білім бакалавры
білім бакалавры
Жаңа формация мұғалімдерді, таңдаған спорт түріне жаттықтырушыларды сапалы дайындау кәсіптік қызметте қажетті алған білім, білік және дағдыны іс жүзінде қолдануға, халықтың денсаулығын нығайту бойынша ғылыми-педагогикалық міндеттер мен мәселелерді шешуге, дене шынықтыру және спорт саласындағы педагогикалық қызметті жүзеге асыруға қабілетті, дене шынықтыру және спорттық жаттығуларды оқытудың инновациялық технологияларын педагогикалық процеске кіріктіруге
Дене шынықтыру және спорт
6B01401
Медицина және денсаулық сақтау
бiрiншi жоғары бiлiм; бiрiншi жоғары қысқартылған бiлiм
күндізгі
Шығармашылық емтихан1
Шығармашылық емтихан2
75 (Каз.) 75 (Орыс.)
1100000 〒 (күндізгі, бiрiншi жоғары бiлiм); 700000 〒 (күндізгі, бiрiншi жоғары қысқартылған бiлiм)
0 〒 (шетелдіктер, күндізгі, бiрiншi жоғары бiлiм); 0 〒 (шетелдіктер, күндізгі, бiрiншi жоғары қысқартылған бiлiм)
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: студенттерді дене шынықтыру және спорт түрлерімен айналысу барысындағы ағзаның қызметтерімен және олардың реттелу механизмдерімен таныстыру. Сонымен қатар келешек мамандарды өздерінің практикалық жұмысында қолданылатын әдістерді үйрету. Пәннің негізгі бөлімдерінде ағзаның қызметінің физиологиялық заңдылықтарының негіздері, дене қимыл қажеттілігінің физиологиялық механизмдерінің қалыптасуын спорт түрлеріндегі арнаулы жүктемелерге бейімделу физиологиялық заңдылықтарының негіздері қарастырылады.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: жаңа "цифрлық" ойлауды, АКТ рөлі мен маңыздылығын сыни тұрғыдан түсінуді, АКТ-ны кәсіби қызметтің әртүрлі түрлерінде қолдану қабілетін қалыптастыру.<br/> Қарастырылады: Қоғам дамуының шешуші секторларында ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың рөлі. Компьютерлік жүйелердің архитектурасы. Бағдарламалық жасақтама. Microsoft Office Интернет технологиялар. Бұлтты және мобильді технологиялар. Мультимедиялық технологиялар. Электрондық оқыту. Кәсіби саласындағы ақпараттық технологиялар.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: студенттердің адам ағзасының құрылымын, оның жеке органдарын және органдық жүйелерін сипаттау қабілетін қалыптастыру, сондай-ақ спорт морфологиясының мәселелерін талқылау. Спорттық морфология, конституционалды және жас ерекшелік, жыныстық диморфизм негізінде, спортшының қалпы мен қозғалысының анатомиялық талдау әдісімен және морфологиялық зерттеу әдістері негізінде адамның барлық деңгейдегі құрылымы жайында теориялық және әдістемелік негіздерді меңгерудің негізгі бөлімдері кіреді
2
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.
6
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: оқу жетістіктерін критериалды бағалаудың когнитивтік және функционалдық құзыреттіліктерін қалыптастыру. Курсты меңгеру нәтижесінде студенттер: бағалау қызметінің функциялары мен құрылымын анықтау; оқушылардың жас және жеке ерекшеліктерін ескере отырып бағалау әдістерін қолдану; критериалды бағалауды ұйымдастырудың психологиялық-педагогикалық негіздеріне талдау жасау; оқушыларды объективті бағалау үшін рубрикаторларды әзірлеу және қолдану; педагогикалық процесте критериалды бағалаудың тәртібін құрастыру.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Курс балалар, жасөспірімдер, ұлдар мен қыздармен бірге принциптері, пайдаланылатын құралдардың ерекшеліктері мен спорттық жаттығудың әдістері, мазмұны, ұйымдастыру формалары мен спорттық жағдайдың ерекшеліктерін көрсетеді. Оқу үрдісін құрудың ең маңызды үлгілері зерттелуде; спорттық оқыту жүйесінің ерекшеліктері; спорттық жаттығуларға кешенді бақылаудың ерекшеліктері
6
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: Студенттерді гимнастикалық жаттығулар топтапамасын өзбетінше құрастырып сауықтыру жұмыс жүргізгенде оларды қолдана білуді үйрету. <br/> Дене шынықтыру және спорт саласындағы мамандарды кәсіби даярлаудың теориялық негізі болып табылатын білімнің кең ауқымын қамтиды.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: студенттерді дене шынықтыру және спорт түрлерімен айналысу барысындағы ағзаның қызметтерімен және олардың реттелу механизмдерімен таныстыру. Сонымен қатар келешек мамандарды өздерінің практикалық жұмысында қолданылатын әдістерді үйрету. Осы курста дене қимыл қажеттілігінің физиологиялық механизмдерінің қалыптасуын спорт түрлеріндегі арнаулы жүктемелерге бейімделу физиологиялық заңдылықтарының негіздері қарастырылады
2
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: денсаулықты сақтау, нығайту және кәсіби қызметке дайындау үшін дене шынықтыру мен спорттың тиісті құралдарын мақсатты пайдалануды қамтамасыз ететін студенттердің әлеуметтік-жеке құзыреттерін қалыптастыру. Пәнді оқу нәтижесінде түлек білуі керек: адамның дамуындағы дене тәрбиесінің рөлі; дене шынықтыру және спорт саласындағы мемлекеттік саясаттың негіздері, жаттығу негіздері.
