5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: жаңа "цифрлық" ойлауды, АКТ рөлі мен маңыздылығын сыни тұрғыдан түсінуді, АКТ-ны кәсіби қызметтің әртүрлі түрлерінде қолдану қабілетін қалыптастыру.<br/> Қарастырылады: Қоғам дамуының шешуші секторларында ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың рөлі. Компьютерлік жүйелердің архитектурасы. Бағдарламалық жасақтама. Microsoft Office Интернет технологиялар. Бұлтты және мобильді технологиялар. Мультимедиялық технологиялар. Электрондық оқыту. Кәсіби саласындағы ақпараттық технологиялар.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курста әлеуметтанудың теориясы мен тарихындағы жалпы мәселелер ұсынылған, әлеуметтанулық зерттеудің әдісі мен әдістемесі, арнайы әлеметтанулық теориялар қарастырылады. Бұл курс әлеуметтік зерттеу әдісі және пәні, әлеуметтанудағы өзекті мәселелер мен салалар туралы негізгі түсініктердің студенттерде әлеуметтанулық танымының қалыптасуына бағытталған. Әлеуметтанулық теорияның негізгі концептілері мен заманауи қоғамның түрлі салаларын зерттеудің тиімді технологияларын ұсынылады.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

2

АБ1+АБ2 (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

2

АБ1+АБ2 (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

8

АБ + Емтих (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

2

АБ1+АБ2 (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

2

АБ1+АБ2 (100)

Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.

6

АБ

Әскери дайындық

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқытудың мақсаты энергетикалық саладағы қолданылатын өлшеу техникасы және бақылау-өлшеу аспаптарымен жұмыс принциптерін, мүмкіндігін іздестіру<br/> Пәнді оқудың нәтижесінде студенттер қабілетті болуы керек: <br/> - Технологиялық процесті регламенттейтін аспаптардың көрсеткіштерін жіктеу.<br/> - Процестің автоматтандыруының тізімін жасаңыз және жасаңыз<br/> - Технологиялық процестердің механикалық және автоматты басқаруын сипаттаңыз<br/> - Эксперимент, бақылау және процестердің параметрлерін реттеу<br/> - Технологиялық процестерді механикалық және автоматтандырылған басқарудың әрекет ету принциптерін жобалау

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Жел өндіру технологиялары мен нарығы зерттелуде. Жел қондырғыларының түрлері мен жұмыс принципі. Жел электр станцияларының толық жиынтығы. Генераторлардың түрлері. Электромагниттік қоздырғышы бар синхронды генераторлары бар және тұрақты магниттері бар жел электр станцияларындағы электромеханикалық түрлендіргіштер, асинхронды машиналар. Энергияны сақтау. Энергияны сақтау. Жұмыс режимдері. Энергия түріне байланысты жинақтау әдістері. Түгендеу. Сипаттамалары. Күн энергиясын өндіру технологиялары мен нарығы. Күннің фотоэлектрлік жүйелеріне негізделген генерация. Фотоэлектрлік түрлендіргіштердің жұмыс режимдерін оңтайландыру жүйелері.

2

РК(с оценкой)

Пәннің мақсаты: денсаулықты сақтау, нығайту және кәсіби қызметке дайындау үшін дене шынықтыру мен спорттың тиісті құралдарын мақсатты пайдалануды қамтамасыз ететін студенттердің әлеуметтік-жеке құзыреттерін қалыптастыру. Пәнді оқу нәтижесінде түлек білуі керек: адамның дамуындағы дене тәрбиесінің рөлі; дене шынықтыру және спорт саласындағы мемлекеттік саясаттың негіздері, жаттығу негіздері.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты студенттердің математикалық талдау және моделдеу туралы білімдерін жүйелеу; Оларға электр энергетикасында қажетті математикалық аппараттарды және техникаларды тереңдей үйрету.<br/> Пәнді оқу нәтижесінде студент:<br/> - жоғары математиканың негізгі анықтамалары, теоремалары мен ережелері, олардың математикалық және қолданбалы есептерді шешуде практикалық қолданылуы туралы түсініктері болуы;<br/> - қажетті сызықтық алгебра әдістерін қолданып, САТЖ-ін қажетті дәлдікпен шешу;<br/> - Бір және көп айнымалы фукнциялардың туындыларын табу;<br/> - Бір және көп айнымалы фукнциялардың анықталған және анықталмаған интегралын есептеу;<br/> - Дифференциалдық теңдеулердің түрлерін ажырату және қажетті әдістерді қолданып оларды шешу;<br/> Оқытылады: Сызықтық алгебра: САТЖ шешу, математикалық талдау: туынды және интеграл, дифференциалдық теңдеулер

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқытудың мақсаты әртүрлі пайдалану жоғары вольтты құрылғылар жобалау және жоғары вольтты қондырғыларды диагностикалау мүмкіндігін қалыптастыру<br/> Пәнді оқудың нәтижесінде студенттер қабілетті болуы керек: <br/> - Газ оқшаулауындағы электрофизикалық процестерді қорытындылау<br/> - Газдар мен сұйықтықтардың иондалуы мен бұзылу процестерін тізімдеу, <br/> - Жоғары кернеулі технологияларда электр зарядының рөлін сипаттау, <br/> - Жоғары вольтты алу әдістерін және генераторлар мен трансформаторлардың құрылымын түсіндіру <br/> - Жоғары кернеуін өлшеу әдістерін және диагностикалау әдістерін жобалау <br/> Пәннің мақсаты: әртүрлі пайдалану жоғары вольтты құрылғылар жобалау және жоғары вольтты қондырғыларды диагностикалау мүмкіндігін қалыптастыру<br/> Бұл курста мына сұрақтар қарастырылады: Газ оқшаулаудағы электрофизикалық процестер. Газдар мен сұйықтықтардың иондалуы мен бөліну процестері. Электр разрядтары. Жоғары кернеуді алу әдістері. Жоғары кернеулі генераторлар және трансформаторлар. Импульстік генераторлар. Жоғары кернеуін өлшеу әдістері. ЖB құрылғыларын диагностикалау әдістері

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқытудың мақсаты: конструкторлық және технологиялық құжаттаманы дайындау үшін заманауи бағдарламалық құралдарды пайдалану және жобалық жұмыстың өздік орындалу дағдыларын қалыптастыру.<br/> Пәнді оқудың нәтижесінде студенттер қабілетті болуы керек:<br/> - нүктенің, түзудің, жазықтықтың, бөлек түзулер мен беттердің түрлер көріністерін салудың теориялық негізін, сызбаның түрлендіру тәсілдерін саралау;<br/> - КҚБЖ стандартын қолданып конструкторлық негізі ережелерге сай құжаттарын реттеу;<br/> - графикалық конструкторлық құжаттардың оқу және орындау теориялық негіздерін зерттеуге, берілген көріністер бойынша геометриялық пішіндер мен беттерді сипаттау;<br/> - нүктелердің, түзулердің, жазықтықтардың және кейбір сызықтар мен беттердің түрлерінің кескіндерін тұрғызу теориялық негіздерін білу сызбаларды түсіндіру;<br/> - кескіндеріне қарап, қарапайым бөлшектердің геометриялық формасын анықтауды және дененің өзіне немесе құрастыру сызбаға қарап, дененің кескіндерін болжау және құрастыру;<br/> - алынған нәтижелердің маңыздылығын және оларды кейінгі зерттеулерде қолдануға болатын тәсілдерін бағалауға, зерттеу нәтижелерінен қорытындылау;<br/> - алған білімдеріне байланысты осы тақырып бойынша мәселелерді шешуде өзіндік шешімдер қабылдау.<br/> Пәннің мақсаты: конструкторлық және технологиялық құжаттаманы дайындау үшін заманауи бағдарламалық құралдарды пайдалану және жобалық жұмыстың өздік орындалу дағдыларын қалыптастыру.<br/> Бұл курста мына сұрақтар қарастырылады: сызбаларды құру теориясы, аксонометриялық проекциялар, техникалық құрылғылардың схемаларын орындау ережелері, компьютерлік графика негіздері.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: коммуникативтік құзыреттіліктерді қалыптастыру арқылы әлеуметтік, мәдениетаралық, кәсіби қарым-қатынас құралы ретінде қазақ (орыс) тілін сапалы меңгеруді қамтамасыз ету. Тілдің фонетикалық, лексикалық, грамматикалық құралдарының жүйесі, тілдің мәдениет феномені және сөйлеу мәдениетінің ерекшелігі ретіндегі түсініктері; тіл әлемнің ұлттық тілдік бейнесінің элементі ретінде; қазақ (орыс) тілінің әлемдік кеңістіктегі мәртебесі зерделенеді.

