9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: студенттердің тіршілік әрекетінің физиологиялық механизмдерін, реттеуші жүйелердің өзара әрекеттесуін, өзгеретін тіршілік ету ортасы жағдайында ағзаның ішкі ортасының тұрақтылығын сақтау механизмдері туралы бағдарлы зерттеу қабілетін қалыптастыру. Адам физиологиясының теориялық және әдіснамалық негіздері; адам ағзасының әртүрлі жүйелері қызметінің жалпы ерекшеліктері; адам ағзасының реттеуші және физиологиялық жүйелерінің жағдайын бағалау мәселелері қарастырылады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: Қоғам дамуының шешуші секторларында ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың рөлі. Компьютерлік жүйелердің архитектурасы. Бағдарламалық жасақтама. Microsoft Office Интернет технологиялар. Бұлтты және мобильді технологиялар. Мультимедиялық технологиялар. Электрондық оқыту. Кәсіби саласындағы ақпараттық технологиялар.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курста әлеуметтанудың теориясы мен тарихындағы жалпы мәселелер ұсынылған, әлеуметтанулық зерттеудің әдісі мен әдістемесі, арнайы әлеметтанулық теориялар қарастырылады. Бұл курс әлеуметтік зерттеу әдісі және пәні, әлеуметтанудағы өзекті мәселелер мен салалар туралы негізгі түсініктердің студенттерде әлеуметтанулық танымының қалыптасуына бағытталған. Әлеуметтанулық теорияның негізгі концептілері мен заманауи қоғамның түрлі салаларын зерттеудің тиімді технологияларын ұсынылады.

2

АБ1+АБ2 (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

2

АБ1+АБ2 (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

8

АБ + Емтих (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

2

АБ1+АБ2 (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

2

АБ1+АБ2 (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пән мақсаты - студенттердің зат құрылысы туралы заманауи мәліметтерді пайдалана отырып, химиялық қосылыстардың құрамы, құрылысы және қасиеттері арасындағы бір бірімен байланысты сыни тұрғыдан бағалау мүмкіндігін қалыптастыру,бейорганикалық және органикалық қосылыстардың физика-химиялық қасиеттерін анықтаудың тәжірибелік әдістерін қолдану дағдыларын қалыптастыру.Пәнді оқытуда атом құрылысы,химиялық байланыс табиғаты,ерітінділер теориясы,химиялық реакциялар түрлері қарастырылады.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: студенттердің биологиялық мембраналардың құрылымы мен қызметі, мембраналық процестерді зерттеудің негізгі әдістері туралы идеяларды игеруге бағытталған білім жүйесін қалыптастыру. Курста мембранологияның теориялық негіздері; жасуша мембраналары мен мембраналық ферменттік жүйелердің құрылымы мен жұмыс істеу принциптерінің негізгі заңдылықтары; медициналық диагностика үшін маңызды биомембраналарды зерттеу әдіснамасы; биомембранологияда математикалық модельдеу әдістерін зерттеу қарастырылады.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: студенттердің адам ағзасындағы биофизикалық процестерді, оларды аспаптық зерттеудің принциптері мен әдістерін түсіну қабілеттерін қалыптастыру. Биофизикалық заңдылықтар; организмге физикалық факторлардың әсер ету ерекшеліктері және оларды зерттеу әдістері, болашақ кәсіби қызмет контекстінде ұйымның әртүрлі деңгейлеріндегі биологиялық жүйелерді зерттеуде биофизикалық әдістерді қолдануды қалыптастыру.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – тірі организмдердің биохимиялық процестерінің құрамы, қасиеттері, құрылысы және қызметі, биополимерлердің биологиялық әсерінің ерекшеліктері, белоктардың, нуклеин қышқылдарының, көмірсулардың функционалдық топтары, липидтер, ферменттер, гормондар, витаминдер, аминқышқылдары, зат алмасудың реттелуі, зат алмасу және зертханалық жағдайда биохимиялық талдау әдістері туралы жүйеленген білімді қалыптастыру.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: қан физиологиясы саласында терең теориялық білім мен практикалық дағдыларды түсіну қабілетін қалыптастыру. Пәнді оқу кезінде келесі аспектілер қарастырылады: қанның морфо-физиологиясы, қан түзілудің физиологиялық негіздері, қан ауруларының этиологиясы мен патогенезі, клиникалық көріністер, зерттеудің заманауи диагностикалық әдістері, дифференциалды диагностика, балалар мен ересектердегі қанның негізгі ауруларының алдын алу және емдеу.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - студенттерге тірі организмдердің тұқым қуалаушылық және өзгергіштік механизмдері туралы тұтас жүйені қалыптастыру, генетикалық эксперименттердің нәтижелерін талдау және зерттеу нәтижелері бойынша қорытынды жасау, мұрагерлік белгілердің негізгі заңдылықтарын, мұрагерлік түрлерін түсіну, аллельді және аллельді емес гендердің өзара әрекеттесу механизмдерін түсіну, кроссинговер, популяциядағы генетикалық процестердің заңдылықтарын талдау.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: дәлелді медицина негіздері туралы білім жүйесін, әрі қарай оны практикалық іс-әрекетте ұтымды пайдалану үшін медициналық ақпаратты сыни бағалау және биомедицинада ықтималдық теориясы мен математикалық статистиканың негізгі ұғымдарын пайдалану мүмкіндігін қалыптастыру. Дәлелді медицинаның негізгі ережелері, диагностика, алдын-алу, емдеу және дәлелді биомедицина тұрғысынан аурулардың болжамын жақсарту мәселелері қарастырылады.