2
РК(с оценкой)
Пәннің мақсаты: денсаулықты сақтау, нығайту және кәсіби қызметке дайындау үшін дене шынықтыру мен спорттың тиісті құралдарын мақсатты пайдалануды қамтамасыз ететін студенттердің әлеуметтік-жеке құзыреттерін қалыптастыру. Пәнді оқу нәтижесінде түлек білуі керек: адамның дамуындағы дене тәрбиесінің рөлі; дене шынықтыру және спорт саласындағы мемлекеттік саясаттың негіздері, жаттығу негіздері.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: студенттердің тірі ағзаны құрайтын қосылыстардың негізгі кластарындағы метаболизмнің биохимиялық процестеріне химиялық құрамы, құрылымы мен қатысуын түсіндіру қабілеттерін қалыптастыру Курс өмірдің биохимиялық негіздерін, атап айтқанда дене шынықтыру және спорт кезінде адам ағзасында орындалатын биохимиялық процестерді зерттейді
6
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: студенттердің дене шынықтыру мен спорттың мәні туралы ғылыми білім жүйесін және оны адамның дене бітімін жақсарту үшін қолдану заңдылықтарын қалыптастыру. Курс дене шынықтыру және спорт саласындағы сарапшылар кәсіптік оқыту теориялық іргетасына білім кең ауқымды қамтиды.
6
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты психологияның әртүрлі тұжырымдамаларында, теориялары мен парадигмаларында бағдарлану қабілетін қалыптастыру, сонымен қатар кәсіби және әлеуметтік қызметте заманауи психологияның жетістіктерін қолдану. Пән қазіргі жас ерекшелік психологиясының негіздеріне, оның категориялық аппаратына, проблемалық өрісі, теориялық және әдіснамалық негіздерін меңгеруге бағытталған.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: жаттықтыру және педагогикалық практика өту кезінде теориялық негіздерін және жалпы білім беру мектептеріндегі және БЖСМ басқару саласындағы практикалық дағдыларын қолдану студенттерге қабілетін қалыптастыру. Курс студенттерді жаттықтыру және педагогикалық практика жөнінде теориялық білім беру; студенттерге практика өтетін жалпы білім беру, мектептердегі басқармалық ісін игерту; студенттерге практика өтетін жалпы білім беру мектептеріндегі іс-қағаздар жүйесімен таныстырады.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: студенттерді жеңіл атлетикалық жаттығулар топтапамасын өз бетінше құрастырып сауықтыру жұмыс жүргізгенде оларды қолдана білуді үйрету. <br/> Бұл курс жеңіл атлетикалық жаттығуларының жаттықтыру, сауықтыру және қолданбалы мағынасының теоретикалық, техникалық, әдістемелік және практикалық негіздерін алдын ала қарастырады.
3
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: білім берудің инклюзивті моделін жүзеге асыруда ғылыми идеялар мен кәсіби құзіреттілік жүйесін қалыптастыру. Курсты меңгеру нәтижесінде студенттер: инклюзивті білімге айналу жолдарын және оның мүмкін болатынын анықтау. Білім сапасын қамтамасыз ететін өзгерістер; мүмкіндігі шектектеулі оқушыларды психологиялық-педагогикалық қолдауды жүзеге асыру; инклюзивті білім процесінде педагогикалық өзара әрекеттестік субъектілерінің қызметін жобалау; инклюзивті білім беруді енгізу бойынша ұсыныстар әзірлеу.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: коммуникативтік құзыреттіліктерді қалыптастыру арқылы әлеуметтік, мәдениетаралық, кәсіби қарым-қатынас құралы ретінде қазақ (орыс) тілін сапалы меңгеруді қамтамасыз ету. Тілдің фонетикалық, лексикалық, грамматикалық құралдарының жүйесі, тілдің мәдениет феномені және сөйлеу мәдениетінің ерекшелігі ретіндегі түсініктері; тіл әлемнің ұлттық тілдік бейнесінің элементі ретінде; қазақ (орыс) тілінің әлемдік кеңістіктегі мәртебесі зерделенеді.