5

[АБ1+MT+АБ2+МЕК] (100)

Пәннің мақсаты: Қазақстан тарихының ежелгі дәуірден қазіргі заманға дейінгі негізгі даму кезеңдері туралы объективті тарихи білім беру.<br/> Күтілетін оқу нәтижелері:<br/> 1) Қазақстан тарихының негізгі даму кезеңдерін білу мен түсіну бойынша білімін көрсету; <br/> 2) сыни талдау негізінде тарихи өткеннің құбылыстары мен оқиғаларын адамзат қоғамының дүниежүзілік тарихи дамуының ортақ ұстанымдарымен ұштастыра білу; <br/> 3) Қазіргі Қазақстандағы құбылыстар мен тарихи үдерістері зерттеу барысында аналитикалық және аксиологиялық талдау дағдыларын игеру; <br/> 4) заманауи қазақстандық даму үлгісінің ішкі ерекшеліктерін объективті және жан-жақты зерделей білу; <br/> 5) Қазақстан тарихынының үдерістері мен тарихи құбылыстарды жүйелеу және сыни баға беру. <br/> Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: <br/> Ежелгі адамдар және көшпелі өркениетттің қалыптасуы, Түркі өркениеті және Ұлы дала, Жаңа дәурдегі Қазақстан (ХVIII-XX ғ.басы), Қазақстан кеңестік әкімшіл-әміршіл жүйенің құрамында, Қазақстан әлемдік қауымдастықта (1991-2022 жж.).

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: математика саласында фундаменталды білімнің қажетті мөлшерін беру, физиканың қолданбалы тапсырмаларында сызықтық алгебраның, аналитикалық геометрияның және математикалық талдаудың элементтерін практикада қолдану.<br/> Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: <br/> Сызықты, векторлық алгебра; Анықтауыштар, олардың қасиеттері; Матрицалар, оларға қолданылатын операциялар; Сызықты алгебралық теңдеулер жүйесі, Крамер, матрицалық және Гаусс әдістері; Векторлар, оларға сызықтық операциялар; Вектордың оське проекциясы; Базис, Базис вектордың координаттары; Векторлардың скаляр, векторлық, аралас туындысы, олардың қасиеттері және қосымшалары; Комплексті сандар, олардың формалары және оларға қолданылатын операциялар.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: студенттерді жоғары математиканың іргелі бөлімдері бойынша оқыту, математикалық көзқарастың қалыптасуы, мамандық бойынша жұмысқа қажет ғылыми, логикалық ойлауды дамыту болып табылады. <br/> Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: <br/> Анықтау облысы; Толық дифференциал; Жоғары ретті туындылар мен дифференциалдар; Екі айнымалы функцияның толық дифференциалының геометриялық мәні; Скалярлы және векторлық өрістер; Деңгейдің беттері; Бағыт бойынша туындылар; Бірнеше айнымалы функцияның экстремумы; Шартты экстремум; Анықталған интеграл; Интегралдық сома; Анықталған интеграл және оның қасиеттері; Жоғарғы шектегі айнымалы Интеграл; Еселі интегралдар; Қос интеграл; Үштік интеграл; Координаттар бойынша қисық сызықты интегралдар.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: бакалавриат студенттерінде әлемдік мәдениет пен өркениет аясында отандық мәдениеттің даму ерекшелігін, қазақ халқының мәдени кодын сақтау қажеттілігі түсінігін, өзінің жеке кәсіби қызметінде жылдам өзгермелі мультимәдени әлем мен қоғамда қазақ халқының мәдени мұрасын сақтау стратегиясын жүргізе алуды қалыптастыру.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты. студенттерде өндірістік жағдайда қолдану үшін әртүрлі жартылай өткізгіш электронды аспаптар мен құрылғылардың жұмыс істеуі туралы білім жүйесін қалыптастыру.<br/> Бұл курста мына сұрақтар қарастырылады: Пәнді оқу барысында жартылай өткізгіш аспаптардың типтері мен сипаттамалары, өнеркәсіптік электрониканың сандық және интегралды функционалдық тораптары, бастапқы және қайталама қоректену көздері туралы жалпы мәліметтер, өндірістік процестердегі өнеркәсіптік электроника зерттелетін болады

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқытудың мақсаты – басқару психологиясының негізгі түсініктерін зерттеу негізінде жоғары білікті мамандарды ғылыми-негізделген даярлықпен қамтамасыз ету, таңдалған мамандық шеңберіндегі кәсіби қалыптасу үрдісінде басқару аймағының маңызды мәселелерінің теориясын түсініп және практикада қолдану үшін қажетті алғышарттарды құру. Бұл курс психологиялық ғылым мен практика дамуының қазіргі деңгейіне сәйкес ғылыми білімдермен таныстырады.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаттары мен міндеттері: <br/> Электр энергиясы өндірісінің қауіпсіздік ережесін және қоршаған ортаны қорғау шарттарын қанағаттандыратын электрэнергетикалық жүйелерді проектілеу және қолданысқа ұсынуға байланысты практикалық мәселелерге бітірушілерді даярлау. Релелік қорғаныс әдісін пайдаланып, электр жабдықтау жүйелерімен қамтамасыз ету туралы білімді меңгеру. <br/> • Электржабдықтау жүйесінің релелік қорғаныс теориясының принципі мен түсінігін зерттеу;<br/> • Электржабдықтау жүйесін ақаулардан және дұрыс жұмыс істемеу режимінен қорғаудың негізгі әдістері мен түрлері;<br/> • Қазіргі мәліметтік технологияны пайдаланып РЗА жүйесін синтездеу, анализдеу және проектілеу әдісін меңгеру;<br/> •Энергетикалық объектілердің релелік қорғанысын жөндеу, дұрыс таңдау және эксплаутацияға шығаруды меңгеру. <br/> Мазмұны: энергожүйенің ақауы мен дұрыс жұмыс жасамау режимінің түрлері. 6-35 кВ кернеулі сымдарды қорғау. 110 кВ және одан да жоғары кернеулі сымдарды қорғау. Трансформаторлар мен автотрансформаторларды қорғау. Генераторлар мен жоғары вольтті электрдвигательдерін қорғау. Релелік қорғанысты сәйкестендіру.

2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

«Саясаттану» оқу пәні ретінде әлем саясаты мен қазіргі саяси процесстерінің заңдары мен заңдылықтары туралы ұлттық қауіпсіздікті қамтамасыз ету мен ұлттық мүдделерді жүзеге асыру негізінде білім қалыптастырып, ұлттық мемлекеттердің мәні мен мазмұнын түсіндіреді. Оқу барысында түрлі саяси жүйелердегі ішкі және сыртқы байланыстар, қарым-қатынастарды түсінуге, саясаттың әлеуметтік өлшемнің объективті критерийлерін қалыптастыруға жәрдемдеседі.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – қазіргі заманғы және озық технологиялық есептерді шешу үшін негізгі физикалық теорияларды қолдану қабілетін қалыптастыру. Классикалық механиканың физикалық заңдары. Бүкіләлемдік тартылыс заңы, энергияның, импульстік және электр зарядтарының сақталу заңы, термодинамика, электромагниттік индукция және фотоэффект әрекеті. Оптикалық құрылғылардың түрлері, жарықтың шағылысуы, көрінетін сәулелер. Физикалық құбылыстар мен денелердің қасиеттері.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – студенттерде табиғаттағы және өмірдегі құбылыстардың физикалық ғылыми көрінісін қалыптастыру; Физиканың теориялық және эксперименттік зерттеу әдістерін үйрету; Кәсіби тапсырмаларды орындауға физика заңдарын қолдану дағдысын жетілдіру.<br/> Пәнді оқу нәтижесінде студент:<br/> - Механика, молекулалық физика және термодинамиканың негізгі заңдары мен концепцияларын түсіндіру;<br/> - Механика және термодинамика негізгі заңдарын қолданып, құбылыстарды математикалық моделдеу және есеп шығару;<br/> - Қажетті өлшеу құралын қолданып, механикалық және термодинамикалық шамаларды өлшеу және оңтайлы әдістерді қолданып, өлшеу нәтижелерін өңдеу;<br/> - Механика және молекулалық физика заңдарын қолданып күнделікті өмірдегі және техникадағы қатысты мәселелерді шешу.<br/> Оқытылады: Материалық нүктенің және қатты дененің кинематикасы мен динамикасы, статика, тербелістер, материалдардың механикалық қасиеттері, заттардың атомдық құрылысы, жылулық құбылыстар, термодинамика