2

РК(с оценкой)

Пәннің мақсаты: денсаулықты сақтау, нығайту және кәсіби қызметке дайындау үшін дене шынықтыру мен спорттың тиісті құралдарын мақсатты пайдалануды қамтамасыз ететін студенттердің әлеуметтік-жеке құзыреттерін қалыптастыру. Пәнді оқу нәтижесінде түлек білуі керек: адамның дамуындағы дене тәрбиесінің рөлі; дене шынықтыру және спорт саласындағы мемлекеттік саясаттың негіздері, жаттығу негіздері.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

5

[АБ1+MT+АБ2+МЕК] (100)

Пәннің мақсаты: Қазақстан тарихының ежелгі дәуірден қазіргі заманға дейінгі негізгі даму кезеңдері туралы объективті тарихи білім беру.<br/> Күтілетін оқу нәтижелері:<br/> 1) Қазақстан тарихының негізгі даму кезеңдерін білу мен түсіну бойынша білімін көрсету; <br/> 2) сыни талдау негізінде тарихи өткеннің құбылыстары мен оқиғаларын адамзат қоғамының дүниежүзілік тарихи дамуының ортақ ұстанымдарымен ұштастыра білу; <br/> 3) Қазіргі Қазақстандағы құбылыстар мен тарихи үдерістері зерттеу барысында аналитикалық және аксиологиялық талдау дағдыларын игеру; <br/> 4) заманауи қазақстандық даму үлгісінің ішкі ерекшеліктерін объективті және жан-жақты зерделей білу; <br/> 5) Қазақстан тарихынының үдерістері мен тарихи құбылыстарды жүйелеу және сыни баға беру. <br/> Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: <br/> Ежелгі адамдар және көшпелі өркениетттің қалыптасуы, Түркі өркениеті және Ұлы дала, Жаңа дәурдегі Қазақстан (ХVIII-XX ғ.басы), Қазақстан кеңестік әкімшіл-әміршіл жүйенің құрамында, Қазақстан әлемдік қауымдастықта (1991-2022 жж.).

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – студенттердің математика мен физиканы практикада қолдану қабілетін қалыптастыру, іргелі физикалық заңдар мен теорияларды түсіндіру болып табылады. Пән жоғары математиканың негіздерін және механика заңдарын, молекулалық физика мен термодинамика, электромагнетизм және оптика, конденсацияланған күй физикасы, атом және ядролық физика тарауларын оқытуға бағытталған.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: бакалавриат студенттерінде әлемдік мәдениет пен өркениет аясында отандық мәдениеттің даму ерекшелігін, қазақ халқының мәдени кодын сақтау қажеттілігі түсінігін, өзінің жеке кәсіби қызметінде жылдам өзгермелі мультимәдени әлем мен қоғамда қазақ халқының мәдени мұрасын сақтау стратегиясын жүргізе алуды қалыптастыру.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