5
[АБ1+MT+АБ2+МЕК] (100)
Пәннің мақсаты: Қазақстан тарихының ежелгі дәуірден қазіргі заманға дейінгі негізгі даму кезеңдері туралы объективті тарихи білім беру.<br/> Күтілетін оқу нәтижелері:<br/> 1) Қазақстан тарихының негізгі даму кезеңдерін білу мен түсіну бойынша білімін көрсету; <br/> 2) сыни талдау негізінде тарихи өткеннің құбылыстары мен оқиғаларын адамзат қоғамының дүниежүзілік тарихи дамуының ортақ ұстанымдарымен ұштастыра білу; <br/> 3) Қазіргі Қазақстандағы құбылыстар мен тарихи үдерістері зерттеу барысында аналитикалық және аксиологиялық талдау дағдыларын игеру; <br/> 4) заманауи қазақстандық даму үлгісінің ішкі ерекшеліктерін объективті және жан-жақты зерделей білу; <br/> 5) Қазақстан тарихынының үдерістері мен тарихи құбылыстарды жүйелеу және сыни баға беру. <br/> Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: <br/> Ежелгі адамдар және көшпелі өркениетттің қалыптасуы, Түркі өркениеті және Ұлы дала, Жаңа дәурдегі Қазақстан (ХVIII-XX ғ.басы), Қазақстан кеңестік әкімшіл-әміршіл жүйенің құрамында, Қазақстан әлемдік қауымдастықта (1991-2022 жж.).
2
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.
6
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: Пәннің мақсаты – болашақ дене шынықтыру педагогына, оқу сабақтарын, бұқаралық-спорттық және спорттық-сауықтыру іс-шараларын сәтті өткізу үшін бапкерге қажет кәсіби іскерлік пен дағдыны қалыптастыру. Берілген курста студенттер негізгі жалпы білім беру бағдарламасының меңгеру нәтижесіндегі талаптармен, білім берудің жаңа стандарттарымен, жалпы ережелерімен, «Дене шынықтыру» оқу пәнінің мазмұнымен, оқу үрдісінің ұйымдастыруымен, «Дене шынықтыру» пәні бойынша программа-әдістемелік қамсыздандырумен, сонымен қатар оқу тәжірибесінің программасымен танысады.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты - тәрбие теориясы мен дидактикасының теориялық негіздерін, тұтас педагогикалық үрдісті меңгеру, білімді тәжірибеде қолдану қабілетін қалыптастыру.<br/> Пән түсініктік аппаратты, педагогиканың ғылым ретінде дамуының негізгі кезеңдерін; педагогиканың әдіснамалық негіздерін, КҚО теориясын, мектеп дидактикасын, тәрбие теориясын, педагогикалық қызметтің мәнін, тұтас педагогикалық үдерісті ұйымдастыруды, сабаққа қойылатын талаптарды зерттеуге, педагогикалық қызмет негіздеріне, педагогикалық жүйені басқаруға бағытталған.
2
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.
3
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: салауатты өмір салтын қалыптастырып насихаттау, білім, дағдыларын кеңіту және жүйелеу арқылы студенттердің денсаулыққа деген мотивациялық-бағалық көзқарасын қалыптастыру. Сабақ барысында қауіпсіздік талаптарына, санитарлық-гигиеналық ережелер мен нормалардың сақталуын қамтамасыз ету. Пән үрлі білім беру мекемелерде денсаулыксақтау шараларын ұйымдастырудың теориялық және тәжірибелік негіздерімен таныстыру; адам денсаулығын қалыптастыру туралы заманауи ғылыми білімдерімен, денсаулық күтудің жаратылыстану пәндерінің негізгі заңдылықтарымен таныстыруға бағытталған
2
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: дене шынықтырудың, сауықтыру дене шынықтырудың және спорттық жаттығудың өзекті мәселелері бойынша ғылыми-зерттеу және әдістемелік жұмыстарды ұйымдастыру және өткізуде ғылыми ойлау дағдысын қалыптастыру. Берілген курс таңдаған мамандықта ғылыми-зерттеу жұмыстардың әдістемесі мен технологиясын, оның ерекшелігі мен өзгешелігін, ғылыми-щзерттеу жұмысының ұйымдастыру және өткізу әдістерін, ғылыми зерттеу нәтижелерін өңдеу және рәсімдеу тәсілдерін меңгеруге арналған.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: студенттердің таңдап алынған спорт түрлеріндегі дайындықтың жас ерекшеліктерін анықтауға және спортшылардың ұзақ мерзімді дайындықтың жүйесін бағалауға қабілеттілігін қалыптастыру. Осы пәнде жас спортшылардың көпжылдық дайындығының ұйымдастырылуы, функционалдық, техникалық, тактикалық, психологиялық дайындықтың жастық ерекшеліктері мен оны жоспарлаудың ерекшеліктері, резервтерді дайындаудың бағдарламалық-әдістемелік қамтамасыздық қарастырылады.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: таңдаған спорт түрінде физикалық және функционалдық дайындықтың, физикалық қабілеттердің физиологиялық негіздерін, дене дайындығын, спорт түрін және жасын ескере отырып физикалық қабілеттердің даму әдістемесінің негіздері мен заңдылықтарын қарау. Осы курста таңдап алынған спорт түрінде дене, функционалды және психологиялық дайындаудың мақсаттары, міндеттері, сонымен қатар спортшының функционалдық дайындығының оптимизациясын және дене сапасының дамуының құралдары мен әдістерін қарастырады.