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты студенттерді әлемнің қазіргі физикалық бейнесімен және электромагнетизм теориясының, кванттық және ядролық физиканың даму тенденцияларымен таныстыру. Пән физика 1 пәнінің жалғасы болып табылады<br/> Пәнді оқу нәтижесінде студент:<br/> - Электр және магнетизмнің негізгі заңдары мен концепцияларын түсіндіру;<br/> - Электр және магнетизмнің негізгі заңдарын қолданып, құбылыстарды математикалық моделдеу және есеп шығару;<br/> - Қажетті дәлдіктегі аналогты және сандық өлшеу құралын қолданып, электрлік және магниттік шамаларды өлшеу және қажетті әдістер арқылы өлшеу нәтижелерін өңдеу;<br/> - Электр және магнетизм заңдарын қолданып күнделікті өмірдегі және техникадағы қатысты мәселелерді шешу.<br/> Оқытылады: Электр және магнит статикасы, зарядталған бөлшектердің электромагниттік өрістегі қозғалысы, Электромагниттік өрістің заттармен әсерлесуі, электромагниттік индукция, әр түрлі орталардағы электр тогы, тұрақты және айнымалы ток тізбектері

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: болашақ кәсіби қызмет контекстінде философия және оның негізгі мәселелері мен әдістері туралы жүйелі идеяларды қалыптастыру. Философияның тарихи дамуы контекстінде онтология мен метафизиканың негізгі мазмұны қарастырылады; әлемді ғылыми және философиялық тану әдістерін жіктеу; қазіргі әлемдегі негізгі дүниетанымдық ұғымдардың рөлі мен маңыздылығын негіздеу.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: шет тіліндегі коммуникативтік құзыреттілік білімін жетілдіру. Коммуникативтік құзыреттілікті дамыту үшін негіз ретінде шет тілдік қарым-қатынастың сөйлеу қабілеттіліктері мен дағдыларының негізгі әдістері; сөйлеу әрекетінің барлық түрлерінде шет тілдік қарым-қатынастың кәсіби маңызды дағдылары мен тәжірибесін дамыту; ағылшын тілінде материалды іздеу, таңдау және пайдалану процесінде алынған сөйлеу дағдыларын іске асыру қарастырылады.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты. Болашақ мамандықтың инженерлік мәселелерін түсіну және табысты шешу үшін электр тізбектерін, электр және магнит өрістерін есептеу әдістерін талдау қабілетін қалыптастыру<br/> Бұл курста мына сұрақтар қарастырылады: Электротехниканың, тізбектер теориясының, тұрақты токтың сызықты тізбектерінің, синусоидалды және синусоидалды емес токтардың сызықты тізбектерінің негіздері. Бірнеше ЭҚК көздері бар күрделі тізбектер. Қуат балансы. R, L, C синусоидалы ток тізбегі.

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқытудың мақсаты студенттерде электр желілері және жүйелерінде электр энергиясын айнымалы ток бойынша тарату теориясын, онда болатын физикалық үрдістер туралы білімін қалыптастыру<br/> Пәнді оқудың нәтижесінде студенттер қабілетті болуы керек: <br/> - Энергетикалық жүйедегі элементтердің шамалары және сипаттамаларын жіктеуге <br/> - Кабелді және әуе ЭТЖ – ның құрылымдық ерекшеліктерін саралауға және тізімдеуге <br/> - Электрлік желілер және жүйелер шамаларын есептеу әдістерін түсіндіруге <br/> - Энергетикалық және электрлік нысандардағы және жүйелердегі негізгі шамаларын өлшеуге техникалық құралдарды пайдалануды, сондай-ақ олардағы болатын үрдістерді сипаттауды<br/> - Қолданбалы бағдарламалар көмегімен ақпаратты басқаруды, қазіргі заманғы ақпараттық технологияларды пайдалануды және жобалауды<br/> Пәннің мақсаты. электроэнергетикалық және электротехникалық жүйелерді және олардың жеке компоненттерін жобалайтын білікті маман қалыптастыру болып табылады.<br/> Бұл курста мына сұрақтар қарастырылады: негізгі түсініктер, терминдер, анықтамалар; электр желілерін жобалау принциптері; электр желісінің тұрақты күйдегі режимдерін есептеу және талдау мәселелері; электр энергиясын жоғалтуды есептеу және талдау әдістері; электр желілеріне қойылатын талаптар;

6

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты. электр қондырғыларында электр тоғының соғудан қорғау тәсілдері мен құралдарын кейіннен пайдалану үшін электр тогымен байланысты қауіптерді зерттеу бойынша маманды құру.<br/> Бұл курста мына сұрақтар қарастырылады: адам ағзасына электр тогының әсері; қауіпсіздікті қамтамасыз ету үшін техникалық қауіпсіздік шаралары; электр қондырғыларында қолданылатын қорғаныс жабдығы және жұмысқа рұқсат етілген қызметкерлерге қойылатын талаптар.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты. Студенттерге жалпы өнеркәсіпте қолданылатын электр машиналарын жобалау, жасау технологиясы, пайдалану және сынау үшін әртүрлі электр машиналарының жұмыс істеу теориясы мен физикалық принципі туралы білім жүйесін қалыптастыру.<br/> Бұл курста мына сұрақтар қарастырылады: Трансформаторлардың, сонымен қатар айнымалы және тұрақты ток электр машиналарының тағайындалуы, қолданылу саласы, жұмыс принципі, жұмыс сипаттамалары, құрылымы және жіктелуі.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқытудың мақсаты электротехника және энергетикада электр техникалық материалдарды және электр техникалық аппараттарды қолданудың негізгі сипаттамалары мен принциптері туралы білімін қалыптастыру<br/> Пәнді оқудың нәтижесінде студенттер қабілетті болуы керек: <br/> - Электрлік материалдарды және аппараттарды олардың құрылысы, қолдану аумағына, электрофизикалық қасиеттеріне және техникалық мақсаттарына сәйкес жіктеуге <br/> - Өткізгіш, жартылай өткізгіш, диэлектрлік және магниттік материалдардағы процестердің физикалық табиғатын бағалау және саралауға<br/> - Электрлік материалдарды және аппараттарды классификациялау<br/> - Электрлік материалдардың және аппараттардың негізгі сипаттамаларын түсіндіруге, сипаттауға<br/> - Пассивті элементтердің негізгі пайдалану сипаттамалары мен параметрлерін сұрыптауға

