2

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты: өз идеяларын, ғылыми мәтіндерді жазу дағдыларын құрылымдау. Ғылыми жұмысты жазудың негізгі әдіснамалық тәсілдерін қарау, идеяларды жазбаша түрде дәлелдеу, академиялық жұмыстарды құрылымдау тәсілдерін пайдалану, сілтемелерді, библиографияны шет тілінде ресімдеу, ғылыми мақалаларды Q1-Q4 көрсеткіштері бар журналдарда және импакт-факторы жоғары немесе JCR-дәйексөзді басылымдарда жариялау құралдары көрсетіледі.

3

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты – сандық технологияларды қолдану негізінде тарихи және басқа да байланысты ғылымдардың әдіснамасын қолдану дағдыларын қалыптастыру. Зерттеуде жалпы ғылыми әдістерді, әдіснамаларды, гуманитарлық, әлеуметтік ғылымдарды қолданудың ғылыми құралдары қаралатын болады. Пән гуманитарлық ғылымдарды зерттеу барысында алынған білімге негізделеді және гуманитарлық ғылымдардың барлық салаларында ғылыми зерттеулер жүргізудің тиімді құралы ретінде қарастырылады.

12

Докторлық диссертация

Докторлық диссертацияны жазу және қорғаудың мақсаты: докторлық диссертацияны қорғау үшін ғылыми-зерттеу жұмыстарының мазмұнын жариялау қабілетін қалыптастыру болып табылады.<br/> Курсты оқу барысында докторант төмендегідей білімдерді меңгереді:<br/> 1. теориялық немесе қолданбалы міндеттерді шешуге мүмкіндік беретін жаңа ғылыми негізделген теориялық және эксперименттік нәтижелердің мазмұнын негіздеу немесе нақты ғылыми бағыттарды дамытудағы басты жетістік;<br/> 2. қызметтің кəсіби саласының ерекшелігіне қарай берілген тапсырмалардың шешімдерінің толықтығын бағалауды түсіндіру;<br/> 3. олар зерттеулер мен практикалық мәселелерді шешудің балама шешімдерін талдай алады және осы нұсқаларды іске асыру перспективаларын бағалайды;<br/> 4. ғылыми мәтіндерді жазу дағдыларын қолдануға және оларды ғылыми басылымдар мен презентациялар түрінде көрсету.<br/> 5. ғылыми іздестіруді жоспарлау және құрылымдау, ғылыми-зерттеу проблемасын анық көрсету, оны зерттеудің жоспары / бағдарламасы мен әдістерін әзірлеу, мемлекеттік білім беру мекемесінің талаптарына сәйкес ғылыми дәреже бойынша диссертация түрінде ғылыми-біліктілік жұмысын ресімдеу «8D07502 -Стандарттау және сертификаттау (салалар бойынша)» білім беру бағдарламасы бойынша философия докторы (PhD).<br/> <br/> <br/> Докторлық диссертацияны жазу және қорғауды оқу нәтижесінде докторанттар төмендегі мәселелерді қарастырады: Қорғауға ұсынылатын диссертацияларды рәсімдеу үшін құжаттарды ресімдеу. Диссертацияның ақпараттық картасы және тіркеу-тіркеу карточкасы (Visio 2003 форматында). Диссертациялық жұмыстың алдын-ала қорғалған мекемесінің мәжілісінің хаттамасынан үзінді. Жоғары аттестаттау комиссиясына хат жазыңыз. Авторефератты жариялау мүмкіндігі туралы сараптамалық қорытынды. Диссертацияны жариялау мүмкіндігі туралы сараптамалық қорытынды. Есеп комиссиясының отырысының хаттамасы. Дауыс беру бюллетені. Диссертациялық кеңес отырысының стенограммасы. Ғылыми мақалалар тізімі. Ресми қарсыластың жауабы. Жетекші ұйымға шолу. Ғылыми кеңесшіні еске алу.