ППәннің мақсаты-өсімдіктер мен жануарлардың биоалуантүрлілігінің маңызды құрылымдық ерекшеліктері туралы түсінік қалыптастыру. Нәтижесінде студент табиғаттағы өсімдіктер биоалуантүрлілігінің морфологиялық ерекшеліктерін сипаттай алады, өсімдіктер биоалуантүрлілігінің теориялық және практикалық маңыздылығын, басқа жаратылыстану ғылымдарымен өзара байланысын анықтай алады, жануарлар әлемінің әртүрлілігін, қарым-қатынасын және экологиясын анықтай алады, жануарлар әлемінің негізгі өкілдерінің экономикалық маңыздылығын бағалай алады

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: адам ағзасының иммундық реакциясының негізгі аспектілерін талдау және түсіну қабілетін қалыптастыру. Адамның филогенезі мен онтогенезіндегі иммундық жүйенің дамуының жалпы принциптерін, иммундық жауаптың эволюциялық қалыптасуы мен күрделенуінің филогенетикалық схемасын зерттеу; нормадағы және патологиядағы иммунологиялық реактивтілік жағдайын зерттеу мен диагностикалаудың заманауи әдістерін зерттеу.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқытудың мақсаты – басқару психологиясының негізгі түсініктерін зерттеу негізінде жоғары білікті мамандарды ғылыми-негізделген даярлықпен қамтамасыз ету, таңдалған мамандық шеңберіндегі кәсіби қалыптасу үрдісінде басқару аймағының маңызды мәселелерінің теориясын түсініп және практикада қолдану үшін қажетті алғышарттарды құру. Бұл курс психологиялық ғылым мен практика дамуының қазіргі деңгейіне сәйкес ғылыми білімдермен таныстырады.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