6
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Цель дисциплины –студенттердің таңдаған спорт түріне кәсіби жаттықтыруда оқу процесінде алған теориялық негіздерін, кәсіби және педагогикалық шеберліктерін пайдалану қабілетін қалыптастыру. Берілген курста жарысқа дайындауда әртүрлі сатыда, периодта және кезеңде жоғары дәрежелі командада оқу-жаттықтыру процесін құрудың жалпы негіздері теориялық тұрғыда қарастырылады.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: Таңдаған спорт түрінде оқу процесін ғылыми және ақылға қонымды басқаруға үшін оқушылардың қабілетін қалыптастыру. Курс теориялық тұрғыдан спорттық жаттығудың барлық кезеңдерінде таңдалған спорт түрінің оқу процесін басқарудың жалпы принциптерін қарастыруға, оқу процесін жоспарлау, басқару және бақылау негіздерін игеруге арналған; таңдалған спорт түріндегі спорттық қызметті модельдеу және болжау.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: студенттерді таңдаған спорт түрі бойынша дайындықтың және оқытудың әдістері мен тәсілдерін қолдануға, оқытушы-жаттықтырушынің ғылыми еңбегін ұйымдастыруды жоспарлау дағдысын қалыптастыру. Пәнде педагог-жаттықтырушының еңбегін ғылыми ұйымдастыру дағдыларын, оқыту, дайындықтың әдістері мен құралдарын игеру дағдыландырып, педагог-жаттықтырушының спорттық мүмкіншіліктері мен педагогика білімдері беріледі
6
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: таңдап алынған спорт түрлерінде техникалық және тактикалық дайындық негіздеріндегі студенттердің білімі мен дағдыларын қалыптастыру. <br/> Курс техникалық және тактикалық дайындық заңдарын, оқыту әдістерінің ерекшеліктерін, техникалық және тактикалық дайындық құралдарын және әдістерін іріктеуді, таңдалған спорт түрінде оқу үрдісін жоспарлауды және ұйымдастыруды мақсат етеді.
6
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: таңдаған спорт түрінде ұйымдастыру, ғылыми, әдістемелік, бапкерлік, оқытушылық және басқа да жұмыстың түрлерін тиімді орындауға мүмкіндік беретін құзыреттілік жиынтығын қалыптастыру. <br/> Берілген курста студенттерге таңдаған спорт түрінің тарихы бойынша білім беріледі. Курс спорт түрінің ұйымдастыру құрылымымен, жіктелумен, жүйелілігімен, терминологиясымен, жарыс ережесімен, спорттық дайындық түрлерімен таныстырады.
3
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: студенттерде тәрбие процесінің мәні, оның формалары мен әдістері туралы білімді қалыптастыру, сондай-ақ қазіргі заманғы тұжырымдамалар мен тәрбие модельдерімен танысу, сондай-ақ тәрбие процесінің заңдылықтары мен принциптерін анықтау дағдыларын қолдану; тәрбие процесінің әдістерінің тиімділігін талдау; білім алушыларды тәрбиелеу және әлеуметтендіру жөніндегі жұмысты жобалау, жоспарлау, ұйымдастыру
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: болашақ кәсіби қызмет контекстінде философия және оның негізгі мәселелері мен әдістері туралы жүйелі идеяларды қалыптастыру. Философияның тарихи дамуы контекстінде онтология мен метафизиканың негізгі мазмұны қарастырылады; әлемді ғылыми және философиялық тану әдістерін жіктеу; қазіргі әлемдегі негізгі дүниетанымдық ұғымдардың рөлі мен маңыздылығын негіздеу.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: шет тіліндегі коммуникативтік құзыреттілік білімін жетілдіру. Коммуникативтік құзыреттілікті дамыту үшін негіз ретінде шет тілдік қарым-қатынастың сөйлеу қабілеттіліктері мен дағдыларының негізгі әдістері; сөйлеу әрекетінің барлық түрлерінде шет тілдік қарым-қатынастың кәсіби маңызды дағдылары мен тәжірибесін дамыту; ағылшын тілінде материалды іздеу, таңдау және пайдалану процесінде алынған сөйлеу дағдыларын іске асыру қарастырылады.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты – болашақ мамандардың бойында өзін-өзі тану қабілетін қалыптастыру, Абай ілімін қазіргі Қазақстанның руханилығы мен зиялылығының негізі ретінде пайдалану, ел бірлігін және қоғамның азаматтық ынтымағын нығайту мақсатында өзінің кәсіби білімін, түсінігі мен қабілеттерін гуманизм және білім беру призмасы арқылы қолдана білу. Оқытылатын болады: Абай ілімі туралы түсінік; оқыту қайнары; Абай ілімінің құрамдас бөліктері; Абай ілімінің категориялары; Абай бағалау құралдары; Абай ілімінің мәні мен мағынасы.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пән адамның өмір сүру ортасында туындайтын қауіпті және зиянды факторлардан қауіпсіздікті қамтамасыз етудің теориялық және практикалық негіздерін, төтенше жағдайларда төнетін қауіп-қатерлерден қорғану ережелерін білуге студенттерді даярлау, зардап шеккендерге алғашқы көмек көрсету бойынша практикалық дағдыларды меңгеруге бағытталған.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты – студенттердің әлемдік және ұлттық мәдениеттің даму контекстіндегі ұлы түркі ойшылы Әбу Насыр әл-Фарабидің ғылыми және философиялық мұрасы туралы түсініктерді қалыптастыру. Әл-Фараби мұрасының ерекшеліктері және оның түркі философиясының қалыптасуына тигізген әсері; шығыс философиясының Еуропалық Ренессансқа әсер ету сипаты; ұлттық және әлемдік философия тарихының дәстүрлі және қазіргі заманғы мәселелері қарастырылады.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: студенттердің балалар мен жасөспірімдер спортын теориялық және әдістемелік негіздерін кәсіби қызметінде пайдалану қабілетін қалыптастыру. Курс балалар, жасөспірімдер, ұлдар мен қыздармен бірге принциптері, пайдаланылатын құралдардың ерекшеліктері мен спорттық жаттығудың әдістері, мазмұны, ұйымдастыру формалары мен спорттық жағдайдың ерекшеліктерін көрсетеді
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: студенттердің дене шынықтыру қозғалысының әртүрлі деңгейлеріндегі жаттығулар мен спорттық жаттығулардың міндеттерін шешуге, жарыстар ұйымдастыруға және бұқаралық-спорттық жұмыстарды басқаруға қабілеттерін қалыптастыру.