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқытудың мақсаты студенттерге электрлік және магниттік тізбектер мен олардың құрамдас бөліктерінің толық көрінісін, олардың математикалық сипаттамаларын, статикалық және динамикалық жұмыс режимдеріндегі осы сұлбаларды талдаудың және есептеудің негізгі әдістерін үйрету, кейінгі оқылатын түрлі арнайы электротехникалық пәндер үшін ғылыми базаны құру<br/> Пәнді оқудың нәтижесінде студенттер қабілетті болуы керек: <br/> 1. Электр және магниттік тізбектердегі қалыптасқан және өтпелі процестердің сапалық және сандық жақтарын қорытындылауға<br/> 2. Электр тізбектеріндегі өтпелі процестерді талдау және есептеу әдістерін қорытындылауға<br/> 3. Құралдардың, сұлбалардың параметрлері мен сипаттамаларын эксперименталды зерттеудің тиімді әдістемесін іс жүзінде сипаттау және түсіндіруге<br/> 4. Электр және магниттік тізбектер теориясының іргелі заңдылықтарын, өтпелі процесстерді сипаттауға<br/> 5. Күрделі деңгейдегі эксперименталды есептерді шешу, зерттеудің нәтижелерін болжауға<br/> Пәннің мақсаты. Электрлік және магниттік тізбектердегі электрлік құрылғылар үшін балама сұлбаларды құрастыруға және есептеуге арналған орнатылған және өтпелі процестерге бақылау және есептеулер жүргізу қабілетін қалыптастыру.<br/> Бұл курста мына сұрақтар қарастырылады: үш фазалы сұлбалар, өтпеліпроцестер, өтпелі процестерді есептеу әдістері, төртұштықтар, сызықты емес электр тізбектері, Фурье периодты синусоидалы емес қисықты Фурье қатарына жіктелу, электромагниттік өріс теориясы.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқытудың мақсаты : әр түрлі типтегі электр станцияларының құрылғыларын, параметрлерін және жұмысын қарастыру, электр энергиясын тасымалдау және тарату<br/> Пәнді оқудың нәтижесінде студенттер қабілетті болуы керек: <br/> - Электр станцияларының түрлерін және жылу және электр энергиясын өндіру проблемалары бойынша олардың технологиялық циклінің ерекшеліктерін қорытындылауға, жіктеуге<br/> - Электр және жылу энергиясын өндіруге шығындар құрылымын белгілеу және электр және жылу энергиясын өндіру технологиялық сұлбаларын саралауға<br/> - Электр энергиясын тасымалдау және тарату жүйелерінің құрылысы мен жұмыс істеу принциптерін түсіндіруге<br/> - Энергия үнемдеуді және ресурстарды үнемдеуді ескере отырып, энергетика және электротехника саласындағы шешімдерді сипаттауға, түсіндіруге<br/> - Электроэнергетика мен электротехникалық қондырғылардың тиімді өндірістік және технологиялық режимдерін болжауға<br/> Пәннің мақсаты. Электр энергетикалық жүйелердің құрылымын талдау, сонымен қатар электр энергетикалық жүйелердің тиімді жұмыс істеуі үшін электр станцияларының, қосалқы станциялардың және таратушы құрылғылардың параметрлерін және жұмысын зерттеу мүмкіндігін қалыптастыру.<br/> Бұл курста мына сұрақтар қарастырылады: жаңартылатын және жаңартылмайтын энергия көздері, қосалқы станциялар, таратушы құрылғылардың түрлері; жоғары вольтты коммутациялық қондырғылар, қорғаныс құрылғылары және ҚС құрылғылары, электр энергетикалық жүйесі.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты. Электр энергетикалық жүйелердің құрылымын талдау, сонымен қатар электр энергетикалық жүйелердің тиімді жұмыс істеуі үшін электр станцияларының, қосалқы станциялардың және таратушы құрылғылардың параметрлерін және жұмысын зерттеу мүмкіндігін қалыптастыру.<br/> Бұл курста мына сұрақтар қарастырылады: жаңартылатын және жаңартылмайтын энергия көздері, қосалқы станциялар, таратушы құрылғылардың түрлері; жоғары вольтты коммутациялық қондырғылар, қорғаныс құрылғылары және ҚС құрылғылары, электр энергетикалық жүйесі.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты. Электр қондырғыларын және электр станцияларының, қосалқы станциялардың электр байланысының сұлбаларын, олардың жұмысының сенімділігін арттыруға бағытталған әртүрлі іс-әрекеттерді таңдау мүмкіндігін қалыптастыру.<br/> Бұл курста мына сұрақтар қарастырылады: электр станциялары мен қосалқы станциялардың, синхронды генераторлар мен компенсаторлардың, күштік трансформаторлардың және автотрансформаторлардың, электр станциялары мен қосалқы станциялардың электр сұлбаларының негізгі параметрлері, жобалау және жұмыс принципі.

9

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты. Қазіргі заманғы бағдарламалық қамтамасыз етуді пайдалана отырып, электр энергетикалық және технологиялық процестерді моделдеу қабілетін қалыптастыру, өнеркәсіптік электр энергетикасының жүйелері мен процестерін оңтайландыру және есептеу міндеттерін өз бетінше тұжырымдау дағдыларын қалыптастыру.<br/> Бұл курста мына сұрақтар қарастырылады: Өнеркәсіптік электр энергетикасының процестері мен жүйелерін модельдеу үшін сандық әдістерді қолдану, сондай-ақ өнеркәсіптік электр энергетикадағы қондырғылар мен процестердің сандық моделін құру зерттелетін болады

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқытудың мақсаты электр энергетикалық жүйелерде электр энергиясының сапасын жақсарту жолдарын және құралдарын жобалау қабілетін қалыптастыру<br/> Пәнді оқудың нәтижесінде студенттер қабілетті болуы керек: <br/> - Электрмен жабдықтау сенімділігі мен қуат сапасының параметрлерін тізімдеу, <br/> - Энергия тұтынушыларының жұмысына сапаның әсерін қорытындылау<br/> - Сапа көрсеткіштерін өлшеу құралдарын сипаттаңыз, энергия жүйелерінің сапасын бақылауды түсіндіру<br/> - Қуат сапасы бойынша қуат беру жүйесін бағалау, арттыру методикасын жобалау <br/> - Сапаны қамтамасыз етудің әдістері мен техникалық құралдарын енгізу туралы шешімдер қабылдау<br/> Пәннің мақсаты. Электр энергетикалық жүйелерде электр энергиясының сапасын жақсарту жолдарын және құралдарын жобалау қабілетін қалыптастыру<br/> Бұл курста мына сұрақтар қарастырылады: Электр қуатының сенімділігі мен қуат сапасы. Сапа көрсеткіштері. Электр қабылдағыштардың сапасына әсер ету. Сапа индикаторларын өлшеу құралдары. Энергетикалық жүйелердің сапасын бақылау. Энергия сапасы үшін электрмен жабдықтау жүйесін талдау. Сапаны қамтамасыз етудің әдістері мен техникалық құралдары

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты – болашақ мамандардың бойында өзін-өзі тану қабілетін қалыптастыру, Абай ілімін қазіргі Қазақстанның руханилығы мен зиялылығының негізі ретінде пайдалану, ел бірлігін және қоғамның азаматтық ынтымағын нығайту мақсатында өзінің кәсіби білімін, түсінігі мен қабілеттерін гуманизм және білім беру призмасы арқылы қолдана білу. Оқытылатын болады: Абай ілімі туралы түсінік; оқыту қайнары; Абай ілімінің құрамдас бөліктері; Абай ілімінің категориялары; Абай бағалау құралдары; Абай ілімінің мәні мен мағынасы.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – студенттердің әлемдік және ұлттық мәдениеттің даму контекстіндегі ұлы түркі ойшылы Әбу Насыр әл-Фарабидің ғылыми және философиялық мұрасы туралы түсініктерді қалыптастыру. Әл-Фараби мұрасының ерекшеліктері және оның түркі философиясының қалыптасуына тигізген әсері; шығыс философиясының Еуропалық Ренессансқа әсер ету сипаты; ұлттық және әлемдік философия тарихының дәстүрлі және қазіргі заманғы мәселелері қарастырылады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: әдіснамалық және ғылыми мәдениетті қалыптастыру; ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру мен жүргізуде білім, білік және дағдылар жүйесін қалыптастыру. Зерттеудің жалпы ғылыми әдістері, оның ішінде ғылыми білімнің объективті мазмұнын табу үшін ғылыми ақпаратты іздеу, өңдеу, жүйелеу, талдау, синтездеу, жалпылау және дәлелдеу әдістері зерделенеді.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Жел өндіру технологиялары мен нарығы зерттелуде. Жел қондырғыларының түрлері мен жұмыс принципі. Жел электр станцияларының толық жиынтығы. Генераторлардың түрлері. Электромагниттік қоздырғышы бар синхронды генераторлары бар және тұрақты магниттері бар жел электр станцияларындағы электромеханикалық түрлендіргіштер, асинхронды машиналар. Энергияны сақтау. Энергияны сақтау. Жұмыс режимдері. Энергия түріне байланысты жинақтау әдістері. Түгендеу. Сипаттамалары. Күн энергиясын өндіру технологиялары мен нарығы. Күннің фотоэлектрлік жүйелеріне негізделген генерация. Фотоэлектрлік түрлендіргіштердің жұмыс режимдерін оңтайландыру жүйелері.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Дәстүрлі және жаңартылатын энергия көздеріне арналған энергия материалдарын өндіруде жаңа технологияларды жасау қабілетін қалыптастыру Бұл курста мына сұрақтар қарастырылады: энергетика секторындағы қазіргі заманғы материалдардың құрылымы мен қасиеттері. Вакуум технологиясы және оны қолдану. Материалдарды өңдеу және өңдеуге арналған жаңа технологиялар. Қазіргі және болашақ энергияның материалдары. Аналитикалық жабдықтар. Физикалық және механикалық қасиеттерді зерттеуге арналған жабдықтар

