3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: басқару психологиясының іргелі ұғымдарын зерделеу негізінде жоғары білікті мамандарды ғылыми даярлауды қамтамасыз ету, кәсіби қалыптасу процесінде басқару саласының маңызды аспектілерін теориялық түсіну және практикалық қолдану үшін алғышарттар жасау. Курс психикалық процестердің дамуы мен жұмыс істеу заңдылықтарын, тиімді өзара әрекеттесу және қақтығыстарды жеңу, өзін-өзі дамыту және өзін-өзі таныстыру негіздерін зерттеуге бағытталған.

3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: философия жайлы әлемді танудың ерекше формасы ретінде, оның негізгі бөлімдерін, проблемалары мен олардың болашақ кәсіби қызмет аясында зерттеу әдістері туралы тұтас жүйелі көзқарас қалыптастыру. Оқу курсы ғылыми-зерттеу жұмысының теориялық және әдіснамалық негізін қалыптастырады.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: ғылыми-зерттеу міндеттерін қою және шешу үшін теориялық және практикалық білімдерін пайдалана білуді және биологиялық білім беру саласында студенттердің оқу-зерттеу іс-әрекетін бақылауды қалыптастыру. Келесі мәселелер қарастырылады: оқу және ғылыми-зерттеу қызметі; дағдылар мен құзыреттілік; биологияны оқытуда студенттердің зерттеушілік дағдыларын дамыту әдістемесінің үлгілері; студенттердің ғылыми-әдістемелік жұмысын ұйымдастыру және жоспарлау ерекшеліктері.

3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: жоғары мектептің дидактикасы, білім беру теориясы мен менеджменті, оқытушылық қызметті талдау және өзін-өзі бағалау негізінде жоғары оқу орындары мен колледждерде педагогикалық қызметке қабілеттілікті қалыптастыру. Оқу курсы білім беру мен Болон процесінің даму тенденцияларын зерттеуге бағытталған. Курс оқытушылық және кураторлық шеберлікті, оқыту мен тәрбиелеудің әртүрлі стратегиялары мен әдістерін меңгеруге көмектеседі.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – жабдықтың көмегімен тірі жүйелерді зерттеу, оның техникалық-математикалық қамтамасыз етілуін ескере отырып, медициналық-биологиялық экспериментті жоспарлау қабілетін қалыптастыру. Олар заманауи компьютерлік технологияларды пайдалана отырып, диагностикалық және биомедициналық ақпаратты өңдеу негіздерін, жұмыс істеу принциптерін және заманауи биофизикалық жабдықтардың көлемін зерттейді.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты биологиялық жүйелер әрекетінің математикалық модельдерін сипаттау және бағалау қабілетін қалыптастыру. Оқыту курсы биологиялық процестерді биологиялық, физикалық және математикалық модельдеу ерекшеліктерін түсінуге негіз болады. Курста биологиялық процестердің модельдерінің кейбір түрлері, сонымен қатар әртүрлі биологиялық жүйелердің динамикалық әрекетінің түрлері, сонымен қатар дифференциалдық теңдеулер негізіндегі математикалық модельдер қарастырылады.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – организмнің биоритмологиялық жағдайын анықтау және десинхронды бұзылыстарды көрсету мен түзетуді түсіндіру қабілетін қалыптастыру.<br/> Оқыту курсы биологиялық процестердің уақытша ұйымдастырылуының табиғатын түсінуге негіз болады. Пән тірі табиғаттың циклдік процестеріне астрофизикалық циклдардың әсерін зерттеуге, автотолқындық процестерді зерттеуге, сыртқы физикалық факторлармен биоритмдерді реттеуге бағытталған.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: шетел тіліндегі сөйлеу мәнерінің әртүрлі түрлерінде практикалық дағдыларды қалыптастыру. Оқу курсы қазіргі жаһандық кеңістіктегі ақпаратты қабылдау, түсіну және аудару, өз зерттеулерін сынақтан өткізу үшін ғылыми іс-шараларға қатысу қабілетін қалыптастырады. Пән шетел тілін білім берудің халықаралық стандарттарына сәйкес құзыреттерді жетілдіруге бағытталған.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән биомедициналық жабдықта жұмыс істеу дағдыларын қалыптастырады. Ол биофизикалық зерттеулерге қажетті күнделікті медициналық және жоғары технологиялық физикалық-химиялық жабдықтардың заманауи үлгілерін қолданудың теориясы мен тәжірибесін меңгеруге, оларды медицинада, клиникалық зертханаларда, ғылыми-зерттеу мекемелерінде қолдануға бағытталған. Физикалық заңдардың биология мен медицинада қолданылатын әртүрлі әдістерде қолданылуын зерттеу.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: магистранттарда қан айналымы жүйесінің әртүрлі бөліктеріндегі гидростатикалық қысымның айырмашылығына байланысты пайда болатын тамырлар арқылы қан ағымының механизмдері, оның қан айналымының кедергісіне тәуелділігі, қан тамырларының қабырғалары және қанның өзінің тұтқырлығы, гемодинамиканың маңызды көрсеткіштерінің бірі - қан айналымының минуттық көлемін есептеу мүмкіндігі туралы біртұтас көзқарасты қалыптастыру.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – ЭКГ, ЭЭГ, рентген, КТ, УДЗ және МРТ сияқты бейнелеу әдістерін медицинада қолдану қабілетін дамыту. Оқу курсы медициналық бейнелердің табиғаты мен стандарттарын түсінудің теориялық және әдістемелік негізін құрайды. Пән оқуға бағытталған: медициналық техниканың жұмыс істеу принциптерін, визуализация принциптері мен әдістерін.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – лазерлер мен талшықты оптиканы зерттеу мақсаттарында және диагностикада пайдалану қабілетін, биомедициналық зерттеулер үшін визуализация жүйелерінде талшықты-оптикалық жабдықты пайдалану шекараларын бағалау қабілетін қалыптастыру. . Пән оқуға бағытталған: лазерлердің әртүрлі түрлерін және оларды диагностика мен терапияда қолдану әдістерін, оптикалық талшықтардың түрлерін, клиникалық және зертханалық медициналық жабдықтарды.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курстың мақсаты – жасуша мембраналарында болатын негізгі биофизикалық құбылыстар туралы білімді қалыптастыру және мембраналық ақуыздардың құрылымы, динамикасы және қызметі арасындағы байланыс негізінде мембрана қызметінің биофизикалық және биохимиялық заңдылықтары туралы түсінік беру. іргелі биология мен медицинаның көзқарасы, трансмембраналық