Курс баскетболды оқытудың теориясы мен әдістерін, техниканы және тактикалық әрекеттерді игеруді, студенттердің әр түрлі контингентімен баскетбол мұғалімінің өздік жұмысы үшін қажетті дағдылар мен дағдыларды игеруді қарастырады.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты болып студенттерге мүгедектердің дене шынықтыры арқылы әлеуметтік бейімделу және оңалту нысандарын таңдау және пайдалану қабілетін қалыптастыру.
Пәнде экологиялық физиологияның заманауи концепциясы және организмде болып жатқан химиялық заңдылықтар, бейімделу, гомеостаз түсінігі беріледі
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: адам ағзасының уақытша ұйымдастырылуы туралы білімдер мен идеяларды қалыптастыру, дене шынықтыру мен спорттық жаттығулар кезінде кездесетін биологиялық үдерістер мен құбылыстарға биоритарлық көзқарас негіздері. Курста спорттық жаттығу режимдерін құрудың негізгі қағидалары, спортшының биоритмінің жеке қасиеттері таныстырылады
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: оқушылардың волейбол бойынша жаттығу процесін жоспарлау және ұйымдастыру қабілеттерін қалыптастыру; волейбол жарыстарын ұйымдастыру және өткізу дағдыларына ие.
Курс дене тәрбиесі жүйесінің теориялық және әдіснамалық негіздерін зерттеуді қамтиды; волейбол ойынының техникасы мен тактикасы, оқыту әдістері; жарыс ережелері, әртүрлі деңгейдегі жарыстарды ұйымдастыру және өткізу әдістері; бірінші санаттағы командалармен сабақ өткізу әдісі; волейболдағы топтық және командалық әрекеттерді оқытудың әдістемелік әдістері; жарақаттанудың алдын алу өткізу;
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты – ғылым саласындағы танымдық іс-әрекетте дағдылар қалыптастыру. Ақпаратты түсіну және игеру үшін ғылыми зерттеу әдістерін қолдану. Зерттеу нысанын сипаттай білу. Ғылыми білімнің объективті мазмұнын алу үшін ғылыми ақпаратты іздеу, өңдеу, жүйелеу, талдау, синтездеу әдістерін меңгеру. Негіздеу, бекіту, бағалау үшін зерттеудің аналитикалық және практикалық әдістері мен дәлелдеу жүйелерін қолдану.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: әдіснамалық және ғылыми мәдениетті қалыптастыру; ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру мен жүргізуде білім, білік және дағдылар жүйесін қалыптастыру. Зерттеудің жалпы ғылыми әдістері, оның ішінде ғылыми білімнің объективті мазмұнын табу үшін ғылыми ақпаратты іздеу, өңдеу, жүйелеу, талдау, синтездеу, жалпылау және дәлелдеу әдістері зерделенеді.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: Нарықтық экономикадағы мемлекеттік және мемлекеттік емес дене шынықтыру және спорт ұйымдарының жүйесінде студенттердің теориялық негіздерін, тәжірибелік дағдыларын және басқару қабілеттерын қалыптастыру. Дене шынықтыру мен спорттың даму үрдісін әлеуметтік тұрғыда басқару, осы саладағы ұйымдастыру қызметтерінің әдістерін көрсетіп, мекеменің ғылыми жүйесінің негіздерін қарастырады.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Дене шынықтыру мен спорттың ертедегі кезеңдерден бүгінгі уақытқа дейінгі даму эвалюциясын зерттеу.