«Саясаттану» оқу пәні ретінде әлем саясаты мен қазіргі саяси процесстерінің заңдары мен заңдылықтары туралы ұлттық қауіпсіздікті қамтамасыз ету мен ұлттық мүдделерді жүзеге асыру негізінде білім қалыптастырып, ұлттық мемлекеттердің мәні мен мазмұнын түсіндіреді. Оқу барысында түрлі саяси жүйелердегі ішкі және сыртқы байланыстар, қарым-қатынастарды түсінуге, саясаттың әлеуметтік өлшемнің объективті критерийлерін қалыптастыруға жәрдемдеседі.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - студенттердің дәрілік заттардың жалпы әсер ету заңдылықтары туралы түсініктерін қалыптастыру, кең таралған ауруларды емдеуге арналған дәрілік өсімдіктерді ұтымды таңдауды және олардың топтамаларын фитотерапияда қолданылуын қамтамасыз ету. Пән фармакология негіздерін, фитотерапияда қолданылатын дәрілік өсімдіктердің негізгі топтарының әсер ету механизмдерін, және емдік әсер ету механизмдерін оқуға бағытталған.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: болашақ кәсіби қызмет контекстінде философия және оның негізгі мәселелері мен әдістері туралы жүйелі идеяларды қалыптастыру. Философияның тарихи дамуы контекстінде онтология мен метафизиканың негізгі мазмұны қарастырылады; әлемді ғылыми және философиялық тану әдістерін жіктеу; қазіргі әлемдегі негізгі дүниетанымдық ұғымдардың рөлі мен маңыздылығын негіздеу.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - адам ағзасының жасушалық, тіндік, ағзалық және жүйелік деңгейлердегі құрылымын зерттеу. Курсты оқу барысында эукариоттық жасушалардың ұйымдастырылуы мен жұмыс істеу принциптері, биологиялық заңдылықтарды ескере отырып, тіндердің, мүшелер мен мүшелер жүйелерінің пайда болуы мен құрылымы, сондай-ақ олардың атқаратын қызметі мен мүшелер құрылымы және формасының өзара тәуелділігін анықтау мәселелері қарастырылады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: шет тіліндегі коммуникативтік құзыреттілік білімін жетілдіру. Коммуникативтік құзыреттілікті дамыту үшін негіз ретінде шет тілдік қарым-қатынастың сөйлеу қабілеттіліктері мен дағдыларының негізгі әдістері; сөйлеу әрекетінің барлық түрлерінде шет тілдік қарым-қатынастың кәсіби маңызды дағдылары мен тәжірибесін дамыту; ағылшын тілінде материалды іздеу, таңдау және пайдалану процесінде алынған сөйлеу дағдыларын іске асыру қарастырылады.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: гигиеналық іс-шараларды ұйымдастыру мәселелерін шешуге мүмкіндік беретін санитарлық қадағалаудың заңнамалық базасын игеру үшін әртүрлі жұқпалы аурулардың эпидемиологиялық іс-шараларының теориялық және әдістемелік негіздері және гигиеналық ережелер туралы білім жүйесін қалыптастыру. Халықтың санитариялық-эпидемиологиялық саламаттылығы саласындағы адамның тіршілік ету ортасы факторларының адамға зиянды әсерін жоюға бағытталған бақылау-қадағалау функцияларын жүзеге асыру мәселелері қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты – болашақ мамандардың бойында өзін-өзі тану қабілетін қалыптастыру, Абай ілімін қазіргі Қазақстанның руханилығы мен зиялылығының негізі ретінде пайдалану, ел бірлігін және қоғамның азаматтық ынтымағын нығайту мақсатында өзінің кәсіби білімін, түсінігі мен қабілеттерін гуманизм және білім беру призмасы арқылы қолдана білу.
Оқытылатын болады: Абай ілімі туралы түсінік; оқыту қайнары; Абай ілімінің құрамдас бөліктері; Абай ілімінің категориялары; Абай ілімін өлшеу құралдары; Абай ілімінің мәні мен мағынасы.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: организм функцияларын гормондық реттеудің теориялық және әдіснамалық негіздерін қалыптастыру, ішкі секреция бездерінің қызметі; олар шығаратын өнімдер (гормондар), олардың пайда болу жолдары және жануарлар мен адам ағзасына әсері туралы білімдерін демонстрациялау. Эндокриндік жүйенің жалпы заңдылықтары мен ерекшеліктері, олардың жеке құрылымдық элементтері және тұтастай организм.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: студенттердің әлемдік және ұлттық мәдениеттің даму контекстіндегі ұлы түркі ойшылы Әбу Насыр әл-Фарабидің ғылыми және философиялық мұрасы туралы түсініктерді қалыптастыру. Әл-Фараби мұрасының ерекшеліктері және оның түркі философиясының қалыптасуына тигізген әсері; шығыс философиясының Еуропалық Ренессансқа әсер ету сипаты; ұлттық және әлемдік философия тарихының дәстүрлі және қазіргі заманғы мәселелері қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: кәсіби қызметте заманауи биомедициналық технологияларды, аспаптар мен аппараттарды пайдалану қабілетін қалыптастыру. Медициналық электрондық аспаптарды, аппараттар мен жүйелерді жіктеу; диагностика, емдеу, оңалту үшін медициналық-биологиялық ұйымдар жағдайында техникалық құралдарды пайдалану; емдеу мен диагностикалауға арналған құрылғылардағы, ерітінділерді, биологиялық объектілерді талдау процесінде болатын физика-химиялық құбылыстармен танысу қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: қарт және кәрі жастағы адамдарда қартаю процестері және ішкі ағзалар аурулары ағымының ерекшеліктері туралы білім жүйесін қалыптастыру. Курста қартаюдың негізгі теориялары мен механизмдері; ерте қартаюдың негізгі себептері; егде жастағы адамдарда кең таралған аурулардың өршу, нашарлау себептері; гериатриялық практикадағы жалпы синдромдар; медициналық-әлеуметтік қызмет көрсету ерекшеліктері; терапия, оңалту принциптері қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты – ғылым саласындағы танымдық іс-әрекетте дағдылар қалыптастыру. Ақпаратты түсіну және игеру үшін ғылыми зерттеу әдістерін қолдану. Зерттеу нысанын сипаттай білу. Ғылыми білімнің объективті мазмұнын алу үшін ғылыми ақпаратты іздеу, өңдеу, жүйелеу, талдау, синтездеу әдістерін меңгеру. Негіздеу, бекіту, бағалау үшін зерттеудің аналитикалық және практикалық әдістері мен дәлелдеу жүйелерін қолдану.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты – сыбайлас жемқорлық бойынша құқық бұзушылықтарды алдын-алу мақсатында сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнаманың қағидалары мен нормаларын қолдануды іс-жүзінде көрсете білу, жауапкершілік қабілетін қалыптастыру, жеке өмірінде және жұмыс орнында, азаматтық-құқықтық жауапкершілікке ие болып, сыбайлас жемқорлыққа төзбеушілікті, күнделікті өмірде сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыру.