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән жасуша реттелуінің заңдылықтары мен принциптері, мембраналық процестердің биофизикасы туралы түсініктерді қалыптастырады. Курста кернеуге тәуелді және лиганд-тәуелді иондық арналар, олардың ұяшық сигналдық жүйелеріндегі жұмысы қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: магистранттар арасында биожүйелердің функциялары мен дисфункциясын талдау үшін қажетті тотығу стрессінің механизмдері туралы тұтас жүйелі түсінік қалыптастыру және оттегі мен тотықтырғыштардың биожүйеге әсер етуінің негізгі заңдылықтарын түсіну қабілетін қалыптастыру. . Пәнді оқу кезінде келесі аспектілер қарастырылады: гликолиз, тыныс алу, асқын тотығу, преоксиданттар, антиоксиданттар, бос радикалдар, бейімделу синдромы, энергияның өзгеруі және т.б.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән тірі жүйелердегі физика заңдарының қызмет ету заңдылықтары туралы жүйелі түсінік қалыптастырады. Сұрақтар қарастырылады: термодинамика теориясының элементтері және биологиялық жүйелердегі ақпарат, биологиялық процестердің реттелу теориясы, биомеханика, электрогенез, организмнің сенсорлық жүйелерінде оптика және акустика заңдарының жүзеге асуы.

Защита практики

Тәжірибенің мақсаты - зерттеуді жоспарлау және жүргізу қабілетін қалыптастыру. Тәжірибе жеке, сонымен қатар ғылыми ұжымдар мен ғылыми мекемелердің құрылымдық бөлімшелері құрамында ғылыми-зерттеу жұмыстарын дайындау мен жүргізуді қоса, академиялық жұмыс дағдыларын қалыптастырады. Зерттеу практикасы ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізу үшін заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдана отырып, үлкен көлемдегі мәліметтерді (нақты материал) жинауға және өңдеуге бағытталған.
Зерттеу практикасы барысында магистранттардың төмендегідей қабілеттері қалыптасады :
- ғылыми-зерттеу жұмысын жоспарлау;
- ғылыми әдебиеттермен өз бетінше жұмыс істеу: ғылыми дереккөздерді аннотациялау, рефераттар жасау-шолулар;
- тіл жүйесі және әдебиет дамуының негізгі заңдылықтары саласында өз бетінше ғылыми зерттеу жүргізу;
- ғылыми-зерттеу міндеттерін шешу үшін заманауи ақпараттық ресурстарды пайдалану;
- ғылыми ақпаратты жинау, өңдеу, талдау және жүйелеу;
- отандық және шетелдік филология мектептерінің жаңашыл әдістерін қолдану;
- ғылыми зерттеу нәтижелерін дәлелді баяндау;
- ғылыми басылымды дайындау және редакциялау: тезистер, мақала.
Зерттеу практикасын өту кезінде магистранттар келесі аспектілерді қарастырады:
Зерттеу жұмысының теориялық негіздері. Филологиялық зерттеулердегі заманауи әдістер мен әдістер. Лингвистика және әдебиеттану саласындағы ғылыми және қолданбалы жобалардың тәуелсіз дамуы. Оқу-әдістемелік әдебиеттерді қалыптастыру ережесі. Ғылыми зерттеулер нәтижелерін интерпретациялау.

Защита практики

Дәрістерді, семинарларды өткізудің практикалық және оқу-әдістемелік дағдыларын қалыптастыру, ғылыми және теориялық білімдерді, шығармашылық қызметтегі практикалық дағдыларды мамандықтардың пәндерінен сабақ өткізу жағдайында пайдалану; өз заманауи кәсіби техникалары қолдану, оқыту әдісі практикада соңғы теориялық, әдістемелік жетістіктерді қолдануға, оқу-әдістемелік құжаттарды жасауға мүмкіндік береді.