Курсты оқу барысында студент төмендегідей білімдерді меңгереді. Студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: дене шынықтыру мен спорт тарихы қоғам өмір сүруінің әр түрлі кезеңдеріндегі дене тәрбиесі саласындағы құралдар, түрлер мен әдістердің, идеялар мен теориялардың пайда болуы мен дамуын қарастырады.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: студенттерді дене шынықтыру және спорт түрлерімен айналысу барысындағы ағзаның қызметтерімен және олардың реттелу механизмдерімен таныстыру. Сонымен қатар келешек мамандарды өздерінің практикалық жұмысында қолданылатын әдістерді үйрету. Осы курста дене қимыл қажеттілігінің физиологиялық механизмдерінің қалыптасуын спорт түрлеріндегі арнаулы жүктемелерге бейімделу физиологиялық заңдылықтарының негіздері қарастырылады
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: студенттердің болашақ жұмысында дене тәрбиесінің инновациялық технологияларын қолдануға қабілетін қалыптастыру. Пәннің негізгі бөлімдері дене шынықтыру және спорт саласындағы өзекті сұрақтарды анықтауға бағытталған; инновациялық және ақпараттық және т.б. технологияларды қолдану арқылы бапкердің кәсіби қызметіндегі ерекшелігін теориялық білімде, дене дамуын, физикалық, функционалдық, техника-тактикалық дайындығын анықтау бойынша ғылыми зерттеулерді өткізу
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәнде балалардың даму физиологиясы және олардың қозғалыс белсенділігі: балалардың анатомо-физиологиялық ерекшеліктері, жас ерекшелік даму периоды, қозғалыс дағдысын қалыптастыру, қозғалыс белсенділігінің жас ерекшелік нормасы, гипокинезия балалардың денсаулығы мен физикалық дамуының бұзылуы - балалар мен жас өспірімдердің физикалық дамуы үшін қозғалыс белсенділігінің тиімді деңгейінің маңызы қарастырылады.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: ЕДШ, БДШ және массаж жасаудың мақсаттарын және түрлерін анықтауға, ЕДШ, БДШ және массаж құралдарын, әдістерін және формаларын таңдау студенттердің қабілеттерін қалыптастыру. Пәннің теориялық және әдістемелік негіздерін меңгеру, ағзаға жаттығулар жиынтығының әсері мен массаж тәсілдерін тереңірек түсіну, ЕДШ, БДШ және массаж басқа емдік заттармен бірге қолдану зерттеледі.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: студенттерге дене жаттығуларының кең ауқымды түрлерін және олардың әртүрлі қалпына келу кезеңіндегі ЕДШ сабағына қолдану механизмін меңгеру қабілетін қалыптастыру.
Курста әр түрлі кезеңдегі науқастың қалпына келу терапиядағы ЕДШ-дың маңызы, емдік дене шынықтырудың даму тарихы жайлы сұрақтар қарастырылады. Сонымен қатар, клинико-физиологиялық негізделу, ЕДШ белгілеу, ЕДШ формасы және әдістері, ЕДШ процедурасын өткізу принципі, ФЖ мөлшерлеу, жіктелуі.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты ретінде адамның психикасының алуан түрлі және оның ерекше көрінісі жайында біртұтас ой қалыптастыру, студенттердің психологиялық құзырттілігінің деңгейін жоғарылату, сонымен қатар онтогенездегі адамның психикалық даму заңдылықтары мен кезеңдерімен таныстыру, даму психологиясы мен жас ерекшелік психологияның бірқатар өзара байланысты әдіснамалық мәселелеріндегі бағдарлай алу қабілетін қалыптастыру. Берілген пәнді меңгеру психиканың қазіргі онтогенетикалық дамудың нақты бейнесін құрады, сонымен қатар, дамыту мәселесіне тұтастай тәсіл белгілейді, жас ерекшелік психологияның негізгі теориялық ұстанымының талдауы беріледі
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: студенттерге адам организмінің өміртіршілік процесстерінің физиологиялық негіздерімен олардың қоршаған ортамен байланысын және біртұтастығын корсетіп түсіндіру. “ Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы ” студенттерді адам организмінің өміртіршілік заңдылықтарымен жасқа қарай ерекшеліктерімен таныстырып олардың физиологиялық реттелуін көрсетіп түсіндіру
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты:
Мемлекеттік билік органдарының, саяси және қоғамдық ұйымдардың сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл саласындағы қызметін талдау қабілетін қалыптастыру. Қазіргі қоғамдағы сыбайлас жемқорлық мәселелері туралы объективті білім беру. Жасанды интеллектінің (ЖИ) сыбайлас жемқорлық тәуекелдерін анықтау, алдын алу және талдау үдерістеріндегі рөлін көрсету. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнаманың негізгі ережелерін түсіндіру. Қазіргі заманғы цифрлық технологиялар мен ЖИ-дің талдамалық құралдарын ескере отырып, сыбайлас жемқорлықты еңсеру дағдыларын үйрету.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: студенттерде жүзудің теориясы мен әдістемесінің негіздері туралы білімдерін практикада қолдана білу, спорттық жүзу техникасы мен оқыту әдістерін ұтымды қолдану дағдыларын қалыптастыру.