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқытудың мақсаты жарықтандырудың негізгі типтерін жіктеудің тиімділігін, олардың принциптік әрекеттерін, конструктивті ерекшеліктері мен қолданылуын негіздеуге мүмкіндік береді
Пәнді оқудың нәтижесінде студенттер қабілетті болуы керек:
- Электротехникалық техника және электротехнологияның негізгі бағыттары мен заңдылықтарын, электромагниттік сағаттардың оптикалық аймағындағы түрлі аймақтардағы жарық сәулелерінің шамаларын өлшеу және техникалық құралдарды тізімдеу
- Электр энергиясын және жарықтандыру қондырғыларын жобалау әдістерін, электротехнологияларды күн радиосы арқылы есептеуді қорытындылау ,
- Технологиялық процестерде оптикалық электрохимиялық және электроэнергияны пайдаланудың әдістерін және жарықтандыру құралдарын эксплуатациялау және оларға қызмет көрсету қауіпсіздігін қамтамасыз етуін сипаттау
- Инженерлік әдістерін жобалау, қондырғылар мен электротехнологиялық қондырғылардың қондырғыларын, құрылғысын, қағидасын жобалау,
- Электр энергетикасы мен электротехникалық жабдықтарды электрмен жабдықтауды басқарудың және арнайы электротехникалық жабдықтарды пайдаланудың және автоматтандырудың бойынша шешімдер қабылдау
Пәннің мақсаты. жарықтандырудың негізгі типтерін жіктеудің тиімділігін, олардың принциптік әрекеттерін, конструктивті ерекшеліктері мен қолданылуын негіздеуге мүмкіндік береді
Бұл курста мына сұрақтар қарастырылады: Жарық көздері және олардың сипаттамалары, объектілерді жарықтандыру есептеу әдістері. Жарық және электр параметрлері аспаптардың әрекеттерінің принциптері. Көздердің қолдану облыстары. Электр қуатын қорғау мәселесі. Жарық сәулелерінің таңдау кезіндегі техникалық-экономикалық тәсілдемелері.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқытудың мақсаты студенттердің негізгі есептерді жүргізу үшін жел энергетикасы саласындағы білімдерін қалыптастыру және әртүрлі қуатты жел энергетикалық қондырғыларға (ЖЭҚ) негізделген таңдауды жүзеге асыру.
Пәнді оқудың нәтижесінде студенттер қабілетті болуы керек:
- Конструкциялардың элементтері мен оларды қолдану ерекшеліктерін қоса алғанда, әр түрлі қуатты ЖЭҚ үлгілік конструкцияларын жіктеуге;
- ЖЭҚ аэродинамикалық параметрлерін талдау әдістерін атауға;
- Аэродинамиканың негізгі заңдарын және ЖЭҚ сынау әдістерін сипаттауға;
- Аумақтың жел энергетикалық әлеуетін бағалауға;
- Әлемде және елімізде жел энергетикасының одан әрі дамуын болжауға.
Пәннің мақсаты. Студенттердің негізгі есептерді жүргізу үшін жел энергетикасы саласындағы білімдерін қалыптастыру және әртүрлі қуатты жел энергетикалық қондырғыларға (ЖЭҚ) негізделген таңдауды жүзеге асыру.
Бұл курста мына сұрақтар қарастырылады: ЖЭҚ түрлері. Аумақтың жел энергетикасының потенциалын бағалау әдістемесі. ЖЭҚ теориясының негіздері. Жел агрегаттарының, қалақтардың құрылысы. Электр жүйелері. ЖЭҚ сипаттамаларын өлшеу. ЖЭҚ табиғатқа жағымсыз әсерлері.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – сыбайлас жемқорлық бойынша құқық бұзушылықтарды алдын-алу мақсатында сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнаманың қағидалары мен нормаларын қолдануды іс-жүзінде көрсете білу, жауапкершілік қабілетін қалыптастыру, азаматтық-құқықтық жауапкершілікке ие болып, сыбайлас жемқорлыққа төзбеушілікті, күнделікті өмірде сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыру. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнама, сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл субъектілерінің жүйесі мен қызметі, сыбайлас жемқорлыққа ықпал ететін себептер мен жағдайлар, сыбайлас жемқорлыққа қарсы саясат, сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрестің халықаралық тәжірибесі оқытылатын болады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқу мақсаты студенттерді роботтарды және робототехникалық жүйелерді басқару жүйелерімен, оның ішінде Arduino жүйесімен, сонымен қатар интеллектуалды басқару технологиясымен таныстыру.
Курсты оқу барысында студенттердің қабілетін қалыптастыру:
- Arduino IDE ортасында микроконтроллерлерді бағдарламалау принциптерін қорытындылау;
- роботтар механикасын жобалау принциптерін қорытындылау;
- роботтарды жасау кезінде пайдаланылатын жетектерді жобалау және баптау;
- микроконтроллерлерді бағдарламалау кезінде әдістер мен құралдарды таңдау бойынша шешім қабылдау және болжау;
- әртүрлі қызмет түрлері үшін деректерді талдау және басқару құралдарын құрастыру;
Пәннің мақсаты студенттердің интеллектуалдық жүйелер мен smart-технологияларды құру үшін Arduino жүйелері мен ортасын меңгеру қабілетін қалыптастыру.
Пәнді оқыту барысында келесі аспектілер қарастырылады: Arduino құрылу тарихы. Arduino контроллерлерін шолу. Arduino IDE бағдарламалық ортасы. Arduino бағдарламалау. Бағдарламаның құрылымы. Arduino және Serial функциялар жиынтығы. Arduino және индикаторлар. Кітапхана. Arduino және сенсорлық панель. Интеллектуалды жүйе мен smart-технологияларға арналған датчиктер. Arduino арқылы деректер алмасу. Өзін-өзі бақылау, талдау және есептілік технологиясы.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: кәсіпкерлік теориясы мен тәжірибесін зерделеу негізінде кәсіпкерлік қызметтің практикалық дағдыларын қалыптастыру болып табылады. Студент қабілетті: жеке қызығушылықтары мен қабілеттеріне сәйкес келетін нарық мүмкіндіктерін пайдалануға; бизнесті бастау туралы бастапқы шешімді қабылдауға; қолданыстағы құқықтық нормалар шеңберінде тиімді жұмыс жасауға; стартаптың әлеуетті нарықтық мүмкіндіктерін анықтауға және бағалауға.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқытудың мақсаты жылулық күн қондырғыларының жұмыс принциптерін және құрылымдық ерекшеліктерін егжей-тегжейлі түсіну үшін күн радиациясын жылу энергиясына түрлендірудің теориясы мен әдістері туралы білімді қалыптастыру.