Оқытылатын болады: сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнама, сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл субъектілерінің жүйесі мен қызметі, сыбайлас жемқорлыққа ықпал ететін себептер мен жағдайлар, сыбайлас жемқорлыққа қарсы саясат, сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрестің халықаралық тәжірибесі.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: әртүрлі жағдайларда тұтас денеде жүрек-тыныс алу жүйесінің жұмыс істеу механизмдерін талдау қабілетін қалыптастыру. Мынадай мәселелер қарастырылады: қан айналымы және тыныс алу жүйелерінің жалпы морфофункционалды сипаттамалары және олардың ағзаның тіршілік әрекетіндег3 рөлі;жүрек қызметі мен тыныс алуды реттеу тетіктері;жүрек пен қан тамырларының, тыныс алу органдарының құрылысы мен жұмыс істеуінің жас ерекшеліктері.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: экономикалық ойлау тәсілін; коммерциялық іске асырылатын индустриялық-инновациялық жобаларға бағытталуды қалыптастыру үшін қажетті өз бизнесін құрудың теориясы мен практикасы саласында базалық білімдерді қалыптастыру. Кәсіпкерлік, шағын және орта бизнестің ішкі және сыртқы ортасының негізгі шарттары; мемлекеттік реттеу және мемлекеттің кәсіпкерлік орта үшін рөлі мәселелері қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: студенттерде эндокриндік бездердің жұмыс істеу механизмінің теориялық негіздерін және адам ағзасының негізгі процестерін басқарудағы эндокриндік жүйенің үйлестіруші рөлін түсіну қабілетін қалыптастыру. Эндокринологиялық аурулардың этиологиясы мен патогенезі; гормондарды зерттеуде қолданылатын қазіргі биохимиялық, биотехнологиялық, молекулярлық-биологиялық әдістерді, сондай-ақ медицина мен халық шаруашылығындағы заманауи эндокринологияның жетістіктерін игеру қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: медициналық микробиология туралы білімдерін дамыту қабілеттіліктерін қалыптастыру. Білім беру барысында мына тақырыптар қарастырылады: патогендік микробтардың құрылымы мен маңызды биологиялық қасиеттері, олардың табиғи және әлеуметтік ортаның белгілі бір жағдайларында адам организмімен қарым-қатынасы; микробиологиялық диагностика әдістерін, профилактикалық препараттарды жетілдіру, жұқпалы ауруларды жою және алдын-алу сияқты маңызды мәселелерді шешу.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты - студенттердің микроорганизмдердің Биомедицинада рөлін зерттеу және бағалау қабілетін қалыптастыру және осы микроорганзмдер бөлетін улы заттар; улы химикаттармен улану тұрғысынан биологиялық материалды сапалы және сандық талдау, Курста прокариоттардың ерекшеліктері, микроорганизмдердің негізгі топтарының зат алмасу ерекшеліктері, әртүрлі экотоптарда прокариоттардың таралу ерекшеліктері қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: студенттердің биология мен медицинаның әртүрлі салаларында молекулалық биология туралы білімдерін қолдану қабілетін қалыптастыру. ДНҚ, РНҚ, ақуыздардың құрылымдық-функционалдық ұйымдастырылуы; жасушаның генетикалық құрылымдарының репликациясы, репарациясы, транскрипциясы, трансляция механизмдері; гендердің құрылымы мен экспрессиясын, мутагенезді, рекомбинацияны талдаудың заманауи әдістері; геномның құрылымдық ұйымдастырылуы мен жұмыс істеуін зерттеу әдістері қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: биологиялық және медициналық бейіндегі ғылыми-зерттеу институттарында жұмыс істеуге қабілетті, молекулалық және жасушалық технологиялар, биоинформатика,метаболикалық инженерия,биомедициналық технологиялар саласындағы ғылыми зерттеулер мен технологиялық әзірлемелердің заманауи әдістерін меңгерте отырып, студенттерде молекулалық биомедицина бойынша терең білімді қалыптастыру. Генетикалық және қоршаған орта факторларына байланысты адам ауруларының пайда болуы мен даму механизмдері қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: орталық жүйке жүйесінің физиологиясының теориялық негіздерін талдай білу, дененің барлық мүшелері мен жүйелерінің қызметін біріктіретін орталық жүйке жүйесінің маңызды құрылымдары туралы түсінік беру. Мыналар зерделенетін болады: нейрондар мен олардың ансамбльдері қызметінің тетіктері, ОЖЖ нейрондарының қозуы мен тежелуі, жүйке талшықтары мен синапстар арқылы қозуды жүргізу, ағзаның мінез-құлқын ұйымдастырудың жалпы қағидаттары.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: радиология және жұқпалы аурулармен күресу бойынша профилактикалық және эпидемияға қарсы іс-шараларды ұйымдастыру, тірі организмдерде жұқпалы, генетикалық және жұқпалы емес аурулардың алдын алуға бағытталған профилактикалық іс-шараларды ұйымдастыру саласындағы теориялық және практикалық білімдерін кәсіби қызметте пайдалана білуді қалыптастыру, жұқпалы аурудың таралуына қарсы тұру, аурудың себебін анықтауға бағытталған диагностикалық шараларды ұйымдастыру, жүргізу.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты-студенттер арасында хронобиологиялық процестердің физиологиялық механизмдерін, адам ағзасында болатын әртүрлі циклдік құбылыстарды және олардың уақытша ұйымдастырылу заңдылықтарын, сондай-ақ дәстүрлі емес биомедициналық жағдайларда моральдық-құқықтық шешімдерді іздеу қабілетін, адам ауруларының алдын-алу, диагностикалау және емдеуді жақсарту үшін биоритмдердің заңдылықтарын түсіну қабілетін қалыптастыру.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты – адамның табиғатпен, оның ішінде туристік-рекреациялық қызмет процесінде өзара әрекеттесу жағдайларын үйлесімді оңтайландыру принциптерін жүзеге асыратын қазіргі заманғы экологиялық менеджмент тұжырымдамалары негізінде бірқатар негізгі құзыреттерді қалыптастыру.Оқытылатын болады: адам өмірінің қауіпсіздігін қамтамасыз ету үшін табиғи ресурстарды тұрақты дамыту, сақтау және молайту қағидаттары, тәуекелдерді бағалау және азайту әдістері, қауіптерден, оның ішінде саяхат кезінде авариялардың, апаттардың салдарын жою шаралары, табиғи апаттар, қоршаған ортаны қорғау және қоршаған ортаны ұтымды басқару.

