басқару үшін сатып алу логистикасы саласындағы білімін, дағдылары мен дағдыларын қалыптастыру. Сатып алу логистикасының экономиканың басқа функционалды салаларымен байланысы. Өнімге қажеттілікті жоспарлаудың заманауи әдістері. Жеткізушіні таңдау мәселесі. Компаниялардың сатып алу логистикасын басқарудың ұйымдық құрылымдары. Жабдықтау қызметінің тиімділік көрсеткіштері.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты материалдық,қаржылық және ақпараттық ағындарды неғұрлым оңтайлы (шығындар тұрғысынан) тәсілмен басқару процесінде тұтынушылардың сұранысын барынша қанағаттандыруды қамтамасыз ететін материалдық емес логистикалық операцияларды басқару бойынша білім, білік жүйесін қалыптастыру болып табылады.
Пән туындаған проблеманы зерттеу әдістерін анықтау қабілетіне ықпал етеді; ең тиімді әдістер; жаһандық деңгейде тарату стратегияларын әзірлеу; трансұлттық корпорациялардың логистикалық желілерін құру.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курстың мақсаты: студенттерге логистикалық шешімдердің тиімділігін арттыру, шығындарды азайту және клиенттерге қызмет көрсетуді жақсарту үшін үлкен деректер дағдыларын үйрету. Курс логистика және жеткізу тізбегін басқару саласындағы үлкен деректерді (Big Data) өңдеу, талдау және түсіндіру әдістерін зерттеуге арналған. Ол заманауи технологиялар мен платформаларды қолдана отырып, деректерді талдау, визуализация, болжау және логистикалық процестерді оңтайландыру құралдарын қамтиды.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты-логистикадағы логистикалық тәуекелдерді бағалау, талдау бойынша білім мен практикалық дағдылар кешенін қалыптастыру. Пән тәуекелдердің туындау ықтималдығын төмендету жөніндегі іс-шаралар жоспарын әзірлеу; тәуекелдерді сақтандыру жүйесін әзірлеу; тәуекелдер деңгейін есептеудің математикалық және статистикалық әдістерін пайдалану, тәуекелдерді басқару құралдарын пайдалану; логистикалық тәуекелдерді болжау үшін бағдарламалық қамтамасыз ету құралдарын иелену қабілетіне ықпал етеді

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты материалдық, қаржылық, сервистік және ақпараттық ағындарды зерттеу, логистикалық жүйелерде экспорт пен импортты басқаруды қалыптастыру, ұйымдастыру, жұмыс істеу үшін білім, білік және дағдыларды игеру болып табылады. Пәнді оқу кезінде аспектілер қарастырылады: сыртқы экономикалық қызмет. Экспорттық−импорттық операциялардың мазмұны. Негізгі ұғымдар. Қазақстандағы СЭҚ-ты регламенттейтін заңнама. Халықаралық қарсы операциялар. Экспорттық−импорттық операцияларды ақпараттық қамтамасыз ету.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты студенттердің Мұнай және газ логистикасы саласындағы кәсіби теориялық және практикалық білімдерін қалыптастыру, ел экономикасының материалдық–техникалық базасының маңызды құрамдас бөліктерінің бірі ретінде саланың мұнай саласына кәсіби қызығушылықты ояту болып табылады.Нәтижесінде студент қабілетті болады: LNG мәнін анықтау; әртүрлі көлік түрлерінің өзара әрекеттесу формалары, даму заңдылықтары; мұнай жүйесіндегі әртүрлі көлік түрлерінің ерекшеліктерін табу.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Студенттерде ауыр өнеркәсіп кәсіпорындарындағы материалдық, көліктік және сервистік ағындарды ұйымдастыру мен басқару процестерін жүйелі түсінуді қалыптастыру, сондай-ақ ірі габаритті жүктер логистикасының, шалғайдағы нысандардағы қордарды басқарудың және өнеркәсіптік қауіпсіздікті қамтамасыз етудің ерекшеліктерін меңгеруін қалыптастыру.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