Пәнді оқудың нәтижесінде студенттер қабілетті болуы керек:
- Күн энергетикасы мәселелері бойынша ғылыми және техникалық ақпаратты жіктеуге;
- Күн жылу түрлендіргіштерінің негізгі физикалық сипаттамаларын жалпылау және есептеуге;
- Жүргізілген зерттеулер бойынша ғылыми есептерді құрастыра білу және мақала жаза білуге;
- Геофизикалық зерттеулердің заманауи әдістерін түсіндіру және түсінуге;
- Шет елдерде және Қазақстан Республикасында күн радиациясының жылулық түрленуінің одан әрі дамуын болжау және талдауға.
Пәннің мақсаты. Жылулық күн қондырғыларының жұмыс принциптерін және құрылымдық ерекшеліктерін егжей-тегжейлі түсіну үшін күн радиациясын жылу энергиясына түрлендірудің теориясы мен әдістері туралы білімді қалыптастыру.
Бұл курста мына сұрақтар қарастырылады: Күн сәулесінің негізгі сипаттамалары зерттеледі. Күн энергиясын түрлендіру процестерінің физикалық негіздері. Жылу алу үшін күн энергиясын пайдалану. Күн электр станцияларының экологиялық мәселелері және техникалық-экономикалық көрсеткіштері.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқытудың мақсаты студенттердің күн энергиясы түрлендіргіштерін сыныптау және электр станцияларын жобалау қабілеттілігін қалыптастыру.
Пәнді оқудың нәтижесінде студенттер қабілетті болуы керек:
- Инсоляция параметрлерін қорытындылау және гео-бағдарлау жүйелерін реттеу,
- Күн энергиясы түрлендіргіштерін жұмыс қағидасына сәйкес жіктеу
- Күн энергиясы түрлендіргіштерінің сипаттамалары мен параметрлерін сипаттау,
- Фотоэлектрлік түрлендіргіштерді өлшеу және бақылау жүйелерінің жұмысын түсіндіру
- Әртүрлі қуаттылықтағы фотоэлектрлік станцияларды жобалау
Пәннің мақсаты. Оқушылардың күн энергиясы түрлендіргіштерін сыныптау және электр станцияларын жобалау қабілеттілігін қалыптастыру.
Бұл курста мына сұрақтар қарастырылады: Күн радиациясы және оның спектрі. Инсоляция және оның параметрлері. Фотоэлектрлік және фотовольтаикалық күн электр энергиясын түрлендіргіштерді жұмыс принциптері. Түрлендіргіштердің сипаттамасы және параметрлері. Фотоэлектрлік түрлендіргіштерді өлшеу және басқару жүйесі. Фотоэлектрлік станцияларды жобалау.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: қаржылық ақпаратты түсіну мен олардың жеке қаржы мәселелеріне қатысты сауатты және негізделген шешімдер қабылдау үшін студенттерде ұтымды қаржылық мінез-құлықты қалыптастыру, сонымен қатар сыни тұрғыдан бағалау қабілетін арттыру, қаржылық құралдарды, оның ішінде цифрлық технологияларды пайдалану арқылы қаржылық қызметтерді тұтынушылар ретінде олардың құқықтары мен мүдделерін қорғауға байланысты процестерді талдау.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаттары мен міндеттері: микроконтроллерлердің және микропроцессорлардың барғадламалық қамтамасыздандыру ерекшеліктерін игеру, типтік микропроцессорлық жинақтарды, олардың қолдану принциптары мен құралдардағы микро-ЭЕМ зерттеу.
Мазмұны: Микропроцессорлар және олардың классификациясы. ӨҮИС схемотехникасы. МА бағдармалануы. Жоғары және төмен деңгейдегі бағдарламалау тілдері. Микропроцессорлар мен микро-ЭЕМ негізінде сандық жүйенің эксплуатациясы және жобалау жөнінде дағдылануы.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқытудың мақсаты барлық санаттағы тұтынушыларды электрмен жабдықтауды ұйымдастыру және техникалық іске асыру ерекшеліктері туралы студенттердің білімін қалыптастыру.
Пәнді оқудың нәтижесінде студенттер қабілетті болуы керек:
- Энергиямен жабдықтау негіздерін, өндірістік кәсіпорындардың электрмен жабдықтау жүйелерін құрудың теориясы мен принциптерін, энергиямен жабдықтаудың ұтымды схемаларын құру және оларды пайдаланудың практикалық дағдыларын саралауды
- Терминдердің тізбесі, негізгі ұғымдар мен анықтамалар; электротехниканың заңдары; электр желілерінің негізгі элементтері; Электрлік және коммутациялық жабдықтардың жұмыс істеу принципі және оларды конструктивті орындалуын жіктеуді
- қысқа тұйықталу токтарының есептеу үшін математикалық үлгілерді жобалау және салу; ЕСКД талаптарына сәйкес есептеу және талдау нәтижелерін құрастырады түсіндіруді
- Электрмен жабдықтау жүйелерін есептеу саласында түсіндіруді
- 1000 В дейінгі кернеуі бар желілерде электр жүктемелерін есептеу дағдыларын жобалау; рұқсат етілген ток жүктемесіне және жүктеме токтарынан қорғауға қойылатын талаптарға сәйкес өткізгіштер түрін және олардың көлденең қимасын таңдау; кернеудің рұқсат етілген шығыны үшін өткізгіштің көлденең қимасын тексеру; 1000 В дейінгі кернеулі қорғаныс құрылғыларын таңдау; қысқа тұйықталу токтарын есептеуді
Пәннің мақсаты. Энергиямен жабдықтау жүйесінің элементтерін әзірлеу мен құру процесінде, сондай-ақ оларды пайдалану процесінде есептеу және таңдау мүмкіндігі бар маман қалыптастыру.
Бұл курста мына сұрақтар қарастырылады: электрмен жабдықтау схемаларын таңдау; электрмен жабдықтау жүйелерінің элементтерін таңдау және есептеу; электрмен жабдықтау жүйелерін жобалаудың негіздері мен режимдерін оңтайландыру; өнеркәсіптік кәсіпорындарда энергия үнемдеу.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты. Студенттің жоғары температуралы термоядролық плазманың қасиеттері туралы теориялық білімдерін, оны құрудың практикалық әдістерімен және басқарылатын ядролық синтез құрылғыларында техникалық қолданумен практикалық байланысын жүзеге асыру.
Бұл курста келесі аспектілер қарастырылады: Термоядролық реакциялар энергия көзі ретінде. Негізгі ережелер мен анықтамалар. Термоядролық реакциялар. Реакция жылдамдығының плазма параметрлеріне тәуелділігі. Жұлдыздар мен Күннің энергиясы. Термоядролық энергетикаға арналған отын. Альтернативті реакциялар. Реактордағы энергия балансы.
Плазмалық оқшаулау жүйелерінің классификациясы. Магнит өрісіндегі плазма. Магниттік өрістің рөлі. Тороидтық өрістегі орамның токпен тепе-теңдігі. Токамак құрылғылары (негізгі компоненттер).