Аталған курс спорттық жарыстарды және суда болатын мерекелерді ұйымдастыру және өткізу бойынша білім мен іскерлікті береді, заманауи спорттық жүзу құрылымдар жайында толық түсінікті, жүзуді ұйымдастыру, жоспарлау және оқыту әдістері бойынша білім береді.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: инклюзивті білім беру негіздерінің ғылыми-теориялық білімдер жүйесін меңгеру, ерекше білім беру қажеттіліктері бар тұлғалармен өзара әрекеттесуді ұйымдастырудың құндылық бағдарларын қалыптастыру, инклюзивті ортада кәсіби қызмет саласындағы құзыреттерді меңгерту
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пән студенттердің экономикалық ойлауын қалыптастыруға және кәсіпкерлік құзыреттерін дамытуға бағытталған. Курстың аясында нарықтық экономиканың негізгі заңдылықтары мен кәсіпкерлік қызметті ұйымдастырудың негіздері қарастырылады. Студенттер экономиканың жұмыс істеу механизмін, бизнестің әлеуметтік-экономикалық дамудағы рөлін, кәсіпкерлікті құру және жүргізу кезеңдерін зерттейді.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: қаржылық ақпаратты түсіну мен олардың жеке қаржы мәселелеріне қатысты сауатты және негізделген шешімдер қабылдау үшін студенттерде ұтымды қаржылық мінез-құлықты қалыптастыру, сонымен қатар сыни тұрғыдан бағалау қабілетін арттыру, қаржылық құралдарды, оның ішінде цифрлық технологияларды пайдалану арқылы қаржылық қызметтерді тұтынушылар ретінде олардың құқықтары мен мүдделерін қорғауға байланысты процестерді талдау.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: студенттерді қозғалыстың қалай жүзеге асырылуымен, басқару теориясы тұрғысынан қалай ұйымдастырылғандығымен, дене шынықтырумен айналысатын спортшылар мен адамдарға қажет, жоспарланған, қозғалыс индикаторларына қол жеткізу үшін қозғалыстық әрекеттердің сипатын сапалы және сандық түрде өзгерту үшін не істеу керек. Курс қозғалыс қызметінің биомеханика және спорт биомеханикасының параметрлері, биомеханикалық тізбектің құрылымы, қозғалудың биомеханикалық сипаттамалары, адам қозғалтқышының жеке және топтық сипаттамалары туралы негізгі түсініктермен танысады
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Курстың мақсаты - студенттердің ғылыми зерттеулер жүргізу кезінде Олимпиада ойындары мен халықаралық олимпиадалық қозғалыс туралы білімдерін қалыптастыру және әртүрлі халықтың топтарының дене шынықтырумен және спортпен айналысуына саналы көзқарасын қалыптастыру. Пән, Олимпиада негізгі мұраттар мен құндылықтарға, Олимпиада және Олимпиада қозғалысы, оның тарихы, мақсаттары, міндеттері туралы білім кең ауқымын қамтиды
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: спорттық және жылжымалы ойындар ды оқытудың әдістері мен тәсілдерін қолданудың іскерлігін қалыптастыру. В курсе рассматриваются вопросы по последовательности обучения специальным упражнениям, технико-тактическим действиям, применению дидактических принципов в обучении, возможности применения различных средств и методов обучения в процессе формирования знаний, умений и навыков в спортивных и подвижных играх
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: студенттердің спорттық, бұқаралық спорттық және сауықтыру шараларына арналған спорттық құрылыстарды жобалаудың, салудың, жөндеудің және пайдаланудың теориялық негіздерін пайдалану қабілетін қалыптастыру. Дене шынықтыру және спорт саласындағы спорттық құрылыстарды пайдаланудың техникалық қауіпсіздігі, санитарлық-гигиеналық негіздері, спорттық құрылыстарды пайдалану ережелері, жобалық және нормативтік-техникалық құжаттар және т.б. зерттеледі.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: дене шынықтыру мен спорттың әр түрлі тәсілдерін, әдістерін дұрыс қолдану арқылы жаттығушының денсаулығын нығайтуына, келісті дамып-өсуіне, жұмыс қаблетінің артып, өмір-жасының ұзаруына қажетті білімдерін қалыптастыру. Курста жалпы және спорттық патология, спорттық жарақаттардың алдын-алу әдістері туралы білім негіздерді қарастырады. Медициналық бақылаудың негізгі формалары, спортшылар денесінің функционалды жағдайын бағалау әдістері зерттеледі
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: ЕДШ және массажды қолдануда көрсетілімдер мен қарсы көрсетілімдерді, әртүлі патологиялық жағдайлардың негізгі көрінісі жайында білім беру, травмотологияда ЕДШ және массаждың әртүрлі әдістерін қолданудың тәжірибелік дағдыларын қалыптастыру. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: Спортшы ауруының және жарақатының профилактикасы және реабилитациясы. Спортшылардың кешенді реабилитация жүйесі. Жұмысқа қабілеттіліктің қалпына келу әдісі: физикалық факторлар, гидро-бальнеотерапия, массаж және ЕДШ және т.б.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: студенттердің кәсіби қызметінде фитнес және аэробика құралдары мен тәсілдерін адамның үйлесімді дамуы, денсаулықты сақтау және алға жылжыту, тиімділікті жоғарылату және белсенді өмір сүру ұзақтығы үшін пайдалану қабілеттерін қалыптастыру. Фитнес және аэробиканы қолдана отырып, денсаулық бағдарламаларын талдау және жобалау үшін қажет білім, жасына және деңгейіне байланысты.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: мектеп мекемелерінде және колледждерде футболды оқыту міндеттерін шешуге мүмкіндік беретін студенттердің кәсіби және педагогикалық шеберліктерін қалыптастыру.