мақсаты-студенттің жүйелік талдау құралдарын зерттеу, жіктеу, жүйелердің жұмыс істеу мақсаттары мен міндеттерін анықтау, жүйелерді талдау мен синтездеудің міндеттері мен әдістерін анықтау, жүйелерді модельдеу және жобалау үшін қолдану туралы білімін қалыптастыру. келесі аспектілер қарастырылады: жүйелер теориясы мен жүйелік талдаудың негізгі ұғымдары. Жүйелер теориясының әдістері мен модельдері логистикалық зерттеулердегі жүйелік талдаудың принциптері мен кезеңдері. Логистикадағы белгісіздік жағдайында таңдаудың жүйелік талдауы.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Студенттерде жүктерді соңғы тұтынушыға жеткізудің қорытынды кезеңін басқарудың ерекшеліктерін, негізгі сын-қатерлері мен инновациялық стратегияларын зерттеу, сондай-ақ электрондық коммерция мен қалалық логистика саласындағы операциялық шығындарды азайту және клиенттік сервис сапасын арттыру әдістерін меңгеруін қалыптастыру.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты-логистикалық сауда процестерінің тұжырымдамасы, әдістері, модельдері туралы білімді қалыптастыру. Пән сыртқы сауда операцияларында оңтайлы логистикалық арналарды, логистикалық тізбектер мен схемаларды таңдау бойынша шешім қабылдауға; көлікке, сондай-ақ жүктерді сақтау және қоймалық өңдеу жүйелеріне қойылатын талаптарды меңгеруге; шетелдік серіктестерге қойылатын талаптарды тұжырымдауға; логистикалық делдалдарды таңдау әдістерін қолдануға үйретеді.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты - сатуды логистикалық модельдеу қағидаттары негізінде тарату арнасының құрамын жобалау кезінде шешім қабылдау туралы білімді қалыптастыру. Студенттер қабілетті болады: логистикалық делдалдарды таңдау және оңтайландыру кезінде тауарларды бөлуді басқару жүйесін ұйымдастыру; тиімділікті анықтау индикаторлары негізінде бөлуді басқару жүйесін талдау; қойма тұжырымдамасы және өткізуді логистикалық модельдеу қағидаттары негізінде логистиканың тиімділігін бағалау.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: бизнесті дамытуда халықаралық логистиканың рөлі мен функцияларын бағалау қабілетін қалыптастыру. Оқу курсы халықаралық логистиканың ерекшеліктерін, логистикалық қызметің құрамдас бөліктерін, халықаралық бизнесте логистикасын ұйымдастырудың формалары мен әдістерін білуді қалыптастырады. Пән халықаралық логистиканы ұйымдастырудың негізгі принциптері, логистикалық үдерістер, логистикалық мәселелерді шешудің негізгі әдістерін оқып білуге бағытталған.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты-халықаралық көлік дәліздерін қалыптастыруда логистикалық инфрақұрылым туралы білімді қалыптастыру.
Пән логистикалық инфрақұрылымның анықтамаларын, түсініктерін және негізгі ерекшеліктерін қалыптастыру мүмкіндігіне ықпал етеді; ҚР көлік дәліздерін, еуропалық және басқа да халықаралық көлік дәліздерін атау; тасымалдаудың терминалдық технологиясының қағидаттарын меңгеру; терминалдар мен олардың функцияларын жіктеу; автокөлік терминалдарын, интермодальдық терминалдарды, көлік−логистикалық орталықтарды бағалау.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – адамның табиғатпен өзара әрекеттесу жағдайларын үйлесімді оңтайландыру қағидаттарын іске асыратын табиғатты пайдаланудың заманауи тұжырымдамаларына негізделген бірқатар негізгі құзыреттерді қалыптастыру. Оқытылатын болады: адам өмірінің қауіпсіздігін қамтамасыз ету үшін табиғи ресурстарды тұрақты дамыту, сақтау және молайту қағидаттары, тәуекелдерді бағалау және азайту әдістері, қауіптерден, апаттардың салдарын жою шаралары, табиғи апаттар, қоршаған ортаны қорғау және қоршаған ортаны ұтымды басқару.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән студенттерде экологиялық дүниетанымды қалыптастыруға, табиғат пен қоғам арасындағы өзара байланысты ғылыми тұрғыда түсіндіруге және тұрақты дамудың мақсаттары мен принциптері жөнінде кешенді білім беруге бағытталған.
Пән аясында жаһандық және өңірлік экологиялық мәселелер, қоршаған ортаны қорғау, табиғи ресурстарды тиімді пайдалану жолдары қарастырылады. Студенттер тұрақты даму саласында ғылыми негізделген, жауапты шешімдер қабылдау дағдыларын меңгереді.

Защита практики

Практиканың мақсаты – оқу процесі барысында алынған теориялық білімді тереңдету және бекіту, іріктеу және жүйелеу материал үшін дипломдық жұмысты орындау; дипломдық жұмысты жазу; дипломдық жұмысты алдын ала қорғау

Защита практики

Алған теориялық білімдерін бекіту, студенттерге кәсіби бағыт беру; кафедраның, факультеттің, университеттің ғылыми қызмет бағыттарымен, құрылымымен танысу.
- физикалық заңдар мен теориялар білімдерін табиғаттағы заттар, күштер мен өзара іс-қимылдарды түсіндіру үшін пайдалану; алған білімдерін практикалық қызметте және күнделікті өмірде пайдалану;

Защита практики

Өндірістік практиканың бірінші кезеңінің мақсаты — меңгерілген әдістер мен жұмыс ережелерін нақты кәсіби ортада қолдануға көшіру. Мамандардың жетекшілігімен білім алушылар бейіндік әдістерді қолданады, зертханалық немесе өндірістік операцияларды орындайды және белгіленген әдістемелерді, қауіпсіздік талаптарын және өндірістік мәдениетті сақтай отырып, командалық өзара әрекеттесуді көрсетеді. Жетекшінің пікірі, орындалған тапсырмалар, күнделік, есеп және оны қорғау бағаланады. Бағалау кезінде қауіпсіздік, дәлдік, қайта жаңғыртылу және нәтижелерді рәсімдеу сапасы ескеріледі

Защита практики

Оқу практикасының мақсаты — білім алушыларды университеттің кәсіби және ғылыми ортасына енгізу. Құрылымдық бөлімшелерге бару, зерттеушілермен кездесулер өткізу және таныстыру тапсырмаларын орындау арқылы олар кәсіби коммуникация, жазбалар жүргізу және бақылауларды ұсыну дағдыларын көрсетеді, кафедраның құрылымы мен ғылыми бағыттарымен танысады. Күнделік, есеп, кәсіби мінез-құлық және презентация бағаланады. Бағалау кезінде коммуникация сапасы, жауапкершілік және кәсіби этиканы сақтау ескеріледі.