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты. автоматтандыру құралдарын әзірлеу және оларды технологиялық процестерде қолдану мүмкіндігін қалыптастыру
Бұл курста мына сұрақтар қарастырылады: Автоматтандыру жүйесі және оның компоненттері. Автоматты жүйелердің элементтерін автоматтандыру, жобалау және мақсаттаудың негізгі сұлбаларының классификациясы. Басқару сұлбалары. Автоматтандыруға арналған технологиялық құрылғылар. Сенсорлар және жетектер. Микроконтроллерлер. Процесс басқару жүйесін иерархиялық құрылымы. Тұрақтылық пен бақылаудың дәлдігі

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курстың мақсаты - жекелеген заңнамалық-нормативтік актілер негізінде ҚР-да отын-энергетикалық ресурстарды тиімді пайдалану жөніндегі мемлекеттік саясатты сипаттау және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Курс энергия үнемдейтін және энергия тиімді технологиялардың негізіндегі әртүрлі процестерді зерттеуге, өндірістің, халық шаруашылығының әртүрлі салаларында энергия үнемдейтін және энергия тиімді технологияларды енгізу мүмкіндіктерін қарастыруға бағытталған.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқытудың мақсаты кішігірім өзендердің энергиясын пайдаланудың ғылыми негіздері мен міндеттері туралы білім жүйесін қалыптастыру. Гидроэнергетикалық әлеуетті бағалау әдістері. Кіші өзендердің энергиясын пайдаланудың заманауи технологиясы
Пәнді оқудың нәтижесінде студенттер қабілетті болуы керек:
- Шағын гидроэлектрстанцияларының базасында энергетикалық нысандардың негізгі түрлері бойынша ғылыми-техникалық ақпараттың негізгі көздерін сараптауды .
- Есептеу әдістерін жіктеу және өз бетінше түсіну және оларды шешу үшін оларды түсіндіруді.
- Ғылыми-техникалық ақпаратты сараптап, талдау және қажетті материалдарды таңдауды.
- Ақпараттарды жинақтау, талдау, қабылдау, мақсаттар қою және оған қол жеткізу жолдарын таңдауды.
- Жаңартылатын энергия саласындағы ақпараттық технологияларды игеру және жобалауды.
Пәннің мақсаты. кішігірім өзендердің энергиясын пайдаланудың ғылыми негіздері мен міндеттері туралы білім жүйесін пайдалану бойынша қабілетін қалыптастыру.
Бұл курста мына сұрақтар қарастырылады: шағын СЭС гидротехникалық құрылыстары; энергетикалық жүйе, жүктеме кестелері, Қазақстанның БЭЖ қалыптастыру және жұмыс істеуінде гидроэлектрстанциялардың рөлі; шағын гидроэлектр станцияларымен өзен ағындарын реттеу; шағын СЭС гидротехникалық құрылыстары; ШСЭС негізгі энергетикалық жабдықтар мен басқару құрылғылары.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – адамның табиғатпен өзара әрекеттесу жағдайларын үйлесімді оңтайландыру қағидаттарын іске асыратын табиғатты пайдаланудың заманауи тұжырымдамаларына негізделген бірқатар негізгі құзыреттерді қалыптастыру. Оқытылатын болады: адам өмірінің қауіпсіздігін қамтамасыз ету үшін табиғи ресурстарды тұрақты дамыту, сақтау және молайту қағидаттары, тәуекелдерді бағалау және азайту әдістері, қауіптерден, апаттардың салдарын жою шаралары, табиғи апаттар, қоршаған ортаны қорғау және қоршаған ортаны ұтымды басқару.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Электр монтаждау және іске қосу жұмыстарын дайындау, ұйымдастыру және жоспарлау мәселелері қарастырылады; осы жұмыстарды орындау кезінде индустрияландыру, механикаландыру, еңбекті қорғау туралы негізгі білімдерін белгілейді; объектілерді пайдалануға қабылдау тәртібі беріледі; жабдықтарды жөндеу жүйелері, жөндеу жұмыстарын қосалқы бөлшектермен қамтамасыз ету қарастырылуда. Негізгі пайдалану-техникалық құжаттамасы зерттелуде. Тарату электр желілерін және жарықтандыру қондырғыларын орнату негіздері келтірілген.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты студенттердің практикалық іс-әрекетте қажетті электр жабдықтары мен электр қондырғыларын монтаждау, реттеу және техникалық қызмет көрсету бойынша жұмыстарды ұйымдастыру және орындаудың заманауи әдістерін оқып үйрену болып табылады. Өнеркәсіптік кәсіпорындардың электр қондырғыларының сенімді жұмысын қамтамасыз ету және әр түрлі электрлік жұмыс түрлерін одан әрі дамыту перспективалары.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқытудың мақсаты студенттерге электр энергетикасы жүйелеріндегі өтпелі үрдістерді талдау принциптері туралы білім жүйесін қалыптастыру
Пәнді оқудың нәтижесінде студенттер қабілетті болуы керек:
- Тұрақты күйдегі режимдерді және өтпелі үрдістерді есептеу әдістеріне, электромагнитті өтпелі үрдістерді, электромеханикалық өтпелі үрдістерді білуге арналған эксперименттік зерттеулерді тізімдеуді және жіктеуді.
- Энергетикалық жүйелердегі өтпелі процесстер саласындағы эксперименттердің нәтижелерін өңдеу мүмкіндігін жіктеуді.
- Жобалау кезінде аумақтық электр желісіндегі электромагнитті өтпелі процестің есептерін сипаттауды
- Өтпелі үрдіс кезінде электр энергетикалық жүйелердің жабдықтарының параметрлерін сипаттауға.
- Үшфазалы және ассиметриялық қысқа тұйықталу схемалары, сондай-ақ фазалық үзілістер кезінде өтпелі үрдістерді есептеу бойынша шешімдер қабылдауды
Пәннің мақсаты. электрмен жабдықтау тізбектерінің қысқа тұйықталу режимдерін есептеуді және қысқа тұйықталу токтарының шектелуін және қуат тұтыну түйіндерінің орнықтылығын арттыруға бағытталған шараларды орындауға қабілетті маман қалыптастыру.
Бұл курста мына сұрақтар қарастырылады: динамикалық жүйелер және олардың қасиеттері; өтпелі процесстерді есептеуде нақты жүйелерді идеализациялау; Тұрақты режимдер мен өтпелі кезеңдерді есептеуде пайдаланылатын энергетикалық жүйелер элементтерінің математикалық модельдері.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқытудың мақсаты студенттерге электр энергетикасы жүйесінің элементтері мен жүйелерінің ықтималдық модельдері және олармен жұмыс істеу әдістері, ықтимал энергетикалық мәселелерді шешу дағдыларын дамыту туралы білім жүйесін қалыптастыру
Пәнді оқудың нәтижесінде студенттер қабілетті болуы керек:
- Электр энергетикалық жүйелердің сенімділігін талдаудың физикалық негізін жіктеуді.
- Электр энергетикалық жүйелердің сенімділік көрсеткіштерін есептеу әдістемесін саралауды.
- Электр энергетикалық жүйелердің сенімділік деңгейінің көрсеткіштерін есептеуді және сипаттауды.
- Берілетін сенімділік деңгейі бойынша электр энергетикалық жүйелердің схемаларын синтездеуді және түсіндіруді.
- Электр энергетикалық жүйелер мен желілердің сенімділік көрсеткіштерін есептеуге арналған алмастыру схемаларын құрастыру және шешім қабылдауды.
Пәннің мақсаты. Энергетикалық жүйелер мен желілердің сенімділік көрсеткіштерін есептеу үшін алмастыру схемаларын дайындау бойынша білікті маман қалыптастыру
Бұл курста мына сұрақтар қарастырылады: энергетикалық жүйелердің сенімділігі теориясы; электр жабдығының бұзылуының физикалық сипаты, іркілістердің математикалық модельдері; Ықтималдықтар теориясы және математикалық статистика элементтері және оларды сенімділік есептеулерінде қолдану; Энергетикалық жүйелердің сенімділігін есептеу әдістері.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Ақпараттық қауіпсіздік идеясын табиғи және жасанды сипаттағы қасақана немесе әдейі емес әсерлерден ақпаратпен байланысты процестердің тұтастығы мен тұрақтылығын қамтамасыз ететін ақпаратты, оны тасымалдаушылар мен инфрақұрылымды қорғаудың тұрақты жағдайы ретінде қалыптастыру.Қазіргі заманғы құрамдас бөліктер туралы ақпарат SCADA жүйелері қамтамасыз етілген. SCADA бағдарламалық-аппараттық жүйелерін пайдалана отырып, процестерді автоматты және автоматтандырылған басқарудың тиімді жүйелерін құру әдістерін зерттеу. Өндірістік SCADA жүйелерін құру принциптері, SCADA жүйелерінің басқаруымен жұмыс істейтін өнеркәсіптік интерфейстер мен контроллерлер, бағдарламаланатын технологиялық контроллерлердің құрылғысы, жұмыс істеу принципі және негізгі сипаттамалары, қазіргі заманғы технологиялық SCADA жүйелерінің құрылымдары мен функционалдығы зерттеледі.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курстың мақсаты студенттерде өнеркәсіптік кәсіпорындардың энергияны басқарудың автоматтандырылған жүйелерін құру және пайдалану негіздері туралы білімдерін қалыптастыру болып табылады.
Курстың міндеттері өнеркәсіптік кәсіпорындарда орталықтандырылған электрмен жабдықтауды басқару принциптерін, автоматтандырылған басқару жүйелерінің негізгі түсініктерін және олардың сорттарын меңгеру, электрмен жабдықтауды басқарудағы заманауи техникалық құралдармен ақпаратты өлшеу, кодтау, беру және өңдеу мәселелерін қарастыру. жүйелерді, өндірістік және диспетчерлік басқару жүйесін құрудың міндеттері мен принциптерін, өнеркәсіптік электрмен жабдықтау жүйелерінде қолданылатын автоматты құрылғыларды зерттеу.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқытудың мақсаты - электр қондырғыларының физикалық негіздерін білу қабілетін, негізгі параметрлердің инженерлік есептеулерін жүргізу және электромеханикалық және электр қондырғыларын оңтайландыруға мүмкіндік жасау.
Пәнді оқудың нәтижесінде студенттер қабілетті болуы керек:
1. Электромеханикалық энергияны түрлендіру теориясының негіздерін білу;
2. Электромеханикалық қондырғылардың негізгі түрлерін жіктеу, электромеханика және электр жабдықтары жүйесінің құрылымын сипаттау, оның түрлі арасындағы байланыс;
3. Қазіргі заманғы электрлік құрылғылар мен комплекстердің (трансформаторлар, электр машиналары, тұрақты және айнымалы токтың коллекторлық машиналары, мехатрондық жүйелер) жұмыс істеуін, жобалау және негізгі сипаттамаларын түсіндіру;
4. Тұтынушыларды электр қуатымен қамтамасыз ету тұжырымдамасын және электрлік құрылғылар мен кешендерді практикалық қолданудың мүмкіндіктерін түсіндіру;
5. Негізгі параметрлердің инженерлік есептеулерін табуға және оларды пайдалану талаптарын ескере отырып, электромеханикалық және электр қондырғыларының жұмыс режимдерін оңтайландыру бойынша шешімдер қабылдау.
Пәннің мақсаты - электромеханиканың физикалық негіздерін және энергияның түрлендіруге байланысты электр жабдықтарын зерттеу
Бұл курста мына сұрақтар қарастырылады: электромеханикалық қондырғылардың типтері, оларды пайдалану принциптері; электромеханикалық және электр техникалық жабдықтар жүйелерінің құрылымы, оның бөліктерінің арасындағы байланыс; қазіргі заманғы электрлік құрылғылар мен кешендердің негізгі сипаттамалары және жобалау принциптері

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқудың мақсаты – электрофизикалық технологиялардың іргелі негіздерін жалпылау, күшті электр өрісіндегі физикалық процестерді түсіндіру, электрофизикалық процестердің параметрлерін есептеу, электрофизикалық құрылғыларды жобалау және тәжірибе жасау дағдыларын қалыптастыру.
Пәннің мақсаты – курс шеңберінде электрофизикалық технологиялардың негізгі түрлерін, қолдану мүмкіндіктерін меңгеру жүзеге асырылады;
Пәнді оқу кезінде келесі аспектілер қарастырылады: Электрофизиканың физикалық негіздері; электрофизиканың негізгі түсініктерін; күшті электр өрістерінің ортамен әрекеттесуі. Электрофизикалық технологиялардың дамуы. Электрофизикалық технологияларды қолдану