Защита практики

Практиканың мақсаты - болашақ кәсіби қызметке байланысты практикалық мәселелерді шешу үшін технологиялық және химиялық пәндердің теориясы мен әдістемесін интеграциялау қабілетін қалыптастыру. Тәжірибе білім беру бағдарламасын игеру барысында алынған құзыреттіліктерді қолдана отырып, бейорганикалық заттардың химиялық технологиясы саласындағы нақты мәселелердің тәуелсіз шешімін қалыптастыруға бағытталған.

Защита практики

Мақсаты: практиканы өткен ұйымның, мекеменің жұмысын зерттеу негізінде теориялық білімдерін бекіту, талдау және басқару жұмысының дағдыларын иелену. Дипломдық жұмыс үшін материал жинау.
Бекітілетін дағдылар: кәсіпорын қызметінің тиімділігін талдау, кәсіпорындардың кемшіліктері мен артықшылықтары, серіктестер картотекасын, келісімдерді, контрактарды құрастыру; мәжілістерді, кездесулерді, келісімдерді өткізу, қызметкерлерді іріктеу, командада жұмыс істеу.

Защита практики

Защита практики

Практиканың мақсаты таңдаған мамандық саласында кәсіби білімді қалыптастыру, Бағдарламаның бағыттары мен арнайы пәндері бойынша алынған теориялық білімді бекіту, таңдаған мамандандырылған даярлық бағыты бойынша қажетті кәсіби құзыреттілікті меңгеру болып табылады. Өндірістік практикалық құзыреттілікті қалыптастыру үшін жағдай жасауға арналған.

Защита практики

Практиканың мақсаты - химиялық өндірістің технологиялық сызбаларын оқу, белгілі бір химиялық кәсіпорын мысалында жабдықтар, материалдар таңдау және жобалық-жобалық шешімдерді негіздеу, дамыту барысында алынған құзыреттерді жүзеге асыру қабілетін қалыптастыру. тәжірибе барысында өндірістік тапсырмаларды орындауға арналған модуль.
Тәжірибе нақты химиялық өндірістердің құрылымын, ережелерін, жабдықтары мен материалдарын игеруге бағытталған.