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Курстың мақсаты ежелгі ескерткіштерді зерттеу кезінде жаратылыстану ғылыми зерттеу әдістерін ұсыну мен қолдануды қалыптастыру. Пәнді зерделеу кезінде оқытудың мынадай нәтижелері күтіледі: музеологияға тікелей қатысы бар жаратылыстану ғылымдарының негізгі бағыттары бойынша базалық ақпарат беру; жаратылыстану-ғылыми талдаулардың әртүрлі түрлеріне үлгілерді іріктеу қағидаларымен танысу; нақты мысалдармен зерттеудің жаратылыстану-ғылыми әдістерін иллюстрациялау.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты докторанттардың материалдық емес мәдениет мұралары нысандарын сақтау және қолдану, оларды музейлендіру ерекшеліктерін, әдістерін, талаптарын оқыту. ЮНЕСКО қызметінің материалдық емес мәдениет мұраларын қорғау саласындағы жұмыстарымен, дәстүрлі мәдениетті сақтау механизмдерінің ерекшеліктерімен, материалдық емес мұраларын музейлендірудің ғылыми негіздерімен, классификациялаудың талаптарымен, сондай-ақ насихаттаудың әдістерімен танысады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәннің мақсаты музеология мен Ескерткіштану пәнаралық сипаты, сондай-ақ олардың алдында тұрған теориялық мәселелер туралы түсінік қалыптастыру болып табылады.
Пәнді игеру нәтижесінде докторант заманауи музеологияның негізгі міндеттерін шешудегі пәнаралық зерттеулердің рөлін сипаттауы керек; Пәнаралық ғылыми зерттеулерді жүзеге асыру барысында туындайтын теориялық мәселелерді талдауы керек; танымның гуманитарлық саласының алдында тұрған заманауи мәселелерді бағалауы керек.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқытудың мақсаты тарихи-мәдени және табиғат мұралары нысандары менеджментін игеру танымын қалыптастыру.
Пәнді игергеннен кейін келесідей танымға ие болады: әртүрлі мәдениет мекемелерін басқару қабілетіне ие болады; мәдениет және табиғат мұралары нысандары жарнамасын және PR-кампаниясын ұйымдастыра алады.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқытудың мақсаты-докторанттардың мәдениеттанушылардың ғылым ретіндегі негізгі ерекшеліктері, оның тарихы мен теориялық аспектілері туралы түсініктерін қалыптастыру. Пәнді игеру нәтижесінде докторантқа: қоғамдағы рухани мәдениеттің жұмыс істеу процестерін, қоғамның әртүрлі әлеуметтік топтары мен мәдениет институттарының әлеуметтік-мәдени даму тенденцияларын түсіндіру; әлемдік және отандық мәдениеттің даму кезеңдері мен ерекшеліктерін талдау.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Пәнді оқытудың мақсаты тарихи музеологиядағы тарихнама және деректану саласында берік білімді қалыптастыру, музеологиялық білімдер жүйесіндегі тарихи деректерді, ондағы ақпараттардың тарихын, теориясын, әдістерін, сондай-ақ музей ісі тарихын танудағы тарихнамалық әдістер мен талаптарды игереді.

Защита практики

Тәжірибе мақсаты: өзекті ғылыми мәселені зерттеуде тәжірибе жинақтау, оқу процесінде алған кәсіби білімдерін кеңейту және өз бетімен ғылыми жұмысты жүргізудің практикалық дағдыларын дамыту. Практика экономикалық білімдерді зерттеу, талдау және қолдану дағдыларын дамытуға бағытталған.

Защита практики

Дәрістерді, семинарларды өткізудің практикалық және оқу-әдістемелік дағдыларын қалыптастыру, ғылыми және теориялық білімдерді, шығармашылық қызметтегі практикалық дағдыларды мамандықтардың пәндерінен сабақ өткізу жағдайында пайдалану; өз заманауи кәсіби техникалары қолдану, оқыту әдісі практикада соңғы теориялық, әдістемелік жетістіктерді қолдануға, оқу-әдістемелік құжаттарды жасауға мүмкіндік береді.