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқытудың мақсаты дәстүрлі және жаңартылатын энергия көздеріне арналған энергия материалдарын өндіруде жаңа технологияларды жасау қабілетін қалыптастыру
Пәнді оқудың нәтижесінде студенттер қабілетті болуы керек:
1. Энергетикадағы қазіргі заманғы материалдардың құрылымы мен қасиеттерін тізімдеу,
2. Вакуумдық жабдықтарды реттеу және оларды энергетикалық секторда қолдануын саралау
3. Материалдарды өндіру мен өңдеудің жаңа технологияларын сипаттау
4. Қазіргі және болашақ энергияның материалдарының электрофизикалық параметрлерін бағалау
5. Физикалық және механикалық қасиеттерді зерттеуге арналған жабдықпен материалдармен тәжірибе жүргізу
Пәннің мақсаты. дәстүрлі және жаңартылатын энергия көздеріне арналған энергия материалдарын өндіруде жаңа технологияларды жасау қабілетін қалыптастыру
Бұл курста мына сұрақтар қарастырылады: энергетика секторындағы қазіргі заманғы материалдардың құрылымы мен қасиеттері. Вакуум технологиясы және оны қолдану. Материалдарды өңдеу және өңдеуге арналған жаңа технологиялар. Қазіргі және болашақ энергияның материалдары. Аналитикалық жабдықтар. Физикалық және механикалық қасиеттерді зерттеуге арналған жабдықтар

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты газдық разрядта болатын негізгі процестерді және оларды теориялық сипаттау әдістерін зерттеуге, сондай-ақ газ разрядының нақты түрлерін талдау және есептеу, газ разрядтары физикасымен техникасы саласындағы есептерді шешу үшін алынған білімдерді пайдалануға бағытталған.
Бұл курста мына сұрақтар қарастырылады: Газдық разрядтың қолданылу аясы. Разрядтардың негізгі түрлері. Плазматрондар және плазмалық-химиялық реакторлар. Плазма бетін өңдеу. Термиондық түрлендіргіштер. Магнитогидродинамикалық генераторлар. Плазмалық қозғалтқыштар. Плазмалық электроника. Плазма жылу көзі ретінде. Плазмалық сәулеленудің спектрлік сипаттамалары. Энергетикадағы газдық разряд.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты. «Энергетикалық жүйелердегі вакуум техникасы» курсын игеру болашақ мамандар санасында сиретілген газдар және сиретілген газдар мен қатты дене шекарасында болатын процесстер туралы білім қалыптастырады, сонымен қатар бұл курс білім алушыларды ғылыми-зерттеулер мен технологиялық қондырғыларда қолданылатын вакуумдық жүйелерді есептеп жобалауға үйрету үшін оқытылады.
Бұл курста келесі аспектілер қарастырылады: сиретілген газдар физикасының негізі. Ғылыми технологиялық қондырғылардың вакуумдық жүйесі. Технологиялық машиналарда және ғылыми зерттеу қондырғыларында вакуумды ұстап тұру және оны өлшеу. Вакуумды қондырғыларды жобалау. Компьютерлік программаларды пайдаланып вакуумды жүйелерді есептеу әдістері. Практикалық тұрғыдан іске асыруға мысалдар келтіру. Вакуумды қондырғыларды пайдалану мәселелері.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: электр энергетикасы жүйесіндегі техникалық құралдардың электромагниттік үйлесімділігі туралы жүйелі білімді қалыптастыру, электр энергиясын ұтымды, үнемді пайдалануға, сондай-ақ жұмыстың сенімділігі мен қауіпсіздігін арттыруға бағытталған қызмет түрі ретінде электромагниттік үйлесімділікті зерттеу.
Пәннің негізгі мазмұны: Электр энергетикасы жүйесіндегі электромагниттік жағдай; электромагниттік кедергі көздері; кедергіні басу жөніндегі іс-шаралар.

Защита практики

Практиканың мақсаты: оқу барысында алынған теориялық білімді тереңдетіп, бекіту. Дипломдық жұмысты орындауға арналған материалдарды іріктеп, жүйелу. Дилом жұмысын жазу. Диплом жұмысын алдын ала қорғау.
төменгі, орта және жоғары энергия физикасындағы детекторлар құрылымының ерекшеліктерін білу;
- ғылыми зерттеулерде, сондай-ақ медицинада және басқа да қолданбалы салаларда ядролық сәулелену детекторларын қолдана отырып, ядролық-физикалық өлшеулерді ұйымдастыру.
- ядролық-физикалық медициналық қондырғылардың жұмысын ұйымдастыру, ретке келтіру және қолдау үшін ядролық медицина саласындағы теориялық білім мен зерттеу әдістерін қолдану;
- ядролық медицина үшін радиоактивті изотоптарды өңдеу үшін пайдаланылатын нысаналық құрылғылардың негізгі типтерін ажырату.
Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: Дипломалды приактиканы өткен соң студент қабілетті болып шығады: диплом жазуға қажетті эксперименталды, анықтамалық және өндірістік, әрі қызмет көрсету бойынша нормативті-құқықтық мәліметтерді жүйелей білу.

Защита практики

Мақсаты: практиканы өткен ұйымның, мекеменің жұмысын зерттеу негізінде теориялық білімдерін бекіту, талдау және басқару жұмысының дағдыларын иелену. Дипломдық жұмыс үшін материал жинау.
Бекітілетін дағдылар: кәсіпорын қызметінің тиімділігін талдау, кәсіпорындардың кемшіліктері мен артықшылықтары, серіктестер картотекасын, келісімдерді, контрактарды құрастыру; мәжілістерді, кездесулерді, келісімдерді өткізу, қызметкерлерді іріктеу, командада жұмыс істеу.

Защита практики

Мақсаты - практикада «Геодезия» пәнін меңгеру барысында қалыптасқан білімдерін және дағдыларын жерге орналастыру жұмыстарын жүргізу өндірістік жағдайларына барынша жақындату арқылы қолданып, сол жұмыстарды далалық жағдайда орындау арқылы тәжірибе алу мүмкіндігін қалыптастыру. Тәжірибе нәтижесінде студент орындай алады:
1. геодезиялық құралдарды қолдануды;
2. теодолиттерді, нивелирлерді, тахеометрлерді тексеру және оларды жұмыс орнында орнатуды;
3) жер пайдалану шекарасы бойымен теодолиттік жүріс салу және өлшеу қателіктерінің шет мәнін анықтауға және түзетпелер енгізуге;
4. өлшеу қателіктерінің өлшеу қателіктерінің шет мәнін анықтауға және түзетпелер енгізуге;
5. тахеометрикалық түсіру жүргізуге;
6. далалық өлшеуді камералық өңдеуге;
7. Жер пайдаланудың жоспарын жасауды, бойлық және көлденең профильдерді және басқа қажетті сызбаларды жасауға.
Геодезия пәні бойынша тәжірибе білім беру процессының оқу практикасы циклына жатады. Оқу тәжірибесі барысында геодезиялық жұмыстардың мынадай түрлері орындалады: геодезиялық аспаптарды тексеру және жұмыс орнында орнату: центрлеу, горизонтальдау; теодолиттік жүріс жүргізу, нивелирлеу, тахеометрлік түсіріс жасау; жер пайдалану бойынша өлшеу қателіктерінің шет мәнін анықтау; рұқсат етілген мәндерден өлшеу қателіктерін асып кеткен жағдайда қайта өлшеу жүргізіледі; нивелирлеу бойынша өлшеу қателіктерін тексеру; жергілікті жерде түсіру жұмысын жасау және сол жердің жоспарын жасау.

Защита практики

Практиканың мақсаты таңдаған мамандық саласында кәсіби білімді қалыптастыру, Бағдарламаның бағыттары мен арнайы пәндері бойынша алынған теориялық білімді бекіту, таңдаған мамандандырылған даярлық бағыты бойынша қажетті кәсіби құзыреттілікті меңгеру болып табылады. Өндірістік практикалық құзыреттілікті қалыптастыру үшін жағдай жасауға арналған.

Защита практики

Алған теориялық білімдерін бекіту, студенттерге кәсіби бағыт беру; кафедраның, факультеттің, университеттің ғылыми қызмет бағыттарымен, құрылымымен танысу.
- физикалық заңдар мен теориялар білімдерін табиғаттағы заттар, күштер мен өзара іс-қимылдарды түсіндіру үшін пайдалану; алған білімдерін практикалық қызметте және күнделікті өмірде пайдалану;