Курс футболдағы дене шынықтыру қозғалысының әртүрлі бөліктеріндегі технологияны, тактиканы, ойын ережелерін, бұқаралық және спорттық жұмыстарды басқарудағы жүйелілікті қарастырады.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: мектепте шаңғымен сырғанау жаттығулары мен шаңғымен сырғанау жаттығуларында дербес педагогикалық және ұйымдастырушылық жұмыстарға қажетті білім мен дағдыларды қолдану дағдыларын қалыптастыру. Курста тау шаңғысының даму тарихын, оны оқытудың теориясы мен әдістемесін, негізгі шаңғы тебу техникасын игеруді қарастырады, бағдарлама шаңғы тебу пәндерінде халықтың әртүрлі топтары арасында сауықтыру жұмыстарын ұйымдастыруда білімдер мен дағдыларды игеруді қарастырады.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты – адамның табиғатпен өзара әрекеттесу жағдайларын үйлесімді оңтайландыру қағидаттарын іске асыратын табиғатты пайдаланудың заманауи тұжырымдамаларына негізделген бірқатар негізгі құзыреттерді қалыптастыру. Оқытылатын болады: адам өмірінің қауіпсіздігін қамтамасыз ету үшін табиғи ресурстарды тұрақты дамыту, сақтау және молайту қағидаттары, тәуекелдерді бағалау және азайту әдістері, қауіптерден, апаттардың салдарын жою шаралары, табиғи апаттар, қоршаған ортаны қорғау және қоршаған ортаны ұтымды басқару.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пән студенттерде экологиялық дүниетанымды қалыптастыруға, табиғат пен қоғам арасындағы өзара байланысты ғылыми тұрғыда түсіндіруге және тұрақты дамудың мақсаттары мен принциптері жөнінде кешенді білім беруге бағытталған.
Пән аясында жаһандық және өңірлік экологиялық мәселелер, қоршаған ортаны қорғау, табиғи ресурстарды тиімді пайдалану жолдары қарастырылады. Студенттер тұрақты даму саласында ғылыми негізделген, жауапты шешімдер қабылдау дағдыларын меңгереді.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пән келесі мақсатқа бағытталған: әдет-ғұрып, салт-дәстүрлер тарихын, олардың дәстүрлі спорт түрлерін дамытудағы рөлін зерделеу; этноспорт пен ұлттық спорт түрлерінің тарихы мен дамуын, олардың салт-дәстүрлер мен халықтық салт-дәстүрлерге негізделген тәрбиелік мәнін зерделеу, ұлттық спорт түрлерін оқытудың теориясы мен әдістемесін, оқытудың құралдары мен әдістерін, ұлттық спорт түрлерінен сабақ өткізу әдістемесін зерделеу
Защита практики
Практиканың мақсаты: оқу барысында алынған теориялық білімді тереңдетіп, бекіту. Дипломдық жұмысты орындауға арналған материалдарды іріктеп, жүйелу. Дилом жұмысын жазу. Диплом жұмысын алдын ала қорғау.
төменгі, орта және жоғары энергия физикасындағы детекторлар құрылымының ерекшеліктерін білу
Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: Дипломалды приактиканы өткен соң студент қабілетті болып шығады: диплом жазуға қажетті эксперименталды, анықтамалық және өндірістік, әрі қызмет көрсету бойынша нормативті-құқықтық мәліметтерді жүйелей білу.
Защита практики
Алған теориялық білімдерін бекіту, студенттерге кәсіби бағыт беру; кафедраның, факультеттің, университеттің ғылыми қызмет бағыттарымен, құрылымымен танысу.
- физикалық заңдар мен теориялар білімдерін табиғаттағы заттар, күштер мен өзара іс-қимылдарды түсіндіру үшін пайдалану; алған білімдерін практикалық қызметте және күнделікті өмірде пайдалану;
Защита практики
Тәжірибенің мақсаты-ғылыми зертханаларда негізгі өндірістік процестерді орындау бойынша тәжірибе жинау; атом физикасы бойынша деректерді өңдеу; ғылыми зертханаларда алынған эксперименттік нәтижелерді графикалық ұсыну. Өндірістік практикалар негізгі қызметі жалпы физика бойынша кәсіптік қызмет объектілері мен түрлерінің болуын алдын ала анықтайтын бөгде ұйымдарда (өндірістік, ғылыми-зерттеу) жүргізілуі тиіс.
Защита практики
Защита практики
Практиканың мақсаты – студенттердің бастапқы кәсіби құзыреттерін қалыптастыру, оқу үдерісінің ерекшеліктерімен танысу, педагогикалық қарым-қатынас пен білім беру мекемелерінің қызметін талдау дағдыларын дамыту
Практиканың міндеттері:
- білім беру мекемесінің ұйымдық-әдістемелік құрылымымен танысу.
- оқу пәндерінің мазмұны мен оқыту әдістемесін зерделеу.
- оқытушылардың қызметін және студенттермен өзара әрекетін бақылау.
- педагогикалық талдау мен өзін-өзі бағалау дағдыларын қалыптастыру.
- педагогикалық ойлау мен кәсіби қызығушылықты дамыту
Защита практики
Защита практики
Защита практики